교육 교수 방면에서, 구 교수는 교육 및 교육 개혁 활동에 적극적으로 참여하여 과정 건설, 인재 양성, 교육 관리 및 교육 개혁 등에 큰 공헌을 하였다.
본과 3 개 필수 과목 (고분자 재료 개론, 재료 과학 및 공학 기초, 고분자 재료 설계 및 응용) 을 가르쳤으며 학부생 졸업 논문 50 여 편을 지도했다. 그가 편집한 2 1 세기를 위한 교육부 교재' 재료과학과 공학기초' 와 그가 강의한 수업이 국가 우수 과정으로 선정되었다.
대학원생 3 개 과정 (열안정중합체, 방향잡환 중합체의 구조와 성능, 재료과학 및 공학), 박사생 65438 명 (9 명 졸업 학위), 석사생 27 명 (65438 명 졸업 학위 +08) 을 가르친다.
교육부 고등학교 재료과학 및 공학교육지도위원회 부주임으로서 고분자 재료 및 공학교육지도분위원회 주임으로서 교육부 재료과학 및 공학전문규범 제정을 주관하고 고분자 재료 및 공학발전전략 보고서를 작성하며 우리나라 재료과학 및 공학, 고분자 재료 및 공학교육 개혁에 두드러진 공헌을 하였다.
과학 연구 방면에서, 구 교수는 혁신을 추구하고, 탁월함을 추구하며, 경제 건설과 사회 발전에 적극적으로 기여하려고 노력한다. 국가 자연과학기금 중점 프로젝트 1 항목, 위 항목 6 개, 95 개 중점 과학 프로젝트 2 개, 15 개 중점 프로젝트 1 항목, 박사점 프로젝트/KLOC 연구 및 기술 이전 경비의 총액은 1 에 달한다. 국제 국내 학술지에 논문 90 편을 발표하고, 국제 국내 학술회의에서 논문 70 여 편을 교환하며, SCI, EI 에 40 여 편을 수록해 특허 7 건을 획득했다.
그는 기초 연구와 공학 응용의 결합을 견지했다. 2002 년, 그가 맡은' 입상 벤조 옥아진 중간체의 합성 및 응용' 프로젝트는 쓰촨 성 과학기술진보 3 등상을 수상하며 1000L 입상 폴리스티렌 및 악진 중간체 부식 생산 라인을 건설하여 청두대련 합성재료 공장에서 생산해 연간 300 톤/년의 생산능력을 형성하여 입상 폴리스티렌과 악을 생산했다 청두철도국 신도 차량 부품 수리점에서 42W 저마찰 열차 합성브레이크 3 천만 마리, 생산액 8000 여만원을 생산한다.
완성 된 "개방 루프 중합 페놀 수지 및 섬유 강화 복합 재료" 프로젝트는 2003 년 6 월 교육부 과학 기술 진보 2 등상을 수상했습니다. 새로운 페놀 수지 개방 루프 중합으로 만든 155 등급 및 180 등급 두 가지 신형 유리 직물 라미네이트는 쓰촨 동방 절연 재료 유한회사에서 이미 300 톤/년 생산 규모를 형성하고 있으며, 두 가지 라미네이트는 이미 모터와 변압기, 진공 펌프 회전 블레이드, 압축기 밸브 블레이드 및 각종 기계 부품의 절연 재료로 사용되고 있다. 지금까지 두 종류의 라미네이트 약 150 톤을 생산했으며 생산액은 500 여만원이다.
그가 개발한' 저비용, 고성능 벤젠과 악진 중간체' 는 국내외 선진 수준을 갖추고 있으며 이미 공업화 생산에 투입되어 좋은 경제적 사회적 효과를 얻었다. 높은 Tg 할로겐 프리 난연 경질 인쇄 회로 기판은 광동 오조홍인 대만선사 전자공업유한회사에서 생산해 일본에 판매되고 있다.
2005 년 미국의 한 회사에' RTM 성형용 저점도 벤조아진 수지의 합성' 노하우를 수출해 양도비 65438 달러+0 만 5 천 (우리 학교 최초의 기술 수출 프로젝트) 을 받았다.
둘째, 교육과 교육을 견지하고, 학생들의 사상 도덕 교육을 중시하며, 학생들의 전면적인 발전을 유도한다.
사덕은 교사의 자질의 영혼이고, 교사는 사람을 교육하는 책임을 지고 있다. 교교 이래, 구이 교수는 줄곧' 교인육' 을 자신의 신성한 직책으로 삼아 자신의 직업윤리와 인격매력으로 학생들을 교육하고 영향을 미치고 있다.
