과학 연구 작업 계획 1 1, 지도 사상
구연수학교의 이번 학기 업무계획을 지도로 교육과학 연구의 주도적 역할을 충분히 발휘하고,' 11-5' 계획의 실행과 관리에 초점을 맞추고, 과학연구실의 규범화 건설을 강화하고, 학교 기반 교육과 결합해 우리 학교 교사의 과학연구 수준을 높이고, 우리 학교 교육과학 연구 업무를 혁신한다.
둘째, 업무 중점
1, 연구 목표를 중심으로 우리 학교의 과학 연구 프로젝트 관리를 강화하고,' 11-5' 프로젝트의 연구와 시행을 잘하며, 우리 학교의 과학 연구 프로젝트의 연구 품질을 지속적으로 높이다.
2. 학교 기반 교육의 기능을 충분히 발휘하고, 과학 연구 훈련을 강화하고, 과학 연구 분위기를 조성하고,' 11-5' 계획을 계기로, 과학 연구 이론 지식을 체계적으로 연구하고, 교사의 과학 연구 능력을 높이다. 품성이 고상하고, 사상이 참신하며, 업무가 뛰어난 교사 대오를 양성하다.
과학 연구 시스템의 구현에 세심한주의를 기울이고 과학 연구 관리를 규제합니다.
5. 연구를 둘러싸고 우리 학교 과학 연구 프로젝트의 관리를 강화하고, 과정 재료의 축적에 초점을 맞추고, 과학 연구 관리 파일을 개선하다.
셋째, 업무 조치
1. 과학 연구 훈련을 강화하여 전문 발전을 촉진하다.
(1) 교사 자습 교육 과학 이론 지식, 학교는 정기적으로 교사에게 교육 과학 연구에 관한 문장 추천을 하고 교사 자기 계발을 촉진한다.
(2) 교사를 조직하여 과학 연구 훈련과 강의를 진행하면서 동시에 연구 과정에서 발생하는 문제에 대해 교사를 조직하여 관련 이론 지식을 배우도록 한다.
(3) 교사가 수업 전, 수업 중, 수업 후 반성을 하도록 독려하고, 교사의 반성의 질을 높이고, 교사의 심도 있는 사고를 촉진한다.
(4) 교육 과학 연구 정보 네트워크를 최대한 활용하여 교사 학습을 조직하다.
2. 학과 과정의 연구활동을 적극 전개하고 학과를 중심으로' 연구컵' 백본 교사의 풍채 전시 활동을 전개하고 행동주의를 연구하며 교사의 연구수준과 과학연구 수준 향상을 촉진한다.
3. 프로젝트 연구 및 관리를 강화한다.
(1) 학년도 단위로 임무형 단체준비수업을 실시한다. 교사를 지도하여 문제에서 연구를 전개하여 연구에서 문제를 해결하다.
(2) 제때에 연구 과정 자료를 정리하고, 교사를 조직하여 기존 과제를 빗질하고, 일부 과제의 총결산 작업을 잘 한다.
(3) 개방 교사 과학 연구, 우리 학교 "11-5" 과학 연구 프로젝트와 결합하여 연구 교류를 진행하여 프로젝트의 원활한 시행을 촉진하다.
4. 과학 연구 백본 양성 메커니즘을 확립하고, 계속해서 교급 백본 교사를 양성하고, 전교교사가 과학연구 의식을 확립하고, 과학연구 수준을 높이다.
과학 연구 사업 계획 2. 경제의 발전과 사회의 진보에 따라 교육에 대한 요구도 끊임없이 높아져 합격한 인재를 전면적으로 양성하고 있다. 자질교육, 교육자원 최적화조합, 기초과정개혁이 도래하면서 개혁의 물결이 일고 있다. 새로운 교과 과정 표준 이론의 지도 하에 혁신과 개혁 교학이 필수적이다. 과학 연구 개발, 품질 추구를 기본 전제로 과학 연구 깃발을 높이 들고, 교학 품질 관리와 개혁 혁신에서 교학 과학 연구의 중요한 위치를 이행하여, 교학 과학 연구가 교학의 새로운 조류를 이끌게 하고, 교실 수업을 중심으로 한 실무적 혁신의 교수 특징을 형성하게 하는 것은 우리의 영원한 추구이다.
