나의 이상 6 학년 작문 300 자 1 어릴 때부터 바로 이루고자 하는 꿈이 있었다. 그것은 세상을 구하는 의사가 되는 것이다. 세상의 모든 사람들이 나처럼 될 수는 없다. (알버트 아인슈타인, 건강명언)
만약 내가 의사라면, 나는 나를 보러 오는 모든 사람을 동등하게 대할 것이다. 빈부의 구분은 없을 것이다. 가난한 가정에서 온 사람들에게 말이죠. 나도 무료 클리닉을 가질 것이다. 환자를 하루빨리 고통에서 벗어나게 하다.
제가 의사라면 암, 선천성 심장병, 중알츠하이머, 뇌졸중, 에이즈 등 세계의 모든 난치병을 극복하기 위해 최선을 다할 것입니다 ..........................................................................................................................................................................................................................
만약 내가 의사라면, 퀴리 부인이 사람들에게 텅스텐의 정화 기술에 대해 이야기해 준 것처럼, 내가 연구한 질병을 물리치는 비법을 아낌없이 가르쳐 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 나는 당연히 어떤 의학가들이 비법이 있기 때문에 특허를 신청하여 스스로 부자가 되게 하지는 않을 것이다.
만약 내가 의사라면, 나는 큰 병원을 경영하고, 각 나라의 의학과 기술을 도입하여 중국과 전 세계 사람들을 건강하게 할 것이다.
만약 내가 의사라면, 지진이 발생한 첫 번째 시간에 어느 지역에 도착하여, 부상당한 사람들에게 의진을 제공하고, 그들을 회복시키고, 그들이 하루빨리 고난에서 벗어나 집을 재건하기를 바란다.
지금부터, 나는 반드시 열심히 공부해서, 불치병에 걸렸고, 치료하고자 하는 사람들의 이상은 더 이상 꿈이 아니다!
나의 이상적인 6 학년 작문 300 자 2 아인슈타인은 동등한 원리를 발견했고, 뉴턴은 지구의 중력을 발견했고, 에디슨은 12 시간 정도에 무언가를 발명했고, 퀴리 부인은 라듐을 발견했습니다. 호킹은 블랙홀을 투석하고 ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
사람이 이상이 없는 것은 슬픈 일이다. 이 이상은 내가 어렸을 때부터 있었다. 나는 젊었을 때 항상 이것이 누가 발명한 것인지, 그것이 누가 발견한 것인지 물었다. 우리 엄마는 10 만 개의 이유를 대답하듯이 나에게 대답하셨고, 나는 발명에 흥미를 가지게 되었다. 나는 또한 모터가 달린 작은 팬을 만들었다! 나중에는 동력에 흥미를 갖게 되었고, 항상 영원한 동기를 꿈꿨다. (물론 이것은 불가능하다.) 그 이후로 저는 과학자가 되는 이상을 가지고 있습니다.
나는 과학자가 되려면 먼저 지식이 있어야 하고 지식으로 무장해야 한다는 것을 깊이 알고 있다. 나는 지금 과학 기술 문장 및 과외 도서를 좀 더 보고 싶다. 내가 자랄 때, 나는 먼저 칭화에 합격한 다음 유학을 갈 것이다. 그래야만 나는 나의 꿈을 실현할 수 있다. 과학자가 될 수 있다. 참, 과학자들은 논문을 써야 하고, 중국어도 잘 배워야 한다! 내가 꿈을 이룰 때, 나는 과학의 신비를 더 열심히 탐구할 것이다.
지금, 나는 또 그 과학자들과 그들의 공헌을 떠올렸기 때문에, 나는 이 거인들의 어깨에 서서 나의 이상을 실현하기로 결정했다! 나 왔어, 과학자
내 이상적인 6 학년 작문 300 자 3 속담에' 뜻이 없으면 설 수 없다' 는 말이 있다. 우리 각자는 우리 자신의 이상을 가지고 있습니다. 이상은 인생의 방향과 전진의 원동력이다. 내가 분투하는 목표는 서예가가 되는 것이다.
