1. 한문학을 공부하는데 필요한 지식은 무엇인가

한문문학은 중국고대문학, 한문학 및 기타 전공을 전공하는 학생들의 필수과목으로, 한문문학의 기초가 되는 과목이다. 기타 후속 전문 과정. 본 과목의 학습을 통해 문서의 형태, 문서의 정리방법, 문서의 식별, 각종 문서의 특징과 용도 등에 대해 비교적 심도있게 이해하게 된다. 문서 식별, 문서 분류 및 목록 작성, 문서 검색 등을 통해 문서를 정리하고 활용하여 실질적인 문제 해결을 위한 탄탄한 기반을 마련합니다.

본 과목의 위상과 역할

'중국 고전 문헌학'은 고대 문학 자료의 이론과 응용을 연구하기 위한 기본 과목이다. 고대와 현대의 중국과 외국 문헌이 너무 많아서 다 읽을 수는 없지만 우리에게 가장 필요한 책을 읽고 가장 필요한 문헌과 자료를 수집하는 데 어떻게 짧은 시간과 제한된 에너지를 사용할 수 있습니까? 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻는 열쇠입니다. 그러므로 『한문문학』은 대학의 한문학 전공자들에게 중요한 과목이다. 전문 기초과정으로 기초와 응용을 동시에 진행합니다.

기초란 기초이론, 기초지식, 기초기술을 말한다. 문헌학은 후속 전문 과정과 학생들이 미래에 독립적으로 문학을 읽을 수 있는 기반을 마련합니다. 한문학과 학생들의 문헌학 연구는 배운 내용을 적용하는 데 중점을 두고 있으며, 이는 이 전공의 연구 개발을 위한 중요한 도구이며, 학생들의 실용적인 문제 해결 능력을 키우는 데에도 중점을 둡니다.

학습 목적 및 요구 사항

이 과정을 학습하면 문서에 대한 포괄적인 이해, 문서 전달자, 문서 형성 및 배포의 주요 형태, 그리고 문서 수집 및 배포 익명, 문서 편집, 참고 문헌, 문서 편집 및 진위 여부, 책 시리즈와 책 시리즈가 무엇인지 이해하고 중요한 문학 및 역사적 참고 도서의 사용을 마스터합니다. 본 강좌를 잘 익히기 위해서는 공부할 때 다음 사항에 주의해야 합니다.

(1) 요점에 집중, 즉 문서 활용의 기본 방법을 확실히 파악해야 합니다.

(2) 학생들이 고대 문서에 대한 지각적 이해를 갖고 이를 통해 이해가 깊어질 수 있도록 좋은 학습 방법을 갖추고 가능한 한 객체 기반 교수법을 사용해야 합니다.

(3) 이론과 실습을 통합하고 학생들이 배운 지식을 활용하여 실제 문헌을 수집하고 검토할 수 있도록 하는 것이 필요합니다.

본 강좌의 학습방법

본 강좌를 잘 학습하기 위해서는 먼저 올바른 학습목적과 태도를 갖고 우리나라 사회주의현대화위업을 연구하여야 한다. 공부할 때는 열심히 공부하고, 현실적이어야 하며, 겸손하게 조언을 구하고, 인내해야 합니다. 연구할 때, 우리는 고대 문서의 다양한 형태의 특징과 고대 생산성 수준 및 문화 수준과의 밀접한 연관성을 파악해야 하며, 문서의 손실, 오류 및 기타 문제의 역사적 이유를 이해하여 의식적으로 실제 읽기에서 위조를 식별하는 감각을 형성하고 내용의 각 부분 사이의 연관성과 그것이 어떻게 전후에 반영되는지에 주의를 기울입니다. 이해하고, 질문하고, 적극적으로 생각하고, 암기하지 않습니다. 다양한 방법의 교차 사용에 주의를 기울이고 문제를 단독으로 보지 마십시오. 실습을 통해 통합되고 배운 이론에 대한 이해가 깊어지며 문제를 발견하고 해결하는 능력을 키울 수 있습니다. 정해진 교과서를 공부하는 것 외에도 관련 참고서를 참고해야 합니다. 가능하다면 오래된 문학 작품과 문학 및 역사 참고서를 읽음으로써 실용적인 응용 능력을 훈련하고 엄격한 학문적 스타일을 키울 수 있습니다.

