1 어제, 나는 Zhou Ziqing 과 멋진 토론을 주재했다: "사람은 순경이나 역경 속에서 성장해야 하는가?" 。 찬반 쌍방이 첨예하게 맞서고, 앞다투어 발언하며, 각자 자신의 의견을 표명한다. 저도 제 의견이 있어요. 지금 제 얘기를 해요.
나는 사람이 역경 속에서 자라야 한다고 굳게 믿는다. 만약 한 사람이 순경 속에 있다면, 아무리 작은 좌절이라도 누군가 그를 대신해서 감당할 수 있다면, 그는 이렇게 작은 좌절을 견디지 못할 것이다. 그러던 어느 날, 비바람을 막아주는 그 사람이 떠날 것이고, 그는 가장 작은 좌절에도 어찌할 바를 모를 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그는 더 큰 좌절을 견딜 수 있을까? 그는 좋은 마음으로 대면할 것인가?
마치 작은 묘목이 있는 것처럼, 그 위에 큰 나무 한 그루가 태양을 가린다. 만약 빗물이 큰 나무에 떨어진다면, 작은 나무에 한 방울도 떨어지지 않을 것이다. 북풍이 큰 나무에 부딪쳤지만, 작은 나무는 여전히 추위를 느끼지 않을 것이다. 그런데 어느 날 큰 나무가 베어지고 작은 나무가 외롭게 서 있었다. 1 년 동안 홍수가 나서 바람이 쉽게 작은 나무를 뿌리째 뽑았는데, 결과는 상상할 수 있다 ...
옛날에 이상이라는 아이가 있었다. 초등학교 어느 날, 장난꾸러기 그는 한 여자의 땋은 머리를 잘랐다. 그가 극도로 부끄러울 때, 부모가 그를 대신해서 책임을 질 줄은 생각지도 못했다. 마치 방패처럼. 어려서부터 큰데, 그가 잘못을 저질렀을 때, 그의 부모는 늘 그를 위해 변호한다. 결국 이 두 번은 학교에서 제명되고 싶었는데 ... 암탉과 병아리의 재연이 아닌가? 번화함이 사람을 해치는 것을 볼 수 있다.
역경은 사람의 진취심을 자극할 수 있다. 만약 그가 번영 속에서 자라면, 그는 그것을 즐길 것이다. 만약 그가 역경에 처해 있다면, 그는 열심히 분투하고 열심히 일할 것이다. 물을 거슬러 배를 젓고, 들어가지 않으면 물러난다. 헬렌 켈러 (Helen Keller) 는 한 살 때 눈이 멀고 귀가 먹었지 만, 이런 이유로 열심히 일했고 결국 전 세계에 영향을 미쳤습니다. 그녀는 나중에 대학에 다닐 때 청력과 시력이 매우 좋지 않아 수업과 시험이 모두 번거로웠기 때문에 노력을 배가시켰다고 회상했다.
베이컨은 "순경의 미덕은 절제이고, 역경의 미덕은 강인하고, 후자는 위대한 미덕이다" 고 말했다. 그러므로 사람은 역경 속에서 성장한 것이 틀림없다!
나는 구름 속에 사는 신화 속의 신을 볼 수 있도록 고집스럽게 하늘의 작은 그림을 내 눈동자 속에 숨겼다. 누군가 나를 비웃고, 많은 영감을 주는 산문을 뒤져 씹어 주었고, 나의 숙명론 의식을 철저히 짓밟으려 했지만, 헛수고였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
내생이 있는지 모르겠다. 나는 모르기 때문에 궁금하다.
나는 특별한 통찰력과 이해력이 없었고, 프로이트처럼 꿈을 풀고 내세를 손가락 사이로 연기로 삼는 것도 상상할 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 사람은 전생을 볼 수 없고, 내세도 볼 수 없다. 결국 이생과 내세를 제외하고는 아무것도 통제할 수 없다.
돌고래
나는 바다와 같이 오랫동안 흐르는 것을 좋아한다.
수동적으로 끝이 없고, 만물을 덮고, 만물을 침몰시킨다. 바다에는 시골의 평온함이 있지만, 용솟음치는 암파로 가득 차 있다.
나는 바다와 마찬가지로 거의 투명하고 맑은 잊지 않는 색채를 가지고 있으며, 둘 다 뜨거운 감정을 묻고 있다고 거리낌 없이 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 차이점은 바다가 복수의 분노를 터뜨릴 수 있지만 나는 할 수 없다는 것이다. 나는 단지 가늘고 작은 생명일 뿐, 어쩔 수 없이 나의 푸른 파란만장한 삶을 이어갈 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
하지만 저는 행복한 돌고래입니다. 나는 물 속에서 물 균형, 융해, 융합을 할 수 있다. 이것이 내 인생에서 만족하고 싶은 소원이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
나는 물속에서 표류하며 무심코 환상적인 멜로디를 부르며 마치 고시 한 수를 중얼거리는 것 같았다. 머리 위에 조용히 흐르는 바다를 보고 나는 물에 잠기고 얼굴은 물 같은 슬픔으로 가득 찼다.
