의사의 직업 기술을 국수라고 한다. 지구사는' 캄유' 라는 우칭 책을 배웠다.

예로 편작, 고대 명의사; 정성의 최백은 고대의 유명한 화가이다.

왕 리앙 경우, 조 푸 경우, 좋은 왕족 이다; 동방삭 () 과 순우우 () 는 모두 재미있는 사람이다.

하늘을' 태사' 라고 부르고 책을' 책' 이라고 부르는 자는' 장문' 이라고 부른다.

주사위를 던지는 사람, 꿩을 마시는 사람, 루를 부르는 사람; 좋은 사격자, 양관이를 입다.

이삭포의 연극은 쌍지이다. 귤 속의 기쁨은 가는 것을 의미한다.

공공 패자 는 나무 연 을 잘라, 3 일 동안 날지 않는다; 장승우가 벽에 용을 그렸고, 용점정을 그렸고, 번개가 날아올랐다.

그러나, 이상한 기술은 사람에게 쓸모가 없는 것 같고, 각종 예술은 모두 유용하다.

2. 미래의 무한한 발전을 암시하는 문어문 학습 게임은 어떤 것이 있습니까? 교육 목표: 1. 세 개의 새로운 단어를 배우고, 문장의 뜻을 이해하고, 본문의 내용을 파악하고, 일을 할 때 집중해야 하는 이치를 체득하다.

2. 감정으로 본문을 낭독하고 암송하여 정확하고, 리듬이 적당히 멈추고, 좌절을 억누르며, 반복 낭독에서 문어문의 언어 특징을 초보적으로 느끼다. 3. 문어문 공부 방법을 이해하고 문어문 공부에 대한 흥미를 키운다.

교학의 중점과 난점: 각 문장의 뜻을 읽고, 정확하게 문장을 끊고, 낭독하고, 유창하게 외운다. 교육 과정: 1. 텍스트를 대충 읽은 후 질문하십시오. 1. 흥미를 불러일으키고 1 을 소개합니다. 선생님은 맹모의 세 가지 동작의 전고를 복창하여 학생들이 알아맞혔다.

2. 저자를 소개하고 맹자를 이해합니다. 학생들은 스스로 교과서를 읽는다: 맹자, 우리나라의 유명한 사상가, 정치가, 교육자, 전국시대 노국인.

그는 공자에 이어 유학의 대가로서' 아성' 으로 칭송받았다. 후세 사람들은 그와 공자를 공맹이라고 부른다. 그와 그의 제자들은 공동으로' 맹자' 라는 책을 집필했다. 3. 오늘 우리는 맹자 (1) 의 고전 문장, 판서 제목을 공부하러 왔습니다.

(2) 학생들에게 삽화를 읽고 주제를 이해하도록 지도한다 (코스웨어에 삽화가 있음). 제목을 이해한 후에 또 무엇을 알고 싶습니까? (2), 자독의혹 1, 자독본문, 정확한 발음, 정확한 문장 읽기.

2. 읽으면서 감정에 대해 이야기한다. 3. 노교사는 리듬을 읽고 (1) 멈춤, 잘못된 단어와 음을 표시한다.

(2) 방금 이 문어문을 읽었는데, 너는 선생님과 백화문의 차이를 알아들었니? (읽기 방법 요약: 읽기 속도가 느리고 문장에서 많이 멈춘다) 4. 학생들은 짝꿍으로 독서를 연습했다. 5. 소리내어 읽으시고 억양에 주의하세요: (후) (푸) 프로도와 공 (주) 6, 어, 당신들은 갑자기 시적인 청년학자인 것 같아요! 본문을 자세히 읽은 후에 또 무슨 문제가 있습니까? 7. 문제.

둘째, 본문을 정독하여 의혹을 풀고 1 을 해석하고, 100 번 책을 읽고 그 뜻을 밝히다. 방법이 딱 맞으면 공부가 더 수월해질 것이다. 교과서를 집어 들고 함께 번역을 읽읍시다. 2. 조별 협력, 고문과 번역문을 비교 읽으며 의혹을 풀고 탐구하다.

