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난닝 대학은 공립학교입니까?
1. 남녕학원은 공립학교입니까? 난닝 대학은 공립학교가 아닙니다. 남녕시 인민정부가 지정한 남녕위닝 자산경영유한공사는 민혁광서장족자치구 위원회와 합작하여 경영한다. 응용 기술 대학 최초의 35 개 시범 대학 중 하나입니다.

2. 난닝 대학 소개

새로운 발전 방향을 분명히 하다. 남녕시 소속 고교로서 학교는 국가가 남녕북만 도시 집적의 발전 포지셔닝과 광서에게' 일대일로(중국이 추진 중인 신 실크로드 전략)' 건설에서의' 3 대 위치' 를 부여하고, 응용형 학교 유형과 인재 양성 목표 유형을 확립하고,' 남녕을 핵심으로 하는 북만 도시 집적에 입각하여 서비스공업기업, 도시산업 발전, 경제건설, 문화진보, 서비스국제교류협력' 을 설립하였다

발전의 새로운 사명을 짊어지고 있다. "우수한 교육의 질을 창조하고 도시의 번영 발전을 촉진한다" 는 난닝 대학의 사명으로, 학교를 지방인재 양성에 직면하고, 학과 전공과 지방에 적응하고, 과학 연구 서비스 지역, 문화 전승 혁신이 지역을 이끌고, 서비스 지역 경제사회 발전에서 공헌, 지위, 발전, 특색을 추구한다. 학교는' 공공 위주, 다학과 조화 발전' 의 전공 발전 방향을 분명히 하고' 일축 (공공), 양익 (관리 예술 디자인)' 의 전문 건설 계획 방향에 따라' 2+6' 전문 구조 배치 건설을 추진했다. 현재 본과 전공은 25 개로 광서고교 중점 학과 1 개, 광서고교 특색 (중점) 전공 6 개, 응용학과 전문 프레임워크가 기본적으로 구축되어 있다. 이와 함께 고교 응용과학연구와 서비스능력이 급속히 향상되면서 특허 출원량이 해마다 늘고 있다. 20 17 년 전 세계 79 개 고교 특허 출원량이 1 1 으로 급등해 발명 특허 출원량이 7 위에 올랐다. 난닝 대학은 20 17 년과 20 18 년 전국 민영본과 과학연구 경쟁력 순위에서 전국 152 개 민영본과 대학 중 각각 45 위와 46 위를 차지해 과학연구 경쟁력이 눈에 띄게 높아졌다.

새로운 유형을 탐색하고 개발하다. 학교는 응용형 본과를 일종의 신형 본과 교육으로 삼아 새로운 발전의 내포를 끊임없이 탐구하고 있다. 보급 이후 구급 교육개혁 프로젝트 82 개, 교재 25 부 작성, 학교급 응용형 시범과정 100 개 건립, 자치구급 교육성과상 6 개 수상. 두흥, 치원, 정신',' 혁신 창업교육의 새로운 체험',' 산교 융합 혁신 발전 새로운 체험' 등 5 편의 남녕학원 응용기술대학로 산문집을 발간했다. 실천 탐구를 거쳐 학교 교사가 응용형 인재를 양성하는 성질은 기술 응용, 기업과 업종, 규격은 기술 응용, 특색은 실천능력의 본질과 사고에서 더욱 선명해지고, 학교 운영 방식과 인재 양성 과정 등에서 형성된다.

새로운 발전 모델을 개척하다. "오픈" 학교 운영 개념을 고수하고, "자원 제약형 고교 자원 부족 병목 해결" 과 "응용형 인재 양성 과정과 모델의 필수 요구 사항 구현" 이라는 두 가지 주요 과제로 시작하여, 생산교육 통합, 학교-기업 협력을 적극적으로 추진하여 "상호 연결", "수요 중심", "개방 산업" 을 형성하였다. 교외 발전 자금 6000 만원에 육박하는' 교육부 ICT 산교 융합 혁신 기지',' 국가품질 검사총국 중국 품질 연구 및 교육 (남녕) 기지' 로 대표되는 고급 인재 육성 협동교육 플랫폼을 구축했다. "중국교육보" 전체판은 6 가지 성숙한 산교융합학교-기업 협력 모델을 보도했다. 교육부 임혜청 차관은 이 모델들이 협동교육의 두드러진 성적을 가져왔다고 판단했고, 교육부원 이샤오홍 차관은 이 모델들이 교내 일회성 인턴, 수습, 졸업 디자인의 조건을 해결했다고 평가해 쉽지 않다. 교육부 학교 기획개발센터가 주최하는 회의와 포럼에서 학교를 6 차례 산교 통합, 학교기업 협력 경험을 소개하도록 초청했다.