첫째, 지도자는 강한 교수 및 연구 분위기를 조성하는 데 중점을 둡니다.
나무, 숲, 기후는 모든 사람이 참여해야만 과학 연구 분위기를 조성할 수 있다. 교학 과학 연구 업무를 잘 하려면 우선 관념을 바꾸고, 교학 과학 연구를 제 1 생산력의 의미로 충분히 이해해야 한다. 학교 지도자는 교수 과학 연구의 지도자이자 교육의 예견자이다. 류립춘 교장은 교수와 과학연구를 매우 중시하며, 늘 교수와 과학연구의 질을 강조하며, 끊임없이 교학 중의 과학 연구 내용을 향상시킨다. 과학 연구가 입교의 근본이자 발전의 원천이라고 강조하다. 학교는 교부를 설립하여 전교의 교육과학 연구 업무를 집중적으로 담당하고, 교장은 직접 교과부를 분담하여, 교수 과학 연구의 각종 조치를 전면적으로 실행한다. 학교는' 판포중학교 교수과학연구사업 계획' 과' 판포중학교 교수과학연구장려조례' 를 제정했다. 시급 이상의 교학 과학 연구 프로젝트에 대하여 학교는 매년 일정한 경비 지원을 한다. 조치가 마련되면서 교사의 적극성을 크게 동원하고 논문, 보고과제 등 다양한 형태를 다채롭게 하며 학생들의 사고를 활발하게 하고 교실 효율을 높였다. 특히 매 학기마다 교수과학 선진 개인에 대한 표창은 교수과학 연구 분위기의 형성을 더욱 촉진시켰다.
둘째, 학습을 강화하고 교사의 교수 및 연구 의식을 향상시킵니다.
기초과정 개혁은 "적극적인 학습 태도를 형성하고 학생들의 학습 흥미와 경험에 관심을 갖는다" 고 강조했다. "학생들이 적극적으로 참여하고, 열심히 공부하고, 기꺼이 탐구하고, 학생들이 정보를 수집하고 처리하고, 새로운 지식을 얻고, 문제를 분석하고 해결하고, 소통하고 협력할 수 있는 능력을 기르도록 독려한다. "그래서 학생들이 공부하는 것을 배우려면, 교사는 먼저 공부하는 것을 배워야 한다. 학생들이 체험과 탐구를 배울 수 있도록 교사는 먼저 체험과 탐구를 배워야 한다. 그러므로, 새로운 교과 과정 표준 교육 체계 하에서, 교사는 연구형 교사가 되고, 교학 관념을 개혁하고, 전통적인 교수 모델을 깨고, 새로운 교수 방법을 탐구하고, 교육 추세에 초점을 맞추고, 교육 이론의 혁신은 의심할 여지 없이 교수 연구의 출발점이고, 학습을 강화하는 것은 교수 연구의 기본 조건이다. 학교는 각 학과 진행자를 위해 본 학과 연구와 관련된 잡지를 최소 한 권 이상 주문하고, 학과 진행자를 위한 현대 정보기술 교육을 실시하여 그들의 정보 탐구 능력을 향상시키고, 새로운 교과 과정 이론을 습득할 수 있도록 특별 경비를 배정하였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 교육 효과를 높이기 위해, 더 높은 이성적인 플랫폼을 구축하고, 과제 자료의 제때 배달을 보장하고, 교학부문의 총괄적인 안배에 따라 각 과제팀이 계획을 세우고, 2 주마다 그룹 내 토론교류를 진행한다. 교육부는 관련 과학 연구 이론을 발표하여 선생님께 나누어 주었다. 프로젝트 진행자가 필요로 하는 자료는 도서관에서 수집하여 제공한다. 매년 우리 학교의 선생님들은 5 월 4 일 컵 징문 활동에 적극적으로 참가한다. 조흥각 윤점강 등 교사 20 여 명이 시급 이상 1 등상을 받았다. 교육 교육 실습에서 많은 교사들이 경험을 이론으로 끌어올리고, 많은 우수한 논문을 저술하여 각급 간행물 150 여 편을 발표했다. 결실이 많은 것은 선생님들의 밤낮으로 꾸준한 노력이다.
