"년" 은 명절이 아니라 동물이다. 전설에 의하면 고대에는 이런 동물이 매우 사납다고 한다. 그들은 함께 모여서 출동하면 수천 개, 수백 개가 있다. 겨울이면 사람과 각종 동물이 가는 곳마다 고생한다. 한 무리의 사람들이 일 년에 한 번에 수백 마리의 호랑이, 표범, 곰, 수십 명을 먹을 수 있다고 한다. 겨울이 되면 모든 사람들이' 년' 과의 싸움에 집중해야 한다.' 년' 은 봄이 따뜻하고 꽃이 피고 기온이 상승할 때까지 흔적도 없이 사라진다. "년" 의 피해를 피하기 위해 겨울이 올 때마다 사람들은 일찍 사냥을 간 친척을 불러 떼를 지어 모여 큰 산굴에 살고, 동굴마다 최대 100 명이 살고 있다. "년" 과 싸우는 과정에서 사람들은 점차 경험을 쌓고, "년" 이 사납고 잔인하다는 것을 발견했지만, 그것은 불을 가장 두려워하여 불을 보자마자 달렸다. 그래서 사람들은 일단 연군이 왔다는 것을 알게 되면, 이미 준비한 횃불에 불을 붙이고, 연군이 모두 쫓겨날 때까지 무기로 환호한다. 다음날 동굴에 사는 사람들은 일찍 일어나 서로 인사를 했다. 모두들 핑안 서로 허리를 굽혀 축하하다. 어린아이는 무릎을 꿇고 어른에게 절을 하며 어른의 후배들에게 감사해야 한다. 이후 점차 설날에 서로 허리를 굽혀 절하는 풍습이 형성되었다.

황제는 각 부족을 통일한 후 인민을 이끌고 각종 자연재해를 막았다. 2000 년 사람들에게 큰 위협을 완전히 해소하기 위해 황제는 응룡, 이목 등 대신과 어떻게 해야 할지 상의했다. 어떤 사람은 이동을 주장하고, 어떤 사람은 살인을 주장한다. 마지막으로 황제의 의견에 따르면, 모두들 만장일치로 철저히 소멸하는 방법을 채택하기로 동의했다. 그래서 한겨울이 되자 각 부족은 100 인대를 조직하여 군년을 죽였다. 십여 개의 한겨울이 지나고, 해가 갈수록 적어지고, 무리를 이룬 세월은 다시는 나타나지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겨울명언)

그러나, 해는 이렇게 죽고 싶지 않다. 또 아홉 마리의 새가 되었다고 한다. 섣달 그믐날 밤, 그것은 날아와 집집마다 흩날리는 고소한 고기향을 코로 냄새를 맡았다. 냄새를 맡으면 입에서 피가 나는 침이 흘러나온다. 이런 눈 낀 침이 누구의 집에 떨어졌는지, 누가 이듬해에 떨어지면 재수가 없다. 나중에 아홉 마리의 새가 백엽을 태우는 연기를 가장 두려워하는 것을 발견했다. 그래서 겨울이면 사람들은 노송 잎을 모으고, 30 일 밤이 되면 집집마다 노송 잎에 불을 붙이고, 연기가 솟아오르며, 놀라서 아홉 마리의 새가 더 이상 날아가지 못하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겨울명언) 그 이후로, 30 년 밤에 향을 피우는 것은 일종의 풍습이 되어 지금까지 전해 내려왔다.

2. 환호하는 것을 작문제목으로 생각하고 생활을 위해 환호하는 작문을 한 편 쓴다.

인생은 사계절 (춘하 가을겨울), 봄처럼 생기발랄하고, 여름처럼 생기발랄하며, 가을처럼 열매가 많이 맺히고, 겨울처럼 은으로 싸여 있다. 나는 삶을 칭찬한다.

생활은 봄처럼 활력이 넘친다. 봄은 생명의 시작이고, 만물이 소생하고, 잔디가 연한 녹색의 새싹을 뱉고, 꽃이 가지각색의 꽃을 피우고, 버드나무가 싹이 나고, 버드나무가 피고, 버드나무가 날아다니는 솜이 모두 새로운 생명을 상징하며, 나는 이 생기가 넘치는 계절에 태어났다. 나는 생명을 위해 환호하고 봄을 위해 환호한다.