나는 아무도 썰물과 썰물의 교대 속에서 영원히 칩거하지 않을 것이라고 굳게 믿는다. 내가 바다에서 뛰어내렸을 때, 시간이 굳어졌고, 모든 것이 영원했고, 튀는 물보라는 금이 산산조각 났다. 이것이 내가 햇빛을 껴안는 방식이다.
최근 중학교 3 반 (1) 담임 선생님 왕 선생님 걱정이 태산이다. 학교 축제가 다가오기 때문에 학교에서는 성대한 문예 파티를 열어 각 반마다 자신의 절기를 전시할 것을 요구할 것이다. 왕 선생님은 서둘러 문예위원 란신이 반에서 문예 인재를 모집하도록 안배했다.
사실, 블루신의 마음속에는 이미 인선이 있었다. 하지만 하늘은 내성적인 남자였다. 그는 파티에 참석하겠다고 약속할 것인가? 수업이 끝난 후, 블루신은 조용히 전의에게 물었다. "전의야, 학교 축하 파티에 대한 모든 것을 알고 있니?" 네가 잘 노래한다고 들었어. 당신은 공연에 참가할 수 있습니까? 갑작스러운 초대에 직면하여 날이 멍해져서 고개를 저었다. "내가 노래를 부르는 것은 단지 스스로 즐겁게 하는 것뿐인데, 어떻게 무대에 오를 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 그런 다음 그는 서둘러 떠날 핑계를 찾았다. 못에 부딪쳤지만, 블루신은 포기하지 않았다. 그녀는 하늘이 자신감을 찾도록 도울 계획이다.
다방면으로 수소문한 끝에 블루신은 마침내 하늘이 욕실에서 노래하는 것을 좋아하는 비밀을 알게 되었다. 그녀는 재치 있게 몰래 MP3 플레이어 하나를 천일의 친한 친구 백이에게 건네주었다. 블루신의 생각을 듣고 백이는 미소를 지으며 고개를 끄덕였다.
학교가 끝난 후 모두들 갔는데, 하늘과 백산만 교실에서 연습문제를 토론했다. 이것이 계획을 집행할 수 있는 좋은 기회라는 것을 깨닫고 백산은 말했다. "하루, 우리 먼저 밥 먹으러 가자, 이따가 돌아와서 문제를 해결해 볼까?" " "좋아!" 하늘을 바라보며 화장실로 다가갔고, 흰 셔츠가 얼른 따라와서 MP3 플레이어를 꺼내고 녹음버튼을 눌렀다. 잠시 후, 날이 밝자 화장실에서 큰 소리로 노래를 불렀는데, 그 노래는 욕실에 세워진 천연' 음악실' 에서 특히 듣기 좋았다.
다음날 흰 셔츠는 MP3 플레이어를 블루신에게 넘겨주었고, 블루신은 흥분해서 그의 효율성을 칭찬했다. 하늘이 한 번도 사람들 앞에서 노래를 부른 적이 없다. 블루신은 반 전체가 하늘의 아름다운 노랫소리를 감상하게 하기로 결정했다. 그들은 듣고 나면 반드시 짱 입을 다물 것이다. 이렇게 되면 하늘이 자연히 자신감이 넘칠 것이다!
고요한 밤은 끝없는 어둠으로 가득 차 있고, 온 하늘에 반짝이는 별들은 한 가닥의 별빛을 뿌리고 외로운 어둠을 관통한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)
별 같은 꿈. 고난과 위험을 겪을 때, 그것은 당신이 확고한 신념으로 나아가게 하고, 외롭고 무력할 때, 그것은 당신에게 어둠을 뚫을 수 있는 힘을 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 퇴폐적이고 포기할 때, 그것은 당신을 분발하고 노력하게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 용감하게 앞으로 나아갈 때, 승리의 봄바람에 몸을 담그겠다는 결심을 더욱 확고히 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)
밝은 별을 유지하면 좌절을 이겨낼 수 있는 힘을 얻게 된다.
위대한 발명가 에디슨은 사람들에게 빛을 가져다주고 수명을 연장시켰기 때문에 사람들의 마음 속에 있었다. 그는 어려서부터 자신의 확고한 꿈을 가지고 있으며, 그를 차근차근 좌절을 극복하도록 인도했다. 그는 한 번 기차에서 실험을 하다가 열차 승무원에게 발견되었다. 그는 모든 실험 설비를 버렸을 뿐만 아니라 자신의 뺨을 한 대 때렸다. 필라멘트를 만들기에 적합한 재료를 찾기 위해 노력과 다른 사람의 비웃음을 거쳐 그는 1000 여 차례 실패했다. 그러나 그는 결코 포기하지 않았고, 꿈의 힘은 그를 과학 분야에서 전폭적으로 유람하게 했다. 그는 1000 번 이상 실패했지만 1000 여 가지 재료가 모두 필라멘트를 만들기에 적합하지 않다는 것을 발견하고 성공에 한 걸음 더 다가섰다.