셋째, 프로젝트의 중기 관리를 적극적으로 추진하고 잘 수행하십시오.
본 학년은 현교무실의 지도하에 프로젝트 중기 관리와 공관 돌파를 대대적으로 추진한다. 프로젝트 진행자는 제때에 프로젝트의 실험과 조사를 마치고 고품질의 결론 보고서를 작성했다. 추천과제는' 모의재판 특집 연구',' 유리춘',' 고등학생 반항정서연구',' 왕씨가 주관하는' 지각작문교학실험' 이다. 각 과제팀은 적극적으로 자료를 수집하고, 논문을 작성하며, 평가를 위한 근거를 제공하고, 결론을 내리기 위해 충분한 준비를 한다. 성급 프로젝트 준비를 적극 잘하다. 교육부부가 성 프로젝트 진행자에게 주는 목표는 가능한 한 빨리 15 계획을 완성하여 11-5 에 실력을 과시하려고 노력하는 것이다. 그 중 장창수는' 정보기술 발전과 학습방식 변화 연구' 를 주재하고, 유림은' 농촌 중학생 하위 건강 심리 조사와 분석' 을 주재하며, 조흥각은' 고등학교 국어 독서와 표현' 훈련을 주관했다. 학교는 그들이 계획을 세우고 구체적인 연구 프로젝트를 실시하는 것을 도왔다.
넷째, 세부 사항을 심화시키고 교수 및 연구 시스템을 개선한다.
교수와 과학 연구는 많은 것을 포함하는 시스템 공학이다. 하나의 제목은 단지 문장 한 편이 아니라 학교 교육의 모든 부분을 관통한다. 중요한 것은 교육과학 연구에서 이러한 문제들을 정련하고 심화시키고 왜 그런지 아는 것이다. 그래야만 교수와 과학 연구가 교수에 봉사하고 교학 개혁을 지도할 수 있다. 우리 학교의 교수 과학 연구도 학교의 명제 업무를 담당하고 있다. 명제 글쓰기부터 시험문제 분석에 이르기까지, 교학 부서 간에 모두 소통해야 한다. 새로운 교과 과정과 밀접한 관련이 있는 이번 학기에 교육부는' 교실 수업에서 새로운 교과 과정의 특색을 어떻게 침투할 것인가' 와' 좋은 수업의 기준이 무엇인가' 에 대한 토론을 조직했다. 일선 교사들은 대부분 적극적으로 참여할 수 있으며, 자신의 교학 실천과 결합해 열심히 연구를 공부할 수 있다. 고 1 은 새로운 과정 표준 연구과를 개설했고 고 3 은 종합교안과 효율적인 복습 수업을 개설했고 고 2 는 특집 수업 공개 수업을 개설했다. 또 기초과목인 국어와 영어를 위한 전교 차원의 탐구과정도 개설했다. 교육부는 각 학과의 교수원들을 조직하여 나가서 공부하고, 타인의 선진적인 교학이념과 새로운 교학 모델을 흡수하고, 매 학기마다 교사가 발표한 논문에 한 번씩 등록하고, 매 학기마다 한 번씩' 연구판보' 를 발표하고, 우리 학교 교사에게 직접적인 지도 역할을 하며, 주변 학교에 일정한 방사선 작용을 한다.
교수와 과학 연구는 학교 교수 업무의 중요한 구성 요소이다. 과학 연구가 없는 교육은 방향타가 없는 배로, 여정을 지체할 뿐만 아니라 암초에 부딪힐 위험도 있다. 교학 과학 연구를 잘해야 학교 교학 업무가 품위가 있고, 선진성이 있어야, 교학의 질이 크게 도약할 수 있다. 학교의 교학 과학 연구 사업은 임중 멀어서 많은 선생님들이 노력하여 많은 꾸준한 탐구를 해야 한다. 모든 학교에서 교육과 과학 연구가 결실을 맺도록 함께 노력합시다.
