캐릭터의 심리적 활동을 설명하는 Ppt

1. 심리활동을 설명하는 문장 ppt: 1. 한 무리의 태족 아가씨들이 어슬렁어슬렁 다가와 어깨에 작은 물레를 메고 손에 작은 등롱을 들고, 타이트한 치마자락이 바람에 흔들리고 있다.

그들의 몸매는 그렇게 날씬하고, 발걸음이 그렇게 가볍고, 행동거지가 대범하여, 마치 아름다운 선녀들이 하늘에서 내려오는 것 같다. 2. 스케이트장 위의 사람들이 미끄러지는 것을 보고, 나는 마음이 움직여 빨리 스케이트를 신고 출전했다.

처음 몇 걸음 동안, 약간 쓸쓸하여 몇 바퀴 돌면 정상으로 돌아갔다. 나는 또 앞으로 미끄러져 좌우로 돌다가 갑자기 멈추고 뒤로 미끄러졌다. 7 나보다 그리 크지 않은 아이, 내가 스케이트장에 처음 들어간 것처럼, 비틀거리고, 비틀거리고, 이리저리 삐뚤어지고, 하나 * * * 쭈그리고 앉다.

3. 사거리에 한 노부인이 있는데, 등이 약간 굽고, 몸매가 뚱뚱하고, 우산을 들고 공터를 힘겹게 걸었다. 바람이 큰비를 끼고 나를 향해 달려오자, 그녀는 힘껏 앞으로 허리를 굽혀 우산을 잡고 반보 뒤로 물러나 비틀거리며 앞으로 걸어갔다.

2. 심리활동을 묘사하는 문장 ppt: 1, 한 무리의 태족 소녀들이 어슬렁어슬렁 다가와 어깨에 작은 물레를 메고 손에 작은 등롱을 들고, 타이트한 치마들이 바람에 흔들리고 있다. 그들의 몸매는 그렇게 날씬하고, 발걸음이 그렇게 가볍고, 행동거지가 대범하여, 마치 아름다운 선녀들이 하늘에서 내려오는 것 같다.

2. 스케이트장 위의 사람들이 미끄러지는 것을 보고, 나는 마음이 움직여 빨리 스케이트를 신고 출전했다. 처음 몇 걸음 동안, 약간 쓸쓸하여 몇 바퀴 돌면 정상으로 돌아갔다. 나는 또 앞으로 미끄러져 좌우로 돌다가 갑자기 멈추고 뒤로 미끄러졌다. 7 나보다 그리 크지 않은 아이, 내가 스케이트장에 처음 들어간 것처럼, 비틀거리고, 비틀거리고, 이리저리 삐뚤어지고, 하나 * * * 쭈그리고 앉다. 3. 사거리에 한 노부인이 있는데, 등이 약간 굽고, 몸이 뚱뚱하고, 우산을 들고 공터를 힘겹게 걸었다. 바람이 큰비를 끼고 나를 향해 달려오자, 그녀는 힘껏 앞으로 허리를 굽혀 우산을 잡고 반보 뒤로 물러나 비틀거리며 앞으로 걸어갔다.

3. 중간고사 국어 작문 훈련 지도 코스웨어에서 어떻게 심리묘사를 합니까? Ppt. 새로운 강좌를 도입하다.

선생님: 얘들아, 오늘 수업이 뭐가 다른지 알아냈어? 이렇게 많은 선생님들을 대할 때, 당신은 어떻게 느끼십니까? 선생님의 현재 심정을 누가 짐작할 수 있습니까? 코스웨어는 교사의 심리적 활동을 보여줍니다. 2. 칠판에 글씨를 씁니다.

선생님: 심리활동은 우리가 어떤 일을 만났을 때 마음속으로 생겨난 생각과 실천입니다. 이 수업에서 우리가 배워야 할 것은 인물의 심리를 어떻게 묘사하는가이다. ) 을 참조하십시오

3. 인물의 심리를 추측하다. (코스웨어 발표, 캐릭터 심리를 묘사한 문장) ① 자유롭게 낭독한다. (2) 당신이 추측하는 심리를 말하고, 이런 심정으로 문장을 읽는다.

