과학연구기관의 연례 업무총결산보고서 (1) 봄꽃 피는 정원에서 누가 기뻐하지 않습니까? 우리 학교는 의심할 여지없이 큰 정원이다. 어떻게 하면 이 큰 정원이 봄에는 사계절 내내 색채로 가득 차게 할 수 있을까? 그것의 근원은 당연히 교육과 과학연구이다. 물론, 교수과학 연구는 체계적이고 복잡한 혁신 작업이며 열정, 관심, 주의력, 그리고 충분한 시간과 끈기가 필요하다. 한 문학가는 무엇을 하든 10 년을 견지하면 반드시 요약할 수 있다고 말했다. 나는 총결산을 기대하지 않지만, 지난 5 년 동안, 나는 교수 과학 연구에 대해 독보적이었다.
첫째, 교수 과학 연구를 캐리어로 삼아 특색으로 학교를 운영하는 길이다.
교육과학은 교육교수 발전의 제 1 생산력이고, 교육과학 연구는 학교 교육 발전의 추진기이다. 교육을 발전시키려면 교육과 과학 연구가 선행되어야 한다. 그래서 학교 관리에 있어서, 나는 항상 교학 과학 연구를 전달체로 삼고, 학교 특색으로 학교를 운영하는 길을 걷고, 학교의 교육과학 연구를 잘 해나가야 한다고 견지해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학교 자체의 발전을 도모하고, 자신만의 특색을 지닌 학교 운영 길을 탐구하기 위해, 학교 발전 계획에서, 나는 교수과학 연구의 근래와 장기 목표를 명확하게 제정하였다.
도덕 교육:
초등학교의 덕육이 작고, 밀밀하고, 살아있는 특징에 대한 실천 연구를 통해 학생을 주체로 하는 학교, 사회, 가정의 삼위일체 교육 네트워크를 형성하고, 학생들을 행동 규범, 품행, 심신이 조화를 이루는 합격한 초등학생으로 양성하려고 노력하다.
교육:
여러 유형, 여러 채널, 다층적으로 학생들의 개성특기를 발전시키는 프로젝트 연구를 출발점으로, 방사선 각 학과 연구와 동시에 학교 기반 교과 과정 프레임워크를 구축하고, 교육 교육에 중점을 두고, 교육 과학 연구 의식을 강화하고, 프로젝트 연구를 심화시키고, 프로젝트 프로세스 관리를 강화한다.
몇 년 동안, 우리 학교는 처음에 수학을 주도하고, 영어, 컴퓨터, 글쓰기를 기초로 한 다형, 다채널, 다층적 학교 운영 특색을 형성하여 풍성한 성과를 거두어 많은 특생들이 눈에 띄고, 학생들의 개성과 자질이 전면적이고, 충분히 발전하고, 향상되었으며, 우리 학교의 교과 과정 개혁을 강력하게 추진하였다.
20xx 년 만에 우리 학교에는 400 여 명의 학생들이 각급 각종 대회에서 상을 받았다. 초등학교 수학보배 초등학생 탐구와 응용능력 경쟁 1 등상; 장쑤 초등 및 중등 학교 정보학 올림픽 대회 2 등상; 중국 청소년 읽기 및 쓰기 대회 50jie; 소주 초등 및 중등 학교 하모니카, 클라리넷 대회 1 등상; 쑤저우시 초등학생 영어 구어대회 2 등상을 열거하는 이런 영예와 숫자는 결코 자만하지 않는다. 내가 유일하게 기쁘고 위안이 되는 것은 교육과 과학 연구로 인해 우리 학교는 학과 특색이 뚜렷하고, 학생 특색이 뚜렷한 다채로운 학과 경영 특색을 형성했다는 것이다.
둘째, 교수연구를 기초로 교사를 연구자로 만들다.