밝은 별하늘을 유지하면 우울증에서 벗어나 별빛 대로로 나아갈 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
청춘 속에서 우리는 젊고 경박하며, 자신의 원대한 꿈을 가지고 있어서, 꿈을 실현하는 것이 쉽지 않다고 생각하지 않는다. 하루 종일 꿈을 꾸고 자신의 꿈에 몽환적인 색채를 칠하면 비현실적이 된다. 일단 약간의 좌절을 당하면 쉽게 우울해지고 포기하기 쉽다. 이때, 찬란한 별빛이 정확한 여정을 인도할 것이다. 우리의 눈을 반짝이고, 실사구시적으로 현실을 보고, 우리의 정신을 환하게 하고, 다시 꿈을 위해 노력하자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
꿈이 있어야 우리는 인생의 길에서 가시덤불을 뚫을 수 있다. 꿈이 있어야 신념을 잃지 않고 집착할 수 있다. 꿈이 있어야 우리는 무지에서 벗어나 지식을 계속 배울 수 있다.
인생의 길에서, 우리는 항상 꽃이 피는 실패에 직면해서, 늘 암담하게 슬퍼한다. 이때 우리는 착실하게 하늘을 올려다보아야 한다. 광채가 눈부신 소매를 끼다. 한 가닥의 꽃향기를 맡아 희망의 도래를 맞이하다.
시간은 마치 빠르게 달리는 기차처럼 내 옆을 지나갔다. 눈 깜짝할 사이에 즐겁고, 긴장되고, 충실한 중학교 3 학년 생활이 이미 도래했다.
중학교 3 학년 생활은 다채롭다. 어떤 사람들은 행복하다고 느낍니다. 어떤 사람들은 긴장을 느낍니다. 어떤 사람들은 어찌할 바를 몰라 고 3, 1 등 무서운 말을 한다. 중학교 3 의 빠른 리듬을 받아들일 수 없기 때문에 중학교 3 학년을 원하지 않는 사람들이 많다. 생활에서는 겁쟁이와 겁쟁이다. 중학교 3 학년의 생활은 확실히 힘들지만, 내년 6 월의 열매를 수확하는 데 도움이 된다.
중학교 3 학년이 되니 좀 불편하다. 내가 아는 사람이 없으면 낯선 얼굴밖에 없다. 이때 나는 나의 어머니를 떠올릴 것이다. 나는 어머니의 자상하고 부드러움, 어머니의 기대, 어머니의 ... 그래서 나는 강인해야 한다는 생각이 들었다. 나는 결코 포기하지 않을 것이다. 나는 고 3 을 좋은 마음으로 대할 것이다. 나는 중학교 3 시에 맹세를 하고, 열심히 공부하고, 모든 일을 착실하게 할 것이다. 중학교 3 학년 시간은 빡빡하고 자습 수업이 없어 선생님의 숙제가 완료되지 않았지만, 나는 "시간은 사람이 이기는 것" 이라고 말하고 싶다. 수업시간, 점심시간, 식사할 때 늦게 5 분 동안 전화를 걸어 돌아오세요. 이것들은 모두 우리가 숙제를 하는 시간이 아닌가? 우리는 중학교 3 분의 1 분 1 초를 파악해서 내년 6 월을 자신있게 맞이해야 한다.
나는 중학교 3 학년을 격려하고 싶다. 중학교 2 학년은 잘 파악하지 못했지만, 나는 중학교 3 학년이 잘 파악할 수 있다고 믿는다. 왜냐하면 나는 정말 이해했기 때문이다: 사람의 일생은 변화를 해야 하고, 공헌해야 한다. 내가 지금 기여할 수 있는 것은 근면과 노력이다. 여름방학 등산은 한 걸음 한 걸음 한 걸음 오르지 않고, 눈앞의 아름다운 풍경의 자극을 받아들일 수 없고, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 오르지 않고, 우리는 산꼭대기에 서서 소리를 지를 수 없다는 것을 우리에게 일깨워 주었다. 요컨대, 노력 없이는 아무것도 얻을 수 없고, 수확은 자신의 노력으로 바꾼 것이다.
"풍류 인물의 수는 현재를 보아야 한다." 지금부터 부지런하고, 각고하고, 시간을 잘 지켜야 한다. 중수능에서 자본을 믿는 낭만적인 인물이 되다.
뿌리가 있는 곳에는 불후의 생명이 있고, 생명이 있는 곳에는 희망이 있다. 봄의 아름다운 멜로디는 생명과 희망으로 쓴 것이 아닌가? -제목
내셔널 지오그래픽에서, 나는 사막의 기이한 풍경, 즉 호양나무를 보았다. 호양은 사막에서 살 수 있는 유일한 나무라고 한다. 이런 나무는 매우 이상하다. 매년 봄이면 거의 모든 나무에 잎이 돋아난다. 비록 말뚝이 남아 있다 해도. 느릅나무 잎, 버드나무 잎, 양잎과 같은 다른 잎이 있다.
이것은 우리 집 앞에 있는 뽕나무를 생각나게 한다. 심은 다음 가을, 잎이 전부 떨어진 것을 기억한다. 할머니가 말했다: "잘라, 어쨌든, 몇 잎." " 그러나 내가 아무리 노력해도 그것을 뿌리째 뽑을 수는 없다. "됐어, 그냥 내버려 둬." 할머니는 떠나셨지만, 오디 줄기는 이미 할머니에 의해 잘렸다. 1 미터 높이의 트렁크는 0.5 미터밖에 남지 않았다. 나무 그루터기가 하나만 남아 있는 것 같아요.