4. 복잡하고 변화무쌍한 심리를 이해하다. 선생님: 평소 공부생활에서 어떤 심리적 감정을 가지고 계셨어요? 여러분 마음을 열고 이야기를 나누세요.

둘째, 클립을 감상하고 표현 효과를 느껴보세요. 선생님: 심리활동 묘사의 표현 효과는 어떻습니까? 그럼 우리는 이 문제를 가지고 우리가 배운 본문' 진찰 배우기' 를 함께 복습해 보자. 학우들이 답을 찾을 것이라고 믿는다. 코스웨어는 "시간이 힘들게 흘러가는 것 같다. 마치 모래시계가 나의 불안한 마음에 떨어지는 것 같다" 는 것을 보여준다. "

두 시간이 지났는데도 아들은 아직 돌아오지 않았다. 진찰하는 데 시간이 걸린다는 것을 알지만, 내 마음은 여전히 아파서 움츠러들었다. ".

4. 인물의 심리활동을 묘사한 작문은 보통 우리가 말하는 인물의 심리활동에 대한 묘사이다. 삶에서, 우리가 어떤 일에 부딪힐 때마다, 심리는 항상 생각과 실천을 낳는다. 이것이 바로 심리적 활동이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) ) 을 참조하십시오

인물의 언행 묘사를 결합하여 인물의 생각을 분명하게 쓰는 것이다. 인물을 묘사할 때 인물의 심리활동을 적절하게 묘사하는 것은 매우 중요하며, 이는 인물의 이미지를 묘사하고 문장 주제를 표현하는 데 중요한 역할을 한다. 그들의 심리 활동을 잘 써야지, 그들의 외모, 동작, 언어 등의 요인을 빼놓을 수 없다.

그러나 인물의 사상을 충분히 보여주고 인물의 정신적 면모를 보여주기 위해서는 인물의 심리활동을 잘 써야 한다. 인물의 심리 활동을 쓰려면, 다음과 같은 여러 방면에서 시작할 수 있다.

우선 인물의 심리를 직접 묘사하고 설명한다. 이 방법은 "그는 생각한다 ...", "그는 생각한다 ...", "그는 생각한다 ...", "그는 생각한다 ...", "그는 생각한다 ...", "그는 회상한다 ...", "그는 생각했다 ...", "

예를 들어,' 가난한 사람' 이라는 글에서 사나가 시몬의 두 아이를 집으로 데려와 정착시켰을 때, 그의 심리활동에 대해 멋진 묘사를 했다. "그는 긴장하게 생각했다." "그가 뭐라고 말할까?" 농담이에요? 그의 다섯 아이는 이미 그가 견디기에 충분하다 ... 그가 올까요? ...... 아니, 아직! 당신은 왜 그들을 여기로 데려왔습니까? ...... 그는 나를 때릴 것이다! 그것은 내가 싸다. 나는 싸다. 응, 한 대 때려줘! " 여기서 작가는 산나가 남편의 동의 없이 이웃 시몬의 아이를 집으로 데려온 후의 갈등을 생생하게 묘사했다. 그녀는 두려워하고, 걱정하고, 자책했지만, 더욱 확고했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

"좋아, 한 대 때려줘!" 그녀가 쓴 것은 두 고아를 위해 자기가 얻어맞는 좋은 자질을 선호하기 위해서이다. 만약 이런 합리적이고 감동적인 심리적 묘사가 없었다면, 사나의 특질은 그녀가 아이를 안았을 때의 행동과 동작만 썼다면 그렇게 충분히 표현하지 못했을 것이다.

