민법 일반 규칙의 관련 규정

중화인민공화국 민법통칙 시행에 관한 몇 가지 문제에 대한 최고인민법원의 의견 (시범) 제 160 조: 유치원, 학교 생활,

"잘못" 은 행위자의 어떤 주관적인 의지를 가리키며, 고의와 과실의 두 종류로 나뉜다. 고의적이란 행위자가 자신의 행동의 해악 결과를 예견하고, 이런 해악결과가 발생하기를 희망하거나 방임한다는 것을 의미한다. 과실이란 행위자가 필요한 주의가 부족하다는 것, 즉 신중하고 근면하지 않다는 것을 말한다. 예를 들어, 그는 손해의 결과를 예견해야 할 때 신중하지 않다. 그것을 예견하고 조치를 취하지 않고 그것을 피하는 것은 근면하지 않다. 한 사람이 자신의 행동의 결과를 알아차릴 수 있는지 여부는 그의 나이, 전문 지식, 업무 기술, 업무 범위 등의 조건에 의해 제약을 받는다. 이런 방면도 잘못이 있는지, 그 정도를 판단하는 중요한 방면이 되었다. 예를 들어, 일부 서방 국가와 지역에서는 학교 직원의 책임을 결정할 때' 주의' 를 고수하고 이를 잘못의 척도로 삼는다.

결함 원칙은 일반적으로 일반 침해 행위에 대한 책임에 적용되며, 일반 침해 행위에 대한 민사책임에는 네 가지 법적 요소가 있다. 사실 피해, 위법 행위, 인과관계, 행위자의 잘못이다. 여기서 특히 주의해야 할 것은 위법 행위가 행위로서의 위법 행위와 위법 행위로 나뉜다. (존 F. 케네디, 위법, 위법, 위법, 위법, 위법, 위법) 법으로 금지된 행위를 실시하고, 타인의 합법적 권익을 침해하는 것은 위법 행위에 속한다. 법정 의무를 이행하지 않고 다른 사람에게 손해를 입히는 것은 위법 행위에 속한다.

위법 행위와 과실의 주관적 의지 상태가 유치원 민사분쟁의 초점이 되는 경우가 많아 이세원이 법률분쟁에서 불리한 위치에 놓이게 된다. 잘못 추정 원칙을 따른다면 원고가 자신의 주장을 증명할 필요 없이 피고가 무죄임을 증명해야 한다. 만약 그가 무고하다는 것을 증명할 수 없다면, 그는 유죄로 추정될 것이다.