이듬해 봄에 버드나무에 싹이 돋았을 때 문 앞의 뽕나무는 잘라낸 가지에서 연한 줄기와 새싹이 돋아나서 천천히 연하고 투명한 잎으로 자란다.
나는 놀랐지만 할머니는 뿌리가 있으면 뽕나무가 자랄 수 있고 봄은 영원히 뿌리를 떠나지 않을 것이라고 말했다.
올겨울에는 날씨가 유난히 추워서 우리집 창턱에 유난히 무성하게 자란 그 화분이 모두 얼었다. 그것의 가지와 잎이 바스켓 가장자리에 폭신폭신폭신하게 걸려 있다. 녹색의 프놈펜 잎도 갈색으로 변했다. 모든 생명이 추위에 빨려 간 것 같다. 하지만 그의 뿌리는 아직 남아 있다. 나는 그 뿌리를 정원의 흙에 이식했다. 왜냐하면 나는 그 뿌리가 여전히 대지의 품에 안기면 봄은 결코 멀지 않을 것이라고 믿었기 때문이다. 생명의 희망은 겨울의 고통 속에 숨어 있고, 생명은 결국 다시 시작될 것이라고 믿었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
뿌리가 있는 곳에는 불후의 생명이 있고, 생명이 있는 곳에는 희망이 있다. 봄의 아름다운 멜로디는 생명과 희망으로 쓴 것이 아닌가?
글짓기 7 을 격려하고 자신에게 날개를 꽂으면 더 높이 날 수 있다. 천리안을 만들면 더 멀리 볼 수 있다. 만선으로 걸어라, 어려움이 많더라도, 네가 남긴 땀은 결국 보답을 받을 것이다. 만선으로 걷고, 고난과 눈물이 병존한다 해도, 앞길은 여전히 밝다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 무거운 짐을 지고 앞으로 나아가면 넘어져도 성공할 용기가 있다. 인생은 순탄하지 않다. 성공은 너의 특허가 될 수 없다. 우리 각자는 길을 걷는 몽상가이다. 어쩌면 꿈이 이루어질 수도 있고, 어쩌면 꿈은 영원히 꿈일 수도 있지만, 당신이 떠나기 전에, 당신은 생각해 본 적이 있습니까? 당신은 준비가 되었습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 꿈명언) 꿈의 길을 여행하면서 경쟁이 치열하다. 가볍게 옷을 입고 출전하면 어떻게 성공할 수 있을까? 만선으로 걷는 사람도 실패할 수 있지만, 결국 원망도 후회도 없이 할 수 있다. 넘어진 후, 결국 그들은 여전히 자신감이 있어서 다시 일어설 힘이 있다.
아니면 실패는 그들에게는 실수일 뿐이지만, 가볍게 출전하는 사람들에게는 실패가 진정한 실패이다. (조지 버나드 쇼, 실패명언) 준비하지 않고 성공을 꿈꾸는 사람들, 방중영, 너희들의 천재, 슈퍼맨의 지능 지능을 가지고 있는데 그도 실패했나? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)
동주 중학교 때 성적이 매우 나빠서 강제로 퇴학당했다. 종용과 비교하면, 그는 결코 똑똑하지 않다! 그러나 그는 자신의 노력으로 자신의 이름을 시공간을 넘겼다. 그는 자신의 노력으로 우리에게 똑똑하지 않아도 성공할 수 있다고 설명했다. 그는 모든 중국인의 자랑이 되었지만, 방중영은 일종의 슬픔으로 볼 수 밖에 없었다. 천재일지라도, 그래서요? 준비가 안 되면 성공도 너에게는 멀어질 수 없다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 반대로, 비록 당신이 평범한 사람일지라도, 당신은 꿈으로 가는 길을 가득 채우고, 성공이 멀지 않은 눈앞에 있다고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 꿈에 대해 이야기할 자격이 있습니까? 너는 이 길의 시작에서 실패할 운명이다.
