키워드: 중등 직업 학교 3 공 운동 연습
중국 도서관 분류 번호: G849.9 문헌 식별 번호: A 문자:1002-7661(2011);
삼문구는 중국 스포츠 종사자가 자체 개발한 새로운 지역 구기 운동이다. 1997 년 말까지 세 개의 공의 원형과 게임이 거의 완성되었습니다. 1998 1 은1 세 개의 구기 경기는 세 개의 등거리 골문이 있는 원형 경기장에서 손으로 경기를 하는 구기 운동으로, 최종 목적은 공을 상대편의 어떤 골대 득점에 넣는 것이다. 삼문구 운동은 그 독특성, 재미, 실용성, 지능성, 관상성, 청소년 학생의 신체자질에 대한 전면적인 발전의 가치로 중역학생들의 사랑과 환영을 받았으며, 많은 중역학교들도 3 개 구과정을 개설했다.
하나, 세 구의 구형 특징
세 개의 공은 매우 특별하다. 원형이나 타원형이 아니라' 쫑쯔' 처럼 생긴 규칙적인 삼각형 척추체입니다. 이 네 개의 뿔이 있는 구체가 튕긴 후의 불확실성은 운동의 재미를 증가시켰다. 세 개의 공과 쫑쯔 공은 모양과 성능 면에서 비슷하지만 크기, 무게, 재료 및 약간의 미묘한 점이 약간 다릅니다.
둘째, 세 가지 목표 운동의 설계 과정
세 개의 공의 초심은 학교를 위해 봉사하는 것이고, 목표 집단은 광대한 청년 학생이다. 세 개의 공 자체는 두 부분으로 구성됩니다. 첫 번째 부분은 게임으로 설계되어 목적, 이데올로기, 재미, 안전 등과 같은 기본 원칙과 방법을 가지고 있습니다. 학생들의 3 골에 대한 이해를 강화하는 것을 목표로 한다. 두 번째 부분은 이러한 기본 원칙과 방법에 따라 경기에서 경기 단계에 이르기까지 학생들이 감상할 수 있는 고유의 기본 기술과 독특한 전술을 갖춘 3 구 경기 대항 동작을 설계했다.
셋째, 세 개의 공을 개발하고 보급하여 학교에 입학한다
더 넓은 범위에서 세 개의 공을 더 빨리 보급하고, 많은 청소년 아동에게 더 잘 봉사하고, 체육 교육 개혁을 위해, 세 명의 공 종사자들도 세 개의 공 훈련에 정력을 쏟았다. 198 부터 현재까지 10 여년 동안 * * * 전국 각 성시에서 수십 차례 교육을 실시하여 3 개 구의 보급을 위해 수천 명의 기술 백본을 양성하여 3 개 구의 발전을 위한 든든한 기반을 마련했다. 우리 학교도 교사 두 명을 파견하여 3 개 공의 훈련에 참가하고, 스스로 연구하고, 다른 체육 교사를 훈련시켰다. 학교 지도자와 상급 지도자의 관심 지지로 세 개의 공이 순조롭게 교실에 들어갔다. 그럼 어떻게 효과적으로 3 골을 학교에서 꽃이 피게 할 수 있을까요? 우리 학교는 일련의 사고와 탐구를 했다.
1. 실내 수업 감상 및 실습 수업 학습
학교 학생들이 3 개 구기 시합에 광범위하게 참가하게 하려면, 우선 학생들이 그것을 사랑하게 해야 한다. 3 개의 공 수업을 하기 전에, 우리는 실내이론수업' 3 개 구기 감상' 을 안배하여 더빙 해설을 하였다. 세 개의 공 발원지의 지리 개황과 독특한 스포츠 문화를 소개하여 학생들의 깊은 학습 흥미를 불러일으켜 그들의 지식욕구를 불러일으켰다. 학생들은 흥분, 열정 등 일련의 심리적 변화를 관람함으로써 운동장에서 세 개의 공을 체험하는 즐거움을 갈망하게 되었다. 많은 여학생들도 이 운동에 대한 기대가 크다. 다음은 실습 수업입니다. 우선 학생들에게 3 골 게임을 시키고, 게임에서 재미를 얻고, 3 골에 대한 흥미를 키우게 한다. 그런 다음 학생들에게 3 골 등 기본 기술을 연습하도록 가르친다. 이 과정에서 학생들이 공을 잡고, 움직이고, 슈팅하고, 공을 패스하고, 수비를 돌파하고, 잡아당기고, 공을 차단하는 등 세 가지 기본 기술을 습득할 수 있도록 다양한 연습방법을 중점적으로 다루고 있다. , 그리고 3 점 볼의 기본기를 연습한다. 학생들을 놀면서 연습하고, 경기가 있고, 경기가 있다. 학생들의 운동 정서를 자극하고 학생들의 학습 열정을 보호하는 데 주의해라. 기술적으로 너무 많은 세부 사항이 필요하지 않아 더 많은 학생들이 성공의 기쁨을 경험할 수 있게 해준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 교사의 직관적 교수법 (시범 설명), 학생 협력, 자율탐구, 자주혁신, 계층화교육, 단계별 교육, 성공교육 등을 통해 학생들이 점차 세 가지 볼 운동 기술을 습득할 수 있도록 합니다. 소량의 종목 경기를 적절히 안배하고, 프로젝트 문화와 독특한 감정을 체험하며, 3 구의 매력을 이해할 수 있다.
