아인슈타인은 "상상력은 지식보다 더 중요하다" 고 말했기 때문이다. 누군가 물었다: 눈이 녹은 후에 무엇이 되었습니까? 보통 사람들은 이렇게 대답합니다. "물이 되었어요.
한 동창: 눈이 녹아 봄이 되었어요. 누군가 물었다: 칠판에 분필 점은 어떻게 생겼습니까? 보통 사람들은 분필처럼 대답했다.
네, 하지만 학습, 팝콘, 하늘의 별 ... 이러한 상상력은 자유롭고 아름답다. 작가 진목의' 화성' 은 풍부한 상상력으로 쓴 것이다.
꽃성' 은 꽃시에서 광저우까지 아름다운 꽃성으로 변했다. 화성에서 조국을 생각하면, 마치 봄꽃이 피는 큰 정원과 같다. 노동인민이 진귀한 꽃에서 자연을 개조하는 힘을 생각해 보세요. 꽃시장의 성황에서 대중의 심미적 안목을 생각하다 ... 상상도 없고 창조도 없다. 문장 참신함을 위해서는 상상력이 필수적이다.
참고: 이 기사는 에세이이며 단어 수가 적습니다.
상상력은 지식보다 더 중요합니다. 누가 공자가 말했다: "아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악자보다 못하다. (서양속담, 지혜속담)."
학습의 관점에서, 이 두 문장에 대한 나의 해석은: 우선, 우리는 연구 문제를 탐구하려는 욕망이나' 호기심' 이 있어야 한다는 것이다. 이것은' 아는 것' 이다. 더 나아가, 연구 문제에 대해 강한 흥미를 가져야 한다는 것은' 좋다' 이다. 한 걸음 더 나아가 연구 문제를 낙으로 삼는 것은 더 높은 사상 경지, 즉' 악' 이다. 송대 대문학가 수시는 "박채중장, 후적박발" 이라는 명언이 있다.
여기서 말하는' 박람군서, 그 약속을 가져라' 는 것은' 많은 책을 읽을 때 책의 정밀과 정수를 빨아들인다' 는 것인데, 이는 화선생이' 먼저 얇고 두껍고, 그 다음에 두툼에서 얇다' 는 생각과 일치한다. 이곳의' 박발' 의 본의는' 함부로 의견을 발표하지 마라' 이며, 후세 사람들은' 후적박발' 을' 대량의 지식이나 재료 축적에서 에센스를 뽑아서 서설' 으로 끌어들인다.
영화' 아름다운 마음' 의 주인공 내쉬는 주로 비협력 게임에 관한 네 편의 논문 (총 33 페이지) 으로 노벨 경제학상을 수상했다. 일찍이 형형 (1897- 1940), 중국의 유명한 수학자, 일찍이 독일을 유학했다. 그는 일생 동안 세계를 놀라게 한 세 편의 유명한 논문을 쓰고 발표하여 20 세기에 근대 대수학 발전에 크게 기여한 1 1 대수학 중 하나가 되었다.
이것들은 모두' 후적박발' 의 예이다. 나의 과학 연구의 원칙도' 많이 배우고 많이 번다' 이다. 나의 좌우명은' 책 한 권은 필요없지만, 문장 영속적이다' 이다.
문장 수와 편폭을 추구하지 말고 문장 품질에 치중하고 관련 연구 분야에 실질적인 기여를 하려고 노력하는 것이다. 발표 후 동료의 관심과 인용을 받을 수 있는 가장 큰 희망은 일부 성과가 장기적으로 보존될 수 있다는 것이다. 기쁘게도, 나는 확률론과 마틴 게일론의 몇 가지 결과에서 다음 목표를 달성했다.
내가 80 년대에 발표한 몇 편의 논문은 아직도 문헌에 의해 인용되고 있으며, 30 여 종의 외국 전문 저서가 나의 논문이나 저작 (또는 참고 문헌) 을 인용한 적이 있다. 대학원생에게' 측정 이론 강의록' 이라는 책을 쓸 때도' 광범하고 배워서 많이 쌓는다' 는 원칙을 따랐다. 당시 나는 국내외 측량 이론에 관한 전문 저서를 많이 참고하여 그 중의 정수를 흡수하여 자신의 과학 연구에서 가장 유용한 측정 이론 성과를 책에 썼다.
이 책은 이미 많은 대학에서 확률통계대학원생의 교재로 사용되고 있다. 지금까지 6 회 인쇄되어 65,438+05,200 부를 발행했습니다. 1. 혁신적인 연구원들은 연구에 종사할 때 혁신을 위해 노력해야 한다.
