고급 직함 평가 정량화 점수 기준

액세서리 2

온주시 고등학교 교사 직무 평가 종합 평가 기준 (시범)

프로젝트 평가 내용 가중치 점수 평가 기준

1.8 (1) 석사 이상의 학력을 가진 중학교 교사는 8 점, 이중 학사 학위와 대학원 학력의 6 점, 대학원 과정 (본과의 시작) 의 5 점, 학사 학위의 4 점, 합격학력의 3 점을 기록했다. (2) 초등학교 교사, 유치원 교사 석사 학위, 이중 학사 학위 8 점, 대학원 과정 졸업 (본과 시작) 6 점, 본과 5 점, 전문 4 점, 학력 합격 3 점. 사

교육 경험 12 (1) 는 현재 농촌, 산간, 섬약학교, 특수교육학교에서 교직을 하고 있습니다. 교령 20 년, 12 점, 10 점, 10 점; 다른 학교에서 가르치는 20 년 만의 플러스 8 점, 15 년의 플러스 5 점. (2) 담임 선생님 일자리 20 년 12 점, 15 년 8 분, 10 년 5 점. (1) 및 (2) 항목은 반복적으로 누적되지 않습니다. 여덟；팔

둘째, 정치 사상과 사덕은 직업도덕으로 표현된다. 10 교사의 직업윤리를 준수하고, 진취적이고, 조직분배에 복종하고, 단결하여 서로 돕고, 학생을 배려하고, 스승이 된다. A 급, B 급, C 급은 각각 10, 8, 6 점, D 급 1 표 부결, A 급, B 급, CD 급은 각각 3 분의 1 을 차지한다. 10

먼저 평가 10 국가급, 성시급 근로자 모범과 공훈교사, 10 점, 시급신문상 교수금상, 평생담임교사상, 사덕표병상 8 점. 카운티 (시, 구) 모델 근로자 미터 5 점; 국가, 성, 시, 현, 학군, 향진급 사덕표병, 우수 당원, 선진노동자, 우수 담임 선생님, 우수 교사 점수는 각각 10, 8, 4, 2,/ 2

3. 교육능력교육 30 명 (1) 교장 성급 15, 시급 12, 현급 9 명 현재 교급 지도자 4 점, 중급 2 점, 연구팀장/Kloc-0 점. 사회아르바이트: 성, 시, 현학과 연구회 상무이사 및 위 직무의 각각 5 점, 4 점, 3 점 (시, 현연구인원과 동급 상무이사 비교), 구교연구팀장은 2 점을 받았다.

(2) 선진 집단 (문명반) 담임 선생님 (성급 8 점, 시급 4 점, 현급 2 점, 학군 내 향진급 (직속) 1 분). (3) 명사 성급 15 점, 시급 12 점, 현급 9 점 교학권 초보, 백본, 베테랑 성급 12 점, 시급 9 점, 현급 6 점 학과 백본 성급 8 점, 시급 6 점, 현급 4 점. (4) 다른 전문기술직과 직업자격을 획득한 이중사형 교사, 고급 8 점, 중급 5 점, 초급 3 점. (5) 교사 우수 과정, 코스웨어 제작, 기본기 경기 등. 전국 1 등 10 점, 2 등 6 점, 3 등 4 점을 획득했습니다. 성급 1 등 6 점, 2 등 4 점, 3 등 2 점; 시 1 등 4 점, 2 등 2 점, 3 등 1 분; 현 1 등 2 점, 2 등 1 점, 3 등 0.5 점. 학생들에게 상술한 반점 (만점 5 점) 에 따라 상품을 따도록 지도하다. 이 만점은 10 입니다.

(6) 주, 시, 현 (시, 구) 공개 수업에 참가하여 매번 4 점, 2 점, 1 점, 만점은 5 점입니다.

(7) 지방, 시, 현 (시, 구) 에 초청되어 교육 교수 경험을 소개하다

매번 4,2 점,/Kloc-0 점, 만점 5 점. "1+6+3+2+1+1

가르치다

4 명의 교사의 과학 연구 능력에 관한 서적, 과학 연구 프로젝트, 논문 발표 10 (1). 개인 교육 및 교수 논문 10 점; (2) 한 국가가 특허 10 점을 발명했다. (3) 프로젝트 연구: 국가, 성, 시, 현 (시, 구) 프로젝트 (완료된 프로젝트) 연구를 담당하는 책임자와 저자는 각각 4 점, 3 점, 2 점, 1 점을 받았다. 수상 종목은 각각 8 점, 6 점, 5 점, 4 점을 받았다. 과제팀 구성원은 프로젝트 점수를 협력자 수로 나누어 점수를 매겼다. (4) 논문 발표: 국가급 정기 간행물 (핵심 정기 간행물) 에 발표된 논문은 각각 3 점, 성급 2.5 점, 시급 2 점 4+6

(5) 논문과 사례 수상 등급은 1 등, 2 등, 3 등이다.

성급 6 4 3

시급 4 3 2

군 3 급 2 1

동사 (verb 의 약어) 교육 성과 20 교육 성과 평가의 구체적인 실시 방법은 각 현 (시, 구) 교육국이 현지 실정에 따라 제정하고 조직한다. 평가 결과는 20% A, 50% B, 20% C, 10% D .. a, b, c, 딩이 각각 20 점, 15 점,15 점 20

합계 100 68

참고 (1) 농촌, 산간, 섬 약박학교는 현 (시, 구) 교육국이 정의한다. (2) 같은 해 서로 다른 선진 종목, 같은 종목의 여러 상은 최고 점수로만 집계되고, 항목별로 누적되지 않으며, 같은 해 여러 동급의 선진 종목은 하나로 집계된다. 。 (3) 성급 이상 종합 선진, 성, 시, 현급 교육 신예 연령이 35 세 이하인 것을 제외하고는 나머지 상, 명예, 성과는 반드시 임직 이후 얻어야 한다. (4) 학생대회 수상 지도 교사는 반드시 교육행정부의 비준을 거쳐 서류 형식으로 증명서를 발표하거나 발급해야 한다. 교사학과 논문 사례 과제 등 수상은 반드시 수상통지서와 수상서류 사본을 소지해야 한다. (5) 이 기준은 초중고등학교 및 직업중학교 고급 중학교 교사, 고급 실험자, 고급 강사 및 강사의 평가에 적용됩니다. 고급 중학교 교사, 초등학교 교사, 유치원 교사의 평가는 본 기준을 참고할 수 있다.

온주시 교육국 직업 개관

지난 2009 년 3 월 26 일