3 년 전, 어머니는 나를 데리고 Xi' an 의 비림을 방문하셨다. 왕희지의 글씨체는 자연히 멋있고, 구양문의 글씨체는 힘이 있고, 법도가 엄격하며, 안진경의 해서체가 단정하고 위엄이 있어 나를 깊이 매료시켰다. 한 가지 생각이 내 머릿속에 떠올랐다: 나는 서예가가 되고 싶다.
나는 초보자이기 때문에 어머니는 물로 쓴 서예 스티커 한 세트를 사 주셨다. 우리 엄마는 어떻게 앉고, 펜을 들고, 출근을 하라고 하셨다. 나는 평소에 다른 사람에게 대련을 쓴 외삼촌이 쉽다고 생각한다. 붓을 물에 담근 채 서첩에 함부로 쓴 척 했을 뿐이다. 우리 엄마가 들어와서 나의' 걸작' 을 보고 화가 나서 욕을 했다. "서첩은 돈을 요구한다. 너는 내가 너에게 사줄까, 너 자신이 무엇인지 직접 봐라! 클릭합니다 나는 듣고 펜을 던져서 말했다: "흥! 나는 배우지 않는다! 클릭합니다 우리 엄마는 "모든 사람은 일을 착실하게 해야 한다. 누구도 마음대로 성공할 수 없다. 투유유 85 세가 되어서야 노벨상을 받았다! " 어머니의 말은 나에게 큰 도움이 되었다. 나는 붓을 들고 다시 연습했다.
지금 나는 아직도 글씨를 연습하고 있는데, 글씨는 여전히 80 대 할아버지처럼 쓰여 있지만, 나는 한 마디를 믿는다. 네가 계속 노력하기만 하면 언젠가는 성공할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
나의 이상적인 6 학년 작문 300 자 4 어린시절은 가장 유치한 시기였다. 이와 동시에 어린' 씨앗' 이 내 마음속에서 싹트고 있었다.
어느 날 학생들은 교실에서 어떤 사람이 되고 싶은지 이야기하고 있다. 나는 짝꿍에게 스튜어디스가 되고 싶다고 말했다. 그녀는 웃으며 말했다: "당신은 고소공포증이 있습니까? 클릭합니다 당시 나는 고소공포증이 무엇인지 아직 모르고, "나는 고소공포증을 두려워하지 않는다" 고 말했다.
5 학년이 되자 나의 욕망은 점점 더 강해졌지만, 어느 날 아버지와 나는 지붕에서 연을 날리며 큰 바람이 불어왔다. 연이 떨어지자 나는 그것을 잡고 싶었지만, 막 고개를 숙이고 갑자기 눈앞에서 많은 별들이 빙빙 돌며 토할 뻔했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 아버지는 이것이 "공포증" 이라고 말씀하셨습니다. 오, 안돼, 세상에, 내가 앞으로 스튜어디스가 될 수 있을까? 이때 내 마음은 충격을 받지 않았다. 소원이 깨질 것인가? 하지만 새처럼 하늘을 자유롭게 날고 날개를 펴고 xian, 베이징, 심지어 브라질과 아프리카까지 날아가는 것을 생각하면 너무 멋지다 ...
이런 생각을 품고, 나는 고소공포증을 이겨내고 푸른 하늘을 향해 진군할 것을 맹세한다! 동시에, 나의 소망이 실현되기 전에, 나는 열심히 공부할 것이다. 왜냐하면 열심히 노력하는 정신만으로는 진정한 재능이 없기 때문에 할 수 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
이상에 대해 말하자면, 나는 모든 사람이 이상을 가지고 있다고 생각한다. 때때로 이상은 우리를 위해 분투하게 한다. 이상에 대해 말하자면, 나의 이상은 의사가 되는 것이다.
의사가 되는 것은 나의 어린 시절의 꿈이지만, 나는 줄곧 시도할 기회가 없었다. 어느 날 우리 엄마가 나에게 물었다. "송양, 너 커서 선생님이 되라!" 나는 어쩔 수 없이 말했다. "아니, 나는 의사가 되고 싶지만." 하지만 뭐? " 말했다. 나는 말했다: "나는 무서워. 나는 내가 다른 사람에게 주사를 맞으면 누군가가 나를 다치게 할까봐 두렵다. "엄마는 안심했다." 두려워하지 마라. 네가 자신감이 있으면 성공할 것이다. " 나는 고개를 끄덕였다.
