다음은 몇 가지 가능한 영향입니다.
1. 억제작용: 훈계는 왕따에게 자신의 행동이 틀렸다는 것을 깨닫고 벌을 받을 수 있다. 이런 억제작용은 왕따자들이 자신의 행동을 어느 정도 구속하게 할 수 있다.
2. 양심을 깨워라: 훈계를 통해 왕따가 자신의 행동이 타인에게 해를 끼친다는 것을 깨닫게 하고, 그들의 양심을 깨우고, 잘못을 고치려는 의지를 가질 수 있다.
3. 태도 변경: 권고과정에서 피해자의 감정을 이해하는 데 도움이 될 수 있으며, 자신의 태도를 바꾸고 다른 사람에게 더 많은 존경과 사랑을 나타낼 수 있다.
그러나 왕따에 대한 권고의 효과는 사람마다 다르다. 어떤 왕따자들은 권고에 무감각하거나 무관심하거나 심지어 왕따 행위를 악화시킬 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이런 약한 사람을 괴롭히고 강경을 두려워하는 사람에게 간단한 권고가 반드시 원하는 효과를 낼 수 있는 것은 아니다.
왕따 문제에 대해서는 권고뿐만 아니라 다른 조치를 취하여 종합적으로 다스려야 한다. 이러한 조치에는 다음이 포함됩니다.
1. 가정교육: 부모와 가정은 왕따를 예방하고 바로잡는 데 중요한 역할을 합니다. 부모는 자녀의 행동에주의를 기울이고, 적시에 부정 행위를 발견하고 시정하며, 자녀의 존중, 친절 및 협력의 질을 키워야합니다.
2. 학교 교육: 학교는 도덕교육을 강화하고, 학생의 도덕관념과 법제관념을 배양하며, 학생들이 올바른 가치관을 세우도록 인도해야 한다. 동시에 학교는 캠퍼스 왕따 현상을 중시하고 효과적인 조치를 취하여 예방과 제지를 해야 한다.
3. 사회적 관심: 사회 각계는 왕따에 관심을 갖고 대중의 법률의식과 도덕수준을 높이고 존중, 포용, 우호적인 사회 분위기를 조성해야 한다.
4. 심리개입: 왕따자와 피해자에게는 심리상담과 심리치료를 제공하여 심리문제를 해결하고 왕따의 그늘에서 벗어날 수 있도록 도와준다.