셋째, 텍스트 읽기 문제를 재검토한다. 1 .. 조용한 사고, 열띤 토론, 교사들은 학생들이 문어문을 배우는 열정이 높다는 것을 느끼게 했다. 수확이 있습니까? 뭐 찾았 니? 누가 감히 천하제일이냐? -누가 먼저 말을 감히? (손 들어) 좋아! 감히 천하선인을 위해 나타났다. 대담하게 모두에게 보고해 주십시오: 저는 글에 많은 것들이 있다는 것을 발견했지만 뜻은 다릅니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 2. 얼마나 위대한 발견인가: 처이, 그는 이 나라를 잘 안다/게임을 잘한다.

할 것/가을놀이/두 사람 가르치는 것/놀 것, 그 중 하나/집중하지만/가을놀이/듣기; 한 사람은 듣고 있지만, 한마음 한뜻으로 생각하고 있다/백조 한 마리가 온다, 생각하고/고개를 숙이고/쏜다. 비록/사용/용학, 충분하다면.

왜/그것의 지혜/플로드와? 악: 없어요/하지만 있어요. 3. 학생들이 번역문에' 의' 단어의 의미를 설명하거나 그에 상응하는 의미를 그리도록 독려한다.

4. 보고 교류 △ "처이, 국내 좋은 선수." (1), 학생들이 번역문을 대조하고, 문장의 뜻을 이야기하도록 지도하고, 동시에 그림을 이용하여 학생들이 문어문 문장을 이해하는 기본 방법을 익히도록 돕는다.

(2) 카메라는 학생들에게' 서' 와' 도' 의 의미를 이해하도록 지도한다. 생: 바둑을 잘 두는 사람.

선생님: 당신 말이 맞아요. 이렇게' 사람' 이라는 글자는 엄밀히 말하면' 사람' 이 어떤 모습일지 알 수 있다.

당신이 방금 말한 것을 보세요: 저자-문장 쓴 사람, 독자-문장 보는 사람, 승자-이기는 사람, 모두' 좋은 사람' 이죠, 그렇죠? △ "치우이가 두 사람에게 바둑을 가르쳐 달라고 하자 ... 활을 생각하면 쏜다. 참고가 있지만 다행이다. "

(1), 각 문장의 이해를 교환하여 몇 가지' 의 다른 의미를 이해하다. (2) 본문은 모두 다 보았는데, 지금은 이해했다.

그럼, 같은 장기에서 장기를 배우는 두 사람은? 혼자 왜 공부를 잘하니? 또 다른 잘 배우지 못하는 사람은? 생: 한 사람은 집중하고, 한 사람은 딴마음을 품고 있어. 생: 한 사람은 공부에 전념하고, 다른 한 사람은 백조를 어떻게 때려야 할지 생각하고 있어.

선생님: 각자의 공연을 읽을 수 있습니까? (본문) 학생: 문장 독자 찾기: 후자의 제자가 이전 제자보다 지능이 낮지 않나요? -.△ "지혜는 무엇입니까? 부자연스럽다고 말했다. " (1), 교환문의 의미를 이해하고, 학생들에게 자신의 말로 문장의 의미를 분명하게 말하고 유창하게 말하라고 요구한다.

(2) 독서를 지도하고 문어문 독서의 어조를 체험하다. 그들은 학습에 대해 어떤 태도를 가지고 있습니까? 성어 "한 사람은 전심하고, 한 사람은 삼심이심, 한 사람은 집중한다" 는 말은 "바둑 배우기" 에서 나온 것이다. 너도 다른 성어로 그들의 표현을 요약할 수 있니? 정신을 집중하다-정신이 방황하다-한마음 한마음-삼심-집중력-세심함-사방을 둘러보고 6, 공연 읽기 4, 테스트 피드백 확장. 네, 태도가 모든 것을 결정하기 때문입니다.

얘들아, 자, 우리 자신의 총명함으로 생활 속에서 딴마음을 품고 있는 모든 사람들을 위해 몇 마디 경구를 만들어 그들에게 길을 가르쳐 주자. 2. 학생 자신의 경고: 5, 추천 독서 향상 소양 1, 추천 독서 전시 "오늘의 게임 수, 소수, 무심코, 당신은 안 됩니다."

("맹자"? 원문' 고수' 에서 본 수업에서 선택하지 않은 말), 짝꿍이 교류를 이해하고, 본문 사상의 내포에 대한 이해를 깊어지게 한다. 2.' 조각주가 검을 구하다',' 등토끼' 등 문언단편 소설을 수집하고 읽는다.