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2. 고전 문헌학

1. 상(商)나라와 주(周)나라 때에는 거북등껍질과 동물뼈에 갑골문을 새겼으므로, 귀갑과 동물뼈는 최초의 문서 담체라고 할 수 있으며, 동시에 청동기에도 문자를 새겼다. 춘추전국시대에 들어서는 한나라 때부터 채륜이 종이를 발명하기 시작했다. 종이의 시대. 고대에는 라이스 페이퍼(Rice Paper)가 유명했습니다. 길이는 자명합니다.

2. 문서는 모두 기록된 지식의 전달자입니다. 구체적으로, 문학은 단어, 기호, 이미지, 오디오 등을 사용하여 특정 물질 매체에 기록된 지식과 정보의 결합입니다. 이러한 정의를 통해 문서에는 문서의 지식, 기록, 중요성이라는 세 가지 기본 속성이 있음을 알 수 있습니다. 지식을 저장하고 정보를 전송하고 교환하는 기능을 가지고 있습니다.

문서의 종류는 다양하고 각각의 특징이 있고, 다양한 종류의 문서에 기록된 정보의 내용 역시 강조점이 있기 때문에 먼저 문서의 수준, 유형, 특징 및 내용을 이해하는 것이 필요합니다. 문서 검색을 추가로 수행하려면 문서에 대한 기타 지식이 큰 도움이 될 것입니다.

문서가 전달하는 지식과 정보의 질과 양, 그리고 처리 수준의 차이에 따라 사람들은 문서를 0레벨 문서, 기본 문서, 보조 문서라고 하는 네 가지 수준으로 나눕니다. 그리고 3차 문서.

1. 제로타임 문서 이것은 지능정보 소스의 특별한 형태로 주로 두 가지 측면을 포함합니다. 첫째, 기본 문서가 형성되기 전의 지식 정보, 즉 기록되지 않았으며 , 사람의 구두 대화, 사람의 감각 기관에 직접적으로 영향을 미치는 비문서적 정보, 둘째, 사회에 공개되지 않은, 즉 공식적으로 출판되지 않은 원본 문서입니다. 편지, 원고, 기록, 메모 등 공식적으로 출판되지 않은 다양한 서적 및 정기 간행물은 물론 공개 및 공식 주문 경로를 통해 얻을 수 없는 내부용 일부 도서 및 정기간행물도 포함됩니다. 하위 문서는 일반적으로 구두 대화, 전시회 방문, 강의 참여 등을 통해 획득됩니다. 내용에 있어서 일정한 가치를 가질 뿐만 아니라 목적 달성에 많은 시간이 걸리는 일반 공개 문서의 단점을 보완할 수 있습니다. 대중에게 전파하기 위한 정보의 형성. 2. 1차 문서란 생산, 과학연구, 사회활동 등에서 자신의 실제 경험을 바탕으로 사람들이 직접 생산한 문서를 말합니다. 이를 흔히 원본 문서(또는 1차 문서)라고도 하며, 이들이 기록하는 지식과 정보는 다음과 같습니다. , 구체적이고 상세합니다. 기본 문서는 저널 기사, 특허 문서, 과학 기술 보고서, 회의록, 논문 등과 같이 전체 문서 시스템에서 가장 크고, 가장 다양하며, 가장 널리 사용되고, 가장 영향력 있는 문서입니다. 이러한 문서는 혁신성, 실용성, 학문적 성격 등 뚜렷한 특성을 갖고 있으며 과학기술 신규성 조사에서 문서 비교 분석의 주요 기반이 됩니다.

3. 2차 문헌 2차 문헌은 흩어지고 흩어지고 무질서한 수많은 1차 문헌을 일정한 논리적 순서와 과학적 체계로 정리, 압축, 정제하는 역할을 합니다. 쉽게 검색하고 활용할 수 있도록 체계적으로 관리합니다. 주요 유형에는 카탈로그, 색인, 초록 등이 포함됩니다. 2차 문헌은 1차 문헌 자체가 아닌 특정 범위의 1차 문헌에 대한 단서를 수집, 체계화하고 검색할 수 있는 능력이 뚜렷합니다. 그 중요성은 문서 검색에 소요되는 시간을 크게 줄이는 데 있습니다. 2차 문헌은 신규성 검색 작업에서 문서 검색에 사용되는 주요 도구입니다.