둘째, 표정은 동작을 통해 인물심리의 일거수일투족을 반영하는 인물의 내면세계의 외적 표현이다. 좋은 묘사는 종종 측면에서 인물의 심리 활동을 나타낼 수 있다.

예를 들어,' 작은 필사자' 에서, "수리오는 갑자기 누군가가 떨리는 두 손으로 그의 머리를 받치고 있는 것을 느꼈고, 그는' 아' 하고 울음을 터뜨렸다." 여기서' 떨리는 두 손 포옹 ...' 은 당시 아버지의 복잡하고 미묘한 내면활동을 깊이 표현하여 부자의 정을 더욱 깊이 표현하고 독자를 감동시켰다.

인물 표정에 대한 이미지 묘사는 인물의 내면세계를 밝히는 데도 중요한 역할을 한다. 예를 들어' 16 년 전의 추억' 이라는 글에서 저자는 이대천이 법정에서 집요하고 확고하며 착하고 엄한 표정에 대한 묘사를 통해 이대대의 인내와 반동파와의 단호한 투쟁의 심리적 자질을 생동감 있게 보여 주었다.

이렇게 하면 인물의 내면세계, 즉 심리활동이 인물의 동작과 표정을 통해 반영될 수 있다. 셋째, 상상의 묘사를 통해 인물의 내면세계를 표현하는 심리묘사법은 종종 꿈의 환각으로 인물의 내면세계를 표현한다.

예를 들어' 성냥을 사는 소녀' 라는 문장, 어린 소녀가 굶주림과 추위에 성냥을 그어 환각을 일으키며 처음부터 아름다운 환상의 세계를 보여줬다. 화재 도로에 앉아있는 것처럼 첫 번째 성냥에 불을 붙입니다. 두 번째는 거위구이를 본 것 같습니다. 세 번째는 크리스마스 트리를 본 것 같습니다. 네 번째는 할머니를 본 것 같다. 마치 할머니가 그녀를 밝고 즐거운 곳으로 데려가신 것처럼 성냥 전체를 켜라.

이런 환각 묘사는 소녀의 순진함, 단순함, 의복에 대한 갈망을 반영한다. 어린 소녀의 당시 심리활동도 섬세하고 우여곡절로 그려졌다.

따라서 상상을 이용하여 인물의 심리활동을 표현하면 독자들이 당시 인물의 부분적인 내면활동을 심오하고 정확하게 파악할 수 있으며, 문장 센터를 이해하는 데 어느 정도 역할을 할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 인물의 내면 세계는 복잡하다. 또 다른 인물의 내면세계를 드러내기 위해서는 심리적 묘사도 인물의 나이, 신분, 성격, 경험과 일치해야 한다. 그래야 인물의 심리활동을 잘 쓸 수 있다.

작문 국어 수업을 읽기 시작하자 선생님은 비준된 시험지를 보냈다. 시험지를 받기 전에 나는 매우 긴장해서 내가 실패할까 봐 두려웠다.

시험지를 받고 실패한 나는 매우 슬펐다. 이것은 한 학생의 작문으로, 그가 시험 성적 전후를 알고 있는 심리 활동을 묘사한다.

그는' 극도의 긴장',' 매우 슬프다' 와 같은 단어를 사용했지만, 우리는 그가 얼마나 긴장하고 괴로웠는지 느끼지 못했다. 왜냐하면 그는 구체적이고 감각적인 묘사를 추상적인 요약으로 대체했기 때문이다. 사고: 어떻게 구체적이고 감각적인 심리적 묘사를 할 수 있습니까? 직접 설명과 간접 설명의 두 가지 주요 범주로 나눌 수 있습니다.

직접 묘사에는 내적 독백, 표정 묘사, 꿈, 환각 묘사가 포함되며, 간접 묘사에는 환경 대비와 동작 언어 묘사가 포함된다. 내심 독백: 너 자신에게 하는 소리 없는 말이다.