아마존 강에서 온 물고기 한 마리가 모든 어려움을 극복하고, 큰 물고기의 추격을 피하고, 추위와 배고픔을 참으며, 바다에서 바람을 타고 파도를 헤쳤다. 마침내 1 년도 채 안 되어 바다를 건너 히말라야 산에 도착했지만 추운 온도에 얼어 얼음 한 조각이 되어 자신의 기쁨을 표현할 겨를이 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
이 물고기는 비범한 용기와 끈기를 가지고 기적을 창조했지만 명확한 목표는 없었다. 바다를 건너도 그저 쓸데없이 소란을 피울 뿐이다. 목표도 없고, 하는 모든 것은 무의미하고 헛수고이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
좋은 사수의 명예를 얻은 것은 그의 활과 화살 때문이 아니라 그의 골 때문이다. 목표는 우리 생활에서 분명하지 않지만, 우리의 생활에 큰 의미가 있다. 그것은 어둠 속에서 희미한 빛을 내는 등불과 같다. 그것으로, 그것은 우리 마음속의 희망의 불에 불을 붙이고, 우리로 하여금 황하보다 죽지 않는 비할 데 없는 열정과 끈기를 갖게 하였다. 목표로 가는 길에 목표를 달성하는 기쁨을 느낄 수 있을 뿐만 아니라 목표로부터 추가적인 보답을 받을 수 있어 더욱 완벽하게 목표를 달성할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 목표명언)
우리가 공부하는 길에서도 목표는 똑같이 중요하다. 목표가 없는 학습은 감정이 없는 기계와 같다. 단지 무미건조한 공부일 뿐, 공부는 무미건조하게 만든다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 하지만' 이번 단원 시험 95 점 이상' 과 같은 실질적인 목표가 있다면, 배움의 동기와 열정을 갖게 될 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 노력과 끈기를 더하면, 이 목표도 매일의 일을 포함해서 공부에 대한 열정을 갖게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언)
목표가 없는 사람은 망망대해를 항해하는 것과 같아서 어디로 가야 할지 모르겠다. 목표는 바다의 등대처럼 전진의 방향을 인도한다. 목표는 우리 삶에서 없어서는 안 될 부분이다. 그것은 우리의 삶을 더 순조롭게 하고, 우리를 더 오래 가게 하는 것이다. (존 F. 케네디, 인생명언)
어떤 사람들은 "100 번 넘어지면 100 번 일어나야 한다! 클릭합니다 네, 먹구름이 맑고, 낮이 어두운 밤 뒤에 있고, 눈은 봄입니다! -제목
어릴 때부터 비틀거리며 걷는 법을 배우기 시작했고, 넘어지면 일어나는 법을 배워야 했다. 내가 절뚝거리며 일어섰을 때, 이따금 넘어졌을 때 나는 울었지만, 부모님은 앞에 서서 끊임없이 나를 격려해 주셨다. "산시, 일어나!" " "나는 울지 않고 땅에서 일어나려고 노력했다. 봐라, 나는 또 절뚝거린다. 들어봐, 나는 마침내 걸을 수 있게 되었다. 들어 봐, 나 자신을 응원하고 있어.
나는 유치원에 입학하여 파트너와 함께 지내는 법을 배우기 시작했다. 나는 부모님이 나를 낯선 곳에 두고 혼자 가는 것을 보고 울었지만 부모님은 돌아오지 않으셨다. 울지 않고 주변 환경에 익숙해질 수밖에 없다. 나와 나이가 많지 않은 다른 아이들을 보고 울기도 하고 웃을 수도 없었다. 곧 우리는 서로를 이해하고 서로 도왔다. 봐라, 폭풍우가 지나간 후, 아름답고 찬란한 무지개가 이미 하늘에 높이 걸려 있다!
초등학교 성지에 들어서자 나는 또 지식을 배우기 시작했다. 나는 오른손에 펜을 쥐고 왼손은 오른손이 공책을 누르도록 도와주고, 익숙하지 않은 글자를 가로세로로 쓰기 시작했다. 그러나 나는 잘 쓰지 못해서 묵묵히 눈물을 흘렸지만, 선생님은 옆에 있었고, 나의 작은 손을 잡고, "울지 마라, 선생님은 너에게 천천히 쓰도록 가르쳐 줄 것이다!" 라고 말했다. "보세요, 저는 이제 모든 글자를 정확하게 쓸 수 있습니다.
초등학교 운동장에 들어서자 나는 달리기를 배우기 시작했다. 선생님의 명령을 받자 우리는 재빠르게 뛰어나갔다. 설상가상으로, 한 학우가 실수로 넘어져서 울기 시작했다. 학우들은 서둘러 그를 안고 상처를 주무르도록 도와주었다. 오, 한설이 녹으면 꽃이 만발하고 새말 꽃향기가 나는 봄입니다. 그 학생은 이미 눈물을 흘리며 웃으며 계속 앞으로 뛰어갔다! 우리가 끝까지 노력한다면 아무리 많은 먹구름도 흩어지고, 아무리 긴 밤도 사라지고, 아무리 두꺼운 눈도 녹을 것이다! 오! 눈이 녹았으니 또 눈부신 봄이다!
글짓기 10 우리는 청춘 열차에 올라 1 미터에서 1 미터 53 까지 야리야리한 목소리를 본격적으로 성숙시켰다. 그러나 열여덟 살은 달라졌다. 열여덟 살 때, 나는 방 입구에 "한가한 사람은 들어오지 마라" 라고 붙였다. 열여덟 살에 명품은 머리부터 발끝까지 눈에 띄었다. 열여덟 살,' 스펀지 아기, 오이 아기' 가 바뀌었다. 열여덟 살 때, 나는 부모님이 주신 허니팟 온상을 밀어내고 신세계 열차에 올랐다. 열여덟 살, 나는 자랐다!
열여덟 살, 기차에 오르는 순간: 애니메이션, 너는 아쉬워하고, 버텨; 침대 옆에 멋진 인형이 몇 개 있는데, 너는 자기도 모르게 키스를 한다. 할머니 구운 고구마, 당신은 물린; 그리고 부모님의 어깨, 당신은 믿을 수 없습니다.