3. 이야기를 확장하거나 만듭니다. 만약 두 사람이 온 정신을 집중하면 어떻게 될까? 첨부: 판서 디자인에 집중하고 배운 삼심 이의는 아무것도 얻지 못했다. 태도는' 두 자녀 변론일' 의 모든 교육 목표를 결정한다: 1. 학생을 조직하여 본문을 읽고, 본문의 새 단어와 구를 정확하게 읽고 이해하다. 2. 본문의 책 아래 주석과 함께 본문을 읽으면, 본문의 대의를 파악할 수 있다. 3. 학생들의 의문과 지식 탐구에 대한 흥미를 키우고 학생들의 혁신 열정을 불러일으킨다.

강의 중점 사항: 1. 학생을 조직하여 본문을 읽고, 본문의 새 단어와 구를 정확하게 읽고 이해하다. 2. 본문의 주석과 함께 본문을 읽으면 본문의 대의를 파악할 수 있다. 교육의 어려움: 1. 학생들의 의문과 지식 탐구에 대한 흥미를 키우고 학생들의 혁신 열정을 불러일으키다.

교수 시간: 수업 과정: 1. 시나리오 소개 "아는 것을 아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이다." "

현대 과학 기술이 발달했는데, 우리는 문어문을 배워야 합니까? 문어문은 지식이다.

왕리선생은' 고대 중국어 개론' 에서 고대 문어에는 대략 문어와 백화문의 두 가지 체계가 있다고 지적했다. 문어문은 "선진구어와 후세 작가 고풍저작 중의 언어를 기초로 형성된 고대 중국어의 문어" 를 가리킨다. 문어문, 즉 문어문으로 쓴 문장, 즉 고대 문어문 작품과 역대 모방한 작품이다. 문어문은 8 주 문어로서 2, 3 천 년을 사용하며, 선진제자와 한대 시문에서 당송고문, 명청팔주에 이르기까지 사용한다. 문어문은 중국 고대 문학 중 가장 기본적인 서면 언어 형식이다.

중국의 중요한 고서는 대부분 문어문으로 쓰여졌으며, 많은 불후의 저작들도 간결하고 명료한 것으로 유명하다. 문어문 자체에는 간결한 요소가 포함되어 있다고 할 수 있다. 첫째, 문어문은 단음사를 위주로 하고, 이중음어와 복음어는 적다. 둘째, 문어문은 자주 생략되며 주어 목적어 술어 개사를 생략하는 경우가 흔하다. 게다가 역대 명가들은 언어의 단련에 더 많은 관심을 기울이고' 미사대의 의미' 를 강조하여 문언문의 풍격을 형성하였다.

긴 역사 과정에서 문어문은 중요한 역할을 했다. 문어문어로, 우리 이 광활하고 사투리가 복잡한 다민족 국가를 문어어로 통일시키자. 문어문은 흔히 볼 수 있는 서면 언어 형식으로 중국 고대 수천 년의 찬란한 문명을 기록하였다. 문어문은 거대한 보고이다. 중화민족의 오랜 문화가 전승되어 문어문의 공이 없어서는 안 된다.

중국은 세계 4 대 문명 고국 중 하나로 인류의 발상지 중 하나이다. 오천 년 동안, 대대로 중국인의 창조와 축적을 거쳐 중국 문화는 변천을 겪었지만, 그치지 않고, 내포가 풍부하고 심오하다. 영국 과학기술사 전문가 이조셉은 중국이 100 여 방면에서 세계에 기여한 공헌을 열거하여 많은 고대 발명품이 중국에서 기원했다고 생각한다. 과학기술을 제외하고 철학, 정치, 법률, 종교, 역사, 교육, 문학, 서예, 그림, 조각, 건축에 있다. 우리 조상은 의학 수학 천문학 역법 지질학 군사 등에서 모두 뛰어난 성과를 거두었다. 이렇게 휘황찬란한 문화적 성과는 문어문에 의해 완전하고 질서 있게 보존되었다. "사쿠전서 총목 요약" 만 1 만여종, 십여만권, "사쿠전서 미수서" 와 총서 총목록에 기재된 것은 아니다. 문어문' 벽돌과 석두' 로 쌓은 이 문화보고에서 중화문명의 경관이 응결되어 중화민족의 역사를 기록하고 역대 왕조의 생활을 반영하며 중국인의 문화심리와 사고방식을 드러내고 있다 ...