새로운 경험을 창조하고 발전시키다. 학교는' 새로운 체험' 을 학교 운영 이념에 융합하고, 응용기술형 학부생의 새로운 학교 운영 체험, 사제 학습, 일, 생활의 새로운 체험을 추구하며, 혁신 이념으로 전체 학교 운영 혁신을 이끌고, 양호한 혁신 발전 문화 분위기를 형성하였다. "새로운 체험" 은 전문 건설, 과정 건설, 교실 수업, 인재 양성 모델 개혁, 혁신 창업교육, 통치 구조 등에서 학교의 전면적인 혁신을 촉진하고 학교 운영의 새로운 활력을 풀어준다. 그중 혁신 창업교육은 변도 추월에 성공하고 광서에서 고교 혁신 창업 기초과정을 먼저 실현하며 국가창업멘토 자격을 갖춘 교내 혁신 창업멘토 80 명을 양성했다. 그 중 2 명은 교육부 전국 우수 혁신 창업멘토 데이터베이스, 18 명이 광서교육청 우수 혁신 창업멘토로 뽑혔다. 광서교육청' 광서대학생 창업시범기지' 라는 칭호를 받았다. 미국 스탠포드 대학과' 스탠포드 남녕학원 혁신 창업 멘토 과정 실험 센터' 를 설립했다. 제 4 회 중국' 인터넷+'대학생 혁신 창업대회에 참가해 자치구 교육청 우수 조직상을 연년 수상했다. 참가작품은 광서고교에서 상위권에 올라 국가동상 6 종, 금상 13 종, 은상 13 종, 자치구 동상 54 종목을 수상했다. 최근 3 년 동안 학교 학생들은 학과 경쟁, 혁신 활동 기술 경쟁, 문예 스포츠 대회에 참가해 국가급, 성 장관급 보상 404 건을 받았다. 20 14-20 18 년 전국 민영 독립학원 중국 순위 18, 광시 순위 1. 중국 민영 고교 창업경쟁력 연간 진척순위' 에 따르면 전국 427 개 민영 고교 중 20 17 년 190 위에서 20 18 년 58 위로 순위가 상승했다.

새로운 환경을 최적화하고 발전시키다. 자치구 교육청과 남녕시위원회 시청은 남녕학원의 발전에 관심을 갖고 지지한다. 자치구 교육청 주요 책임자는 학교 발전 상황 보고를 듣고 학교 발전에 대한 의견을 구했다. * * * 남녕시위원회, 남녕시 정부는' 남녕학원 고급 응용기술대학 건설 지원' 내용을' 남닝시 13차 5개년 계획' 계획과 시위원회 업무보고서에 기재했다. 남녕시위원회 서기, 시장 및 시위원회 관련 지도자가 여러 차례 학교에 와서 시찰하여 남녕학원 발전을 지지하였다. 학교의 소재지인 영녕구 정부는 학교 주변 환경을 효과적으로 다스렸고, 학교 외부 발전 환경은 양호하다. 학교는 광서수도 남녕시 오상신구 핵심구에 위치해 있으며 영녕 신흥산업원에 인접해 중국 (남녕) 국제원박원에 등지고 있으며, 주변에는 본부 경제, 선진 제조업, 문화산업, 생태체험, 레저 관광 등의 자원이 있어 지리적으로 우월하고 교통이 편리하며 산학연 일체화 환경이 양호하다. 캠퍼스의 총 부지면적은 84 만 6500 평방미터, 학교 건축면적은 428654.38+0.000 평방미터, 교육행정용 주택면적은 23 1.500 평방미터이다. 캠퍼스 환경이 아름답고 국가 AAA 급 관광지인' 외롭지 않은 호수' 가 캠퍼스 안에 자리잡고 있다. 교육 과학 연구 장비 총가치10.33 억원, 1.96 개의 기능성 실험 훈련실 (ICT 통합 혁신 실험 훈련실, 스마트 교통 훈련실, VBSE 학제 간 종합 훈련실 포함) 이 있습니다. 광시에는 높은 수준의 도서관이 하나 있는데, 장서 1.2 만여권의 종이책이 있다. 학교는 현재 12 개 학과로 전일제 재학생 143 19 명 중 학부생118/

새로운 진지를 발전시키다. 응용 기술 대학 건설에서의 학교 탐구는 학교에 광범위한 명성을 얻었다. 20 14 년 동안 학교는 국가 및 자치구의 다양한 플랫폼에서 응용 기술 대학 건설 경험 19 회, 지역 내외 100 여 개 고교를 소개하여 교류 응용형 대학 건설 경험을 배웠다. 신화사, 중국교육보, 인민일보, 중국교육신문망, 광서일보 등 언론이 학교의 경영 이념과 특색을 여러 차례 보도했다. 광서방송국은 남녕학원이 변화와 발전의 성공 사례라고 평가했다. 학교는 연이어' 전국 민영고교 선진 집단',' 중국 우수 민영고등교육학원',' 광서오노동상' 등의 영예를 얻어 6 년 연속' 광서고교 졸업생 취업창업선진 단체' 를 얻었다. 동문회 20 18 중국 민영대학 순위에서 남녕대학교는 전국적으로 유명하고 일류 삼성급 민영대학에 올랐다.

* * * * * 전국 학부 교육 업무 회의 후, 학교는 기회를 포착하고, 서비스 지역 수요를 명심하고, 사람을 양성하는 중심 임무를 명심하고, 일류 응용형 전공, 일류 응용형 과정에 중점을 두고, 산교 융합과 혁신 창업교육 개혁을 심화시키는 데 중점을 두고,' 남녕학원 학부 교육 품질 향상 실시 방안' (20/KLOC) 을 제정하였다 시대가 본과 교육의 질을 높이는 건설 목표, 중점 내용, 시행 조치, 평가 방식 및 보장 메커니즘을 명확히 하고, 본과 교육 이념을 쇄신하고, 본과 교육의 정력과 투입을 늘리고, 본과 교육의 품질 기준을 높이고, 본과 교육 정책과 매커니즘 보장을 강화하고, 학교 응용학과 전문체계, 교육체계, 교재체계, 관리체계, 사상정치업무체계 건설을 추진해 새로운 단계로 접어들었다.

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