첫째, 초점은 다르다
1, 법치교육은 법률지상을 강조하고, 법치교육의 내용은 법률문화와 법률정신을 전수하여 많은 대중지법, 법 준수, 용법, 신법의 교육 목적을 실현하는 것이다.
2. 법학 교육은 법률 문화 물품 보급에 중점을 두고 있으며, 그 주요 내용은 법률 상식과 기본 지식을 전파하는 데 있다.
둘째, 요구 사항이 다릅니다
1, 법치교육은 사회생활에서 법률의 최고 권위를 의미하며, 법치는 법이 사회생활에 전면적으로 개입할 것을 요구하며, 모든 국가와 사회생활에서 법에 따라 행동해야 한다.
2. 법학교육은 검증된 법률제도 한 세트만 배워야 하는데, 법률제도는 일반적으로 법과 제도의 총칭을 가리킨다.
셋째, 중요도가 다르다
당의 11 회 삼중 전회 이후, 특히 개혁개방이 깊어짐에 따라 법치교육은 사상정치 업무 관행에서 점점 더 중요한 지위를 보이고 있다. 우선, 안정된 정세의 관점에서 볼 때, 일반법을 심화시키고 법치교육을 전개해야 한다.
2. 건전한 사회주의 법률 체계를 수립하고 법제 교육을 실시하여 사람들의 법률의식과 법제 관념을 강화하는 것이 매우 절실하다. 법제 교육을 대대적으로 강화하고 법률을 국민에게 넘겨야만 대중의 행동 규범이 되어 사회 안정을 유지하는 강력한 무기가 될 수 있다. 시민에 대한 법제교육은 반드시 민주 교육과 결합되어야 한다.
바이두 백과-법률 교육
인민망-법치교육,' 인형' 부터 시작