혁신이란 무엇입니까? 다른 사람이 해본 적이 없는 것은 아니다. 네가 한 일이 혁신이다. 혁신 업무는 우선 중요해야 한다. C. R. Rao 의' 통계와 진리' (중역, 과학출판사, 2004 년) 에서 저자는 혁신에 대해 다음과 같이 논술했다. "혁신에는 다른 유형이 있을 수 있다.
혁신의 최고 경지는 새로운 생각과 새로운 이론을 만들어 내는 것이다. 이것은 기존 이론이 전혀 추론할 수 없는 것이다. 또 다른 수준의 혁신은 기존의 법칙 범위 내의 새로운 발견을 의미하며, 이 새로운 발견은 현재 특별한 분야에 중대한 의의를 가지고 있다. 아인슈타인의 상대성 이론, 뉴턴과 라이프니츠가 세운 미적분학, 미국 기상학자 로렌츠의' 혼돈 이론' 은 모두 최고 수준의 혁신이다.
절대다수의 과학 연구와 혁신 업무는 모두 특정 분야의 중대한 발견이다. 어떤 혁신도 허공에서 나오는 것이 아니다. 심지어 최고 수준의 혁신도 선인의 성과에 기반을 두고 있다. 예를 들면 아인슈타인의 상대성론도 선인의 광속 측정과 로렌즈 변환 등 수학 이론에 근거한 연구다.
과학 연구 사업은 어떻게 일정한 혁신을 실현할 수 있습니까? 제 개인적인 경험은: 우선 장기적인 지식 축적이 있어야 한다는 것입니다. 이것이 혁신의 기초입니다. 예를 들어, 1980 년대 중반, 저는 제가 대학에서 쌓은 탄탄한 범함수 분석의 기초 덕분에 백색 소음 분석에 대한 연구로 빠르게 이 분야에서 기초적인 성과를 낼 수 있었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)
예를 들어, 65438 ~ 0980 의 한 논문에서, 나는 함수 분석에서 볼록 세트의 분리 정리를 누적 가능한 임의 변수로 구성된 볼록 세트의 묘사에 유연하게 적용할 수 있었다. 이 논문은 당시 반마틴 게일 묘사 정리의 증명을 간소화하는 데 사용되었을 뿐만 아니라 10 년 후 금융수학에서' 자산가격 기본 정리' 를 증명하는 주요 도구가 되었으며, 지금도 금융수학 문헌에서 자주 인용되고 있다.
나는 종종' 공욕이 그 일을 잘하려면 먼저 그 기구를 이롭게 해야 한다' 라는 격언을 사용하여 대학원생에게 기초를 잘 세우고 기본기를 연마하도록 설득하곤 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 둘째, 연구 주제를 선택하십시오.
제목을 어떻게 선택합니까? 가장 편리한 방법은 당신이 있는 연구 분야의 리더들이 쓴 총결산 문장, 그 분야의 연구 현황, 기존의 중요한 일, 아직 해결되지 않은 문제를 이해하는 것입니다. 따라서 오리지널 성과를 가진 중요한 문헌을 더 연구할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 주제를 선정할 때는 과감하게 위험을 무릅쓰고 도전적인 문제를 겨냥해야 한다.
예를 들어, 1985 방문법 기간 동안 딜형이 유망한 방향이라는 것을 알게 되었기 때문에, 나는 당시 박사 학위를 받은 마지민 동지에게 편지를 써서, 나의 박사 학생 두 명을 토론 수업에서 딜형 전문가 후쿠시마의 전문 저서를 보고하고, 딜형을 그들의 박사 논문 방향으로 정해 달라고 요청했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 박사명언) 이후 마지명은 딜리크레형 분야에서 획기적인 발전을 이루었고 1995 에서 중국과학원원사로 당선되었다.
이것은 내가 당시 선택한 방향이 옳았다는 것을 증명한다. 예를 들어, 1980 년대 후반에 많은 국제 무작위 분석가가 금융 수학 연구로 전향했을 때 국내에서 이 새로운 분야를 탐구할 필요가 있다고 느꼈기 때문에, 우선 국내에서 금융 수학을 나의 박사 연구 방향으로 65438 에서 0994 로 삼았다.
셋째, 풍부한 상상력과 예리한 직감이 있어야 한다. 많은 혁신 업무는 겉보기에 관련이 없는 현상을 연결시키는 것이다. 이것은 복잡한 지식 융합이다.
아인슈타인은 "상상력이 지식보다 더 중요하다 ... 지식 진화의 원천이다" 고 생각한다. 그는 플랑크의 60 번째 생일을 기념하는 연설에서 이렇게 말했다. "물리학자의 가장 큰 임무는 보편적인 기본 법칙을 얻는 것이다. 이 법칙에서 출발하면 간단한 유도를 통해 세계 체계를 세울 수 있다.
