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정책 집행을 방해하는 주요 내부 원인
많은 요인들의 영향으로 교육 개혁 정책은 시행 과정에서 방해를 받을 수 있으며, 그 중 두 가지 중요한 요소는 정책 시행자의 지도와 정책 시행자의 태도이다. 브라운 사건의 시행은 이 두 가지 요인이 학교 융합 정책에 미치는 장애를 깊이 반영하였다. 따라서 교육 개혁 정책 시행에 대한 저항을 줄이려면 교육정책 수립 과정에서 사회사 문화 풍습을 충분히 고려해야 할 뿐만 아니라, 선전 보급을 강화하고 민중의 마음 속에 관련 문제에 대한 오해와 편견을 없애야 한다.

법적 근거:

중화인민공화국 정보공개조례

제 7 조 각급 인민정부는 정부 정보 공개를 적극 추진해 정부 정보 공개의 내용을 점진적으로 늘려야 한다.

제 8 조 각급 인민 정부는 정부 정보 자원의 표준화와 정보화 관리를 강화하고, 온라인 정부 정보 공개 플랫폼 건설을 강화하고, 정부 정보 공개 플랫폼과 정무서비스 플랫폼 통합을 추진하고, 정부 정보 공개 온라인 처리 수준을 높여야 한다.

제 9 조 시민, 법인 및 기타 조직은 행정기관의 정부 정보 공개 업무를 감독하고 비판과 건의를 할 권리가 있다.