우리 모두는' 동양에서 배우라' 는 이야기를 들었고, 국화의 대가인 백석씨의 명언인' 나를 배우는 자는 죽는다' 와' 젊은이는 빌 게이츠로부터 쉽게 배우지 마라. 그가 학교를 성공적으로 중퇴할 수 있고, 알 수 없는 가정배경도 있기 때문이다' 는 이야기를 들었다. 경험을 어떻게 올바르게 처리하고 적용해야 합니까? 이것은 당신의 몸값을 만만하게 만들 수도 있고, 북쪽을 찾지 못하게 할 수도 있습니까? 이 책은 경험의 중요성과 함께 사용하는 방법에 대해 생각하는 데 도움이 된다. 나는' 문에 들어가 깨지는 것' 이야말로 이 책을 다 읽은 사람이 추구할 수 있는 경지라고 생각한다.

이 책은 다음을 추천합니다.

이른바' 경계' 는 네가 고용한 땅이지만 중요한 규칙과 정의도 있다. 경험의 경계는 같다. 동시에, 당신은 자기 정의와 국경의 균형을 이해해야 한다. 그래야만 너는 영토처럼 넓을 수 있다.

허린루는 선생님 백석선생이' 나를 배우는 자는 나처럼 죽는다' 는 가르침을 명심하고, 박채중장은' 문을 찾아 문을 부수고 문을 부수는' 팔자심을 깨달았다. 너도 그래?

이 책의 대상:

다른 사람의 문도가 없는 사람, 빠른 성공을 원하는 사람, 제목을 잡는 사람, 생각을 총화하는 사람을 흉내낸다. (조지 버나드 쇼, 성공명언)

이 책의 포지셔닝:

사고 서적

이 책의 요점은 다음과 같습니다.

1, 저지능 학습법:

특징: 기존 복제, 빠르고 효율적이며 기술 함량에 적합합니다.

사례: 유용한 도구, 연설 기교, 생활요령 등을 사용한다.

2, 지적 학습법:

특징: 자신의 경험에 근거하여 관찰, 정의, 총결산하여 다른 사람의 학습 방법과 실천 능력을 찾아내다.

사례: 운영 플랫폼 프로젝트, 학습 성공의 길.

3, 낮은 지능+높은 지능의 조합-문을 찾아 돌파하다.

특징: 경험의 입문 방법을 그대로 따르고, 이를 바탕으로 자아를 돌파하고, 다각적 분석을 시도하며, 자신에게 더 적합한 방법을 찾아낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언)

사례: 마숙,' 문을 찾아 들어오다' 로 선생님의 성공을 비웃는 법을 배우고, 자신의 분석, 포지셔닝, 총결을 결합하여 자신의' 문을 부수고 들어오다' 는 방법론을 생각해 낸다.