중국의 관점에서 초등학생들의 학업 부담은 이미 전국적으로 보편적인 문제가 되었다. 중국 초중고 숙제서 스트레스 보고서' 에 따르면 중국 학생들은 하루 2.82 시간 숙제를 하며 유럽과 일본을 훨씬 능가하며 세계 1 위를 차지했다. 이는 중국특색 교육제도와 직결될 뿐만 아니라 근면한 미덕과 지식이 중국에서의 운명을 바꿀 수 있다는 믿음과도 직결된다.
장시간 작업의 위험
숙제 시간이 너무 길면 아이의 건강에 영향을 줄 수 있다. 아이가 장시간 복안을 읽고 글을 쓰면 눈이 피로하고 시력에 영향을 줄 뿐만 아니라 몸도 피로할 뿐만 아니라 뼈의 성장과 발육에도 영향을 미칠 수 있다. 아이들이 공부에 흥미를 잃게 하고 심지어 지겨움을 느끼게 할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이들은 천성적으로 움직이기 쉽지만, 다 할 수 없는 숙제는 그들의 여가 시간을 많이 차지할 것이다. 나는 이런 학습 방식을 좋아할 아이가 거의 없다고 믿는다.
숙제 시간이 너무 길어서 아이가 열심히 일하는 좋은 습관을 기르는 데 불리하다. 아이들의 나이 특성에 따라 그들의 주의력은 오랫동안 집중하기 어렵고, 노는 것을 좋아하지만, 숙제는 어쩔 수 없이 완성해야 한다. 그래서 그들은 속도를 높이고 속도를 높일 수 밖에 없다. 숙제를 완성하는 과정에서 진지하게 생각하는 과정을 자연스럽게 소홀히 했다. 시간이 지남에 따라 아이들은 진지하지 않고 부주의한 나쁜 습관을 길러 나갈 것이다.