인생은 여름과 같고 생기발랄하다. 여름은 생명의 연속이다. 여름, * * * 무더운 날씨, 태양은 불 같고 대지는 매우 덥다. 황금빛 보리밭은 태양에 의해 황금색으로 그을려 추수를 기다리고 있다. 인생의 여름은 청춘처럼 열심히 일하는 계절이다. 그동안 열심히 공부하고 열심히 일해야만 중년의 대풍작을 거둘 수 있다. 우리는 여름에 조금도 긴장을 풀지 말아야 한다. 얻기 위해서 우리는 반드시 열심히 일해야 한다. 나는 분투와 여름을 위해 갈채를 보낸다.

인생은 가을과 같고, 열매는 주렁주렁하다. 가을은 생명의 수확이다. 가을은 황금의 계절이다. 미풍이 반짝이고, 보리밭이 불고 있고, 수확기는 보리밭에서 농민들이 1 년 동안 열심히 일한 열매를 수확하고 있다. 우리의 가을은 1 년 후입니다. 고등학교 입시가 끝나고 이상적인 고등학교 입학 통지서를 들고 있는 것이 우리의 수확이다. 그러나 수확하기 전에 우리는 반드시 노력을 기울여야 한다. 주는 것만이 수확을 할 수 있다. 나는 풍작과 가을을 찬양한다.

인생은 겨울과 같고, 은복은 수수하게 싸여 있다. 겨울은 생명의 묵상이다. 수확 후 동물은 아마 겨울잠을 자고 겨울잠을 자야 한다. 인생에 있어서는 명상이다. 사람은 사고에서 진보하고, 진보에서 수확하고, 수확에서 새로운 분투를 시작한다. 수확 후, 의심 할 여지없이 지구에서 영감을 얻었습니다.

인생은 춘하 가을겨울, 다채로운 계절, 다채로운 인생, 다채로운 인생과 같다. 나는 삶을 위해 환호하고, 생활을 위해 환호한다.

3. 제목이 무슨 작문중의 호기심인지, 일종의 천성이고, 일종의 천성이며, 한 치의 진실한 감정이다.

인생 초에 모든 사람은 강한 호기심을 가지고 있다. 세상은 알 수 없고, 낯설고, 모든 것이 그렇게 신기하기 때문이다. 그러나 나이가 들면서 사람들은 세속에 방해를 받고, 마음이 뒹굴며, 사상이 혼란스럽다. 명리에 대한 추격에서, 나는 점점 최초의 호기심을 잃고, 점차 기계적인 생활에 익숙해졌고, 내면 세계는 공허하고 늙어졌다.

사실 호기심은 아이의 특허가 아니다. 우리가 삶에 대한 열정과 열망으로 가득 차면, 우리는 뭔가를 얻고 그로부터 즐거움을 얻을 수 있다. (존 F. 케네디, 인생명언)

꽃을 응시하고 꽃잎이 천천히 느슨해지는 것을 보고 귀엽다. 조금만 열어도 승리의 웃음이 드러난다. 그것이 완전히 열렸을 때, 연약한 꽃잎은 거의 부서졌지만, 자랑스럽게 팽배하는 아름다움을 선언하고 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 꽃에 대한 호기심을 가지고 마력을 부여받은 그림을 감상하고, 살짝 웃자, 마음은 부드럽고 다정하게 변하고, 지친 가슴강은 자양분을 얻는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

멀리서 유성을 보면 벤츠는 유성의 그림자이고, 휘황찬란함은 유성의 화려한 차림이고, 연소는 유성의 성격이다. 유성, 황급히 지나가고, 조금도 망설이지 않고, 생명은 짧고 찬란하여 우주에 아름다운 풍경을 더했다. 애착도, 방황도, 슬픔도 없이, 그는 자신을 완전히 희생하고, 휘황찬란한 순간을 바꿔 청춘의 절창을 공연했다. 유성에 대한 호기심, 눈부신 순간들에 대한 경탄, 삶의 가치에 대한 생각, 공허한 마음이 충만해질 수 있다.