과학 연구 사업 계획 제 3 조 중점 목표
1. 중점을 강조하고 교실 개혁 공사를 전면적으로 추진하다.
2. 변화에 초점을 맞추고 교사 훈련의 새로운 체계를 탐구하고 재구성한다.
3. 품질을 밀접하게 맞추고 사제 학습의 과정성 평가를 강화한다.
4. 학교 교과 과정 계획 및 건설을 촉진하는 방법을 모색한다.
대담하고 혁신적인 "13차 5개년 계획" 개발을위한 새로운 청사진을 계획하십시오.
업무 중점
1. 교실 개혁을 더욱 추진하다
1. 온주시 교실 교육 개혁을 계기로 교실을 중점적으로 교실 교육 개혁 활동을 전개하고, 학교 교과 과정 건설을 적극 추진하며, 다채로운 교과 내용으로 학습 방식의 최적화를 촉진하고, 시 교육국' 온주시 의무교육 과정 개혁 심화에 관한 실시 의견' 을 지도로 학교 기반 국가 교과 과정 탐구를 추진하며 적극적으로 학교를 탐구하고 있다
2. 학과 전문가 팀을 이용하여 교실 개혁 실험 프로젝트 경험을 총결하고, 두 번째 교실 개혁 실험 프로젝트 신고와 입항 작업을 전개하고, 학과군 교실 개혁을 이끌고,' 학습 중심' 교실 수업의 전형적인 과례, 학안 설계 및 관련 자원을 정련한다. 학교급 과제 최적화 공사를 출발점으로 하여 학교 교육에서' 효과적인 학습 촉진' 에 기반한 교실 개혁이 순조롭게 시행되도록 보장하고, 학과 그룹, 준비 그룹 작업 최적화의 시행을 통해' 부정적 무시' 의 교육 비전을 실현하다.
2. 품질 인식 강조
(1) 일반 시공에 중점을 둡니다.
1. 학기 초에 교사는 교육 계획, 교육 진도, 양성우, 부수생, 종합 실천 주간 달력을 잘 세워야 하며, 교육부는 학기 초와 학기 중 교사 계획의 제정과 집행을 점검해야 한다.
2. 수업 준비 (해방 선생님) 직업을 바꾸다. 교사는 완벽 구역 교수 규범의 요구에 따라 수업을 준비하고 고쳐야 한다. 이번 학기 학교는 계속해서 전자준비 수업과 글쓰기 준비 수업을 결합하여 교사가 스스로 선택하였다. 교사는 수업 준비를 규범화해야 할 뿐만 아니라 수업 준비의 효율성과 실용성도 높여야 한다. 9 학년 복습 수업 준비량은 수업의 2/3 이상이어야 하고, 나머지는 이미 답안지로 대체할 수 있다. 전자 준비 수업은' 수업 준비일전' 을 해야 하는데, 학교는 교사의 수업 준비 업로드의 적시성을 무작위로 점검한다. 수업 준비 검사는 월말 정기 검사와 평소 교학연구를 결합하는 방식으로 진행된다. 숙제를 수정할 때, 선생님은 모든 작은 문제를 수정해야 하며, 수정의 시간과 등급이 있어서, 학생들에게 채색필로 수정하도록 요구하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 국어과목의 작문은 반드시 평론을 써야 하고, 다른 과목은 평론 쓰기를 제창해야 한다. 교사가 숙제를 배정할 때, 반드시 성청에 따라 문서 부담을 줄여야 하며, "선선, 우선, 전배치" 를 해야 한다. 이번 학기에 선생님은 학생들의 숙제를 점검할 때 숙제 완료를 점검해야 한다. 학교는 한 달에 한 번 수업 준비를 견지하고, 매 학기마다 숙제를 검사하여 두 번 고친다.