4. 3차 문헌 3차 문헌이라고도 불리는 3차 문헌은 관련 문헌을 다수 선정하여 종합, 분석, 연구를 거쳐 편찬한 문서이다. 이는 일반적으로 특정 주제를 기반으로 2차 문헌 검색을 통해 관련 문서를 대량 수집하고 내용을 심층적으로 처리합니다. 이러한 유형의 문헌에는 리뷰, 의견, 의견, 진행 상황, 추세 등이 포함됩니다. 기존 결과에 대해 논평하고 검토하며 발전 추세를 예측하는 이러한 문서는 실용적인 가치가 높습니다. 신규성 탐색 작업에서는 특정 분야의 연구 동향을 반영한 리뷰 문서를 최대한 활용하고, 해당 분야의 연구 이력, 발전 동향, 수준 등을 이해할 수 있는 새로운 점입니다.

한마디로 제로 문서, 1차 문서, 2차 문서, 3차 문서로, 분산에서 집중으로, 무질서에서 질서로, 광범위에서 정제로 다양한 수준의 지식과 정보가 이루어지는 과정이다. 처리 과정. 포함된 정보의 질과 양이 다르며, 사람들의 지식 구조를 개선하는 역할도 다릅니다. 제로 문서와 1차 문서는 가장 기본적인 정보 소스로서 문서 정보 검색 및 활용의 주요 대상이며, 2차 문서는 1차 문서를 중앙 집중화하여 정리하고 문서 정보 검색을 위한 도구입니다. 제로타임 문헌, 1차 문헌, 2차 문헌을 주제나 지식 카테고리에 따라 종합적으로 분석하고 처리한 결과는 고도로 집중된 문헌정보일 뿐 아니라 문헌정보 검색 및 활용의 대상이 될 수 있다. 문헌 정보를 검색하는 도구입니다.

기절한 것, 거북이 등껍질과 동물의 뼈, 대나무 전표, 비단에 새겨진 것은 고전적인 문서가 아닙니다. 질문은 고전적인 이름을 지정하는 것이 아니라 전달자 형식을 표현하도록 요청합니다. 기절

3. 문학이란 무엇인가

텍스트, 그래픽, 기호, 오디오, 비디오 및 기타 기술적 수단을 사용하여 인간의 지식을 기록하는 전달자이거나, 형태로 굳어진 것으로 이해될 수 있습니다. 캐리어에 대한 특정 물질 지식. 고대부터 현대까지의 모든 사회사적 자료를 총칭하는 용어로도 이해될 수 있다. 이제는 보통 책이나 저널 등 다양한 출판물의 총합으로 이해됩니다. 문서는 지식을 기록, 축적, 전파, 계승하는 가장 효과적인 수단이며, 인간의 사회활동에 있어 가장 기본적이고 주요한 정보원이자, 정보를 교환하고 전파하는 가장 기본적인 수단이다. 이 때문에 사람들은 문서를 정보 작업의 물질적 기초라고 부릅니다.

국내외에서는 '문서화'를 '지능', '문헌학'을 '정보과학'과 동일시하는 것을 흔히 볼 수 있습니다. 비록 이러한 동등성은 정보 활동과 과학에서 문서화의 역할이 매우 중요하다는 것을 반영합니다. 위치.

인간의 지식이나 정보의 전달자로서 문서는 주로

정보 내용, 전달 자료, 정보 기호 및 기록 방법의 네 가지 기본 요소로 구성됩니다.

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4. 음운론 상식

중국어 음운론은 중국어 음성 체계를 연구하는 과학이다.

여기에는 고대 음성학, 현대 음성학, 어원 및 기타 분야가 포함됩니다. 음운론은 음성학과 다릅니다. 음성학은 음성에 대한 객관적인 설명이며 때로는 음성의 생리적, 물리적 현상을 입증하기 위해 다양한 실험 방법을 사용합니다. 음운론은 음성을 시스템으로 관찰하고 음성 현상 간의 다양한 상호 관계를 연구합니다.