이러한 법칙을 이끌어내기 위해서는 논리적 추리 방법이 없고 경험에 대한 공감을 바탕으로 한 직관을 통해서만 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) "(참조 프랑스 저서 [2]).
3. 상상력은 지식보다 더 중요하다. 유치원 아인슈타인은 "상상력은 지식보다 훨씬 중요하다. 지식은 제한적이고 상상력은 세상의 모든 것을 요약하고 진보를 촉진한다" 고 말했다.
상상력은 지식 진화의 원천이다. 아이의 상상력을 키우는 것이 중요하다는 것을 알 수 있다.
아이의 상상력은 때때로 우습고 비현실적으로 보일 수 있지만, 성인으로서 우리는 와트가' 왜 증기가 솥뚜껑을 덮을 수 있을까' 라는 생각을 해본 적이 있다. 그리고 증기 시대가 왔다. 사람이 날개를 펴고 새처럼 하늘을 날 수 있다는 환상이다. 인간이 하늘을 날고 있는 현실을 초래한다. 하지만 지금의 아이들을 보면 얼마나 상상력이 있을까요? 그런 진실한 이야기가 있다. 한 학교 시험에서, "눈이 녹는 게 뭐지?" 라는 문제가 있었다. " 이 질문은 상식이 좀 있는 사람에게는 간단하지만, 선생님은 나중에 마킹에서 한 아이가 "눈이 내리면 봄이다" 라는 예상치 못한 답을 내놓았다는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). " 그러나, 이 기발한 대답은 오히려 새빨간' 포크' 를 맞았다. 그 이유는 당연히 표준 답에 맞지 않기 때문이다.
좋은 것은 표준에 맞지 않는 답이다! 그것은 마치 딱딱한 낫처럼 아이들의 상상력을 무자비하게 갈았다. 하지만 답안지를 채점한 선생님도 우리의 제목은 아이의 물리지식 파악에 관한 것이고, 녹는 것은 당연히 물이라고 분명히 밝혔다. 이 학생의 대답은 상상력이 풍부하고 시적이지만, 그의 대답은 표준 답에 맞지 않는다. 그의 상상력이 아무리 풍부해도 우리는 그에게 잘못된 판단을 할 수밖에 없다.
이 이야기에 대해, 이름을 밝히고 싶지 않은 초등학교 선생님이 기자에게 말했다. "사실 우리도 온통 쓴 물이다. 결국 점수는 우리 교수의 질을 검증하는 기준이다. 이 전제하에, 나는 이미 아이의 상상력을 보호하기 위해 노력했지만, 결과는 이상적이지 않다. 왜냐하면 마킹할 때 단 하나의 표준답만 있을 뿐 아무도 바꿀 수 없기 때문이다. " 기자는 선생님의 어려움을 이해할 수 있다.
우리 성인 중에 상상력이 풍부한 어린 시절을 본 적이 없는 사람이 있습니까? 마지막은 모두 몇 번이고 시험에 얽매이지 않았나요? 。
4.' 상상력이 지식보다 더 중요하다' 라는 제목의 800 자 고등학교 의론을 급히 구하고 있다. 아인슈타인이 탄생한 기적 자체가 중국 교육에 대한 가장 큰 풍자다. 그것은: 100 년 전, 산둥 지닝 채영국학 교육학교, 1905 년, 26 세의 아인슈타인이' 물리학 연감' 에 5 편의 논문을 연달아 발표했는데, 그중 가장 중요한 것은 좁은 상대성 이론, 광양자 가설 등을 제시한 것이다
아인슈타인은 동시에 이 세 분야에서 획기적인 공헌을 하여 인류의 시공관을 완전히 바꾸고, 물리학의 운동, 에너지, 빛, 힘 등 기본 개념에 대한 인식을 바꾸며, 전체 물리학계를 놀라게 하여 물리학의 혁명을 불러일으켰다. 상대성 이론과 양자역학은 20 세기의 가장 중요한 과학적 발견이다. 그들은 미시 쿼크에서 거시우주에 이르는 물질과 운동의 이미지와 법칙을 인류에게 제공할 뿐만 아니라 물질과 우주에 대한 인간의 견해를 풍부하게 해 20 세기 기술의 발전을 위한 과학적 토대를 마련했다.
아인슈타인은 당시 세계 일류 과학자들과 접촉할 기회가 없었고, 좋은 과학 연구 조건도 부족했다. 그의 직업 신분은 특허국의 소과원일 뿐, 1 년 만에 세계를 놀라게 하고 깊은 영향을 미치는 과학 연구 성과를 거두었다. KLOC-0/00 년이 지난 오늘날까지 아무도 그를 능가할 수 없는 것은 과학사의 놀라운 기적이다! 아인슈타인은 기초 연구에 종사했는데, 그는 그의 연구 성과가 당시 인류에게 어떤 영향을 미칠지 예측할 수 없었다. 오늘날, 광전자, 레이저, 원자력, GPS, 센서, 가속기, 정보 안전 등 널리 사용되는 기술에서 아인슈타인의 연구 성과의 영향을 볼 수 있다.