나는 끊임없이 스스로에게 말했다. "아미타불, 신의 가호!" ! 나는 다시는 녹음기를 듣거나, 텔레비전을 보거나, 비디오 게임을 하지 않을 것이다. 아아! 모두들 자신을 탓하고, 항상 비디오 게임을 생각하고, 시험 전날 부모님이 집에 없을 때 한 시간 동안 텔레비전을 훔쳐보았다.

선생님, 자비를 베풀어 주세요. 나는 앞으로 수업 시간에 열심히 들을 테니, 내가 합격하지 못하게 해라! 환각 묘사: 사람이 극도로 긴장할 때, 눈앞이나 귓가에 허황된 그림이나 소리가 나오는데, 그 내용은 흔히 자신이 가장 보거나 듣는 것을 가장 두려워하는 내용이다. 이에 대한 상세한 묘사를 통해 인물의 내면 세계를 매우 정확하게 표현할 수 있다. 나는 마치 커다란 그물을 본 것 같다. 그 위에는 선홍색 포크가 있고, 그 안에는 시험지가 가득 들어 있어 움직일 수 없고 숨을 쉴 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 선생님의 분노한 얼굴을 다시 본 것 같다. 마치 부모님의 슬픈 한숨을 듣고 다른 사람의 비웃음을 들은 것 같다.

환각을 묘사하기 전에, 우리는 또한 몇 가지 힌트를 사용해야 한다. 예를 들면, 보이는 것 같고, 듣는 것 같다. 환경 설명: 한 사람이 기분에 따라 같은 풍경을 보는 것은 다른 느낌을 가질 수 있다. 그의 마음을 느끼게 하는 것에 특히 민감하기 때문에 그의 눈은 자신의 기분에 따라 풍경을 선택할 수 있고 강한 주관적 느낌을 동반할 수 있다. 하늘이 어두컴컴하여 찬바람이 수시로 불어온다.

바람이 날 불고, 나 ...

5. 인물심리활동은 작문을 묘사한다

제 1 항: 학우들은 내가 올림픽에서 탈락했다고 말했고, 나는 인물의 심리활동에 관한 작문을 한 편 썼다. 하학종이 울리자 선생님은 교실로 들어가 오수 수상자 명단을 발표했다. "이명, 장양, 주지님." 나는 이것이 내 이름이 아니라고 들었다. \ "와우! 나는 정말 상을 받았다. 집에 돌아온 후에 나는 부모님께 말해야 한다. 그들은 내가 정말 대단하다고 칭찬할 것이다. 내가 상을 받을 줄은 확실히 생각하지 못할 것이다. 나는 너무 기쁘다! 클릭합니다 두 번째 단락: 나는 어제 왕령과 싸웠다. 오늘 정오에 나는 선생님 사무실로 가는 길에 그녀를 만났다. 그녀는 얼굴에 웃음으로 나를 맞이했다. 그녀는 내가 어제 그녀와 싸웠다는 것을 어떻게 잊을 수 있습니까? 그녀는 정말 잊었니? 아니면 그녀는 나와 논쟁하고 싶지 않니? 나도 의식적으로 그녀에게 인사를 했고, 초등학교 3 학년은' 사람의 심리활동 묘사' 라는 제목의 작문을 썼다. 나는 정말, 오늘을 진작 알았으니, 애당초에 왜 그랬을까! 사람의 심리활동을 묘사한 250 자 작문 (/)

6. 인물의 심리활동을 묘사한 문장이 급하다. 한 무리의 태족 아가씨들이 와서 어깨에 작은 물레를 메고 손에 작은 등롱을 들고 있다. 타이트한 스커트가 바람에 흔들리고 있다.

그들의 몸매는 그렇게 날씬하고, 발걸음이 그렇게 가볍고, 행동거지가 그렇게 대범하여, 마치 아름다운 선녀들이 하늘에서 내려오는 것 같다. 2. 사거리에 한 노부인이 있는데, 등이 약간 굽고, 몸이 뚱뚱하고, 우산을 들고 힘겹게 텅 빈 길을 걷고 있다.