우수한 교사는 학교 발전을 지탱하는 초석이다. 자질이 너무 강하고, 구조가 합리적이며, 학문이 엄격하고, 업무가 효율적이고, 활력이 넘치며, 미래 경쟁에서 우위를 점할 수 있는 교사 대열을 건설하는 것은 학교 교육 교육 개혁 발전의 백년 대계이며, 자질 혁신 인재를 양성하는 절박한 수요이다. 따라서 우리는 과학 연구의 길을 걷고, 탄탄한 문장, 새로운 사상, 사덕우, 업무정, 여론이 긍정적인 교사 팀을 만들기 위해 노력해야 하며, 교사 교육 과학 연구 수준을 높이기 위해 노력해야 한다.
과학연구기관의 연례 업무총결산 보고서 (아래) 이번 연구활동은 우리 체육팀의 모든 선생님들이 활기차고 열정이 고조되어 교육 분위기가 매우 짙다. 이러한 우세는 우리 팀이 순조롭게 연구활동을 전개하여, 연구연구의 질을 제고하는 견고한 기초를 다졌다. 교수 및 연구 활동은 교사가 서로 연락하고, 교수 정보를 교환하고, 브레인 스토밍하는 좋은 방법입니다. 교수 및 연구 활동이 견고하고 효과적으로 수행 될 때만 교사는 모든 활동에서 이익을 얻을 수 있으며, 젊은 교사는 빠르게 성장할 것이며, 교수 및 연구 그룹은 구심력과 응집력을 가질 것이며, 항상 강한 활력을 가질 것입니다.
65438 년 2 월 2 일 1 일간의 강의실 교육 대회가 열렸다. 교육과 연구는 질서 정연하고 효과적으로 진행되고 있다. 이번 행사를 통해 체육 선생님들은 서로 공부했을 뿐만 아니라 우리의 지식도 키웠다. 경기가 끝난 후, 모든 선생님들은 교육 활동에 참여할 수 있으며, 이 행사를 통해 수확을 거둘 수 있고, 이 행사를 통해 실제로 배울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
Xx 의' 서 있는 지지' 는 교실 기회를 포착하고, 학생들을 이끌고, 교사와 학생 간의 상호 작용을 쉽고 즐겁게 하며, 교사를 조직자이자 참여자로 만들 수 있다. Xx 의' 왕복 달리기' 는 상황 교육을 통해 학생들의 스포츠 활동에 대한 흥미를 불러일으키며 브레이크 가속 → 직선 주행 → 가속 → 표류 → 무게 중심 감소 → 경주용 경기의 전체 이야기를 단서로 학생들의 학습 흥미를 교실 내용으로 이끌었다. 전체 교실이 완전히 통일되어 학생들의 적극성이 높고, 교육의 질과 교수 효과가 모두 좋다. Xxx 의' 왕복 달리기' 교육 형식은 다양한데, 간략에서 번잡함, 계층이 뚜렷하고 중점난점을 강조한다. 전체 교실 연습은 실효성이 매우 강하여 교실 수업 과정을 잘 통제하고, 돌발적인 사건을 처리하고, 곳곳에서 학생들에게 좋은 사상 교육을 줄 수 있다. Xxx 의' 대열 형성' 언어 열정, 난점, 문제 발견, 문제 해결, 교실 행동의 예술적 매력 활용, 교육 개성이 두드러진다. Xx 의 윗몸 일으키기는 학생들의 운동 참여 흥미를 유도하고 자극해 교실 분위기가 가볍고 활발하다. 다섯 명의 선생님의 멋진 전시는 과거에 고음으로 학생들을 협박하고, 교학예술로 학생들을 끌어들이는 것을 우리에게 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 간단한 설명 시범에서 참신하고 다채로운 학습 실천 활동 디자인에 이르기까지 지식을 직접 전수하는 것에서부터 학생 체험 과정을 돕는 것에 이르기까지 방법을 실현하다.