오늘날 우리가 사용하는 컴퓨터, 반도체 제품, 텔레비전, 리모컨, 디지털 카메라 및 대부분의 가전제품은 아인슈타인의 연구 결과에서 이론적 근거를 찾을 수 있다. 그것은 현대 인류 생활에 이렇게 큰 영향을 끼쳤기 때문에 과학사에서 고전 물리 체계를 창설한 뉴턴만이 아인슈타인과 대적할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언)
1935 년 아인슈타인은 퀴리 부인을 추모할 때 이렇게 칭찬했다. "시대와 역사 과정에 대한 일류 인물의 의미는 도덕적 자질에 있어서 순수한 지적 성과보다 클 수 있다." 사실 이 평가도 그 자신의 휘황찬란한 인생을 묘사한 것이다.
아인슈타인은 위대한 과학자일 뿐만 아니라 고상한 도덕적 자질, 강한 사회적 책임감, 정의감을 가진 사람이다. 그는 줄곧 전쟁에 반대하며 평화를 주장했다.
그는 일본의 중국 침공에 항의하는 세계 유명 인사들과 공동 성명을 발표한 적이 있다. 1945 년 8 월 미국은 일본에 원자폭탄 두 개를 투하하여 20 만여 명의 사상자를 냈다.
아인슈타인이 라디오에서 이 소식을 들었을 때 그는 충격을 받았다. 그는 단지 한 마디만 했다. "나는 정말 슬프다." 오랜 시간이 지난 후, 그는 "네, 버튼을 눌렀어요." 라고 자책했다.
1948 년 아인슈타인은' 지식인에게 보내는 편지' 에서 "우리는 잔인한 목적을 위해 발명된 무기가 살육되는 것을 막을 신성한 의무가 있다" 고 썼다. 그는 과학자들이 인류의 과학 기술 남용에 대한 책임을 져야 한다고 거듭 강조했다.
그가 유명인이 된 후, 언론이 천지를 뒤덮었다는 찬사에 직면하여, 그는 마치 이 모든 것이 그와 무관한 것처럼 매우 침착했다. 그는 "나의 정치적 이상은 민주주의이다.
모든 사람을 개인으로서 존중하고, 누구도 우상이 되지 않도록 하라. (서양속담, 자기관리속담) 나는 사람들의 지나친 칭찬과 존경을 받았다. 내 잘못이나 내 자신의 공로 때문이 아니라, 이것은 정말 운명의 조롱이다. ""
1955 4 월 18, 그의 생전의 마지막 대화는 여전히 시민의 자유와 세계 평화를 주시하고 있다. 아인슈타인은 학식이 해박하여 철학, 역사, 문학 방면에 모두 조예가 높다.
그는 문필이 아름답고 현명해서 음악을 특히 좋아하고 바이올린도 잘 연주한다. 그는 일찍이 "초기 음악 교육이 없으면 나는 아무것도 이루지 못할 것" 이라고 말했다.
교육 방면에서 아인슈타인의 많은 관점은 교육자 위에 있다. 그는 생활의 정취, 천성 유머, 타인을 불쌍히 여기는 강한 종교적 정서를 가지고 있다.
이처럼 전면적이고 조화로운 발전, 인격적인 매력, 공헌이 큰 위인은 인류 역사상 극히 드물다. 아인슈타인의 출현 자체는 인류 발전사의 기적이다. 그는 이미 인간의 지혜의 상징이 되어 의학과 교육 연구의 영원한 수수께끼가 되었다.
아인슈타인식의 걸출한 인물을 양성하는 것은 이미 전 세계 교육계의 공통된 이상이 되었다. 아인슈타인의 기적의 해 100 주년을 기념하기 위해 유엔총회는 2004 년 6 월 10 일 결의안을 통과시켜 2005 년을' 세계물리학의 해' 로 공식 선포했다.
현재 세계 각국은 이 위인을 성대하게 기념하며 제 2 의 아인슈타인의 출현을 기대하고 있다. 2005 년, 마침 중국이 봉건과거제도 폐지 100 주년을 맞아 1905 부터 중국 현대교육의 싹이 돋아났다.
이런 순간에 아인슈타인을 기념하는 것은 중국 교육계에 특별한 의미가 있다. 아인슈타인이 창조한 기적은 우리가 중국의 현재 교육 현황을 전면적으로 생각하게 하고, 어떻게 현대 과거제의 부활을 피하고, 교육개혁의 방향을 더욱 명확하게 할 수 있게 하였다.
