초작여교사가 상소하고 직함 평가가 불공정하다는 신고로 고소구 교육국 뉴스가 많은 친구들의 관심을 끌고 있다. 최근에도 이 사건을 심리했고, 재판 결과 여교사의 소송 요청이 기각됐다. 이런 상황에서 여선생님은 포기하지 않고 계속 상소할 것이다. 이런 상황에서 많은 네티즌의 토론도 이어졌다. 그렇다면 어떤 처벌 결과가 민의에 맞는 것일까?

많은 네티즌이 이 문제에 관심을 갖고 특히 관심을 가지고 있다고 믿습니다. 바로 여론의 압력 때문에 관련 부서는 이 문제를 더욱 중시하고 이 문제를 더욱 잘 해결하기 시작했다. 지금 여론의 큰 방향은 이 여선생님의 더 높은 직함을 평가해야 한다는 것이지만, 다른 어떤 이유로 이런 상황은 일어나지 않았다.

이런 여론의 주된 원인은 이 여선생님의 전반적인 교육 성적이 비교적 좋아서 우수로 형용할 수 있지만 직함을 평가할 때 17 위 선생님으로 대체되었기 때문이다. 이런 상황에 대해 많은 네티즌들은 놀라움을 금치 못한다. 직함을 평가하는 것은 선생님의 교육 수준을 평가하는 것이기 때문이다. 왜 점수가 높은 선생님은 뽑히지 않고 오히려 점수를 매겼습니까?

이 문제에 대하여 학교와 이 선생님은 제각기 다른 견해를 가지고 있다. 지금 이미 개정되었지만, 빨리 결론을 내릴 방법이 없다. 이 때문에 많은 네티즌들이 이 이 문제에 관심을 갖고 있다. 현재의 여론 지향이 본 사건의 전반적인 발전에 미치는 영향은 그다지 크지 않다. 여론에 관계없이 본 사건은 법적으로 있을 것이기 때문이다.

그러나 이 일이 모두에게 미치는 영향은 사라지지 않았다. 이 사건에서도 직함 평가 과정에서 여전히 많은 문제가 있고 교육국의 업무도 부족하다는 문제가 반영됐다. 이러한 상황은 교사의 권익에 비교적 큰 영향을 미친다. 이 일을 거치면 관련 부서가 더 중시할 것이라고 믿지만 선생님을 위해 봉사할 때는 더욱 조심할 것이다. 세계가 계속 발전함에 따라, 저는 미래에