여명 맞이, 하루 중 가장 순수하고 신선한 빛을 보세요. 인생에서 가장 고무적인 순간, 자신감과 욕망을 증강시킬 수 있는 순간, 청춘이 출렁이고 환상이 번창할 수 있는 순간이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 그것은 마치 신의 힘을 지닌 수정구슬처럼 삶에 대한 첫인상을 깨우고, 잠든 세포를 깨우며, 먼 곳의 사물을 볼 수 있게 하고, 잊혀질 것을 볼 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 여명 호기심으로 우리는 인생을 한 번 살펴보고, 자신을 진지하게 살피고, 개인에 대해 더 섬세한 느낌을 가질 수 있는 기회를 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 여명 맞이는 생명의 새로운 지수, 새로운 지각, 새로운 계몽, 새로운 발견을 주는 조명과 목욕의 의식이다 ...

호기심, 자연과 친해, 삶을 느끼는 것은 독특한 정신체험이며, 복잡한 일에서 벗어나 세속적인 울타리를 뚫고 마음의 정화를 얻을 수 있는 새로운 감정여정이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 호기심은 시간이 지날수록 사람들의 마음을 늙지 않게 하지만 계절이 변하는 서류에는 원래의 느낌을 그대로 간직하고 있다.

함께 궁금해하고 함께 성장합시다!

4. 네가 숙제를 하지 않는 이유는 무엇이라고 생각하니? 제목에 따라 작문을 한 편 쓰다. 햇빛이 창문으로 비치는 것을 보고 나는 기분이 좋지 않았다. 어두컴컴한 방에서 산더미처럼 쌓인 숙제에 대해 나는 한숨을 쉴 수밖에 없었다. 헤이 ... 헤이 ... 초등학교 1 학년부터 6 학년까지 숙제가 세차게 밀려와서 나를 물에 잠기고 숨이 막힐 정도였다. 나는 정말 유행을 뚫고 나가 "나를 놓아줘, 나는 숙제를 하고 싶지 않아." 라고 외치고 싶다.

숙제' 라는 단어는 모든 학생을 괴롭게 하고, 모든 선생님을 골치 아프게 하며, 심지어 사람을 짜증나게 한다.

당시 선생님은 숙제를 남기지 않고 집에 돌아와 책가방을 침대에 던져서 해방감을 느꼈다. 나는 기뻐서 덩실덩실 춤을 추고, 숙제를 보지 않는 눈이 더 밝아졌고, 묵향 냄새도 나지 않는 코도 유난히 잘 통하는데. 얼마나 아름다운가!

나는 나 자신에게 말했다: "숙제를 쓰지 않는 것이 좋다! 만약 내가 영원히 숙제를 할 수 없다면, 나는 모든 비용을 지불하고 싶다. "

나는 흥분해서 춤을 추며 즐겁게 노래를 불렀다. "숙제도 숙제도." 당시의 심정은 말로 요약하고 묘사할 수 없었다.

나는 집을 뛰쳐나와 동네 오솔길을 달리며 춤을 추며 만세를 외쳤다. 태양이 내 몸에 비치고, 공기는 따뜻하고 상큼하며, 태양의 향기로 가득 차 있다. 그중에는 화초의 맑은 향기도 섞여 있다. 나는 공기를 크게 들이마시며, 한 치의 피부도 햇빛욕을 즐기고 있다. 물고기가 강으로 들어가는 것처럼 가볍게 달콤한 냄새를 빨아들이고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

아! 햇빛이 얼마나 아름다운지, 공기가 얼마나 좋은지, 숙제를 하지 않는 느낌이 정말 좋다!

나는 자유를 사랑하고 숙제를 하지 않는 느낌을 좋아한다.

5. 학생이 되는 것에 대해 어떻게 생각하세요? 600 자 초등학교 생활이 인생의 첫걸음이라면 중학교는 인생에서 가장 어렵고 아름다운 발걸음이다.

모든 습관, 일생의 우수함은 모두 이 6 년 동안 결정된 것이다. 많은 아이들이 중학교에 들어가자마자 앞으로 꼭 명문대에 합격할 것을 맹세했다.

그러나 결국 성공한 것은 많지 않다. 그리고 당신의 꿈에 접근하고 싶다면, 첫 번째 단계는 합격한 중학생이 되는 방법을 생각하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

많은 성공한 사람들은 그들의 학창시절을 회상하며, 그들의 기억 돛을 차지하는 것은 대부분 공부이다. 시간이 깊으면 쇠공이를 갈아 바늘을 만든다는 말이 있다.