바람이 큰비를 끼고 나를 향해 달려오자, 그녀는 힘껏 앞으로 허리를 굽혀 우산을 잡고 반보 뒤로 물러나 비틀거리며 앞으로 걸어갔다. 3. 닝가음은 고가 크로스바 앞으로 달려가 다시 땅을 밟고 두 팔을 격렬하게 흔들어 제비처럼 크로스바를 날아갔다.

심리학: 1, 마음이 빡빡하다. 너는 어떻게 견딜 수 있니? 나는 그 젊은 병사가 갑자기 뛰거나 비명을 지를까 봐 걱정이다.

나는 감히 그를 볼 수 없다. 나는 내 전우가 산 채로 불에 타 죽는 것을 차마 볼 수 없었다. 그러나, 나는 여전히 참을 수 없었다. 나는 약간의 기적을 기대하고 있는데, 불이 갑자기 꺼졌다.

가슴이 칼로 베고 눈물이 두 눈을 흐렸다. 물론, 당신은 보상 문제가 여기서 해결되었다는 것을 기쁘게 생각합니다. 점수를 줄 때 마음이 아프면 망설인다.

며칠 후, 이 문제가 너무 간단하다고 생각하면 후회할 것이다. 저는 장영현입니다. 3. 흥분과 흥분, 터진 홍수처럼 그의 머릿속에서 솟아올라 더 이상 그 점잔을 감출 수 없다. 위에 도움이 되었으면 좋겠습니다. 감사합니다.

7. 어떻게 작문을 잘 합니까? Ppt 는 어떻게 작문을 잘 합니까

우리 주위에 사는 사람들이 있다: 친숙하고, 낯설고, 예쁘고, 못생기고, 착하고, 얄미운, 장난스럽고, 귀엽고, 성숙하고, 차분하고, 활기차고, 착하고. 어떻게 이 인물들을 우리 작품에서 살 수 있을까?

먼저 시나리오를 선택하여 일을 기록하다.

글쓰는 사람과 글을 쓰는 것은 불가분의 관계이다. 왜냐하면 인물의 특징은 항상 구체적인 사례에서 드러났기 때문이다. 예를 들어 서유기에서 돼지를 써서 재물을 탐내는 것은 돈을 귀에 숨기는 것으로 나타난다. 그래서 문장 쓰기는 글쓰기를 위주로 해야 하는데, 사례는 인물의 성격을 더욱 뚜렷하게 하고, 이미지는 더욱 풍만하며, 인물의 성격 특징을 부각시킬 수 있다. 사례를 선택할 때 다음 두 가지 사항을 수행합니다.

1. 더 작은 사례를 선택합니다. 모래 한 알에서 세상 물정을 만나다' 는 종종 자신이 체감하는 작은 것부터 시작하는데, 글쓰기의 목적을 달성하는 중요한 방법 중 하나이다. 많은 심오한 사상이 모두 작은 일에 반영되었다. 자료가 작을수록 서술한 이치가 더 흥미진진할수록 더 깊고 정교한 걸작을 쓸 수 있다.

2. 신중하게 사례를 선택합니다. 일반적으로 인물의 성격 특징을 부각시킬 수 있는 예가 많다. 우리는 한 번에 열 편이나 여덟 편만 쓸 수 없다. 반드시 선별에 주의하여 완벽을 추구해야 한다. 인물의 성격 특징을 가장 잘 표현하는 한두 가지 전형적인 사례를 골라서 인물의 성격 특징을 사례에서 밝혀내야 한다.

둘째, 세부 사항을 파악하고 특색을 쓴다

모든 인물은 나이, 직업, 성격 때문에 모두 자신의 특징을 가지고 있다. 한 사람의 문장 쓰기는 반드시 인물의 특징을 써야 한다. 인물의 특징은 외모, 언어, 동작, 심리활동 등 디테일을 통해 드러날 수 있다.

