학원 전문설정은 공학, 관리학, 문학, 경제학, 법학 5 대 범주를 포괄하고 56 개 고직전공과 전공 방향을 개설한다. 현재 교육부 교육교육개혁실험전공 1 개, 성급 브랜드 전공 2 개, 성급 특색 전공 4 개, 국가급 부티크 과정 2 개, 성급 부티크 과정 10 개, 부티크 교재 7 부입니다. 현재 전일제 학생 12 100 명, 성인 학생 4800 여 명, 외국과의 공동 학교 규모는 300 명에 이른다. 27 년 전 설립된 이래 이 학원은 이미 그 나라에 합격한 졸업생 3 만 명을 수송했다.
학원은 1.080 무, 건축 면적은 26 만 평방미터이다. 실험훈련기지 (센터) 5 개, 실험실 39 개, 비교적 안정적인 교외실습기지 52 개, 직업기술감정소 45 개. 교육기구설비총액은 610.56 만원, 도서관 장서 46 만 7000 권, 운동장 6 만 4400m2, 체육관1.1.400m2 입니다. 캠퍼스는 자연 지형을 교묘하게 빌려 산세에 순응하여' 현대화, 학원 분위기, 원림 스타일' 의 특색을 드러냈다
학원은 9 개 학과, 3 개 학과, 2 개 14 개 교육 단위, 건축 에너지 절약 기술 연구원, 중국 사상문화연구원, 고등교육연구원 등 연구기관, 5 개 학교 운영업체가 대외상무서비스를 제공하고 있다. 학원은 장쑤 () 성 건축직업교육그룹 이사 단위, 장쑤 () 성 건축기술훈련기지 () 와 국가 석탄부족 인재 양성기지 (), 장쑤 () 성 건축에너지 절약 공학 기술 연구개발센터 건설기관이다.
학원에는 우수한 스승이 있어 일류 교육 교육 서비스를 제공할 수 있다. 학원 재직 교직원 650 명 중 전임 교사 483 명, 교수 20 명, 객원 교수 19 명, 부교수 또는 선임 엔지니어 147 명. 전문교사 중' 쌍사형' 교사는 72.2%, 고급직교사는 전임 교사의 34% 를 차지한다. 40 세 이하의 청년 교사는 석사 이상의 학력을 가지고 있으며 청년 교사의 35% 를 차지한다. 교사 대열 중 성급' 블루엔지니어링' 양성 대상 7 명, 성급' 333' 인재 양성 대상 2 명, 1 장쑤 건설업 10 대 기술별, 성급' 블루엔지니어링' 기술혁신팀 1 개 ( 국가급 우수 교사 2 명, 장쑤 성 명사 2 명, 교육부 고등직업교육전문교육지도위원회 위원 7 명을 포함한' 6 대 인재의 최고봉' 고위급 인재 양성학술팀. 10' 기간 동안 학원 교직원은 국가, 성 장관급 과학 연구 프로젝트 75 건, 시급 프로젝트 18 건, 학원 프로젝트 135 건을 담당했다. 두 가지 과학 연구 성과는 2003 년, 2004 년 장쑤 성 과학기술진보 3 등상, 건설부 화하과학기술진보 1 등상, 서주시 과학기술진보 1 등상을 수상했다. 2002 년 이후 학원 교사는 각급 정기 간행물에 논문 555 편을 발표했는데, 그 중 핵심 정기 간행물 100 여 편, SCI, EI 검색 문장 9 편, 국가 특허 8 편, 교재 68 편,' 11 차 5 개년' 교재/KK 20 여 명의 교사가 각종 성 장관급 학회의 이사, 부이사로 재직한 적이 있다. 서주 건축직업기술학원 학보' 는 장쑤 성 1 급 저널이자 전국 고교 우수 과학기술 저널이다.
학원은 개혁으로 발전을 촉진하고, 당 건설과 사상 정치 교육을 강화하는 데 주력하고 있다. 학원은 3 회 연속 장쑤 성 문명단위와 문명학교로 선정되었다. 2003 년에는 전성 현급 이상 당위 이론 학습 센터 조의 선진 집단으로 표창되었다. 2004 년에 전성 고교 선진 기층당 조직으로 표창되었다. 2005 년에는' 교무공개' 선진 단위와 전성 고교 사상정치교육 선진 단위로 표창되었다. 전 교장 샤오 동지는 전국 직업교육 100 개 우수 대학 중 하나로 선정됐고, 2007 년 장쑤 주' 장쑤 성 사상정치교육 선진 단위' 를 수상했다. 학원은 여러 해 연속 장쑤 성 고교 졸업생 취업 선진 단위로 선정됐고, 전국 에너지 시스템 직업기술교육 선진학교, 국가부문 최초의' 400' 우수 조림 단위, 서주시 최초의' 녹색고교' 등 영예로운 칭호 120 여 개를 받았다.
올해 열린 제 5 회 교대회, 제 6 회 직대회의 첫 회의에서 교대회 대표는 학원 사업 발전' 11-5' 계획을 심의하여 통과시켰다. "계획" 결정: "11 차 5 개년 계획" 기간 동안, 산업 위주의 건축 위주의 학원을 건설하고, 공업, 관, 문, 경, 법을 일체로 하고, 학력교육과 비학력교육을 결합하고, 인재 양성과 서비스사회를 결합하고, 전문기술교육과 인문자질교육을 결합하려고 노력하다. 국내외 동종 대학 중 규모, 품질, 학교 운영 특색이 뚜렷하고 과학기술 서비스가 두드러진다. 이 목표를 달성하기 위해' 3 단계 걷기' 전략을 실시한다. 11, 5 년 전 2 년, 서캠퍼스 건설이 기본적으로 완료되었고, 학원 운영 조건이 더욱 개선되고, 교육 인프라가 새로운 단계로 도약하고, 내포가 풍부해 장쑤 주 10 시범성 고등직업기술학원 대열에 진입했다. "11-5" 중기, 국가 시범성 고등 전문 학교 대열에 진입하려고 노력하다. 115' 후기에 학원은 학교 운영 수준과 사회적 인지도를 더욱 높여 국내외에서 큰 영향을 미치는 고등 직업기술학원이 되었다.