독점 오리지널,
교실을 흥미롭고 멋지게 만들어라!
교구 디자인은 느낌과 인지의 산물이며, 학습과 사유소양은 오리지널 교구와 아이를 통해 마음의 노래를 만들어 내길 바란다. 교구는 선생님의 좋은 조력자라고 할 수 있다. 교사에게' 아이의 지식에 대한 인식 강화' 는 교부의 중요한 사명 중 하나이다.
현재' 배우고 생각하는 소양' 은 여러 국가 특허 교구를 가지고 있다. 독점적 오리지널' 의 교부 디자인 이념은 기존의 학습과 사고에 매우 적합한 교과 과정 체계에서 비롯된다. 다차원 능력 배양의 관점에서 교보법을 교실 수업과 일치시켜 교사가 흥미진진하고 재미있는 과정을 완성할 수 있도록 도와준다.
일부 외관 디자인과 실용 신형 특허 교구 전시.
사실 교구와 선생님은 서로 성공적이다. 예를 들어 학습과 사고 소양을 위한 과학 실험 과정. 수업하기 전에 선생님들은 교조일치회를 자주 열어 서로 다른 수업에 적합한 교조를 어떻게 맞춰야 할지 논의하고, 아이들의 인지와 실전 능력을 증강시킬 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교과 내용이 확정되면 해당 교수교사는 교과 내용에 따라 어린이에게 적합한 실험과 교구를 설계하고, 모든 선생님과 다시 실험 방안의 타당성을 논의하며, 결국 아이들의 흥미를 보여주는 과학실험수업을 선보인다.
교구 일치 세미나
물론, 좋은 교구도 시대와 함께 발전해야 하며, 서로 다른 교육 요구와 사용 습관에 따라 반복적으로 업데이트해야 한다. 지금까지 학사소양 교보들은 이미 3.0 시대에 접어들었으며, 앞으로도 교보혁신의 길에서 계속 힘을 발휘하여 교사와 학생들이 더 많은 재미있는 소양 교실을 만들 수 있도록 도울 것이다.
직업안전,
아이의 잠재력을 자극하는 데 도움이 된다
아이들에게 교구의 가장 기본적인 사명은 직업안전이다. 학사문교구는 안전조작을 최우선으로 하고, 아동의 심신 발전법칙에서 출발하여 아동의 사용 습관에 더 가깝게 설계되어 아이들이 자유롭게 놀 수 있는 공간을 갖게 하고, 모든 아이를 존중하고 사랑하며, 점차 아이의 다차원능력을 키워 나가고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)