대학에서 가장 무서운 것은 휴식시간이다. 주말이나 공휴일, 많은 학생 기숙사에는 잡동사니와 쓰레기 더미의' 핀' 공간도 없다. 화장실 같은 공공장소는 말할 것도 없다.

학생의 자질이 떨어지는 것이 아니라, 요즘 아이들은 유치원에서 고등학교를 졸업하고 자신의 생활 공간을 아끼는 좋은 습관을 길러낼 시간이 거의 없다. 그래서 자연스럽게' 천국식 성인관리',' 게으름',' 화장실' 과 같은 학교 환경위생을 소홀히 하게 된다.

학교가 이렇게 하는 것도 어쩔 수 없는 행동이다. 학교는 사람들로 가득 찼다. 학생들이 좋은 위생 습관이 없고 환경을 소중히 여기지 않는다면, 아무리 많은 노동자들이 기숙사, 화장실, 캠퍼스 등의 환경 문제를 해결할 수 없다! 그래서 학교의 관리와 조직 행동을 이해하고 지지해야 한다. 더 중요한 것은 학생 자신의 생활환경이다. 그들을 참여시키는 것도 그들의 의무다.

교사로서, 나는 이것에 대해 깊이 체득했다. 학생들이 장기간 화장실 청소에 참여하게 하여 한 달에 한 번 철저히 청소하게 하다. 습관이 좋지 않은 학생들조차도 화장실 환경을 스스로 지키는데, 스스로' 징그러운' 쓰레기와 환경을 청소했기 때문에 자각도가 상대적으로 좋다.

둘째, 학교는' 보너스' 를 준비하고 학생들이 공중위생 활동에 참가하도록 독촉하거나 장려한다. "효과" 가 있지만, "장기" 활동으로 만들지 않는 것이 좋습니다. 그렇지 않으면 "보상" 의존이 형성되고, 하고 싶은 사람은 누구나 할 수 있습니다! 위생은 어떤 사람의' 특허' 가 되었다. 나는 여전히 내 방식대로 한다. 함부로 버리면 함부로 버려야 한다. 어차피 누군가는 항상 한다!

또한 건강한 생활습관을 기르기 위해서는 초등학생의 학교 안팎 활동부터 시작해야 한다. 현재 많은 학교들이 교외 대청소 등의 활동을 조직하고 있는데,' 첨단반' 을 제외하고! 그리고 많은 부모들이 아이들의' 학습' 에만 관심을 갖는다. 고등학교를 졸업하기 전에 어떤 학생들은 옷을 한 번도 씻지 않았을 것이다! 심지어 소수의 활동도' 운동' 으로 변했다!

학교 조직활동은 일부 사회의' 나쁜 습관' 을 끌어들인다. 국기를 걸지 않으면 쓰레기를 줍지 않고,' 사진 찍기',' 뉴스 발표' 를 하지 않으면 위생을 할 수 없다!

학교 생활은 학생들의 성장과 자기 개선의 과정이다. 학생들에게 자기 일을 하게 하다. 이것은 진정한 과학의 과정이다! 학부모와 사회는 이해하고 지지해야 한다!