3. 포괄적 인 실습 활동 및 확장 과정. 저장성 교육청의 의무교육과정개혁 심화에 대한 지도 의견에 따르면 학교는 교육과정 개발을 적극 탐구하고, 학교의 교직원, 하드웨어 조건, 지역사회 환경, 학부모자원 등을 결합해 각종 교육과정 자원의 통합, 개발 및 활용에 주력하고 있다. 이번 학기에는 학교 기반 교과 과정, 연구성 학습, 문체 2+ 1 활동 경험을 바탕으로 학교는 금요일 오후 7, 8 학년 3 교시 수업에서' 수강 선택' 을 확대할 예정이다 (7, 8 학년은 약 40 개 과정을 개설한다). 서예 학교 기반 과정은 우리 학교의 특색 과정으로서 우리 학교의 우수 과정 건설을 더욱 추진하였다. 종합 실천 활동을 맡고 있는 교사는 매 학기마다 적어도 한 명의 학생 실천 팀을 지도하여 활동을 전개하고, 활동 주제를 확정하고, 활동 계획을 세우고, 실천 활동을 전개하고, 활동 성과를 교환하고, 반성하는 전 과정을 기록한다. 교육부는 종합적인 실천 활동과 교과 과정의 절차적 평가, 학생 평가, 종결성 평가를 강화하는 과정 관리 제도를 강화할 것이다.
(b) 프로세스 평가 강화
1. 수업에 계속 집중하세요. 소규모 수업 경험을 탐구하고 교수법 개혁을 촉진하십시오. "3 과" (과정, 교실, 과외) 지도를 잘 하고, "3 법" (교수법, 학습법 (신입생 학습 기준), 시험법) 연구를 심화하여 교실 수업의 효과를 높이다.
정상적인 교수 및 연구 시스템을 구축하십시오. 이번 학기 학교에서는 반 단위의 학과 연구제도를 실시하여 한 달에 한 번 조직한다. 학교는 수업, 검사 과제, 학생 인터뷰 등 다양한 방식을 통해 본 반 5 개 문화학과에 대한 교학 연구를 실시하고, 일선 교육 현황을 이해하고, 서면 보고를 형성하며, 제때에 피드백을 할 예정이다. 각 학과 그룹 9 학년 학업 품질 모니터링 데이터 분석 작업, 제 20 주 모든 중학교 졸업구 중학교에 대한 예술 품질 모니터링, 체육 학과 학생의 체질 건강 테스트를 규범화하고 보완하며, 정밀 진단 평가를 통해 테스트 데이터에 대한 과학적 분석과 정확한 피드백을 배우고, 학업 품질 향상을 위한 성장점을 찾고, 교학관리를 최적화하고, 새로운 교과 과정 교실 수업 평가에 대한 긍정적인 경험을 발견하고, 교육 품질의 과정성 평가를 중시하며, 평가 진단을 발휘한다.
3.' 온주시 초중고등학교' 독서사랑' 행동계획에 따르면 학생들이 제 8 주 중학생' 독서사랑' 감정평가활동에 적극 참여하도록 독려하고, 연례 독서인물 선정에 참여하고, 연례' 독서사랑' 포럼에 참여하고, 캠퍼스 네트워크와 오비 간행물을 이용해 전교 독서행동을 촉진하고' 독서사랑' 을 촉진하도록 독려한다
4. 학생들의 발전 과정을 주시하고 학생들의 실천능력과 혁신정신을 배양한다. 인문적 소양, 수학 소양, 과학적 소양 향상에 기반한' 소작가',' 소외교관',' 소수학자',' 소과학자' 양성 활동을 효과적으로 전개하고 17 주' 4 소소' 학과 양성 프로그램을 계속 실시해 학생들의 개성을 촉진한다
5. 보충 보충 보충. 과외가 교육에서 중요한 역할을 적극적으로 발휘하여 특수 학생, 20% 의 학생, 남겨진 어린이를 촉진한다.