현대 중국어의 언어 시스템은 고대 중국어의 언어 시스템에서 발전한 것이다. 고금의 중국어가 일맥상통하는 것은 먹물로 쓴 황하처럼 지금까지 구불구불하다. 양자는' 소스' 와' 흐름' 의 관계로, 차이점과 밀접한 관계가 있다.

고고학과 같은 문어문이 필요한 사회의 일부 업종이 있다.

4. 지금 과학기술이 발달했으니,' 문어문' 을 배울까 말까, 인터넷 언어의 관점에서 문어문이 문화 전승에 미치는 중요성을 본다.

수천 년이 지났는데, 우리는 고대인의 발음을 이해하지 못할 수도 있지만, 우리가 시를 읽는 것을 방해하지 않을 것이다.

BBS 에서 자주 잠수를 해야 문어문의 중요성을 깨닫게 된다.

중국의 문어문은 세계에서 유일무이하며, 가장 큰 특징은 문어어와 구어를 분리하는 것이다. 문어문은 간단하고, 낭랑하며, 정보량이 많아 6 자의 구사 특징을 충분히 발휘했다. 문어문은 민국 초년의 신문화 운동을 계속 사용했고, 백화문이 보급됨에 따라 점차 우리의 생활에서 벗어났다.

당신은' 현대한어사전' 이 매년 얼마나 많은 신조어를 수록하는지 볼 수 있지만, 이 속도는 현재 불타는 BBS 와 블로그 시대에 이미 너무 낙오되었다. 오랫동안 인터넷을 하지 않는 분이거나 평소에 인터넷을 잘 하지 않는 분이라면 BBS 를 보러 오면 무슨 뜻인지 알 수 없는 곳이 많을 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인터넷명언) 지붕, 소파, 대나무, JJYY, BT…… ... ...

BBS 로 대표되는 인터넷은 신분의 은폐성과 언론의 상대적 자유성으로 사람들이 자유롭게 의견을 발표할 수 있게 했다. 일부 에센스를 제외하고, 대부분의 저속하고 지루한 언어는 인터넷으로 가득 차 있어 인터넷 언어의 저속화로 이어졌다.

온라인 컨설팅의 신속성과 적시성은 대부분의 사람들이 이에 대해 빠른 피드백을 할 수 있게 해준다. 물론, 속도의 부족 (키보드 입력과 습관적 필기의 속도 차이 포함) 은 인위적인 단순화, 교정의 부족, 약어의 유행으로 인터넷 언어의 패스트푸드화로 이어졌다.

인터넷을 사용하는 대부분의 사람들은 젊은이들이다. 그들은 활력과 혁신으로 충만하여 권위와 전통을 감히 경멸한다. 그래서 그들은 고정적인 패턴과 방식에 얽매이지 않고, 생활 속의 어떤 새로운 것도 사용할 수 있다. 인터넷 언어의 쇄신율은 패션의 변화 못지않게 인터넷 언어가 대세다.

하지만 당신은 그것에 대해 생각해 본 적이 있습니까? 우리의 일상적인 공식 생활에서, 우리는 당신이 펑크 반항이 아니라면 글을 쓰거나 말하는 데 인터넷 언어를 거의 사용하지 않는다. (존 F. 케네디, 공부명언) 모든 사람은 자신의 사회적 지위와 가족 지위 때문에 생활 언어로 말한다. 우리의 현실 생활과 인터넷 가상 세계는 두 가지 다른 문화적 배경이기 때문에 물론 두 언어가 사용하는 배경도 다르다.

이제야 우리 조상들이 문어문을 창설하고 고집하는 것은 우리 문화가 대대로 전해져 사라지지 않도록 하기 위해서라는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언)

문어문으로 인해 중화민족은 5 천 년 동안 전승되어 얼마나 많은 시련을 겪었는지 지금도 여전히 세계 민족의 숲에 우뚝 솟아 있다. 그러나, 동시에, 다른 세 개의 고대 문명은 단지 하나의 유적지를 남겼다.

우리 모두 알고 있듯이, 중국은 땅이 넓고 물물이 풍부하며, 지역마다 각자의 방언이 있다. 하지만 같은 한자를 사용하면 세계 각지의 사람들이 아무리 상대방의 말을 알아듣지 못하더라도 서로 교류할 수 있게 되면서 중국 각지의 통일을 위한 문화적 기반을 마련할 수 있다.