이번 연구활동을 통해 긴장된 일을 보았을 뿐만 아니라 위에서 아래로 조화로운 분위기를 느꼈을 뿐만 아니라' 더 좋은 것은 없다' 는 것도 알게 되었다. 만약' 대이성 소비이성' 을 할 수 있다면, 모두 경험을 교류하고, 브레인 스토밍하고, 장점을 취하고, 단점을 보완하고, 함께 개선할 수 있다면, 이것이 우리의 궁극적인 목표라고 생각합니다.
과학 연구 단위 연례 작업 요약 보고서 (제 3 장) 1, 카탈로그
품목 범주:
동일한 일련 번호:
프로젝트 이름:
프로젝트 리더:
단위에서 다음을 수행합니다.
이메일 (이메일):
해마다:
보고 날짜:
프로젝트 요약
프로젝트 범주 프로젝트 명칭 책임자 직함 연구주기 계획은 실제 출석자 수급 중급 초급 박사생 석사생 기타 완성 저작 (책) 학술회의 교류 저널 출판 전문 출판 회의 초청 보고서 그룹 보고서 발표, 브리핑 발표, 국가급 과학기술지 국제 국내 연구 성과 (항목) 감정, 상담 및 연구 보고서 발표: 발명 특허가 보급됐다. 이미 석사 학위를 취득하였다. 석사 (재학) 고급. 교사의 문제 해결 유형은 정상 (), 일시 중지 (), 취소 (), 미리 문제 해결 () 성적으로 상을 받았다.
연구 자금 (위안):
승인 된 자금 조달 금액, 할당 된 금액, 지불 된 잔액, 총 과학 연구 운영비, 실험 재료 비용, 장비 비용, 실험실 개조 비용, 협력비, 프로젝트 조직 구현 비용.
둘째, 연구 요약
연구 업무의 총결산은 본 프로젝트의 연구 업무를 전면적으로 반영하는 학술 총결산 보고서이다. 아래 개요에 따라 개요를 작성해 주십시오. 개요는 간결하고, 실사구시하며, 학술적 내용을 위주로 하며, 일반 글자 수는 20xx 정도여야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 필요한 경우 추가 페이지를 추가할 수 있습니다.
1. 연구 내용 및 방법.
2. 주요 과학적 발견과 혁신을 설명하고 구체적인 내용과 필요한 데이터를 열거합니다.
3. 성과의 과학적 의의와 응용 전망 (기초 연구에 대해서는 과학적 의의를 강조한다. 응용 기초 연구 및 응용 연구에 대해 응용 전망을 중점적으로 설명하다. 학문적 반성과 인용 국제 협력 및 정보 교환 국가 및 자치구의 다른 주요 과학 연구 계획으로 전입하다.
4. 계획의 완료 (변경 사항이 있을 경우 설명) 및 기존 문제.
(서명 됨) 프로젝트 책임자:
연월일
셋째, 작품 목록 작성
주요 저자의 작품 이름을 일련 번호로 표시하는 주석
(논문을 발표한 간행물의 이름, 날짜, 권 (기간) 및 페이지 번호를 명시하십시오. 또는 발행일, 출판사 이름 및 주소)
이 페이지는 아직 충분하지 않다. 다른 페이지를 추가할 수 있습니다.
넷. 연구 성과 목록
과일의 이름은 주요 완성자의 조직 감정 단위이다.
및 날짜
특허를 승인한 국가들,
범주 및 특허 번호
동사 (verb 의 약어) 고용주의 의견
단위 도장
연월일
여섯째, 학교 과학 연구 관리 부서의 의견
(도장)
연월일
과학 연구 단위 연례 업무 요약 보고서 (제 4 장) 존경하는 지도자:
안녕하세요!
나는 육도중학교의 평범한 선생님이지만, 나는 교육과 교수의 평범함을 달가워하지 않는다. 나는 항상 공부가 나를 진보시킬 수 있고, 연구연구가 나를 성장시킬 수 있다고 믿었다. 다음으로, 제가 교육과 과학 연구에 있어서의 일을 요약해 보겠습니다.