음성학은 말을 생리적, 물리적 현상으로 연구하기 때문에 발성기관의 기능과 다양한 말소리의 구성을 말하는 소위 일반음성학이 있다. 각 국가의 특정 언어에는 고유한 음성학적 특성이 있습니다. 음운론의 경우, 음운론은 항상 특정 언어에 속하고 중요한 국가적 특성을 갖고 있기 때문에 "일반적인 음운론"이 없습니다.

그러나 음운론은 음성학과 밀접한 관련이 있습니다. 발음의 원리를 모르는 사람이 음운론을 잘 공부한다는 것은 상상할 수 없는 일이다.

그러므로 음성학은 음운론의 기초라고 할 수 있습니다. 중국어 음운론은 천년이 넘는 전통을 가지고 있으며 고유한 이론과 용어를 가지고 있습니다.

현대 음성학 이론과 용어를 사용하여 설명해야 합니다. 우리는 음운론이라는 문화적 유산을 계승해야 하기 때문에 고대 이론과 용어를 버릴 수 없습니다.

중국어 음운론을 왜 공부해야 할까요? 현대 중국어 발음의 엄밀하고 체계적인 성격을 이해하고 현대 중국어 발음을 더 잘 익히기 위해 현대 중국어 음운론을 연구합니다. 고대중국어 음운론은 중국어의 역사와 밀접한 언어학과이기 때문에 연구합니다.

먼저 고대 중국어의 음운론을 깊이 있게 연구해야 하며, 그 후에 중국어 음성학의 발전사를 연구할 수 있다. 음운론은 문헌학과도 밀접한 관련이 있습니다.

좁은 의미의 문헌학이 있고 넓은 의미의 문헌학이 있습니다. 전자는 문자의 형태를 연구하는 데 특화되어 있고 후자는 문자의 모양, 발음, 의미를 연구합니다.

넓은 의미에서는 음운론도 문헌학에 포함된다. 문헌학의 옛 이름은 '초등학교'인데, 원래는 문해력 훈련이었습니다.

고대 학자들은 독서가 먼저 이루어져야 한다고 믿었습니다. 일부 고대 서적의 시대는 현대와는 거리가 멀기 때문입니다. 그것들은 우리에게 알려지지 않았습니다. 더욱이 한자의 모양과 발음은 유기적으로 연결되어 있다. 고대의 발음을 이해하지 못하면 고대의 상형 문자와 의미를 이해하지 못하거나, 철저하게 이해할 수 없게 된다.

고대인들은 조국의 문화유산을 계승하기 위해 필요한 기본 지식으로 문자(문자 모양), 음운론(문자 소리), 주석(문자 의미)을 여겼습니다. 중국어 번체 음운론은 늘 어려운 지식, 심지어 '고유한 지식'이라 불리기도 하는 것으로 여겨져 왔습니다.

실제로 고대의 음운론과 용어를 현대의 음운론과 용어와 비교 설명하면 이해하기가 더 쉬워지고, 심지어 이해하기 쉬워질 것이다. 물론 시대적 한계로 인해 전통적인 음운론에는 모호하고 심지어 잘못된 이론도 있을 뿐만 아니라, 이 작은 책에서는 이를 비판하거나 생략할 수도 있습니다. .

우리는 중국어 음운론을 더욱 단순하게 만들기 위해 노력하지만 동시에 단순성을 요구한다고 해서 중국어의 과학적 성격을 타협할 수는 없습니다. 이 작은 책이 과거와 현재를 연결하고 독자들이 중국어 음운론에 대한 보다 포괄적인 기초 지식을 얻을 수 있기를 바랍니다.

음운론의 기능 중국어 음운론은 중국어의 역사, 한어 방언학, 주석, 고고학, 대조, 한문 고전 문학, 고대사, 고대 문헌학, 고서 편찬과 밀접한 관련이 있습니다. 연락처에는 많은 기능이 있습니다. 이하에서는 주로 네 가지 측면에서 중국어 음운론의 기능을 논한다.

