취업 방향: 각종 유치원, 취학 전 교육기관, 조교기관의 교사, 지역사회 및 사회아동교육자, 관련 분야의 교육, 관리, 서비스직.
주요 과정: 지난 3 년 동안 중등학교에 고교 문화과를 개설했고, 이후 2 년 동안 취학 전 교육학과 이론수업과 전문기술수업을 개설했다. 취학 전 교육원리, 취학 전 아동 심리발전, 취학 전 아동 위생 및 보건, 유치원 교육활동 설계 및 지도, 유아 게임 조직 및 지도 등이 있다. 어린이 노래, 유치원 환경 창설, 수공예, 어린이 무용 창작, 현대 교육 기술 등 전문 기술 과정.
본 전공은 대학 이상 문화 수준, 양호한 사상정치적 소양, 교사 소양, 직업도덕을 갖추고 있으며, 상응하는 기초문화 지식, 취학 전 교육 이론 소양, 견실한 간호교육 전문지식과 능력을 갖추고 있으며, 학습 반영, 소통 협력, 교육 혁신 능력을 갖추고 있으며, 시대 발전에 적응할 수 있는 취학 전 교육 선진 이념, 체계적인 전문 이론 지식, 탄탄한 전문 기술을 습득할 수 있다. 유치원, 유아 간호 서비스 기관 및 관련 기관의 보육, 교육, 보살핌 및 서비스를 감당할 수 있는 능력, 심신 건강, 혁신, 지속 가능한 발전 능력을 갖춘 하이테크 응용형 전문가.
취학 전 교육 전공은 주로 마오쩌둥 사상과 중국특색 사회주의 이론 체계 개론, 사상도덕과 법치, 대학 영어, 대학 국어, 컴퓨터 기초, 체육 등 기초과정을 개설한다. 취학 전 교육 원리, 미취학 아동 심리 발전, 미취학 아동 건강 관리, 유치원 환경 창설, 아동미술 창작과 수공, 아동무용 창작, 현대교육 기술 등 전문 유치원 교육 활동 설계와 지도, 아동게임 조직과 지도 등 전문 과학 과정.