시간을 합리적으로 안배할 수 있다면, 적은 비용으로 더 많은 일을 할 수 있다. 그러므로, 우리는 먼저 우리가 미래에 직면하게 될 것을 알아야 한다. 그래야 학습생활에서 교만하지 않게 이기고, 품위 있게 지고, 합격한 중학생이 될 수 있는 길을 닦을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

그다음은 사상 도덕의 향상이다. 우리는 생활의 세부 사항에 거의 관심을 기울이지 않는다. 사실, 많은 것들이 세부 사항에 의해 결정됩니다.

때때로 우리는 다른 사람의 일기가 무엇을 썼는지 궁금할 때가 있다. 그래서 자질이 드러난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 때때로 우리는 이기적이기 때문에 집단에서 벗어나 혼자 행동한다. (윌리엄 셰익스피어, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 때때로 우리는 세부 사항을 잊고 우리의 습관에 굴복한다. 그래서 우리가 걸어온 길은' 잔화' 로 가득 차 있다 ... 그리고' 가끔'' 그리고' 너도 기여할 수 있다' 는 것은 모두 네가 디테일과 습관에 주의하지 않기 때문이다. 이미 중학교의 대문에 들어서서 중학생이 된 이상 자신에게 더 높고 엄격한 요구를 해야 한다.

생활 속에서 우리는 노력하여 쟁취하고, 우리가 원하는 것을 얻고, 어려움과 재난을 이겨내고, 수시로 자중, 자기애, 자강, 미소를 지으며 생활의 연무를 쫓아낼 수 있도록 노력해야 한다. 선생님을 만나면 남자는 예의 바르게 대할 수 있고, 친절하게 "선생님 안녕하세요" 라고 외칠 수 있다. 종이 조각을 보면 허리를 굽혀 주울 수 있다. 거동이 불편한 사람을 보면 앞으로 나서서 도울 수 있다. 이것들은 모두 자신의 자질에 대한 향상이다. 이것들은 모두 합격한 중학생이 되기 위한 기초를 다지는 것이다.

합격한 중학생이 되는 데는 많은 것들이 포함되어 있다. 나는 나의 가장 깨끗하고 찬란한 청춘으로 중학생들의 의미를 해석할 것이다.

6. 800 자의 짧은 글을 쓴다. "일어나라, 노예가 되고 싶지 않은 사람, 우리를 놓아줘. 。 "이 익숙한 노래와 익숙한 반주를 듣고 오성홍기가 천천히 하늘로 올라갔다. 이것은 우리가 매주 월요일에 거행하는 국기 게양식이다. 월요일이 되자 모두들 줄을 서서 깃대로 가서 통일된 유니폼을 입고 있었다. 전교가 가지런히 깃대 옆에 서 있고, 공부를 잘하는 깃발 게양수가 깃대 위에 서 있다. 얼마나 엄숙하고 엄숙한 국기 게양식인가!

확성기는 아름다운 음악인 국가를 연주하고 있다. 이 성악 부호와 함께 오성홍기가 천천히 솟아오르자, 모두가 묵념하며 두 손을 머리 위로 높이 들어 이 신성하고 위대한 국기에 경례를 하였다. 이것은 평범한 국기가 아니기 때문에, 이것은 오성홍기이며, 우리 중화민족의 상징이다. 그것은 우리 중국인이 겁쟁이가 아니라는 것을 증명한다.

항일전쟁에서 많은 중화자녀들은 자신의 조국과 존엄성을 위해 침략국가와 격렬한 투쟁을 벌였다. 많은 사람들이 이를 위해 귀중한 생명을 바쳤다는 것은 의심할 여지 없이 우리의 막대한 손실이다. 하지만 그들은 그렇게 생각하지 않습니다. 그들은 그들의 선혈이 헛되이 흐르지 않을 것이라는 것을 알고 있으며, 그들의 영웅적인 기개는 이 깃발을 주입하여 한 세대의 중국인들을 격려할 것이다. 그들은 영웅, 진정한 영웅이다. 그들은 선혈로 백기를 붉게 물들여 중국 국민의 노여움에 불을 붙였다.

나는 노래 한 곡을 매우 좋아한다. "오성홍기, 너는 나의 자랑이다. 오성홍기, 나는 네가 자랑스럽다. 。 너의 이름은 나의 생명보다 더 중요하다. 。 "네, 별 다섯 개짜리 붉은 깃발은 우리의 자랑거리입니다. 이것은 누구보다도 중요하다. 우리 중화자녀들의 뜨거운 피가 응집되어 있고, 중국의 그에 대한 존중이 담겨있기 때문이다.