연연의 집에서 나는 연연, 요요 (내 여동생 정천요) 와 함께 의사 역을 맡았다. 환자는 인형이고 의사는 우리 셋이다. 우리는 바늘을 가지고 왔는데, 모두 세 개, 한 사람당 한 개씩이다. 그리고 우리 각자는' 휴대폰' 을 가지고 있고, 우리는' 유니폼' 을 입는다. 우리는 하나하나 창턱에 가서 인형을 잘 놓았다. 우리는 주사기를 들고 "하나, 둘, 셋 가시" 를 세었다. 테이프를 붙이자. 나가서 좀 놀다가 다시 들어와서 바늘을 뽑다. 우리는 또한 그들의 손, 발, 머리를 찔렀다. 이것은 사실이 아니지만, 제 생각에는 사실과 비슷하고, 경험도 해주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사실명언)
나의 이상은 실현되지 않았지만, 나는 반드시 그것을 실현시킬 것이다. 이것이 나의 이상이다. 당신의 이성은 무엇입니까? 나는 나의 이상을 지킬 수 있고, 나는 너도 할 수 있다고 믿는다.
만약 어느 날 누군가가 나에게 "어른이 되면 무엇을 하고 싶니?" 라고 묻는다면. " 나는 주저하지 않고 "나는 커서 선생님이 되고 싶다." 라고 말할 것이다.
봐라! 무대에서 강의하는 선생님은 누구입니까? 사무실에서 잘못을 저지른 아이와 도리를 따지는 선생님은 누구입니까? 급우들과 그렇게 즐겁게 이야기를 나눈' 큰아이' 는 누구입니까? 학생들에게 글씨를 쓰는 선생님을 가르치고 있는 사람은 누구입니까? 나야, 나야, 나야, 나야!
나의 이상, 네, 학생이 되고, 존경하고, 사랑하는 선생님이 되는 것입니다. 선생님이 학생들에게 더 많은 지식을 가르칠 수 있기 때문에, 그들은 장차 조국을 위해 더 많은 일을 할 수 있을 것이다. 만약 내가 훌륭한 선생님이 되고 싶다면, 나는 남보다 더 많은 노력과 어려움을 치러야 한다는 것을 알고 있지만, 더 많은 지식을 배워야 나의 학생이 더 많은 지식을 배울 수 있어야' 꽃이 피는 결과' 를 얻을 수 있다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 열심히 일해야 한다, 나는 반드시 응원해야 한다. 나는 오늘부터, 지금부터 시작해야 한다!
나의 이상 6 학년 작문 300 자 7 모든 사람은 자신의 인생 이상을 가지고 있다. 그가 이상을 가지고 있을 때만 그는 이상을 위해 더 노력하고 한 단계 더 나아갈 것이다.
나의 이상은 장동량, 주걸륜, 장백지 같은 배우가 되는 것이다. 나는 그들을 좋아하지만, 나도 이 배우의 길이 그렇게 쉽지 않다는 것을 알고 있다. 땀과 눈물과 괴로움이 많을 것이다. 하지만 저는 좋아합니다. 나는 내 자신의 개성과 독특한 견해를 가지고 있다. 나는 내가 모두의 사랑을 받을 것이라고 믿는다.
배우, 나는 이 직업을 좋아한다. 모든 배우들은 마음속에 자신의 마음이 아프다. 한번은 뒷이야기를 보았는데, 한 스타가 그의 리허설 이야기를 많이 했다. 당시 나는 극 중 배우의 기쁨만 본 줄 알았는데, 그들 뒤에 얼마나 많은 쓰라린 이야기가 있는지 모르겠다.