1 .. 인물 외모 묘사. 사람마다 생김새가 남과 다른 특징을 가지고 있다. 외모의 특징을 잘 파악하고 묘사하는 것이 작문을 쓰는 가장 일반적인 방법이다. 한 인물의 외모를 전면적으로 묘사하지 말고 인물의 성격과 내면세계를 가장 잘 표현하는 특징을 잡고' 외모로 신을 전하는' 효과를 얻기 위해 노력한다.

2. 인물의 언어 묘사. 말은 마음이다. 한 사람의 언어 표현은 그 인격적 특징의 거울이다. 노신 선생이 말했듯이, "독자가 그 말에서 사람을 보게 할 수 있다" 고 말했다. 따라서 작가는 언어 묘사를 중시하고 가장 대표적인 문장을 선택하여 인물의 개성과 사상을 표현해야 한다. 인물의 언어 묘사는 인물의 나이와 신분에 부합해야 한다. 노인은 노인의 언어가 있고, 아이는 아이의 언어가 있다. 사람마다 다른 어조로 말한다. 또 인물의 언어 묘사도 인물의 특징에 부합해야 한다. 어떤 사람들은 솔직하고 간단하며, 어떤 사람들은 유머러스하게 말한다.

3. 역할의 동작 설명입니다. 동작 묘사는 인물을 묘사하고 인물의 품질을 표현하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 사람의 행동을 묘사하려면 반드시 인물의 동작을 자세히 관찰하고, 가장 정확하고 적절한 단어를 신중하게 선택하여 묘사해야, 인물을 세워 생동감 있고, 구체적이며, 고기가 있는 인물의 이미지를 쓸 수 있다.

4. 인물의 심리활동에 대한 묘사. 심리 묘사는 인물의 정신세계를 깊이 드러내고, 사상 감정을 표현하며, 인물의 이미지를 남다르게 만들 수 있다. 인물심리활동에 대한 묘사는 인물을 통해 내면세계를 직접 털어놓는 방식이나 언어와 동작을 결합하는 방법을 통해 인물의 내면의 비밀을 꿰뚫어 볼 수 있다.

8. 인물의 심리활동을 묘사한 작문은 보통 우리가 말하는 인물의 심리활동에 대한 묘사이다. 삶에서, 우리가 어떤 일에 부딪힐 때마다, 심리는 항상 생각과 실천을 낳는다. 이것이 바로 심리적 활동이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) ) 을 참조하십시오

예를 들어, "성냥을 사는 소녀" 라는 문장, 어린 소녀가 굶주림과 추위에 성냥을 그어 환각을 일으켜 처음부터 아름다운 환상의 세계를 보여줬다는 것을 묘사한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 화재 도로에 앉아있는 것처럼 첫 번째 성냥에 불을 붙입니다. 두 번째는 거위구이를 본 것 같습니다. 세 번째는 크리스마스 트리를 본 것 같습니다. 네 번째는 할머니를 본 것 같다. 마치 할머니가 그녀를 밝고 즐거운 곳으로 데려가신 것처럼 성냥 전체를 켜라.

이런 환각 묘사는 소녀의 순진함, 단순함, 의복에 대한 갈망을 반영한다. 어린 소녀의 당시 심리활동도 섬세하고 우여곡절로 그려졌다.

작문 국어 수업을 읽기 시작하자 선생님은 비준된 시험지를 보냈다. 시험지를 받기 전에 나는 매우 긴장해서 내가 실패할까 봐 두려웠다.

시험지를 받고 실패한 나는 매우 슬펐다. 이것은 한 학생의 작문으로, 그가 시험 성적 전후를 알고 있는 심리 활동을 묘사한다.

바람이 날 불고, 나 ...

9. 작문 ppT 1 작성 방법? 예를 선택합니다. 사물로 사람을 쓰는 것과 글을 쓰는 것은 분리될 수 없다. 왜냐하면 인물의 특징은 항상 구체적인 사례에서 드러나기 때문이다.