어느새 오성홍기가 정상에 올라 우리의 숭앙을 품고 있다. 나는 우리가 선열들처럼 조국을 위해 물불을 가리지 않는다면, 우리 조국도 반드시 세계 최고봉에 오를 것이라고 믿는다.

7. 제목의 작문이나 보기에 얼마나 비천해 보이는지, 도도하게 감사함을 띠고 있다. "부모님의 은혜에 감사하며, 여러 해 동안 이어온 중국의 옛 성어들은 반드시 끊임없이 용솟음칠 것이다. 예를 들면 따뜻함, 자신감, 햇빛이 없다. 우리가 어렸을 때 외웠던 이 시들은 모두 감사에 관한 것이다. 많은 사람들, 확고함, 착함 등등.

감사는 모든 사람이 갖추어야 할 기본적인 도덕 표준이며, 인간으로서의 최소한의 소양이다. 그러므로 모든 사람은 감사하는 법을 배워야 한다. 감사하는 법을 배우는 것은 모든 사람이 자신의 노력을 통해 다른 사람이 너에게 주는 행복한 생활을 즐기고 있다는 것을 알게 하는 것이다. 이것은 일종의 생활 태도이다. 감사하는 마음은 우리 각자의 삶에서 없어서는 안 될 햇빛과 비와 이슬이다. 잠시도 우리 자신이 없다. 사람과 사람 사이에 감사가 부족하면 양은 무릎을 꿇고 감사할 줄 모르는 은혜가 있다. 옥스퍼드 사전은' 감사' 라는 단어를 정의했다. 겸손을 키우고 자신보다 약한 사람을 대하려면 허리를 굽혀 도움의 손길을 내밀어야 한다. 감사하는 법을 배우고,' 은혜로 은혜를 갚는다', 헌신정신을 가져야 한다, 무슨 일을 하든, 많은 일을 하든, 선생님의 은혜에 감사해야 한다.

"감사" 는 수입품으로 필연적으로 인간관계의 냉막. 은혜를 갚지만 배은망덕한 사람은 폐부의 말이며, 온정이 없다. 당신이 어디에 살든, 당신이 어떤 특별한 생활 경험을 하든 간에.

감사는 인간 본성의 선량한 표현이다. 감사: "저는 이익에 대해 감사를 표하고 다른 사람에게 돌려주고 싶습니다."

하지만 1 인치 길이의 풀이 얼마나 많은 사랑을 받는지, 나는 봄빛 세 가닥을 얻었다. "나는 사랑의 정서적 기초를 잃었다. 감사하는 법을 배우다 본연의 애정, 우정, 사랑이 없다면 세상은 외롭고 어두워질 것이다 ...

이것들은 모두 간단한 이치이며, 아무도 감사를 받기 위해 이해하지 못할 것이다. 감사하는 법을 배우다. 매일 감사하는 것이 얼마나 행복하고 깨끗한 상태인가. 우리 모두 감사하는 사람이 되게 해주세요. 감사하는 법을 배우려면 먼저 감사하는 마음을 가져야 한다. 감사할 줄 알아야만 주는 법을 알 수 있고,' 공' 을 1 위에 두어야 한다. "누가 알겠는가, 모든 식량은 고된 것이다." 둘째, 학우의 도움에 감사하고, 자신을 친절하게 도와준 모든 사람, 심지어 자신에게 적의가 없는 사람들에게도 감사한다. 욕먹을 수 없는 사람을 책망하는 것은 감사함을 알려주지만, 우리는 삶에서 자연스럽게 이 모든 것을 즐기면서 감사하는 마음이 부족하고 성실한 사람이 부족한 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

우리 주변의 매일 감사하는 이야기가 있다. 마음으로 느끼면 언제나 잊을 수 없는 따뜻함이 있다.

감사하는 법을 배우는 것은 다른 사람을 존중하고, 다른 사람의 도움에 영원히 감사하고, 주는 법을 배우는 것이다.

"물방울의 은혜. 네가 아무리 고상하더라도.

"감사" 의 마음은 세상의 모든 도움을 주신 모든 사람과 일에 감사를 표하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 마음에 새기고 감사하고 싶지 않다. 까마귀는 반포라는 뜻을 가지고 있다. 네 가슴에 항상 감사하는 마음이 있다면, 그것은 품성, 사심, 비이기적인 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 물이 없으면 생명이 없다. 부모가 없다

8. 너는 왜 이아모가 샘플 작문을 써야 한다고 생각하니?

