공민 교육 기회 평등 은 공민 이 교육 의 권리 와 의무 방면 에서 평등 한 법률 지위 를 가지고 민족 인종 성별 직업 재산 상황 과 종교 신앙 에 따라 불평등 한 대우 를 받지 않 는 것 이다. 국가는 소수 민족 지역과 외진 빈곤 지역의 교육 발전을 돕고 지원하며, 장애인 교육 발전을 지원하고, 여성의 평등한 교육권을 보장하며, 경제적으로 어려운 학생들에게 다양한 형태의 지원을 제공합니다. 이것들은 모두 교육 기회 균등의 원칙을 반영한 정신이다. 동시에, 경제와 사회가 발전함에 따라, 국가는 점차 시민들이 동등하게 교육을 받는 물질적 조건을 개선할 것이다. 교육자는 법에 따라 입학, 진학, 취업의 동등한 권리를 누린다. 교육받은 교육자는 교육 과정의 여러 방면에서 평등한 권리를 누리고 있으며, 주로 입학 방면에서 6 세 이상의 어린이는 성별, 민족, 인종에 관계없이 규정된 연한의무교육을 받을 권리가 있으며, 조건이 갖추어지지 않은 지역에서는 입학을 7 세로 연기할 수 있다. 지속적인 교육의 경우, 법정 요구 사항을 충족하는 모든 교육자는 규정된 시험이나 평가에 참가할 기회가 있다. 공평한 경쟁과 우등 합격을 통해 합격자는 일류 학교나 다른 교육기관에 들어가 계속 교육을 받을 권리가 있다. 현재와 앞으로 상당히 오랜 기간 동안 공민 교육 기회 균등원칙의 시행은 의무교육과 고등교육에서 시민의 평등한 지위, 특히 재산 상태와 사회적 지위가 다르기 때문에 발생하는 교육 기회 불평등을 보장하는 데 중점을 두고 있다.