첫째, 이론 학습을 강화하고 개인 과학 연구 성장의 길을 걷다.
교수 연구는 교사의 성장과 자기 계발의 지지이다. 교사로서, 나는 항상 교육 연구의 이론을 연구하고 있으며, 나는 학교와 현에서의 연구활동을 연구하고 실천하는데 힘쓰고 있다. 가르치는 동안, 나는 문제를 발견하는 데 능숙하다. 교육과 과학 연구에서, 저는 대담하게 노력했습니다. 실제로, 나는 이론 지식으로 자신을 무장시켰다. 매번 과학 연구를 가르칠 때마다 나는 많은 문제를 생각하고, 끊임없이 가설을 세우고, 끊임없이 수정하며, 연구 계획을 끊임없이 개선하고 정련할 것이다. 여가 시간에 관련 교육, 교수, 문장, 책을 읽고 학습 노트를 잘 작성하세요. 이번 학기에는' 새로운 커리럼 아래의 혁신적인 교수 설계' 와' 현대교학론' 등의 책을 읽고 만자에 가까운 학습 노트를 써서 모든 일을 순조롭게 완성하기 위한 이론적 토대를 마련했다. 20xx 년부터 저는 효과적인 교실 수업을 탐구하기 위해 교육 개혁에 적극적으로 참여해 왔습니다. 현재 학교 정치, 역사, 지리학 팀장으로서 학교 기반 교수 및 연구를 적극적으로 전개하고, 교수 및 연구 학습을 조직하고, 수업 토론 수업을 듣고 있습니다. 행사에서 브레인 스토밍, 박채장, 자신의 교학 행동에 대해 깊이 반성하고, 교과 과정의 선진이념으로 자신의 교학 행동을 수정하고, 자신의 교수 능력을 높이다. 이번 학기에 나는 20 교시를 관찰하고 20 교시를 토론하여 자신의 성장을 촉진시켰다. 나는 또한 교수 및 연구 통신에 기고한다고 주장하며, 학습을 통해 많은 것을 얻었습니다. 나의 사고 "이데올로기적이고 도덕적 인 교실 질문의 가르침 반영" 이 교수 및 연구 통신에 발표되었습니다. 지금, 나는 산서성의 20xx 중학교 장거리 달리기 훈련에 참가했다. 온라인 교육을 통해 나의 교육 업무는 새로운 발전을 할 것이다.
둘째, 실천을 중시하고 교실 수업을 더욱 빛나게 한다.
우선, 새로운 표준을 열심히 공부하고, 새로운 표준을 다시 이해하고, 새로운 교과서에 대한 새로운 표준의 요구 사항을 전반적으로 파악하고, 수업 계획과 교실 수업 준비를 준비합니다. 나도 새로운 교재를 통독하고 공부했고, 새로운 교재의 개념과 특징을 다시 알게 되었고, 교재의 체계와 내용에 대해 잘 이해했다. 또한 교사의 교수용 책을 연구하여 교학 방법과 교수, 활동에 대한 건의를 참고하여 교안의 디자인과 교실 수업의 전개를 위해 워밍업 활동을 잘 한다. 이번 학기에 나는 교학 시디도 보았다. 시범수업은 나에게 큰 깨우침을 주었고, 나는 그것의 교학사상과 방법을 참고하여 앞으로의 가르침을 촉진해야 한다. 둘째, 교실 수업에서는 자주, 협력, 탐구의 학습 방식을 적극 제창하고, 민주, 평등, 화목한 사제관계를 구축하고, 조화되고 느슨한 학습 환경을 조성하고, 학생의 자주발전을 촉진하고, 자신의 교수 스타일을 형성하기 위해 노력해야 한다. 교실에서 학생들의 적극성을 동원하고, 사제 교류를 강화하고, 학생들이 쉽고, 쉽고, 유쾌하게 배우고, 학생들의 말하기 능력, 실천능력, 사고능력을 많이 키우는 데 각별한 주의를 기울이고 있다. 각 수업의 효과와 교육의 질을 향상시키기 위해, 나는 교재의 학습을 중시할 뿐만 아니라 기초, 중점, 난점을 파악하는 것은 물론, 투사, 슬라이드, 만화, 녹음 등 다양한 형태의 멀티미디어 교육도 채택하고 있다. 이데올로기적이고 도덕적 인 수업을 배우는 학생들의 관심을 키우면 학생들의 학습에 대한 열정과 주도권을 동원하고 교실 수업의 질을 향상시키고 제 시간에 과제를 완료 할 수 있습니다. 과제를 배정하고, 등급을 정하고, 제때에 학생들의 숙제를 수정하고, 학생들의 숙제를 진지하게 분석하고 기록하고, 숙제 과정에서 발생하는 문제를 분류하고, 철저한 평론을 하고, 관련 상황에 따라 교학 방법을 제때 개선하여, 어떤 목표를 달성했다.