아몽은 모두의 기억 속에서 유쾌할 것이다. 흥분하다. 비애. 그리고 이것들은 모두 한 가지 공통점이 있습니다. 그것은 잊을 수 없는 것입니다. 한 가지 더 잊을 수 없는 일이 있다. 마치 거울처럼, 내 마음을 비추고, 흔들리지 않는다.

화창한 오후였다. 신나는 줄다리기 경기가 곧 시작될 것이다. 우리의 마음은 자기도 모르게 긴장하여 토끼처럼 빨리 뛰었다. 게임이 드디어 시작되었다. 우리 반과 (2) 는 각 반의 위치에서 차례로 역으로 갑니다. 학생들은 밧줄을 잡고 가슴 앞으로 들어 가볍게 뒤로 기울입니다. 갑자기 호루라기가 울리자 학생들은 힘을 다해 뒤로 당겼다. 2 반도 약해지지 않고, 맹렬하게 뒤로 당겼다. 이렇게 밧줄은 잠시 좌측 우측으로, 마치 오리 두 마리가 지렁이를 먹을 것 같다. 1 분이 지나고 또 2 분이 지났지만 계속됐다. 어쩌면 우리 반의 공격수가 이렇게 안 된다고 느꼈는지 갑자기 그들 반을 향해 찡그린 표정을 지었다. 그들은 웃었다. 이때 우리 반은 힘껏 잡아당겼고, 밧줄이 왔고,' 삐걱' 은 또 휘파람이었다. 첫 경기가 끝나고 우리 반이 이기자 학생들은 기뻐서 펄쩍 뛰었다. 그들 반은 낙담하지 않고 주먹을 꽉 쥐고 머리를 치켜들고, "우리가 너를 미안하게 생각하기 때문이다." 라고 말하는 것 같다.

그리고 두 번째 경기가 시작되자 학생들은 이길 자신이 있는 것 같다. 그들은 처음부터 그렇게 중시하지 않고 무심코 뒤로 당겼다. 그들 반은 이 기회를 잡고 힘껏 뒤로 당겼다. 우리 반 친구들은 이제야 자신이 졌다는 것을 알고 만회하고 싶었다. 그러나 이미 늦었고, 이렇게 두 번째 이닝은 졌다. 학생들은 모두 한숨을 쉬었는데, 그들 반은? 그러나 그들은 그곳에서' 교만은 사람을 뒤처지게 한다' 와' 교만은 사람을 넘어뜨린다' 고 말한다. 나는 그를 때리고 싶지만, 그들이 말하는 것은 사실이다! 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 나는 그곳에서 화를 낼 수밖에 없다.

가장 중요한 경기가 곧 시작될 것이다. 내 마음은 목청으로 뛰어올랐고, 학우들도 긴장을 금치 못했다. 결국 가장 중요한 경기이기 때문에 이 마지막 기회를 꼭 잡아야 한다. 몇 분 후, 학우들이 무대에 올랐을 때, 나는 그들을 걱정할 수 없었다. 중얼거리는 휘파람 소리에 따라 경기가 시작되었다. 모든 학생들은 최선을 다해 밧줄을 잡아당겼다. 우리의' 수비수형' 장은 오랫동안 밧줄을 잡고 한 걸음 뒤로 거꾸로 걸었다. 밧줄의 붉은 선도 조금씩 우리 쪽으로 움직인다. 갑자기, 우리의 공격수 유관중 발밑이 미끄러져 밧줄의 붉은 띠가 그들을 향해 번쩍였다. 다행히 유관중이 제때에 제지했다. 그때서야 밧줄이 움직이지 않았다. 어찌 된 일인지 그들의 수업은 느긋한 것 같다. 모든 사람은 이 기회를 잡아서 그들과 최후의 저항을 할 준비를 한다. 모두들 힘을 극한까지 발휘하여 온몸이 빨개졌다. 밧줄이 또 우리 쪽으로 움직이기 시작했는데, 가장자리에서 10 cm 밖에 안 남았어! 9cm, 8cm `````````````````` 2cm, 1 cm, 와! 또 한 번 휘파람 소리가 나고, 우리가 이겼다! 모두가 환호하기 시작했다. 깡충깡충 뛰고, 모자를 던지고, 큰 소리로 외치며, 모두 3 피트 높이 뛰어올라 10 톤의 꿀을 먹는 것보다 마음이 더 달다.