"열여덟!" 기차의 열차 승무원이 너에게 소리치며 어린 시절의 꿈을 안고 황급히 기차의 대문으로 들어갔다. 이 기차는 곧 출발할 것이고, 어린 시절의 꿈은 곧 떠날 것이다. 어린 시절을 포기하고 청춘의 열차에 올라 꿈을 꼭 잡고 집착한다. 나는 소리 쳤다: "나는 모든 것을 원한다! 클릭합니다 ""
어린 시절의 꿈이 없어졌다. 나는 눈물을 머금고 어린 시절로 돌아가는 꿈이다. 18 수 관광지의 기차는 떠났지만, 한쪽 발은 밖으로 날아갔다. "저는 어린시절, 인형, 애니메이션, 할머니가 시험하시는 고구마를 원합니다!" "기차는 역을 지나 악수를 하며 눈물을 머금고 어린 시절의 꿈에 작별을 고했다.
우리는 청춘의 열차에 올라탔고, 발걸음이 느려지고, 웃음이 터졌고, 청춘의 열차는 그렇게 다채로웠다.
열여덟 살, 부모의 따뜻한 품에서 벗어나 따뜻하고 편안한 작은 나무 침대를 맞이했다. 인형, 애니메이션, 맛있는 간식, 예쁜 캐주얼복, 맛있는 잔치, 스릴 넘치는 멜로 영화를 선물합니다.
열여덟 살 때, 나는 내 청춘의 아름다운 이미지를 거울에 숨겼고, 때때로 내 생김새가 다른 여자보다 못하지 않을까 생각했다. 나는 유행하는 옷을 입고 거울 앞에서 춤을 춘다. "이런 욕망이 막 싹트었을 때, 또 다른 물결이' 자연을 추구하고 개성을 창조하라' 고 부르고 있다.
열여덟 살에 마음속에 작은 비밀이 하나 있는데, 책에는 이 비적이 있다. 나는 종종 사소한 일로 고민하고 실망과 고민을 느낀다. 열여덟 살에 자신의 꿈을 가지고 완벽을 추구한다.
열여덟 살에 우리는 청춘 열차에 올랐다.
18 호, 우리는 출발했다!
영감 작문 1 1 우리의 다채로운 세상에서 우리는 시시각각 성장하고 있다. 나의 작은 걸음에서 큰 걸음으로 달려가는 것, 중얼거림에서 발음이 또렷할 때까지, 모든 걸음은 우리가 성장할 수 있는 발자취가 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
1 학년이나 2 학년 때, 나는 수학 문제 때문에 부모님을 노발대발하고 화나게 할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 하찮게 생각하는데, 이것은 단지 수학 문제일 뿐인데 무슨 큰일이냐? 하지만 어른이 되면 한 가지 계산문제가 이것만은 아니라는 것을 알게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 명문 학교를 지나가게 할 수도 있습니다. 이때 부모님이 우리를 욕하고 교육해도 소용이 없으니 자업자득이다. 보세요, 수학 문제가 우리를 손산에 빠뜨릴 수 있다는 것은 정말 신기합니다. 우리가 이 모든 것을 이해하는 순간, 우리의 마음은 이미 성숙했다.
내가 옥수수 방망이만큼 컸을 때, 아직도 배가 고파서, 걷는 데 도움이 필요하고, 밥을 먹을 때는 먹이를 주고, 잠을 자면 달래야 하고, 목욕은 시중을 들어야 한다. 지금까지 1.5 미터, 모든 것이 자력갱생으로 손발이 잘 통제되고 있다. 그것은 내 몸이 천천히 자라고 있는 것이다.
나는 유치원의 입을 다물고 하나, 둘, 셋을 배웠고, 내가 광교에서 긴 공식을 만들기 시작했을 때 유치한 지능에서 높은 지능까지 배웠다.
한 가지 더, 사랑. 부모님이 한밤중에 일어나 우리가 이불을 덮도록 도와주셨을 때; 내가 아플 때 어머니는 밤새 잠을 자지 않으셨다. 외출할 때 나를 맞이하는 것은 사람을 데리러 오는 일련의 문제이다. 나는 내가 진한 애정에 둘러싸여 있고 마음이 훈훈하다는 것을 느꼈다. 이런 생각을 하면 우리는 웃으면서 울 것이다. 이것은 감동이자 부모님께 보답하는 한 가지 방법이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 하지만 우리가 부모님을 도와 빨래를 하고 요리를 할 수 있을 때, 우리는 한두 통의 전화를 걸어 부모님께 인사와 관심을 줄 수 있고, 주말에도 부모님과 이야기를 많이 나눌 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 부모님께 우리가 이미 자라서 철이 들었다는 것을 알리고, 우리에 대해 걱정하지 마라. 이것이 바로 사랑, 사랑의 성장이다.
성장은 주변의 모든 관심자들에게 보답하기 위한 것이다. 이 단계가 이미 갔다는 것을 우리에게 알리고, 뒤돌아볼 수 없고, 더 이상 물러설 수 없다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
영감 작문 12 우리 오색찬란한 세상에서 우리는 매 순간마다 성장하고, 나의 작은 걸음부터 성큼성큼 뛰고, 중얼중얼 중얼거리며, 글자 정강원에 이르기까지, 매 걸음마다 우리가 성장할 수 있는 발자취가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
1 학년과 2 학년 때, 나는 수학 문제 때문에 부모님을 노발대발하게 할 수도 있고, 화가 나서 하찮게 생각할 수도 있다. 그래, 바로 수학 문제야. 무슨 큰일이에요? 하지만 어른이 되면 한 가지 계산문제는 그렇지 않다는 것을 알게 된다. 명문 학교를 지나가게 할 수도 있습니다. 이때 부모님이 우리를 욕하고 교육해도 소용이 없으니 자업자득이다. 보세요, 수학 문제가 우리를 손산에 빠뜨릴 수 있다는 것은 정말 신기합니다. 우리가 이 모든 것을 이해하는 순간, 우리의 마음은 이미 성숙했다.