최근 몇 년 동안 병원 지도자들은 병원의 과학 연구 업무를 매우 중시하고 지지한다. "과학연구흥원" 의 사상을 지도로, 병원 지도부와 과학연구부문의 관심과 지지를 쟁취하기 위해 노력하여 우리 병원의 과학연구 사업이 새로운 발전 추세를 갖도록 노력하며, 앞으로 몇 년 안에 노력을 통해 과학연구 관리, 자연과학기금 프로젝트 신고, 중점 학과 건설, 인재 양성 등에 새로운 돌파구를 마련하기 위해 노력하다.
첫째, 과학 연구 작업
1, 규정 수립
올해 초, 학교 관련 과학연구관리제도에 따라' 부속병원 과학연구 프로젝트 관리 잠행규정',' 부속병원 과학연구 성과 감정등록관리 잠행규정',' 부속병원 과학연구경비관리방법',' 부속병원 학술교류관리방법' 등 5 개 서류를 제정했다. 과학 연구 관리를 규범화하고, 논문 발표 과정을 빗질하고, 논문 발표의 길을 원활하게 하다. 앞으로 우리는 진지하게 관철하고 지속적으로 보완할 것이다. 동시에 과학 연구 관리의 효율을 높이고 과학 연구 관리의 과학성, 개방성, 공정성 및 투명성을 강화해야 한다.
2. 인센티브 강화
병원 과학 연구 업무를 더욱 추진하기 위해 의료진의 과학 연구 적극성을 높이고, 각 학과의 집단적 역량을 동원하고, 학교와 성 장관급 과학 연구 프로젝트의 새로운 프로젝트를 육성하며, 부속 병원은 처음으로 원내에 과학 연구 프로젝트를 설립하고, 중대한 프로젝트, 일반 프로젝트, 새로운 업무, 신기술을 가지고 있으며, 각종 과학 연구 프로젝트에 다양한 수준의 경비 지원을 제공한다. 발표된 논문은 등급별로 판료를 상환한다. 병원은' 부속 병원 과학 연구 성과 장려를 위한 잠행 방법' 을 제정해 과학 연구 성과, 과학 연구 논문을 발표하는 과학연구팀 또는 개인에 대해 다양한 수준의 표창과 장려를 실시하여 의료진이 과학연구에 종사하는 적극성을 크게 고무시켰다. 매년 연말이면 병원은 지난 한 해 동안 각 학과의 과학 연구 성과에 따라 논문 성과 전문 저서 특허 등을 포함한 종합 점수를 매겨야 한다고 규정하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 1 위를 차지한 집단과 개인에게 상을 줍니다. 앞으로 우리는 이 방침을 고수하고 우리 병원의 연구 분위기와 적극성을 크게 개선하기 위해 노력할 것이다.
3. 소통에 주의하세요
학술 교류를 촉진하기 위해, 우리는 정기적으로 원내에서 학과 간 학술 교류를 전개하는데, 병원은 2 주마다 한 번씩 강좌를 개최하도록 규정하고 있다. 동시에 성시 전문가를 정기적으로 우리 학원에 초청하여 강의하는 것은 이와 관련하여 자금 지원을 증가시켰다. 각 학과의 학술 리더와 학술 간부를 파견하여 수준 높은 학술회의에 참가하여 학술 교류를 진행하다. 각 학과가 우리 원, 시 안팎에서 높은 수준의 학술회의를 도입하여 영향력을 확대하도록 독려하다. 각종 형태의 학술 교류를 통해 최신 학술 동태와 연구 방향을 파악하여 병원의 학술 발전을 다양한 정도로 촉진시켰다.