중국 교육계는 아인슈타인이 어떻게 성장했는지 깊이 반성해야 한다. 아인슈타인의 기적은 어떻게 생겨났을까? 아인슈타인의 공헌은 순전히 천재에 근거한 것인가, 아니면 다른 이유에 근거한 것인가? 우리의 현재 교육은 아인슈타인식 인물을 양성할 수 있을까? 아인슈타인의 기적의 조건은 무엇입니까? 우리의 교육은 이러한 조건을 제공하기 위해 노력하고 있습니까? 우리 교육은 학생들이 아인슈타인이라는 거인의 어깨를 밟을 수 있도록 최고의 사다리를 설계했습니까? 아인슈타인을 기념하는 가장 좋은 방법은 그의 성공 원인을 탐구하고 규칙적인 요소를 찾아내는 것이다. 아인슈타인의 어린 시절은 강한 호기심으로 가득 찼다. 그가 네 살 때 나침반이 항상 남쪽을 가리키는 것을 처음 보았을 때 그는 매우 놀랐다. 그는 포인터 뒤에 반드시 신비한 힘이 작용해야 한다고 생각했고, 그는 반드시 이 신비한 힘이 어디서 왔는지 알아내야 한다.
알 수 없는 호기심과 미주알고주알 캐묻는 이런 정신은 아인슈타인이 평생 지켜온 것이다. 이것이 그의 과학정신의 첫 원천이다. 그는 반복적으로 "상상력은 지식보다 더 중요하다. 상상력은 지식 진화의 원천이기 때문이다" 고 강조했다.
일찍이 고등학교 때, 그는 사람들이 광속운동으로 무슨 일이 일어날지 대담하게 상상했는데, 이것은 상대성의 초기 싹이 되었다. 아인슈타인은 어려서부터 자유의 시간과 공간을 갈망하며 스스로 학습 내용을 선택하는 것을 좋아했다.
그는 학교에 있다.
5. 성격이 능력보다 더 중요합니다. 작문 600 자' 나는 성격을 인재의 모든 자질 1 위에 올려 지혜, 혁신, 감성, * * * 등을 능가했다.
나는 한 사람의 인품에 문제가 있다고 생각하는데, 한 회사가 그를 채용하는 것을 고려할 가치가 없다고 생각한다. Microsoft 부사장 이개복 박사는 기자의 사회인재에 대한 질문에 대답하면서 말했다. 확실히, 만약 한 사람의 인품에 문제가 있다면, 재간이 있다면, 누가 그의 회사에 대한 충성을 보장할 수 있겠습니까? 이에 이 부사장은 "마이크로소프트의 한 직원이 회사 소프트웨어를 훔쳐 200 여만 원을 벌었다" 고 말했다. 회사가 그를 고소했을 때, 그 직원은 법정에 출두하기 전에 부끄러움으로 자살했다. "
이것은 극단적인 예이지만, 인품이 재능보다 더 중요하다는 이치를 분명히 드러낸다! 마이크로소프트에서 일할 수 있는 사람은 분명 남다른 점이 있는 것으로 알려져 있는데, 하물며 지능이 높고 능력이 강하지만, 아쉽게도 성격이 불합격하여 회사와 자신에게 돌이킬 수 없는 영향을 미친다. 우리 주변에는 수많은 예가 있습니다. "해커" 가 재능이 없다고 말할 수 있습니까? 아니, 그들은 인터넷에 정통하지만, 기밀을 훔쳐 그로부터 이윤을 챙기고, 인터넷에서' 거리의 쥐' 가 되어 큰 공해가 되었다. 대학에서 high flyers 의 재능이 높지 않다고 말할 수 있습니까? 아니, 그는 성적이 우수하지만, 그는 단지 재미를 위해 흑곰에게 진한 황산을 던져 버림을 받았을 뿐이다. 천관시 연기가 높지 않다고 말할 수 있습니까? 아니, 그는 연예계, 상업권에서 자신의 천지를 뚫고 나왔지만,' 화사문' 사건으로 모든 사람들이 안경을 떨어뜨렸다.
인품은 좋지만 천부적인 재능이 낮은 사람이 반드시 사회에 큰 기여를 하는 것은 아니다. 그는 평범할 수도 있고, 무명일 수도 있다. 하지만 적어도 그는 사회의 인정을 받을 수 있다+06964757a68696416fe58685e5aeb9313337626136, 사람들은 그를 존중한다. 그러나 천부적인 자질과 인품이 떨어지는 사람은 천부적인 재능이 있지만 반드시 옳은 곳에 있을 필요는 없다. 만약 그가 비뚤어진 길로 간다면 사회에 위협이 될 수도 있고 심지어 심각한 위협이 될 수도 있다. 이런' 천부' 는 언급할 가치가 없다.