내가 옥수수 이삭이 그렇게 컸을 때, 아직도 배가 고파서, 걷는 데는 사람이 필요하고, 밥을 먹을 때는 사람이 필요하고, 잠을 자면 사람이 달래야 하고, 목욕에는 사람이 시중을 들어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 지금까지, 나는 이미 1 미터 반이 되었는데, 이미 자립할 수 있게 되었고, 손발도 잘 제어되었다. 그것은 내 몸이 천천히 자라고 있는 것이다.
나는 유치원의 입을 다물고 하나, 둘, 셋을 배웠고, 내가 광교에서 긴 공식을 만들기 시작했을 때 유치한 지능에서 높은 지능까지 배웠다.
한 가지 더, 사랑. 부모님이 한밤중에 일어나 우리가 이불을 덮을 수 있도록 도와주셨을 때; 내가 아플 때 어머니는 밤새 잠을 자지 않으셨다. 외출할 때 나를 맞이하는 것은 사람을 데리러 오는 일련의 문제이다. 나는 내가 진한 애정에 둘러싸여 있고 마음이 훈훈하다는 것을 느꼈다. 이런 생각을 하면 우리는 웃으면서 울 것이다. 이것은 감동이자 부모님께 보답하는 한 가지 방법이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 하지만 우리가 부모님의 빨래를 도와 요리를 할 수 있을 때, 우리는 한두 통의 전화를 걸어 부모님께 인사와 관심을 줄 수 있고, 주말에는 그들과 더 많은 이야기를 나눌 수 있다. 부모님께 우리가 이미 자라서 철이 들었다는 것을 알리고, 우리에 대해 걱정하지 마라. 이것이 바로 사랑, 사랑의 성장이다.
성장은 주변의 모든 관심자들에게 보답할 수 있다. 이 단계가 이미 가버렸다는 것을, 뒤돌아볼 수도, 더 이상 움츠러들 수도 없다는 것을 우리에게 알려준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
청소년 작문 13 청춘은 우리 시대 특유의 상징이고, 청춘은 우리가 자랑스러워 하는 법보이다. 청춘이 피어나는 꽃은 아름답고 경이롭다. 청춘, 얼마나 많은 사람들이 그녀에게 감동을 받았고, 또 얼마나 많은 사람들이 시간의 보살핌을 받고, 청춘을 영원히 머물게 하고 싶어 하는가. 청춘, 청춘, 당신은 얼마나 매력적입니까?
나는 청춘의 강에서 마음껏 헤엄치는 것을 즐긴다. 길을 따라 걸어온 다른 풍경은 모두 내 기억에서 가장 소중한 재산이 될 것이다. 나와 함께 성장하며 유치함에서 성숙으로 나아가는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 젊음은 인생의 전환기이다. 그것은 우리를 무지한 아이에서 지식이 있는 문예 청년으로 변화시킨다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 얼마나 신기한가?
나는 항상 인생, 청춘, 왜 이렇게 빨리 지내는지 감탄했다. 아마도 우리가 청춘이 무엇인지 알았을 때, 이미 지나간 것 같다. 나는 왜 내 생활이 매일 그렇게 지루하고 하루하루 사는지 불평해 왔다. 내 인생에서 부족한 것은 서프라이즈이고, 내가 가진 것은 독서뿐이다. 나는 독서가 인생의 전부가 되어서는 안 된다고 생각한다. 인생에는 약간의 놀라움이 있을 것이다. 중학교 3 학년 때부터 다른 의미가 있다. 그래서, 나는 줄곧 즐겁지 않고, 줄곧 붕괴의 위기에 처해 있다. 나중에 자신이 발견에 능한 눈이 부족하다는 것을 알게 되었고, 마음가짐도 잘 조정되지 않았고, 생활에도 관심이 없는 것을 발견하고는 아무 걱정도 하지 않는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 내가 이렇게 하면 어떻게 행복할까? 줄곧 간과해 온 것은' 매화향이 쓴맛에서 온다' 는 것도 일종의 행복이자 일종의 정신적 경지의 승화이다. 매화는 눈 속에 거만하지 않은데, 어떻게 짙은 시골 기운을 발산할 수 있단 말인가, 인생도 마찬가지이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 지불하지 않고, 어떻게 보답에 대해 이야기합니까? 이제 나는 중학교 3 학년은 우리가 청춘을 위해 창조한 몇 가지 꿈을 깨기 위해서라는 것을 깨달았다. 그러나 네가 지불하면, 너는 진정으로 청춘에 속하는 즐거움을 얻게 될 것이다.
