2. 본문 부분은 성실하게 잘못을 인정하고, 감히 잘못을 인정하고, 자신의 잘못을 하나하나 보여주고, 별도의 규정에서 자신의 실수에 대한 이해를 설명하고, 잘못을 고치겠다는 결심을 나타내고, 지도자의 용서를 구해야 한다.

3. 그리고 당신은 이 경례를 편지의 형식으로 써서 문장의 끝을 명시할 수 있습니다. 마지막으로 년, 월, 일을 써라.

텍스트:

친애하는 비서:

안녕하세요!

학생회의 최근 업무와 임무 완료에 나타난 일련의 문제들에 대해, 나는 새로 부임한 학과 총지보조로서 회피할 수 없는 책임을 가지고 있다. 특히 학생 간부 투표를 조직하는 특수한 임무에서는 더욱 그렇다.

나는 개인적으로 업무 태도가 착실하지 않고, 업무 진도가 뒤처져 있고, 업무 조치가 부실하고, 책임감과 집행력이 강하지 않은 것과 같은 몇 가지 문제가 있다. 상부에서 맡긴 임무를 잘 수행하고 완성하지 못한 것은 지도력에 불리한 책임이 있다. 나는 진지하게 반성하고, 자신을 깊이 분석하고, 자신의 행동에 대해 깊은 죄책감과 불안감을 느꼈다.

여기서 저는 여러분의 지도자들에게 깊은 서면 검토를 합니다. 그리고 현재의 학생회 업무에 존재하는 문제에 대한 생각과 총결산 결과를 여러분의 지도자에게 다음과 같이 보고하겠습니다.

1. 일부 활동 계획이 제대로 실행되지 않고, 활동 계획이 불완전하고, 불충분하며, 활동 계획에 필요한 비상 대응 부분이 부족하여 돌발 사건에 효과적으로 대처할 수 없습니다. 이것은 주로 계획이 실현 가능하지 않거나 미비하다는 것을 보여준다.

2. 개별 학생회 간부는 비효율적이고 동작이 느리다. 만약 그들이 한 가지 일이 월요일까지 완성될 것이라고 들었다면, 금요일에 그들은 결과를 볼 수 없을 것이다. 또한, 설령 완성된다 하더라도, 완성의 질은 만족스럽지 못하여, 예상한 목표를 달성할 수 없다.

3. 개별 학생회 간부 역할 전환이 좋지 않고, 일하는 태도가 산만하고, 일하는 열정이 없고, 책임감이 부족하다. 매 특별한 시기가 끝날 때, 예를 들면, 예를 들면, 전후를 바꿀 때, 항상 일부 학생 간부들이 요구 사항을 늦추고, 자신이 곧 방학하거나 학생회를 떠날 것이라고 생각하는데, 그렇게 진지하고 고생할 필요가 없어, 학생 일을 전개하기 어렵고, 단층이 있다.

4. 행사 중 부서 간 소통에 장애가 있어 상대방의 의도를 제대로 이해할 수 없다. 오해와 오해로 이어져 업무 효율성에 더욱 영향을 미칠 수 있다.

5. 일부 활동은 혼란스럽고, 준비가 부족하여, 효과적으로 책임자를 추격하기 어렵다. 주로 문제가 발생했고, 사람을 찾지 못했고, 서로 밀어붙이는 등등에 나타난다.

이러한 문제들은 우리 새 학생회가 다음 단계 업무에서 반드시 직시하고 절박하게 해결해야 한다고 생각한다. 나는 의장단과 함께 토론하고, 해결책을 찾고, 학생 간부의' 6 가지 의식' 을 열심히 공부하고, 끊임없이 반성하고, 총결산하고, 승진하고, 진보할 것이다.

안심하세요.

평가자: XXX

Xx, XX, XX, xx