표준 답이 없으면 실제 상황과 연계하여 참고할 수 있다. 강사가 정상적으로 부교수로 승진하는 데는 보통 3-5 년의 임기가 필요하다. 즉 박사가 강사로 3-5 년 근무한다. 부교수의 정원은 매년 제한되어 있고 학교마다 합격한 선생님이 많기 때문에 경쟁이 치열하다.

부교수 평가는 기본 조건, 전문 기술 업무 경험 (능력) 조건, 성과 성과 조건 등을 충족시켜야 한다. 가장 중요한 것은 성과 결과 (교수 및 연구 교사) 입니다.

1, 성 (부) 급 3 등상 이상 과학연구나 교육성과상 수상

2, 교육 수준이 높고, 교육 효과가 좋고, 2 년 이상 교육 품질 평가가 우수하며, 최소한 1 학교 교육 대회 2 등상을 수상했습니다.

3. 성급 부티크 온라인 공개 수업, 부티크 비디오 공개 수업 또는 부티크 자원 수업 등 기조 연설

4. 시 (부) 급 이상 과학연구 (개교) 프로젝트 1 항목 또는 주로 성 (부) 급 이상 과학연구 (개교) 항목 2 항목을 주재하고 검수를 통과한다.

5. 본 전공과 관련된 발명 특허 1 항목 (1 차 발명가만 해당) 을 취득하여 양도하고 신청했습니다.

위의 다섯 가지 항목 중 하나를 만족시키면 충분하다. 한 청년 교사에게는 1 과 3 가지가 기본적으로 가능하고, 두 번째도 어렵지만, 노력을 통해 할 수 있다. 제 5 조의 경우 자신의 과학 연구 수준과 관련이 있을 뿐만 아니라 자신의 전공과도 큰 관계가 있다. 많은 공과 전공이 특허를 출원하는 것은 조작성이 비교적 강하지만, 수학과 같은 일부 기초학과에는 어려움이 많다. 수학 발명 특허의 방향은 무엇입니까?

아주 적어요! 그래서 많은 사람들이 제 4 조, 즉 시 (부) 급 프로젝트를 신청하려고 노력한다. 어렵긴 하지만 갓 입사한 젊은 교사들에게 가장 가능성이 높다.

6. SCI, EI, SSCI 에 수록된 본 전문 학술 논문 2 편 이상 공개 발표 (그 중 1 은 제 1 저자 또는 통신작가).

7. 제 1 저자 (또는 통신작가) 로 본 전문학술논문 3 편 이상을 공개발표한다. 이 중 2 편은 국내 핵심 학술지에 발표된다 (또는 논문은 SCI, EI, SSCI 에 수록됨).

8. 전문 학술전문저작이나 번역서를 공개하거나 교육부 고등교육계획교재 편찬에 참여하면서 국내 핵심 학술지에 전문학술논문 2 편 이상 (또는 논문이 SCI, EI, SSCI 에 수록됨) (그 중 1 은 제 1 저자 또는 통신작가) 을 발표한다.