이것이 바로 사람들이 흔히 말하는 것이다. "천부적인 재능은 불량품이고, 인품불량은 폐품, 심지어 마약이다." 아들은 말했다: "말은 힘을 부르지 않고 덕이라고 부른다. 클릭합니다
("논어 현문") 고대인들도 "재승덕 덕승재" 를 "소인" 과 "군자" 를 구분하는 기준으로 삼았다. 역사적으로, 어떤 통치 계급이 인재를 선발하는 기준은 모두' 덕위위, 재능하급' 즉' 인품 1 위, 2 위' 이다.
인품이 천부적인 것보다 더 중요하다는 것을 알 수 있는 것은 이미 있는 사실이다. 온화지는 단지 작은 가이드일 뿐 학력은 높지 않지만 위급한 순간에 관광객의 안전을 위해 생각하고 있다. 그녀는 자신을 향상시키기 위해 자신을 희생하고, 햇빛의 미소로 절단의 타격에 직면했다.
온화지는 사회에 크게 기여하지 않을지도 모르지만, 그녀는 사회에 기억될 것이다. 많은 전문가들이 어느 다국적 기업의 채용에 참여해 미래에 대한 자신감과 희망으로 가득 차 있다. 그러나 마지막으로 유일한 정원은 해고된 직원에게 당첨되었다. 회사의 필기시험 제목이 마지막에 물었기 때문이다.
마지막 질문은 사실 간단합니다. "이전 회사의 비밀을 말씀해 주시겠습니까?" " 모든 사람들이 끊임없이 청산유수로 대답했고, 오직 그 사람만이 네 글자에 대답했다. "코멘트가 없습니다." " 결국 그는 시험에 합격했다.
아마도 그의 재능은 모든 사람 중에서 최고는 아니지만, 그는 회사가 신뢰하는 좋은 품격을 가지고 있다. * * *, 막내딸 리네, 일생이 바빠서 큰 기복이 없다.
만년에 신장병에 걸리면 반드시 신장 이식 수술을 해야 한다. 그녀가 알고 모르는 많은 사람들이 그녀에게 돈을 기부했지만, 그녀는 모든 돈을 희망 공사에 기부하여 더 많은 아이들이 학교에 갈 수 있게 했지만, 그녀는 약간의 돈을 남기지 않았다.
그녀는 * * * 의 리더십을 물려받지 못했지만, 그녀의 성격은 모두가 칭찬하고 다른 사람들이 존중하는 것이다. 인간으로서의 천부적인 재능은 없지만, 우수한 자질과 온몸을 빛나게 하는 사람들이 많다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 자신감명언)
재능은 후기의 색깔로, 시간이 지날수록 퇴색하고, 품질은 술과 같다. 시간이 길수록 그 향기를 느낄 수 있다.
6. 누가 상상력이 지식보다 더 중요하다는 몇 가지 예를 들어 줄 수 있습니까? 어렸을 때 우리는 모두 태양을 그렸다. 선생님은 보통 우리에게 원을 먼저 그린 다음 원 주위에 짧은 선을 추가하여 빛을 나타내고, 마지막으로 원에 빨간색을 더하는 것을 가르쳐 주신다. 이것은 성인 사고와 경험이 학생의 머리 속에 있는 표상이다. 훌륭한 미술 선생님에게 그는 아이들의 상상력을 동원하여 그들의 마음속의 태양을 그릴 것이다. 동그란 것, 납작한 것, 붉은색, 녹색이 있습니다. 표면적으로 볼 때, 아이의 상상력은 우스꽝스럽고 유치한 것 같지만, 그들의 사고력 성장에 있어서는 매우 소중하다. 헤겔은 "상상력은 예술 창작에서 가장 뛰어난 예술 기술이다" 고 말했다. 괴테 어머니의 자녀 교육 경험은 참고할 만하다. 그녀가 이야기를 하는 방법은 매우 독특해서, 항상 절반만 얘기하면 멈추고, 나머지 이야기는 작은 괴테에게 남겨둔다. 심리학자들은 이런 자유로운 플레이가 발산적 사고와 상상력이라고 생각한다. 아인슈타인은 이렇게 말합니다. "상상력은 지식보다 더 중요하다. 지식은 제한되어 있고 상상력은 세상의 모든 것을 요약하고 진보를 촉진시킨다. 상상력은 지식 진화의 원천이다. 아인슈타인은 신중국에 영향을 미치는 외국인 60 명 중 한 명으로 선정되었다. 그의 사적은 널리 알려져 있다. 그의 말은 잘 알려져 있다. "상상력은 지식보다 더 중요하다. 지식은 제한적이고 상상력은 세상의 모든 것을 요약하며 지식 진화의 원천이기 때문이다. 엄밀히 말하면, 상상력은 과학 연구의 진정한 요소이다. "아인슈타인 본인은 이 말을 실천하는 전범이다. 그의 광의상대성론은 머릿속에서 사상실험을 해 발견한 후 과학실험에 의해 확인되었다.
