논문 발표에는 하나의 공통된 중요한 영역이 있는데, 바로 교사 영역이다. 일반적으로 교사 평가 직함은 논문을 발표해야 한다. 교사 직함이 평가하는 문건 기준은 많은 불확실성이 있어 고정적이고 완전한 체계가 없다. 예를 들어, 각 단위, 직함, 지역마다 논문 발표에 대한 요구가 다르다. 이에 따라 논문 발표에도 발표된 내용과 발표 단위가 자신의 필요에 따라 협력할 수 있도록 합리적으로 안배해야 한다.

논문을 발표하고, 정기 간행물을 출판하고, 교사의 직함을 평가하다.

일반적으로 교사가 논문 제목에 발표한 정기 간행물은' 국어 수업 안팎',' 좋은 학부모',' 읽기쓰기',' 고시주간지' 등이다. 물론, 서로 다른 학과에도 각각 관련 정기 잡지가 있다.

일반적으로, 선생님의 논문 제목에 대한 평론은 다음과 같다.

1, 정기 간행물 수준

교사가 논문을 발표하는 정기 간행물은 국가급과 성급 등으로 나눌 수 있다. 일반적으로 직함 심사 서류에 성급 이상 또는 국가급 이상을 요구하며, 성급 이상이 필요한 경우 국가급과 성급 모두 발표할 수 있습니다.

2. 언론 출판부에 포함 된 저널

일반적으로 신문출판총국의 정기 간행물을 참고하여 직함을 평가하는 기준으로 삼을 수 있다.

3, CN 및 ISSN 이중 일련 번호

많은 곳에서 이중 일련 번호가 필요합니다.

4. 어떤 사이트를 수록하고 검색할 수 있습니까?

초등 및 중등 학교 교사 직함, 직함 평가, 논문 발표

일반적으로, 문장 발표 후, 뿐만 아니라 저자에 게 샘플을 게시 해야 하지만, 문장 또한 인터넷에 있어야 합니다, 일부는 검색 페이지를 다운로드 하 고 제목을 평가 하기 위해 자신의 파일에 넣어. 흔히 볼 수 있는 웹사이트는 중국 지식망, 만방데이터베이스, 위프망, 용원망, 정기 간행물 네트워크 등이다. 이 사이트들은 권위 있게 수록잡지 문장 설립을 전문으로 하고 있다.