문어문의 사용은 문화를 기록하는 문자를 구어에 가까운 백화문에서 벗어나게 하고, 구어의 발전과 변화에 따른 문화 전통의 중단이나 오해를 피한다.

100 년은 말할 것도 없고, 바로 나이 든 사람이 오늘 아이를 들으러 온 것이다. 아마 많은 내용은 이해할 수 없을 것 같은데, 수천 년은 말할 것도 없다.

역사 고증에 따르면 동남연해지역의 객가화는 고대 중국어에 가장 가까운 음성과 언어이며, 광동의 광둥어는 대량의 고대 중국어의 문법과 문장 구조를 담고 있다. 그리고 우리가 오늘 말하는 표준어는 가장 정통한 중국어가 아니라 북방 각족 방언과 혼합된 산물이다!

인터넷 언어의 발전은 우리가 언어의 내일이 어떤 모습일지 모른다는 것을 증명한다.

그러나 기본적인 문맹 교육을 받으면 시 300 곡, 악부, 당시시, 송사, 원곡을 읽을 수 있다. 2000 년 전의 사기와 현대 문어문 한 권은 문법과 문장 방식에서 크게 다르지 않았다.

문어문의 사용은 중국 사적에서 소비되는 재료를 최대한 간소화하는 것은 물론 문화의 지속과 전승을 보장한다.

유감스럽게도 신문화 운동은 유가를 전면 부정할 뿐만 아니라 문어문어를 전면 부정하는 것은 중국 문화의 두 가지 초석을 파괴하는 것과 같다.

여러분이 평소에 문어문을 많이 읽어서 자신의 전통문화 수업을 보충해 주시기를 바랍니다.

5. 문어문' 맹시벽담' 의 맹시벽담에는 벽담, 부비담, 속벽담의 세 부분이 포함되어 있다.

"필담" 26 권은 총 17 장으로 나뉘어, "이야기, 변증법, 음악, 이미지, 인사, 정부, 위트, 예술, 서화, 기교, 공리, 마법, 기괴, 오류, 조롱, 잡지, 잡지, "필담" 은 모두 세 권으로, 상술한 내용 11 편을 포함한다.

"속필담" 은 문을 가리지 않고 한 권이다. 이 책은 천문학, 수학, 물리학, 화학, 생물학, 지질, 지리, 기상, 의학, 농학, 공학 기술, 문학, 역사, 음악, 미술 등을 포괄하는 609 편 (버전이 약간 다름) 이다.

이들 종목 중 인류학 고고학 언어학 음악 등 문학과에 속한다. 전체 프로젝트의 약18% 를 차지합니다. 자연과학은 책 전체의 약 36%, 인사 정보, 군사, 법률, 일화는 책 전체의 약 46% 를 차지한다. 성격상 맹시벽담은 음표의 범주에 속한다.

내용에서는 3 분의 1 이상의 지면으로 자연과학 지식을 묘사하고 서술하는데, 이는 공책 집필에서는 흔치 않다. 심괄 본인은 비교적 높은 과학적 소양을 가지고 있기 때문에, 그가 기록한 과학 지식은 중요한 가치를 지녔으며, 기본적으로 북송의 과학 발전 수준과 그 본인의 연구 경험을 반영하였다. 이에 따라 영국 학자 이조셉은' 중국 과학사의 이정표' 로 칭송받고 심괄을' 중국 과학사 전체에서 가장 뛰어난 인물' 이라고 칭찬했다.

맹시필담' 은 노동인민의 과학기술 방면의 걸출한 공헌과 자신의 연구 성과를 상세히 기록하여 중국 고대, 특히 북송 시대 자연과학의 휘황찬란한 업적을 반영하였다. 송사 심괄전' 의 저자는 심괄이 "박학선문, 천문학, 지방지, 음악, 의약, 점술, 모든 것에 대해 이야기한다" 고 말했다.

영국 과학사학자 이요셉은' 맹시필담' 을' 중국 과학사의 이정표' 라고 불렀다. 1979 7 월 1 그를 기념하기 위해 중국과학원 자금산 천문대는 천문대가 1964 년에 발견한 소행성 2027 을 심괄이라고 명명했다.

결론적으로 심괄의' 잠화' 는 중국 과학기술사의 중요한 문헌, 백과사전식 저작이다.