2. 지난 학기 개인기록-공덕의식, 사회공덕 준수, 스승 존중, 사람을 대하는 것은 예의, 생활상식 파악, 인생관 정확성.
3. 지난 학기의 선생님 기록-사회공덕을 준수하고, 선생님을 존중하고, 사람을 대하고 예의 바르게 대하며, 생활상식을 습득할 수 있다.
4. 다음 학기 개인기록-법률의식 강화, 어느 정도의 사회적 책임감, 생활적극적, 행동문명, 성실감사.
5. 교사의 다음 학기 기록-법률의식이 강화됐고, 어느 정도의 사회적 책임감도 있었다. 생활도 주동적이고 행동거지도 문명적이다.
본인은 성실하고 신용을 지키며, 남에게 손해를 끼치는 일은 하지 않고, 규율을 준수하고, 시험을 지킨다. 자신감, 자존감, 자강, 자율성, 근면, 사랑, 남을 잘 돕는다. 규율을 준수하고, 성실하고, 신용을 지키며, 공공도덕을 보호하고, 집단에 관심을 가지다.
공공질서를 준수하고, 공공물을 아끼고, 공공시설과 공중위생을 유지하다. 기꺼이 단체활동에 참가하면 집단의 목표를 달성하기 위해 노력하고, 다른 사람과 소통하고 공유하고, 존중하고, 이해할 수 있다. 선생님의 급우들에게 우호적이고, 집단에서 적극적으로 낙관적이며, 집단의 영예를 소중히 여기고, 집단의 이익을 보호한다.
네가 할 수 있는 일에 적극적으로 참여하다. 진보를 추구하고 잘못을 바로잡다. 규칙의식이 있고, 자각적으로 학습 임무를 완수하고, 나쁜 유혹을 물리치다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 숙제를 열심히 하고, 학교 규칙과 제도를 준수하고, 예의 바르게 대하고, 학습 태도가 단정하고, 자발적으로 공부하고, 자각적으로 공부하고, 공공시설과 공중위생을 아끼고, 학교 규칙과 제도를 준수하고, 스승을 존경합니다.