1. 중국어 음운론은 중국어의 역사를 정립하기 위한 전제조건으로, 중국어 음성학을 연구하고 중국어 음성학의 특징과 발전규칙을 지적하며 중국어 학습과 활용을 지도하는 것이 필요하다. 중국어가 건전하고 올바른 방향으로 발전하도록 하기 위해서는 중국어 음성학의 역사를 확립하지 않을 수 없습니다. 중국어 음성학의 역사를 정립하기 위해서는 먼저 각 역사적 시기의 중국어의 성조, 운율, 성조 체계를 연구해야 한다. 예를 들어 선진시대 중국어의 성조, 운율, 성조는 무엇인가? 수당시대 중국의 성조, 운율, 성조는 무엇인가, 원, 명, 청나라 시대 중국의 성조, 운율, 성조는 무엇인가? 해당 기간 동안 중국인 등

이러한 서로 다른 역사적 시기의 음운, 운율, 성조 체계의 모습을 밝히고, 이들 간의 연관성과 발전 규칙을 탐구해야만 중국 음성학사의 정립을 말할 수 있다. 그리고 중국어의 다양한 시기를 알아야 합니다. 소리, 운율, 성조의 조건은 음운학 연구에 의존해야 합니다. 왕리 선생의 『중국음성사』는 중국어 음운론의 연구결과를 바탕으로 집필한 것으로, 중국어의 다양한 역사적 단계에 있어서의 소리와 운율체계, 의성어를 보다 구체적으로 제시하고 지적하고 있는 것이 특징이다. 중국의 음성학의 특정 법칙.

2. 음운론은 방언 연구에 필수적인 지식이다. 중국어 방언학은 중국어의 현지 구어를 연구하는 과학이다. 방언에 대한 심층적인 연구를 위해서는 방언의 역사를 포함해야 하며, 역사적 관점에서 방언의 특성에 대한 근거를 찾아야만 방언의 기원을 이해할 수 있고 방언의 특성과 진화에 대한 과학적 설명을 제공할 수 있습니다. 따라서 방언 연구에 참여하려면 특정 음운론적 지식이 있어야 합니다.

예를 들어 '커튼'이라는 단어는 베이징 사투리에서는 [mu?]로 발음되지만, 광둥성 메이현 사투리에서는 [m?k?]로 발음됩니다. "커튼"이라는 단어가 그렇게 큰 차이를 만들어 내나요? 음운론에 대한 지식이 있는 한 베이징 방언과 메이현 방언은 모두 수나라와 당나라의 고대 소리에서 파생되었다는 것을 알 수 있습니다. 수당시대에는 '커튼'이 '두'의 운율에 속하며, 멈춤음이 [k]로 끝나고 의성어가 [mɑk]이었다.

베이징 사람들이 '커튼'을 [무?]로 발음하는 이유는 원나라 때 대부분의 북방 방언의 입운 어미가 무너졌기 때문이다. 메이현성 사람들이 "커튼"을 [m?k?]로 발음하는 이유는 지금까지 메이현 방언에서는 정지 자음의 안정 효과로 인해 들어오는 음의 운율 끝이 떨어지는 현상이 발생하지 않았기 때문입니다. 운율 결말, 운율 복부의 변화는 매우 작습니다.

방언 조사를 하려면 일반적으로 방언 조사가 필수입니다. 방언 조사를 하려면 직접 방언 영역에 가서 구술 인터뷰, 듣기, 필기, 정적 분석 및 설명 작업을 해야 합니다. . 이것은 또한 음운론에 대한 지식을 요구합니다. 방언 조사에 관한 책을 요구하는 것은 불가피합니다.

5. 문학이란 무엇을 의미합니까?

문학이란 무엇입니까?

텍스트, 그래픽, 기호, 오디오, 비디오 및 기타를 사용하여 인간의 지식을 기록하는 매체 기술적 수단, 또는 특정 물질 운반체에 대한 지식이 굳어진 것으로 이해됩니다. 이제는 보통 책이나 저널 등 다양한 출판물의 총합으로 이해됩니다. 문서는 지식을 기록, 축적, 전파, 계승하는 가장 효과적인 수단이며, 인간의 사회활동에 있어 가장 기본적이고 주요한 정보원이자, 정보를 교환하고 전파하는 가장 기본적인 수단이다. 이 때문에 사람들은 문서를 정보 작업의 물질적 기초라고 부릅니다. 국내외에서는 '문서화'를 '지능', '문헌학'을 '정보과학'과 동일시하는 것을 흔히 볼 수 있습니다. 비록 이러한 동등성은 정보 활동과 과학에서 문서화의 역할이 매우 중요하다는 것을 반영합니다. 위치.

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