2. 학교 선택 과목 개선
우리 학교의 3 구 운동 수준을 더욱 높이기 위해 우리 학교의 선택과목 개설 신청에서 3 구를 신고하여 고등학교 (중등직업학교) 체육교과 과정에서' 안정된 취미와 특기 형성' 을 강조하며 개성과 기초와 조화를 이루는 발전의 요구 사항을 충족시켰다. 중등 직업학교 교과 과정 설계의 구체적 구조, 즉 시리즈 모듈의 조합과 선택 교육의 단위 설계에서 세 공은 기초교학과 개성발전에서 모두 그 역할을 할 수 있다. 교사는 계획적으로 교학경기와 전술지식학습을 배정하고, 학생들은 교학경기와 전술지식학습을 통해 팀원의 전술을 분석, 이해, 운용할 수 있는 능력을 키우고, 점차 자신의 공방 전술을 보완하고 발전시켜 교실에서 경기장으로 향하는 세 개의 공을 위한 기초를 다졌다.
교실 밖에서 "놀다"
더 많은 학생들을 끌어들여 3 구 운동에 참여시키고, 학생들의 흥미가 되기 위해, 우리는 다채로운 3 구 운동을 만들어 학생들이 과외 활동에 빠져들게 하고, 교사와 학생들이 함께 참여하여, 활동을 절정에 이르게 했다.
4. 정규 "경쟁"
우리 과는 체육수업과 선택과목에서 일부 경기를 배정하는 것 외에도 학년 경기도 조직하고 학과와의 평가도 조직하고 사제 친선경기도 조직한다.
넷째, 3 점 경기에 대한 몇 가지 생각
우리의 실천을 통해, 세 공이 학교 체육에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 특히 체력이 떨어지고 있는 중등 직업 학교 학생들은 더욱 그렇다. 하지만 우리는 세 개의 공 운동이 오래 진행되지 않아 규칙이 완벽하지 않다는 것을 알 수 있다. 3 골 경기 과정에서 양 측이 연합하여 제 3 자를 상대할 의향이 없는 상황이 나타날 것이다. 또한 스포츠 안전 보호 조치를 강화해야합니다. 예를 들어, 대항 과정에서 몇몇 운동선수들은 종종 고개를 숙이고 공을 빼앗고 머리를 부딪치곤 한다. 이 운동은 럭비와 핸드볼의 특징을 결합했기 때문에 안전보호 조치도 참고해야 한다. 현재 3 구전은 풀밭으로 제한되며 해변 3 구전, 수상 3 구전, 빙상 3 구전 등 다양한 지역 환경에 따라 확장될 수 있다.
오늘날, 우리 학교에서 세 개의 공이 활발하게 발전함에 따라, 학생들의 체육 활동 참여에 대한 흥미가 높아지고, 의지의 질이 더욱 완강하고, 체력도 눈에 띄게 향상되었다. 세 가지 볼 운동은 그 자체의 특징, 교육 이념, 교육의 본질 등 교과 과정 개혁과 그 교과 과정 기준의 요구 사항을 완전히 충족한다는 것을 알 수 있다. 우리는 반드시 세 개의 공 운동을 교실에 더 광범위하게 도입하고, 세 개의 공 교육 체계를 더욱 보완하여 교육 개혁과 그 교과 과정 기준 및 많은 청소년 학생들의 심신 건강 서비스를 더 잘 할 수 있을 것이다.
참고
유. 구족의 새로운 멤버-세 개의 공 [M]. 베이징: 베이징 체육대학 출판사, 2004.
[2] 허우웨이. 쫑쯔 공이 캠퍼스에 도입된 시간과 사고 [J]. 스포츠, 20 10, (5).
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