이것은 나로 하여금 이 직업을 더욱 좋아하게 한다. 이 직업의 이야기는 우리가 느끼고 경험해야 할 것이지만, 비바람을 겪지 않고 어떻게 무지개를 볼 수 있습니까? 모든 사람은 어려움을 겪을 것이고, 어려움이 지나야 성공할 것이다.
그래서 나는 지금 열심히 공부해야지, 고생을 두려워해서는 안 되고, 피곤을 두려워해서는 안 되고, 견지해야 하고, 노력해야 한다.
내 꿈이 언젠가는 이루어질 것이라고 믿는다.
외출하기 전에 우리 각자가 몸단장을 잘 할 수도 있는데, 이것은 우리 자신의 체면과 다른 사람에게 주는 첫인상과도 관련이 있다. 저는 자라서 패션 디자이너가 되는 이상을 가지고 있습니다.
속담에 사람은 옷에 의지하고, 금은 부처님을 금복에 의지하지 않는다는 말이 있다. 몸에 맞고 예쁜 옷을 살 수 없기 때문에 옷에 대해 걱정하는 사람이 많을 것 같다. 나는 달라졌다. 쇼핑을 가서 옷을 샀는데, 결국 마땅한 것을 찾지 못했다. 그때 나는 내 자신에게 어울리는 예쁜 옷을 디자인하고 만들 수 있기를 얼마나 바랬을까! 사실 우리는 옷의 좋고 나쁨에 신경 쓸 필요가 없다. 그럴듯한 옷 한 벌 없는 가난한 사람에 비해 우리는 여전히 3 ~ 4 를 고르고 있다. 가난한 사람의 옷이 찢어지면 주운 천으로 꿰매다. 당시 나는 얼마나 분개했고, 가난한 사람들을 위해 도시보다 더 스타일리시한 옷을 디자인하고 싶었는가!
말만 하고 하지 않는 것은 백일몽이다. 우리는 현실에서 출발해야 한다. 나는 의상 디자인이 무엇을 해야 하는지 잘 알고 있다. 단지 그림 그리기, 측정, 손일 뿐이다. 나의 소원을 이루기 위해, 나는 끊임없이 생활에서 단련과 학습을 받는다.
어려서부터 우리 엄마는 나에게 그림 그리는 법을 배우라고 출자했다. 함께 지낸 지 약 4 년 됐지! 그림을 잘 그린다고 말할 수는 없지만, 정교하다고 할 수는 없다. 측정은 수학 지식이고, 수학은 주요 수업이니 반드시 잘 배워야 한다. 비록 나의 수학 성적은 출중하지는 않지만, 중등편향이다. 실전 능력에 관해서는 생활에서 출발해서 집안일을 통해 단련을 받아야 한다.
시간이 지남에 따라, 나는 결국 나의 이상, 즉 사람들을 위해 옷을 디자인하는 디자이너에게 다가갈 것이다!
나의 이상 6 학년 작문 300 자 9 나의 이상은 교사가 되는 것이다.
나의 이상은 교사가 되는 것이지만, 나는 단지 교사가 되고 싶은 것이 아니다. 나는 전문적인 선생님, 존경받는 선생님이 되고 싶다.
만약 내가 선생님이라면, 우선, 나는 급우들과 좋은 관계를 맺고 그들이 나를 잘 알게 할 것이다. 학우들 사이에 갈등이 있을 때, 나는 부모님께 쉽게 전화를 걸어 비판하지 않을 것이다. 나는 먼저 일의 원인과 결과를 이해한 후에 그들을 비판하는 것도 늦지 않을 것이다. 그러면 학생들은 나를 미워하지 않을 것이고, 일도 해결될 것이다. 그래야 학생들이 나를 존중할 수 있다.
만약 내가 선생님이라면, 나는 나의 학생을 나의 친구로 여기고, 그들을 교육시키고, 그들이 잘못을 바로잡도록 돕기 위해 최선을 다할 것이다. 그래야 내가 교사로서의 책임을 다할 수 있다. 그래야 내가 나의 부모님을 감당할 수 있고, 그들이 나를 좋은 선생님이라고 생각하게 할 수 있다.
이것은 나의 이상, 전문 교사, 존경받는 선생님이 되는 것이다.