둘째, 과학 연구 프로젝트
중점 학과 건설은 병원의 자주 혁신 능력과 핵심 경쟁력을 높이는 중요한 기초이며 병원 의료, 교육 및 과학 연구 수준을 높이는 중요한 조치이다. 우리 병원의 각급 중점 학과 건설을 더욱 강화하고, 중점 학과 관리를 규범화하고, 자원 배치를 최적화하고, 학과 우세를 공고히 하고 발전시키며, 인재 양성의 질과 과학 연구 수준을 향상시키고, 학과의 빠른 발전을 촉진하고, 병원 의료, 교육 및 과학 연구 수준의 향상을 촉진한다. 중점 학과 건설을 통해 합리적인 학술팀을 형성하고, 어느 정도의 우세와 합리적인 실험실 조건을 갖추고 있으며, 중대 과학 연구 프로젝트를 감당하고 참여하며 국내외 학술 교류를 전개하는 능력을 단련하여 의료, 교육, 과학 연구, 관리 등에서 현저한 성과를 거두고, 점차 구역 안팎에서 큰 영향력을 가진 오픈 의료, 교육, 과학 연구 기지가 되었다. 중장기 발전 목표에 따라 병원은 중점 학과 건설 계획을 세우고, 원급 중점 학과를 계획적이고 합리적으로 육성하며, 5 ~ 6 년의 규범화 건설을 통해 일부 원급 중점 학과가 성급 중점 학과 건설 기준에 도달하도록 노력하였다. 우리 병원은 전염병 (결핵), 심혈관, 비뇨기과 등 세 가지 중점 학과에 동의했다. 우리 학교의 장폐결핵 발병률 높은 특징과 우리 병원의 역사가 유구하고, 경험이 풍부하며, 병례가 풍부한 우세를 결합하여, 이러한 중점 학과의 건설을 통해 해당 방향의 학술 리더와 간부를 양성하고, 과학 연구 수준과 혁신 능력을 향상시키고, 과학 연구 성과를 임상 응용으로의 전환을 촉진하여 특색 진료 프로젝트와 전공을 형성하였다. 지금까지 우리의 과학 연구 프로젝트 * * * 는 6 개 성 장관급 프로젝트, 2 개 학원급 프로젝트, 3 개 원급 프로젝트, 1 개 자연과학 프로젝트를 받았다. 올해 자연과학기금 프로젝트' 77777 결핵 분자 메커니즘 연구' 는 중점 학과 전염병 시리즈 연구 중 하나이다. 우리나라는 결핵 고발국이다. 그중에서도 고발민족이고, 우리 학교는 고발군이며, 결핵 환자의 내약성은 우리나라의 다른 민족보다 현저히 높다. 결핵 발생에서 유전적 요인의 역할을 깊이 이해하는 것은 결핵을 효과적으로 예방하고 치료하며 결핵을 치료하는 약을 개발하는 데 중요한 과학적 사회적 의의가 있다.
우리가 탐지한 결핵 관련 유전자 다형성 데이터는 대부분 면역반응과 관련된 유전자이다. 이들 집단의 유전자 다형성 데이터를 얻는 것도 우리 나라의 다른 면역 관련 질병을 연구하는 데 기초적인 데이터를 제공할 수 있다. 집단 유전자 다형성에 대한 연구는 귀중한 인간 유전 자원을 발견할 수 있을 뿐만 아니라 인간 질병 취약 유전자의 연구와 포지셔닝에도 헤아릴 수 없는 가치를 지니고 있다. 이 주제를 중심으로 다약 결핵, 결핵과 면역, 결핵 재발 메커니즘, 결핵 화학요법 방안 등 일련의 연구를 진행할 예정이다.
셋째, 과학 연구팀 건설
우리 병원 지도자는 성 내, 시내 내의 학술적 지위와 영향력이 더욱 높아졌다. 현재 성의학회 지부 회원 4 명, 1 회원은 부주임위원, 시의학회 지부 회원 6 명이 있습니다. 이번 자연과학기금 프로젝트와 원급 과학연구 프로젝트는 모두 3 단계로 12 명의 중년 인재를 양성하고 단련하여 중년 학술간골의 빠른 성장을 촉진할 수 있다. 고위급 인재의 도입은 병원의 종합 실력을 빠르게 높이는 중요한 수단이자 병원 인재 양성 체계의 전반적인 향상을 촉진하는 중요한 방법 중 하나이다. 병원 지도자들은 고위급 인재 도입의 중요성과 필요성을 충분히 인식하고, 적극적으로 자체 건설을 강화하고, 좋은 작업 환경을 조성하고, 인재 도입을 위해 준비를 한다. 올해 우리 병원은 두 명의 시내 전문가를 영입하여 병원의 인재 에셜론 건설을 개선하고 보완하며 과학연구 실력을 제고하고 선순환에 들어갔다. 또한, 우리 병원은 항상 "밖으로 나가세요, 들어오세요" 라는 방침을 고수하고, 성 내외의학원 및 의학과학연구기관과의 협력을 강화하고, 발전 잠재력이 좋은 중소년 인재들을 위해 성 외 고등 과학연구기관에 가서 협력을 배울 수 있는 조건을 마련하고 있습니다. 현재 우리는 복단대 화산병원, 동남대 부속 중달병원, Xi 교통대 제 2 부속병원 등 성 안팎의 유명 병원과 긴밀한 학술교류와 과학연구협력 관계를 맺고 있다.