상상력의 중요성에 대해 과학 거장들의 목소리가 크다. 양전닝 유명한 과학자, 노벨 물리학상 수상자입니다. 동시에, 중서 교육의 영향을 많이 받고' 독서 40 년' 경험을 가진 학자로서, 그의 일부 교육 관점은 통찰력이 깊다고 할 수 있으며, 의심할 여지 없이 우리의 세기를 뛰어넘는 교육에 중요한 계발 의의를 가지고 있다.
양전닝 (WHO) 는 문예창작에 종사하려면 풍부한 상상력이 필요하고, 과학기술에 종사하는 데도 풍부한 상상력이 필요하다고 생각한다. 그는 자신의 선생님, 미국 수소폭탄의 아버지로 불리는 물리학자 테일러를 예로 들어 테일러가 매일 머릿속에 이상한 생각이 많다고 말했다. 그가 누구를 만나든, 그는 다른 사람과 이야기를 나누며 그들을 토론하기를 희망한다. 바로 이런' 환상' 이 그로 하여금 20 세기 물리학에 지울 수 없는 공헌을 하게 했다. 양전닝 1995 의 말미에 청두 공상 과학 세계 제사: "환상과 꿈이 다르다." 그는 이렇게 설명했다. "환상과 꿈은 보통 환상으로 간주되므로 이야기할 가치가 없다. 사실 환상과 꿈은 다르다. 꿈은 무질서하고, 무의식적이며, 상당히 복잡하지만, 환상은 질서 정연하고 의식적인 사상 활동이다. 환상이 일정한 과학적 기초를 가지고 있다면, 한 단계 더 나아가 공상 과학 소설이 될 것이다. 공상 과학 소설은 종종 발명의 선도이다.
첸쉐썬 (WHO) 는 "이미지 사고는 우리가 현재 사고과학을 연구하는 가장 중요한 임무 중 하나이지만, 우리는 지금 그것에 대해 많이 알지 못한다" 고 말했다. 육군 총정치부는' 육군 자주혁신 능력에 영향을 미치는 인문적 요인 분석' 을 둘러싸고 아군 양원원사에 대한 설문조사를 진행했다. 9 개의 IQ 요소를 나열했고, 원사들은' 상상력' 을 모든 요소 1 위에 올려놓았다.
예를 들어, 고층 건물을 짓고,
상상력은 어떤 건물을 짓는 문제를 해결하기 위한 것이다.
지식은 건물을 짓는 방법의 문제를 해결하는 것이다.
어느 것이 더 중요합니까?
교훈은 경험보다 더 중요합니다. 맹자가 말했다: 나는 물고기와 곰 발을 원한다. 물고기와 곰 발은 둘 다 가질 수 없고, 물고기와 곰 발은 둘 다 가질 수 없다. 만약 네가 물고기와 곰 발을 모두 갖고 싶다면, 아마 물고기도 얻을 수 없을 것이다. 워털루 전투는 실패했다. 나폴레옹이 그의 우수한 포병을 포기하기를 거부했기 때문이다. 이러한 경험과 교훈은 반드시 영원히 기억해야 한다.
그래서 저는 말했습니다. "사실 저는 당신의 경험을 중시하지 않습니다. 내가 중요하게 생각하는 것은 너의 수업이다. 경험은 가르칠 수 있지만 교훈은 스스로 배울 수밖에 없기 때문이다. 경험 많은 사람의 최종 직업 귀착점은 장인이 될 가능성이 높다. 기술에 익숙하고, 조작이 원활하며, 이미 경험이 있는 것에 근거하다. 그러나 교훈이 있는 사람은 강인한 마음과 이해력만 있으면 대가가 되기 쉽다.
우리는 종종 일부 지도자의 연설과 보고서나 일부 총결산자료에서 이런 말을 듣는다. 경험을 총결하고 교훈을 얻어야 한다 ... 경험과 교훈은 서로 연결되어 있어 분리할 수 없는 모순된 실체로, 왕왕 함께 생겨나고 서로 보완되는 경우가 많다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언)
8. 상상력은 지식보다 더 중요하다.
이른바' 상상력' 이란 마음 속에 관념이나 그림을 만드는 능력, 즉 이미지 사고를 만드는 능력이다. 혁신적인 사상은 논리적 사고에서 나온 것이 아니라 이미지 사고에서 나온 것이고, 이미지 사고의 능력은 한 사람의 문화적 자질에 달려 있다.
