흑룡강과학기술학원 (전 흑룡강광업학원) 은 흑룡강성에서 유일하게 광업을 특색으로 하는 다과성 일반고등학교이자 교육부 교학수준 평가 우수대학이다. 60 여 년의 학교 운영 과정에서 학교는 시종' 덕이 배우고 강국이 흥국' 이라는 교훈을 실천하며' 자강, 창업, 혁신' 의 교풍을 단련하여 6 만여 명의 우수 인재를 양성하여 지역 경제와 중국 석탄 공업의 발전에 두드러진 공헌을 하였다.

I. 역사적 진화

학교의 전신은 중국 * * * 생산당이 1947 년에 창립한 동북 최초의 탄광 노동자 간부 학교이다. 1954 학강 탄광학교와 합병하여 계서 탄광학교를 설립하다. 1958 계서광업학원 설립 1964 와 계서 탄광학교 부분 합병 1978 년, 재건; 198 1 에서 변경되었습니다.

1998 이전에 학교는 원석탄공업부에 소속되어 주로 석탄업계를 대상으로 했다. 1998 고등교육관리체제 개혁 이후 중앙과 지방의 예속 관계를 맺고 흑룡강성을 위주로 관리한다. 2000 년에 교육부의 비준을 거쳐 흑룡강과학기술대학으로 개명되었다. 2003 년에 주체는 하얼빈으로 이주했다.

둘째, 개발 과정

학교는 석탄으로 태어났고, 석탄으로 인해 길었고, 64 년의 시련을 겪었다. 60 여 년의 발전 과정은 3 부작으로 요약할 수 있다.

첫 번째 노래-석탄에서 태어나 우여곡절로 발전하다. 학교는 창설 이후 7 차례 이름을 바꾸고, 4 차례 이전, 3 차례 분립합병, 6 차례 예속 관계를 변경했다. 변천을 거쳐 1978 년이 되어서야 정식으로 재건되었다. 국경 석탄성이 학교를 운영한 지 50 여 년이 되었다. 과학원의 여러 세대가 청빈하고 자강불식하며 석탄을 위해 봉사하고 헌신하며 국가 석탄 사업과 지역 경제 사회 발전에 두드러진 공헌을 하였다. 1997 기간 동안 학교는 교육 업무 국가 평가를 순조롭게 통해 학교 운영 수준과 특색이 전문가 그룹의 호평을 받았다.

두 번째 부분-개발을 가로 지르는 두 번째 기업가 정신. 1998 이후 시장경제와 고등교육관리체제 개혁이 심화되면서 생존과 발전이 학교의 최우선 문제가 되고 있다. "진보가 느리면 물러나고 실패는 죽는다." 생존과 발전을 위해 국가 석탄 공업과 지역 경제 사회 발전에 더 잘 봉사하고, 학교는 기회를 포착하고 과감한 결정을 내린다. 2000 년에는 헤이룽장 과학기술대학으로 이름이 바뀌었다. 200 1 2003 년까지 하얼빈 새 캠퍼스는 무에서 유무로 천신만고, 지혜와 땀으로 현대화된 새 캠퍼스가 폐허에서 일어섰다. 2003 년 8 월, 학교 주체는 계서에서 하얼빈으로 이주했다. 한편 학교는 학과 전문 건설 공사와 인재 강교 전략을 실시하고 2003 년 석사 학위를 수여받아 학교 운영 수준과 실력의 역사적 도약을 이루었다.

세 번째 부분-학교 운영의 변화와 과학 발전. 2004 년 이후 고등교육 대중화로 인한 일련의 새로운 모순과 문제, 새로운 캠퍼스 건설로 인한 무거운 경제적 부담, 학교는 현실을 직시하고 과학발전관을 확고히 세우고, 교육평가를 계기로 외연적 발전을 내포 발전으로의 전환을 실시하며, 과학적으로' 1234' 학교 운영 전략과' Kloc-0/234' 를 확립했다.

셋째, 학교의 현황

과학원 여러 세대의 60 여 년간의 자강불식, 개척 혁신, 특히' 11-5' 이후의 건설 발전을 거쳐 학교는 천지개벽의 변화를 겪었고, 이미 공과를 위주로 하여 채굴공학을 특색으로 하고, 이공, 관, 문, 경, 법이 조화롭게 발전하는 일반 고교로 발전하였다.

현재 전일제 학부생 18800 명, 대학원생 490 명. 전임 교사 1 100 명 중 교수, 부교수 450 명, 석사 이상 학력 교사 76%, 전국 우수 교사 2 명, 성급 명사 2 명, 성급 우수 교사 7 명, 성급 모범 교사 4 명, 성급 모범 근로자 2 명 성급 중점 학과 리더와 예비 리더 16 명. 국무원과 주정부 특별 수당 8 명을 누리다.

