인격이란 한 사람이 사회교제 과정에서 나타내는 독특한 개성과 특징을 말한다. 그것은 모든 사람의 내면의 구현과 표현이며, 세계 어느 누구도 복제하기 어려운 특징이다. 모든 사람은 자신의 뚜렷한 개성을 가지고 있으며, 한 사람의 행동, 사고, 감정 상태, 행동 경향의 종합적인 표현이다. 성격은 한 사람의 성격 특성, 취미, 가치관, 행동 방식 등 여러 측면을 반영할 수 있으며, 자기인식과 자기이해의 중요한 근거이기도 하다.

도덕교육은 한 국가가 법치사회를 건설하는 중요한 보증이다. 법치사회에서 사람들은 법을 준수해야 하지만 법은 모든 행동규범을 포괄하지 못한다. 도덕 교육은 사람들이 실천에서 형성하는 행동 규범으로, 사람들이 공서 양속을 준수하고, 올바른 가치관을 확립하고, 사회 변화에 더 잘 적응하도록 인도할 수 있다. 법치 사회에서 도덕교육은 시민의 양호한 도덕적 자질을 키우고, 시민의 자제력과 자기관리 능력을 강화하고, 법치사회의 건설과 발전을 촉진할 수 있다.

법치사회는 시민의 개인의 자유를 보장하는 중요한 초석이다. 법치사회에서 사람들은 법과 도덕규범에 따라 자유롭게 개성을 드러내고 자신의 관점과 소망을 표현할 수 있다. 인격의 자유는 절대적인 자유가 아니라 법과 도덕의 틀 안에서 실현되어야 한다. 타인의 권리를 존중하고 타인의 행동에 영향을 미치는 자유를 피하는 것도 법치사회의 중요한 특징이다. 법치사회에서 개인의 자유는 사회적 책임과 공익을 바탕으로 해야만 효과적으로 보장되고 실현될 수 있다.