셋째, 교학개혁과 교수연구를 강화하여 성과를 내기 위해 노력하다.
교수 및 연구 실습에서, 적시에 교수 반성을 실시하여, 교학 중의 득실을 총결하여, 일정한 성적을 거두었다.
1, 20xx 년 7 월' 조협력효과를 높이는 방법' 이 산서성 교육학회 3 등상을 수상했다. 65438+2 월 태원시 제 2 회 기초교육' 삼우' 공사 우수 사례 선정 2 등상을 수상했다.
2.20xx 년 3 월 청서현 제 2 회' 삼우' 가 우수 사례를 선정했다. 8 월,' 어떻게 학생의 자율성, 협력, 탐구의 학습능력을 더욱 높일 수 있을까' 는 성교육학회 1 등상을 수상했다. 65438+2 월 청서현 1 급 교육수로 선정되었다.
3.20xx 년 태원시 교학디자인 우수상을 수상하여 현교학모범생 대회에 참가했고, 교사 개인프로그램도 태원시에 입항했다.
바쁜 업무에서, 나의 교수, 이론 수준, 교수 능력은 모두 어느 정도 수확과 향상이 있었지만, 또한 약간의 부족과 곤혹이 있었다. 예를 들면, 교수 연구가 깊이 전개되지 않았고, 성과가 좋지 않았다. 앞으로의 일에서 나는 착실하게 더 큰 진보와 개선을 쟁취할 것이다.
단위: xx 중학교
시간: 20xx 년 7 월
과학 연구 기관의 연례 업무 요약 보고서 (제 5 장) 이번 학기에 과학 연구 부서는 학교 교과 과정 개혁을 면밀히 주시하여' 혁신적인 방식으로 학습의 유효성을 보장한다' 고 말했다. 커리럼 개혁을 추진하고 효율적인 교실을 구축하는 것을 주제로' 과학연구에 효익이 있어야 하고, 과학연구로 발전을 촉진해야 한다' 는 이념을 고수하고, 끊임없이 연구연구를 강화하고, 연구통합을 실현하다.
1. 학습 주제 개발, 시스템 학습 수행, 교사 훈련 강화, 교사의 이론적 소양과 종합적인 자질 향상
학기 초에 제정된' 지동 2 중 학습 계획' 에 따르면 이번 학기는 주로' 효율교실 구축' 의 학습 주제를 중심으로 교육과학연구부서가 3-5 월에 집중해 교사들에 대한' 전자화이트보드' 응용과' 마이크로수업' 제작에 사용되는 학습, 훈련, 평가를 조직하고' 베이징시 제 11 회' 를 시청한다 당무 학술부문은' 중국 20xx 감동',' 중학생 인격교육',' 삼엄삼실' 등의 학습을 펼쳤다. 단시위 대외당 푸옥룡 총장은' 사람 중심, 손잡고 공승하다' 라는 제목의 특집 강의를 하고, 선진적인 교학이념과 사상으로 교사의 머리를 무장시켜 교사의 이론적 소양과 업무 소질을 높였다.