예를 들어 서유기에서 돼지를 써서 재물을 탐내는 것은 돈을 귀에 숨기는 것으로 나타난다. 그래서 문장 쓰기는 글쓰기를 위주로 해야 하는데, 사례는 인물의 성격을 더욱 뚜렷하게 하고, 이미지는 더욱 풍만하며, 인물의 성격 특징을 부각시킬 수 있다.

사례를 선택할 때 1 두 가지를 해야 한다. 작은 사례를 하나 선택하다. 모래 한 알에서 세상 물정을 만나다' 는 종종 자신이 체감하는 작은 것부터 시작하는데, 글쓰기의 목적을 달성하는 중요한 방법 중 하나이다.

많은 심오한 사상이 모두 작은 일에 반영되었다. 자료가 작을수록 서술한 이치가 더 흥미진진할수록 더 깊고 정교한 걸작을 쓸 수 있다. 2. 신중하게 사례를 선택합니다.

일반적으로 인물의 성격 특징을 부각시킬 수 있는 예가 많다. 우리는 한 번에 열 편이나 여덟 편만 쓸 수 없다. 반드시 선별에 주의하여 완벽을 추구해야 한다. 인물의 성격 특징을 가장 잘 표현하는 한두 가지 전형적인 사례를 골라서 인물의 성격 특징을 사례에서 밝혀내야 한다. 둘째, 세부 사항을 잡고 특색을 써요. 모든 인물은 나이, 직업, 성격 때문에 모두 자신의 특징을 가지고 있다. 문장 글을 쓸 때는 반드시 인물의 특징을 써야 한다.

인물의 특징은 외모, 언어, 동작, 심리활동 등 디테일을 통해 드러날 수 있다. 1 .. 인물 외모 묘사.

사람마다 생김새가 남과 다른 특징을 가지고 있다. 외모의 특징을 잘 파악하고 묘사하는 것이 작문을 쓰는 가장 일반적인 방법이다. 한 인물의 외모를 전면적으로 묘사하지 말고 인물의 성격과 내면세계를 가장 잘 표현하는 특징을 잡고' 외모로 신을 전하는' 효과를 얻기 위해 노력한다.

2. 인물의 언어 묘사. 말은 마음이다. 한 사람의 언어 표현은 그 인격적 특징의 거울이다. 노신 선생이 말했듯이, "독자가 그 말에서 사람을 보게 할 수 있다" 고 말했다.

따라서 작가는 언어 묘사를 중시하고 가장 대표적인 문장을 선택하여 인물의 개성과 사상을 표현해야 한다. 인물의 언어 묘사는 인물의 나이와 신분에 부합해야 한다. 노인은 노인의 언어가 있고, 아이는 아이의 언어가 있다. 사람마다 다른 어조로 말한다.

또 인물의 언어 묘사도 인물의 특징에 부합해야 한다. 어떤 사람들은 솔직하고 간단하며, 어떤 사람들은 유머러스하게 말한다. 3. 역할의 동작 설명입니다.

동작 묘사는 인물을 묘사하고 인물의 품질을 표현하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 사람의 행동을 묘사하려면 반드시 인물의 동작을 자세히 관찰하고, 가장 정확하고 적절한 단어를 신중하게 선택하여 묘사해야, 인물을 세워 생동감 있고, 구체적이며, 고기가 있는 인물의 이미지를 쓸 수 있다.

4. 인물의 심리활동에 대한 묘사. 심리 묘사는 인물의 정신세계를 깊이 드러내고, 사상 감정을 표현하며, 인물의 이미지를 남다르게 만들 수 있다.

인물심리활동에 대한 묘사는 인물을 통해 내면세계를 직접 털어놓는 방식이나 언어와 동작을 결합하는 방법을 통해 인물의 내면의 비밀을 꿰뚫어 볼 수 있다.