아름다운 꽃, 경이로운 사람은 시선, 청춘의 꽃을 빼놓을 수 없다. 네가 점점 더 화려하게 펼쳐지길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
저는 평범한 소녀입니다. 나는 무명 속에서 자랐다. 나는 우수한 성적도 없고 출중한 외모도 없다. 머리부터 발끝까지, 나는 단지 반짝이는 점이 없는 사람일 뿐이다. 나는 침묵하고, 나는 열등하다. 나는 묵묵히 핀 작은 들꽃 한 송이가 그 도도한 장미와 모란에 비할 수 없다는 것을 안다. 그들은 모두 하늘의 보살핌이다. 하나님은 그들에게 비범한 지혜와 미모를 주셨고, 나만 평범하고 비천하게 남겨 두셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)
그것은 한 번의 시험에 실패한 후, 나는 의기소침하게 집으로 돌아갔다. 나는 내 짝꿍 얼굴, 반의 뛰어난 학생이 떠올라 완벽한 시험지를 들고 나를 비웃었다. "너 왜 이렇게 멍청해?" " 내가 정말 바보냐? 나는 정말 나약할 수밖에 없을까? 생각하고 있었는데, 나는 석두 한 조각에 걸려 넘어졌다. \ "정말 재수 없다! 석두 조차도 나를 반대한다! " \ "나는 화가 나서 말했다, 나와 함께 갈 수 없는 석두 를 멀리 찼다. 갑자기 내 발밑의 밝은 빛이 나의 주의를 끌었다. 나는 놀라서 석두 밑에 들꽃 한 송이가 있는 것을 발견했다! 옅은 파란색의 작은 꽃잎이 주위의 잡초를 배경으로 유난히 눈에 띈다. 그 줄기는 짧고 연하지만 완강하게 뻗어 활짝 핀 작은 꽃을 들고 미풍 속에서 가볍게 흔들리고 있다. 나는 허리를 굽혀 조용히 그 사파이어, 이렇게 이름 모를 구석에 있는 보통 들꽃을 바라보는데, 아무도 감상하지 않고 박수갈채를 보내지 않았지만, 그녀는 여전히 봄에 피어났다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 원래는 평범한 생활이라도 그 광채를 방사할 수 있었다. 세상 만물은 모두 자신의 독특한 가치를 가지고 있다. 들꽃 한 송이라도 대지를 장식할 수 있다. 들꽃 한 송이라도.
영감 작문 15 나는 사람이 자신이 없는 것은 설 수 없다고 믿는다. 여러 가지 어려움에 직면하여 우리는 모두 자신을 믿어야 한다. 어려움은 일시적이다. 스모그 후에 우리는 밝은 햇빛을 맞이할 것이다. -제목
첫날, 다음날, 긴장된 개학 3 일째를 가볍게 보냈다. 학교 3 학년 교실 자리에 앉아 책상 위의 높은 책 더미와 기억해야 할 많은 것들을 마주하고 있어서 나는 어리둥절하기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 제가 할 수 있을까요? 고등학교 입시를 무사히 통과해서 이상적인 고등학교에 들어갈 수 있을까요?
어느새 나는 잠이 들었다.
꿈은 마치 나의 자각인 듯 즐겁게 나를 어린 시절로 데려갔다. 부모님은 나의 작은 손을 잡고 늑대의 산기슭으로 오셨다.
나는 너무 기쁘다, 나는 마침내 등산을 할 수 있게 되었다! 상상과는 달리, 1 급 돌계단이 산꼭대기로 직통한다. 길을 따라 사람들이 오가며 나와 동갑인 아이들이 많다.
나는 다른 아이들처럼 아버지의 어깨에 타거나 기뻐하며 어머니의 품에 누워 있지 않았다. 나는 항상 내 힘으로 산꼭대기까지 올라가고 싶었다. 나는 내가 할 수 있다면 그럴 것이라고 믿는다.
엄마와 아빠는 분명히 조금 불안하고 나를 단단히 따라 갔다. 처음에 나의 발걸음은 여전히 매우 씩씩해서 줄곧 위로 올라갔다. 잠시 후, 나는 산꼭대기가 바로 앞에 있는 줄 알았지만, 나는 고개를 들어 보았다. 와, 아직 그렇게 멀어서 좀 걱정돼요. 가시덤불 속에 심어져 갑자기 동력을 잃은 것처럼 약간 낙담하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 포기하고 부모님이 나를 데리고 올라가게 하려고 했다.
아니, 나 자신을 믿어야 한다. 나는 견지해야 한다. 부모님의 지지와 관광객의 격려로 나는 다시 용기를 냈다: 나는 할 수 있다, 나는 할 수 있다.
마침내 나는 마지막 단계에 이르렀다. 나는 땅바닥에 앉아서, 먼 곳의 일몰을 만족스럽게 바라보았다. ...
짝꿍이 책상을 두드렸다. "안녕하세요, 선생님이 왔어요." 한 마디로 꿈속의 사람을 놀라 깨다. 하지만 그 꿈을 떠올려 갑자기 온몸이 힘이 되어 어렸을 때조차도 지친 몸을 끌고 내려갈 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 왜 지금이 아니지? 나는 내가 할 수 있다고 믿는다!
나는 나를 기다리는 것이 활기차고 활기찬 20xx 라고 믿는다!