한편 교장 업무보고에 따르면 새 수능 수요에 적응하기 위해 교과모델을 개혁하고 교사의 전공 성장을 가속화하고 교과개혁 요구에 따라 교장 진려화를 비롯한 학교지도자가 6 월 12-24 일 조, 조수현, 왕헌법 등 10 명의 교사를 상하이, 장쑤, 로 파견했다. 학습 훈련에 참가하는 선생님은 외출 학습의 책임을 맡을 것이다. 지난 6 월 25 일 교무팀 회의를 통해 전교교사와 공유했고, 7 월 25 일 1 전교교사에게 보고해 계층화근무개혁의 중요성에 대한 교사의 인식을 높이고 개혁실험구역의 개혁 경험을 공유해 교과과정 개혁의 교학능력과 수준을 높이는 긴박감, 사명감, 책임감을 높였다.
2.' 지동 2 중 과학 연구 성과 평가 방안' 을 보완하여 교사가 교육 수준을 높이도록 격려하다.
1. 우리 학교' 계동 2 중 과학 연구 성과 평가 방안' 을 보완하여 교사 교육 교수 행위를 규범화하다. 교사가 교육과 과학 연구에 적극적으로 참여하도록 장려하기 위해 연구실은' 닭' 을 기초로 한다
계동 2 중 성과 심사 방안, 의견 초안 작성, 학교 홈페이지에 공시. 교직원의 의견과 건의를 듣고, 지동 2 중의 성과 심사 방안 시범 원고를 완벽히 하였다. 앞으로 이 감정 방안에 따르면 학습 훈련 논문 작성 학교 기반 연구 개발,' 블루' 프로젝트, 과제 연구, 팀 건설, 인터넷 교육 등 7 개 방면에서 전체 교사를 훈련시킬 예정이다.
2. 햇빛 심사를 실시하여 심사 투명성을 제고하고, 교사가 교육 교수 연구에 투신하도록 독려하다. 연초 교장 업무보고에 따르면' 계동 2 중 과학연구성과평가방안' 에 따르면 연구실은 학습훈련, 논문 작성, 학교 기반 연수,' 블루' 프로젝트, 과제 연구, 팀 건설, 온라인 연구연구 등 7 개 방면에서 계동 2 중 과학연구성과평가목록을 작성했다. 모든 교사의 과학 연구 실적은 모두 심사를 진행하고, 심사는 밝혀진 방식으로 벽에 붙고, 심사 결과는 공개적이고 투명한 원칙을 고수하여 교사가 한눈에 알 수 있게 한다. 성과 평가가 우수한 교사는 평가 진급에서 우선적으로 고려함으로써 교사가 교육과학 연구에 적극적으로 참여하도록 격려한다.
셋째,' 블루엔지니어링' 을 착실하게 잘 해나가고, 학과 팀 건설을 추진하고, 교사의 전문적인 자질을 높이다.
우리 학교는 계속해서 백본 교사의 역할을 충분히 발휘한다. 지난 2 회' 블루엔지니어링' 페어링을 바탕으로 새 교사가 가능한 한 빨리 역할에 들어갈 수 있도록 이번 학기 3 월 우리 학교는 20xx 년' 블루엔지니어링' 페어링 작업을 시작해 우리 학교 교사 집단에 가입한 5 명의 신입 회원을 위해' 블루엔지니어링' 페어링 쌍을 만들었다.
스승과 제자를 통해 짝을 지어 수업과 평가 수업을 돕고 청년 교사의 전문적 자질을 높이기를 바랍니다. 신구' 블루' 를 통해 짝을 이루는 짝을 이루는 활동을 통해 청년 교사들이 명사와 백본 교사의 지도하에 가능한 한 빨리 성장하여 학과 교수를 감당할 수 있게 하다.