캠퍼스 생활은 아름답고 다채롭다. 나는 곧 나의 모교를 떠나 이 잊을 수 없는 시합에 참가할 것이다.

9. 이 학교에 와서 이 주제에 관한 작문을 쓰는 것에 대해 어떻게 생각하세요? 춘처녀는 생명과 희망을 가지고 가벼운 발걸음으로 세상에 왔다. 그녀는 산을 건너 강을 날아갔다. 그녀는 매우 노력한다! 그러나 그녀는 잠시도 쉬지 않고 지체 없이 우리 캠퍼스에 왔다.

보세요, 캠퍼스는 봄의 숨결과 생기로 가득 차 있습니다. 곳곳에 활력이 넘친다. 곳곳에 새소리와 꽃 향기가 가득하다. 어디서나 볼 수 있는 장면 곳곳에 강한 봄이 있다. 약간 한기가 도는 봄바람이 잠든 모든 것을 깨우고 수많은 작은 생물들이 졸린 두 눈을 뜨게 했다. 봐라, 땅의 풀이 눈을 뜨고, 몰래 작은 머리를 땅밖으로 뚫고, 바깥의 눈부신 봄을 신기하게 바라보았다. 그것은 마치 영리하고 손재주가 있는 방직 전문가 같다. 자신의 작은 녹색을 이용하여 집단의 힘에 의지하여 녹색 카펫을 짜는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 화단 안의 꽃들이 다투고, 네가 나를 놓아주지 않으면, 나도 너를 열지 못하게 하고, 함께 모인다. 빨강, 노랑, 보라색, 장미빛 ... 꽃은 봄의 따뜻한 햇살을 목욕하고 다투어 개방한다. 나뭇가지 위의 새들은 목을 풀고 선율적인 노래를 즐겁게 부르고 있다. 작은 나무도 겨울잠에서 깨어나 아름다운 녹색 옷을 입고 잎이 돋아나서 경비병처럼 서서 우리 캠퍼스를 지키고 있다. 이때 캠퍼스 전체가 봄처녀에게 녹색 아사를 씌운 것 같았다.

특히 학교 건물 앞의 복숭아나무에는 밝은 복숭아꽃이 많이 피었다. 수줍은 소녀, 연지 얼굴, 금빛 꽃술, 은은한 맑은 향기를 풍기며 근면한 벌과 장난치는 나비들을 끌어들인다. 봉오리가 맺힌 복숭아꽃 봉오리들은 몸으로 얼굴을 꼭 가리고 감히 얼굴을 드러내지 못하고, 맑은 향기가 캠퍼스를 가득 뿌려서 돌아오는 것을 잊게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 아니요, 학교 건물 옆에 있는 제비꽃도 만개하고 있습니다. 모두 깜찍하고 아름다운 자세로 보라색 옷을 입은 정교하고 아름다운 미인처럼 귀엽다. 그들은 모두 우아하게 차려입고 이번 봄 잔치에 참가했다.

아침, 학우들은 모두 일찍 학교에 와서 운동장에서 각종 운동과 운동을 하고, 웃음소리로 나뭇가지 위의 이슬을 떨고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교실 안은 불빛이 밝아서 독서소리가 손시아버지를 깨웠다. 그는 웃으며 이 생기발랄한 캠퍼스를 바라보며 따뜻한 햇살을 캠퍼스에 가득 뿌렸다. 날씨가 이렇게 따뜻하고 더워서 사람들은 모두 자고 싶어한다. 이백이 "이 봄빛이 아름다운 아침에 깨어났어" 라는 시를 말하는 것도 당연하다.

속담에도 있듯이, "올해의 계획은 봄에, 하루의 계획은 아침에 있습니다." " 이 아름다운 아침, 나는 열심히 공부할 것이다. 나는 이 그림 같은 봄빛에 도취되어 마치 오색찬란한 봄의 작은 풀 한 그루, 작은 꽃 한 송이가 된 것 같다. 정원사의 근면한 육성 아래 나는 행복하고 건강하게 자라며 조국의 봄을 더욱 아름답고 사랑스럽게 만들었다.