올해 들어, 우리는 다음과 같은 점들로 시작했습니다.
1. 현재 연구 중인 프로젝트를 정기적으로 감독하여 프로젝트가 기한 내에 완료되도록 합니다.
2. 학과를 깊숙이 파고들어 연구업무를 강화하고, 원내 중점 학과에 대한 목표 지원을 제공하고, 시급 중점 학과와 자연과학기금 프로젝트의 새로운 성장점을 부화하여 보고한다.
3. 기회를 충분히 활용하고, 단위와의 임상의학 방면의 상호 협력을 강화하고, 단위의 우세를 참고하여, 시 전체에서 우리 병원의 비교적 강한 임상과학 연구 프로젝트를 형성하였다.
과학 연구 사업 계획의 다섯 번째 부분은 우리 학교의' 연구형 학교, 과학연구흥교' 전략을 더욱 실천하고, 교육과학연구관리를 강화하고, 과학연구부문 관리의 규범화, 과학화, 제도화를 실현하며, 우리 학교의 교육과학연구 수준과 효율을 높이고, 전체 교사의 자질을 제고하고, 성급 시범고등학교' 검토' 와 새로운 과정의 실시를 맞이하는 것이다. 이번 학기의 작업 계획을 세웁니다.
1. 교사 훈련을 강화하다. 고교 기초부 교사가 하얼빈 사범대 부속 중학교 사홍택 총장이 쓴' 인간 행복의 교육' 을 공부하도록 독촉하고, 두 차례 집중 훈련을 진행하며, 한 번은 9 월, 한 번은 6 월, 내용은 연구학습지도와 현대교육평가이론훈련이다.
2. 성급 시범고 검수' 뒤돌아 보기' 관련 준비작업을 잘 한다. 사무실 설립 자료 준비, 과학연구실에 속하는 관련 자료 준비, 고등학교 교무처와 함께 교사 시범수업 준비.
3. 고등학교 교무처 조직에 맞춰 학교 기반 교재 편찬을 추진한다.
4. 아직 결제되지 않은 15 개 항목의 연구와 결제 상황을 점검하고, 신고된 xx 항목의 연구를 조직하여 재신고할 것을 촉구합니다.
5. 교과 과정 개혁의 방향에 초점을 맞추고, 우리 학교 교과 과정 개혁의 돌파구와 시행 방법을 연구하고, 교육평가를 탐구하며, 특히 기존 교실 수업 평가 형식을 바탕으로 교과 과정 개혁과 우리 학교 상황에 더 잘 부합하는 새로운 교실 수업 평가 형식을 개발한다.
6. 중고교 교무처와 함께 교무처와 함께 교무처 조직 교과개혁 실험반과 청년교사 수강반, 특히 평과를 진행한다.
7. 이번 학기 3 기' 교학개혁' 과 2 기' 교과개편 문자메시지' 를 정리, 편집, 인쇄한다.
8. 적시에 교사의 과학 연구 성과를 수집하고 정리하여 홍보 및 홍보 업무를 잘 수행하고 성과 전환을 촉진한다.
9. 학교 각 부처, 교무팀, 준비과팀과의 연계와 소통을 강화하여 서로 협력한다. 집단의 우세를 발휘하여 과학 연구와 교수 연구의 긴밀한 결합을 실현하고, 학교 과학 연구, 교수 연구, 훈련 삼위일체 관리 모델의 형성과 개선을 촉진하다.