넷째, 과학 연구 프로젝트와 학교 기반 연구를 강화하고, 특색 있는 학교를 강화하고, 과학 연구의 실효를 강화한다. 한 학교가 과학 연구 프로젝트의 수, 품질, 수준을 부담하는 것은 한 학교의 과학 연구 수준과 학술 수준을 대표한다. 연구 활동과 프로젝트 성과의 전환을 통해 우리 학교의 교수 과학 연구 수준 향상을 더욱 잘 촉진해야 한다.
1. 이 과제의 연구는 새로운 성과를 거두었다.
(1) 연구 및 결론 작업을 촉진합니다. 연구실은 연구 관리와 문제 해결에 중점을 두고 있다. 이번 학기에는 강남 등 교사 4 명의 시급 과제와 왕철 등 교사 39 명의 현급 과제가 실험 방안에 따라 문제 해결 단계에 들어갔다. 4 월 상순, 이 43 개 시 현 과제 결제 재료는 시 현 연구소에 제출하여 순조롭게 문제를 마무리했다.
② 교실 교육, 교육, 과학 연구 성과가 현저하다. 연구 성과를 보급하고 교실 교육 수준을 높이기 위해 우리 학교 성급 연구 성과' 지도, 연구, 평가, 교육 모델 연습',' 고등학교 예술 및 스포츠 멀티모듈 교수 전략' 이 지동현 교실 교육 연구 성과에 선정됐다. 5 월 2 1 일 오전, 계서시 과학연구소 조소장, 현과학연구소 범소장이 우리 학교에 와서 성과 보고를 들었다. 우리 학교의 과학 연구 업무를 충분히 확인하면서 우리 학교는 교실 교육 교수 과학 연구 성과의 보급 범위를 확대하고, 우리 학교의 과학 연구 교수 성과의 가치 응용과 영향을 충분히 발휘하며, 우리 학교의 향후 과학 연구 업무에 새로운 방향을 제시하도록 요구하였다.
학교 기반 커리큘럼은 새로운 진전을 이루었습니다.
교본 과정의 실시는 교사의 학술적 소양과 과학적 소양을 크게 높였다. 학교 기반 커리큘럼의 개발을 통해 학교 운영의 특성을 강조하십시오. 이번 학기의 학교 기반 커리큘럼에는 다음과 같은 두 가지 특징이 있습니다.
① 학교 기반 교재 개발은 새로운 돌파구를 만들었습니다. 우리 학교는 상급 부서와 교장 선생님의 요구에 따라 학교 기반 교과 과정을 전면적으로 개발하고 학교 기반 자료를 깊이 발굴하였다. 3 월 말, 150 여 부의 개별 교사 교본 교재 전자 원고를 제출하여 우리 학교의 교본 교재 수가 사상 최고치를 기록했다. 우리 학교 교사의 학과 특색과 개인 특기를 충분히 반영하여 계서 지역과 지동현의 지역 풍토를 실었다.
② 학교 기반 커리큘럼 교육은 새로운 특징을 보여줍니다. 이번 학기에 우리 학교는 학교 기반 교수의 특색이 다양하고, 지역과 인문적 특색이 풍부하며, 유행하는 패션 원소가 시대적 특색을 가지고 있다. 새로운 학교 기반 교과 과정 실시 방안에 따르면 4 월부터 5 월까지 만춘위 선생님의' 밀리' 가
긴장을 풀지 않을 때의 스모그, 주녕의' 생활 속의 입고', 다험봉의' 시험 전 초조심리 상담', 유천휘의' 아름다운 닭동 우리 집' 은 모두 이론 지식과 현실 생활의 가장 좋은 결합을 이루어 교사와 학생들의 호평을 받았다. 6 월, 혁신 교과과정 서비스팀, 이야리의 화장실 문화와 유추령의 선진고전 사물에 대한 이해를 가르친다. 이 두 가지 학교 기반 과정은 수업 내 과외, 지식 일화, 동아리 활동과의 효과적인 연계를 실현하였다. 교사와 학생들은 수업에 대한 열정이 고조되어 적극적으로 참여하고 있다. 수업하는 선생님만 380 여 명에 달하며 사상 최고치를 기록했다.