학교 고정자산 26 억 665438 억 원, 교육 과학 연구 기기 설비 가치 2 억 4 천만 원; 기존 19 개 교육 단위, 47 개 학부 전공, 관리, 관리, 문, 경, 법 6 개 학과 분야. 1 급 석사 허가점 10 개, 2 급 석사 허가점 46 개, 공학 석사, MBA 신규 허가 분야 6 개, 4 대 석탄도시, 베이징시 대학원생 혁신기지 4 개. 4 개 성급 중점 학과, 4 개 국가 1, 2 급 전공, 7 개 성급 중점 전공 1 국가부급 중점 실험실, 1 성급 중점 실험실, 1 성급 흑연 혁신 서비스 플랫폼, 1 성급 석탄 전기 기술 연구 개발 플랫폼,/kloc-0

학교는 교육 위주의, 덕육을 우선으로, 실천을 강조하고, 덕육과 공사 실천의 결합을 강조하며,' 대덕육, 대공사, 대실천' 의 교육 이념을 지도하고, 과학정신과 인문정신의 통일을 강화하고, 사상도덕적 자질이 높고, 기초이론이 착실하며, 지식면이 넓고, 실천능력이 강하며, 혁신정신이 있는 응용형을 배양하기 위해 노력한다. "11-5" 이후 학부생은 전국, 전 성 대학생 각종 대회에서 3760 여 개를 수상했으며, 수상수와 수준은 모두 성 내 고교의 선두 수준이다. 본과 졸업생의 첫 취업률은 92% 이상으로 10 년 연속 성 내 상위 2 위를 유지했으며, 매년 한 무리의 학생들이 세계 500 대 기업과 국내 유명 고교대학원에 진학한다. "3 대" 이념지도하에 "1 고 1 강" 인재 양성은 교육부 교육평가전문가 그룹에 의해 "중덕육, 중공사, 중실천" 의 뚜렷한 학교 운영 특색으로 인정되었다. 20 10 우리 학교는 흑룡장성 교육청에 의해 첫 번째 특색 응용형 대학으로 확정됐다.

학교는 교수 연구와 교수 개혁을 견지한다. 1978 은 먼저' 학생 주체, 교사 주도' 의' 학도식' 교수법을 제시하여 교육계의 광범위한 인정과 보급을 받았다. "11-5" 이후 학교는 "성 신세기 교육개혁 과제" 등 교육과학 연구 프로젝트 296 건을 맡았다. 성급 우수 교육 성과 상 34 개, 성급 교육과학 연구 성과 상 98 개, 성 장관급 우수 교재상 2 개; 국가급 우수 과정 1 문, 성급 우수 과정 1 문, 인재 양성 모델 혁신 실험 시범 지역 1 개를 건설하다. 1999, 학교 교무처는 전국 일반고등학교 우수 교무처로 선정되었다.

학교는' 서비스로 지위를 구하고, 공헌으로 지지를 구하고, 발전을 도모한다' 는 이념을 이어받아 동북구 공업기지를 진흥시키는 것을 계기로 전국 석탄산업과 지역 경제사회 발전을 둘러싸고 전성에서 석탄전기공학기술개발플랫폼, 흑연기술혁신서비스플랫폼, 동부고급제조플랫폼을 최초로 건립하여 과학연구와 기술서비스를 적극 전개하여 흑룡강성 지방경제와 석탄공업발전에서 불가를 발휘했다. "11-5" 이후 각급 과학연구 프로젝트 1047 항, 국가과학기술상 4 항, 국가과학기술중대 특별, 국가자연기금, 교육부 중점 프로젝트 19 항, 성부급 보상 99 항; 출판 논문 16 부, 학술논문 5 138 편, SCI, EI, ISTP 검색논문 6 17 편, 학술지 3 종, 발명 특허 67 편

학교는 개방적인 학교 운영 모델을 고수하고 러시아, 캐나다 등 국가 교육기관과 합작하여 학교 운영과 과학 기술 교류를 전개하고, 외국의 양질의 교육 자원을 지속적으로 도입, 흡수, 소화하고, 인재 양성 모델을 혁신하며, 국제협력으로 학교를 운영하는 새로운 경험을 쌓았으며, 성 교육청의 긍정과 보급을 받았다. 오스트리아 정부 대출을 통해 유럽에서 선진 장비와 기술을 도입해 국내 선두의 현대제조공학센터, 현대분석테스트연구센터, 중오직업기술훈련센터, 공학훈련센터 등 고급 플랫폼을 구축했다.

학교는 특색을 견지하여 학교를 운영하고, 역사에서 전통을 형성하고, 발전 중에 특색을 발양하고, 특색 학교 운영의 활력을 높인다. 후덕재물, 강국흥국' 의 교훈과' 실사구시, 개척혁신' 의 교풍을 창설하여' 자강불식, 개척혁신' 의 교풍과' 대덕육, 대공사, 대실천' 교육 이념지도 아래' 학생 사상' 을 형성하였다

학교 당 건설, 사상정치 사업, 정신문명 건설 성적이 현저하여' 전국 정신문명 창설 선진 단위' 등 4 개 국가급 명예,' 문명단위 표병',' 교육시스템 사덕 건설 10 대 단위',' 5 일 노동상장' 등 42 개 성급 영예를 받았다. 2000 년 이후 학교 당위는 8 년 연속 헤이룽장 성 위원회, 성 위원회 고교공위원회에 선진 기층당 조직을 수여했다.

현재, 학교는 과학 발전관을 선도하고, 서비스를 취지로 과학 발전, 개방 발전, 혁신 발전, 조화로운 발전을 견지하고, 전략 발전을 강화하고, 학교 운영 전환을 심화시키고, 학교 운영의 질과 서비스 능력을 향상시키기 위해 노력하며, 국내 동종 고교 일류 수준의 교육 서비스형 대학을 만들려고 노력하며, 지역 경제와 석탄 공업 발전에 새로운 공헌을 하였다.