교학에서 그는 교안을 진지하게 제정하고, 교재를 끊임없이 수정, 업데이트, 보완하고, 멀티미디어 교수를 적극 채택하고, 끊임없이 교학 내용을 업데이트하고, 교수법을 개선하고, 학생들에게 최신 과학 기술 정보를 전수하려고 노력하며, 자신에게' 양질의 수업' 을 가르쳐 달라고 요구했다. 그는 혁신적인 인재를 양성하는 것을 목표로, 전문 수업 수업에서 계발적이고 대화식 교육을 채택하고, 교실 수업과 교실 토론, 과외 연구를 결합하여 학생들의 학습 열정을 불러일으켰다. 논문 지도에서는 지도 위주, 이론과 실천의 결합, 다양한 형태의 학술 교류와 토론의 방법을 채택한다. 우리는 학부생이 앞당겨 실험실에 입학하고, 우수한 학생을 선발해 과학연구 활동에 참여하고, 학생들의 혁신 능력과 독립 근무 능력을 배양하기 위해 적극적으로 지원하고 있다. 그는 학생들을 어떻게 공부하도록 훈련시켰을 뿐만 아니라, 그들에게 어떻게 사람이 되는지도 가르쳤다. 그는 종종 전문적인 특징을 결합하여 3 피트 강단을 이용하여 학생들이 확고한 전문사상과 정확한 인생관, 가치관, 세계관을 확립하고, 심층적이고 세밀한 사상정치 업무를 교실 수업에 통합시키도록 양성한다. 그의 강의를 들은 학우들은 모두 그의 강의가 내용이 풍부하고, 조리가 분명하고, 조리가 분명하며, 생각이 유연하며, 박학하고 엄밀한 학자적 풍격을 느꼈으며, 학우들의 호평을 받았다.
3. 자각적으로 사덕수양을 강화하고, 엄밀하게 학문을 다스리며, 솔선수범하고, 학생을 배려하고, 서로 가르치고, 서로 배운다.
구이 교수는 미국에서 3 년 동안 유학을 하며 여러 차례 출국하여 방문하고 강의한 적이 있다. 그러나 그는 자신의 조국을 사랑하고, 교육을 사랑하고, 학교를 사랑하고, 학생을 사랑한다. 그는 우리 학교의 고분자 과학 연구와 인재 양성을 자신의 인생 추구와 평생사업으로 삼았다.
그는 고분자 재료학과 원학과장과 재료소 원장을 맡고 있는 동안 학과의 건설과 발전에 기여하고 고분자 재료소 설립을 적극적으로 준비하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고분자 재료과, 재료소, 재료소, 재료소, 재료소, 재료소, 재료소) 학원이 설립된 후 신체적인 이유로 원장을 맡지 않아 직무변동을 제대로 처리하고 전반적인 국면을 돌볼 수 있다. 그는 여전히 학원 건설에 대해 매우 관심을 가지고 있으며, 학원 새 팀의 일을 적극 지지한다. 교수위원회 부주임으로서, 그는 학과 발전 계획과 교직원 건설을 위해 자발적으로 건의를 했다.
그의 일이 무엇이든지 간에, 그는 완벽을 추구할 뿐만 아니라, 공헌하기를 원한다. 그는 자신의 근면과 노력으로 자신의 절조를 모든 일과 주변의 모든 일에 구현했다. 오랫동안 교육, 과학 연구, 관리에 전념해 온 그는 고혈압, 관상 심장병 등의 질병을 앓고 있지만, 여전히 일을 견지하고 있으며, 휴일에도 거의 쉬지 않는다. 매주 토요일마다 과제팀 학술활동을 배정하고, 과학연구를 토론하고, 대학원생을 조직하여 학술보고를 하거나 대학원생을 개별적으로 지도하는 것은 거의 구이 교수 과제조의 유명 제도가 되었다. 특히 2003 년부터 2006 년 초까지, 구이 교수의 아내는 복막암을 발견하고 여러 차례 입원 수술 화학요법을 받았다. 고이 교수는 질병, 피로, 정신의 여러 가지 압력을 받고 있으며, 여전히 각종 교수와 과학 연구 임무를 꾸준히 완수하고 있다. 그는 과제팀이 그를 필요로 하고, 학생은 그를 필요로 하고, 그는 더 이상 쓰러질 수 없고, 이를 악물고 버텼다고 말했다. 구 () 의 업무 태도와 작풍을 보고, 학생들은 깊은 감동을 받아, 스스로 엄격하게 자신을 요구하고, 교대하는 각종 학습과 일을 잘 한다.
고이 교수는 학문이 엄격하고, 실속 있는 혁신을 추구하며, 고상한 학술도덕과 높은 과학 연구 수준을 갖추고 있다. 그는 학술적으로 조금도 빈틈없고 실용적이며 학생에 대한 요구가 엄격하다. 때때로 그는 무자비하게 학생을 비판했지만, 그는 참을성 있게 학생들을 인도하고, 그들이 열심히 발전하도록 격려하고 지지하였다. 그는 학업에 있어서 학생에 대한 요구가 엄격할 뿐만 아니라 생활에서도 학생에게 관심을 가질 수 있다. 2003 년에 그의 대학원생 중 한 명이 병이 나서 정상적인 학습과 일을 견지할 수 없었다. 구 이순신 교수와 그의 아내는 의사에게 연락하는 것을 도왔다. 학생이 입원하는 동안, 구이 교수와 부인은 번갈아 병원을 돌며 간호하고 방문하여 학생들이 빨리 회복되어 학습과 일터로 돌아갈 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 레지던트, 가족명언) 많은 학생들이 선생님을' 엄하다' 는 것을 두려워하지만, 엄선생님만이 훌륭한 학생이 되어야 진정한 인재를 배울 수 있다고 생각하는 학생도 많다. 그래서 최근 몇 년 동안, 점점 더 많은 학생들이 구이 교수의 석사, 박사 대학원생에 지원했다.