5. 학교에 과학연구팀을 설립하고, 3 급 과학연구팀 체계를 구축하여, 모든 사람이 교육과학 연구에 적극적으로 참여하는 새로운 광경을 형성한다.
1. 과학 연구팀을 준비하다. 교육과학 연구가 과정개혁과 교육발전에서 주도적인 역할을 충분히 발휘하기 위해 우수한 기초교육과학연구팀을 단결하고 양성하여 교육교수에서 과학연구팀의 주도적 역할을 충분히 발휘하다. 학교 지도자의 리더십과 지원을 받아 연구실이 주도하고 교실 수업 모델을 최적화하는 과제 그룹, 층별 과제 그룹, 덕육 체계를 구축하는 과제 그룹, 미술과 체육 모듈을 가르치는 과제 그룹, 온라인 교수 및 연구를 수행하는 과제 그룹, 우수한 시범 연구실, 계동 2 중 청년 교사의 전공 성장을 연구하는 과제 그룹, 계동 2 중 과제 그룹. 계동 2 중상문교육연구실',' 계동 2 중 지역사회실천활동연구팀' 등 10 개 과학연구팀이 적극적으로 지원했고, 123 명의 교사가 참여해 교사 수의 60% 이상을 차지하며 교사가 교육연구에 적극적으로 참여하는 적극성을 알게 됐다.
3 단계 과학 연구 팀 시스템 구축 시 현 교육국 교육과학연구팀 건설 사업 방안' 관련 요구에 따라 우리 학교가 설립한 10 개 과학연구팀에 대해 층층 추천과 에스컬레이션을 진행해 결국 1 시급과학팀, 현급 과학팀 6 개, 학교급 과학연구팀 3 개 3 급 과학연구팀 체계를 형성했다. 각 팀장은 멤버들을 이끌고 조별 연구의 주제, 육성 목표, 승진 심사 방안을 마련했다. 연구팀 건설을 통해 그 목적은 팀 구성원의 전반적인 자질 향상을 촉진하고, 팀 건설을 전달체와 수단으로 삼아 우리 학교를 위해 교육과학 연구 간부를 양성하고 양성하는 것이다.
6. 동남 7 학교의 연구활동을 돕고,' 교육개혁 포럼' 을 편성하여 우리 학교의 연구연구 사업의 진일보한 발전을 추진하다.
20xx 년 5 월 중순, 우리 학교 교육부는 동동남 7 학교 연합체 연구활동을 개최했다. 우리 학교는 주최 조직으로서 일이 번잡하여 연구실이 교육부가 준비, 접대, 연구작업을 적극적으로 도와 이번 연구활동을 원만하게 성사시켰다.
남동 7 학교 연합체의 연구 성과를 공고히 하기 위해 우리 학교가 주최한 남동 7 학교 연합체 출판 제 11 기는 이미 준비 조고 단계에 들어섰고, 연구실은 교화 포럼 조고 통지 초안을 작성하며, 학교 관리 (교장 포럼), 수능 풍향표 (수능 해석), 학술지도, 교수 설계 및 기록, 덕육 소리, 교사 수필 등 6 개 란을 작성하였다. 지금 한 걸음 긴장하기 시작했다.
학기 과학 연구 업무는 아직 부족하다. 예를 들면' 블루' 프로젝트 교사 자료가 제때에 제출되지 않아 연구실 감독이 제대로 이루어지지 않는다. 과학연구팀의 발전과 온라인 연구작업은 여전히 활발하지 않고, 심사메커니즘이 미비하다. 앞으로의 업무에서는 방법을 계속 계획하여 동시 추진을 실현해야 한다.
20xx 년 6 월 20 일