문화적 자질이 높은 사람이 더 활달하고, 멀리 내다보고, 연상이 충만하고, 일거수일투족이기 때문이다. 어떻게 상상력을 개발할 수 있을까요? 문예 수양을 강화함으로써 이미지 사고 능력을 키울 수 있다고 생각합니다.
아인슈타인은 예술을 사랑했고, 그도 바이올린 대가였다. 그는 "물리학은 나에게 지식을 주고, 예술은 나에게 상상력을 주며, 지식은 한계가 있고, 예술 개발의 상상력은 무한하다" 고 고백했다.
영국 철학자 베이컨은 "역사는 사람을 현명하게 하고 시는 사람을 지혜롭게 한다" 고 말했다. 위트' 는 대체로 풍부한 상상력을 의미한다.
예를 들어 이하의 시는 "꿈에서 하늘을 바라보고, 멀리서 담배 9 개비, 물 한 잔이 넘쳐난다" 와 이백의 시 "루산폭포" 가 상상력이 있다. 이런 상상력은 시인의 형상적 사고에서 비롯된다.
독일 시인 괴테는 "예술, 특히 시를 통해서만 상상력을 활성화시킬 수 있다" 고 말했다. 나의 개인적인 경험에 따르면 여가 시간에 유명한 고시를 읽으면 나의 상상력을 넓힐 수 있다.
만청거장 왕국위는' 인간사어' 에서 "단어는 경지를 위주로 한다" 고 말했다. 일종의 경지가 있는데, 스스로 체계를 이루고, 나름대로 명문이 있다. "
이른바' 경지' 란 정경이 어우러진 예술적 이미지를 가리킨다. 한 단어의 경지를 이해하려면 상상력이 있어야 한다.
예를 들어 송대 장희안' 유선' 의 명구' 구름 파월그림자' 는 한 시인이 노년, 늦봄의 밤, 곧 사라질 아름다운 봄에 대한 애착에서 과거의 생활을 그리워하기 시작했다는 것을 묘사한다. 이 명문을 읽었을 때, 머릿속에 떠오른 장면은 미풍이 서서히 불어오고, 황혼구름이 열리고, 비운 깊숙한 곳에 밝은 달이 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언)
흩어진 꽃가지가 대지를 비추고, 꽃그림자가 흐느적거리며 배회하다. 주씨의' 독서 체험' 은 심오하고 철리가 풍부한 시이다. 이런 시를 읽으면 우리의 이미지 사유 능력을 넓힐 수 있다.
시는: 반 에이커의 방당이 열리고 하늘이 높고 구름이 옅다. 운하가 왜 이렇게 맑을까? 무궁무진하고 무궁무진한 생수가 끊이지 않기 때문이다.
주가 보기에 독서는 사람의 사고를 민첩하게 유지하는' 생수의 원천' 이다. 때때로 나는 자신의 이미지 사유 능력을 단련하기 위해 시를 쓰려고 노력한다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
예를 들어, 저는 확률론 연구에 다년간의 경험을 바탕으로 계몽시를 썼습니다. 무작위가 무작위가 아니라 확률로 수수께끼를 풀 수 있다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 확률명언 무질서한 숨겨진 질서, 통계적 해법이 모호하다.
사실 이 시는 두 가지 대표적인 확률통계 문제에 대한 해석이다. 처음 두 문장은' 생일 문제' 에 대한 설명이다. 23 명 중 적어도 두 명은 생일이 같은 확률이 실제로 50% 를 넘지만, 미리 정해진 생일을 선택하고 무작위로 125 명과 250 명을 선택한다면 누군가의 생일은 정확히 이 생일의 확률은 각각 30% 와 50% 정도다
마지막 두 문장은 민감한 사회조사방안 설계에 대한 해석이다: 대학원 논문 표절에 관한 사회조사를 상상한다. 이 문제에 대해 직접 설문조사를 하면 익명이라도 응답자를 난처하게 할 수 있다.
다음 방안은 응답자들이 진실한 답을 줄 수 있도록 하기 위한 것이다: 1 빨간 공 1 흰 공을 한 상자에 넣는다. 응답자들은 공을 터치한 후 색을 기억하고 즉시 제자리에 돌려놓은 후 공이 빨간색인지 흰색인지에 따라 다음과 같은 질문에 답했다. 당신의 생일은 7 월 1 전인가요? 너는 일찍이 너의 논문을 표절한 적이 있니? 종이 한 장에 √ 또는 * 예 또는 아니오를 표시하기만 하면 됩니다.
두 가지 다른 질문에 대한 답이 섞여 있지만 대학원 논문의 표절 비율은 통계학의 베이시안 공식으로 대략적으로 추정할 수 있다. 나는 또한 자신의 과학 연구 경험에 근거하여 시' 봄의 느낌' 을 썼다. 직관과 호기심은 과학 연구의 원동력이다.
상상력과 영감은 혁신의 촉매제이다.