원/시이공

-1-? 모든 엘리트가 금융 분야에서 일하고 싶어할 때

이제 우리 GDP는 이미 세계 2위입니다. at technology 혁신과 기초 연구 혁신 역량 측면에서 우리는 국가로서 20위를 벗어났습니다. 어떤 사람들은 내가 말한 것이 잘못되었다고 생각할 수도 있습니다. 그들은 우리가 이미 달을 잡으러 바다로 갔다고 말할 수도 있습니다. 조국 전역을 철도로 달리고 있는데 어떻게 과학기술력이 20위 밖에 있을 수 있겠습니까?

제가 말씀드리고 싶은 것은 눈에 보이는 지표와 현상은 기술력이 아니라 경제력에 의해 결정된다는 것입니다. 우리가 가지고 있는 장점은 경제적 규모의 장점입니다.

해외에 있을 때 누가 조국에 대해 나쁜 말을 하면 온 힘을 다해 논쟁하곤 했어요. 제가 애국심이 강하다고 느꼈거든요.

지난 4월 스웨덴 왕립과학원 연례회의에서 상을 받았는데, 만찬에서 스웨덴의 유명 교수와 이야기를 나누면서 중국의 과학기술 발전에 대해 이야기를 나눴습니다. 나는 매우 분개하고 매우 화가 났지만 가볍게 말했습니다. 어쨌든 우리 나라는 달 착륙을 달성했습니다. 그러나 그는 나를 말문이 막히게 만드는 말을 다시 했습니다. 그는 이렇게 말했습니다: 시 교수, 중국 경제가 있다면 500명을 달에 보내고 안전하게 돌아올 수 있을 것입니다.

중국에서는 평시에도 위험에 대비하지 못한 채 견디기가 힘들어서 평론가 같은 느낌이 든다. 우리는 나라의 과학기술력과 현황, 그것을 어떻게 발전시켜야 할지, 무엇을 해야 할지 명확히 이해하고, 논쟁의 수준에 머물기보다는 일정한 정치적 인식을 형성해야 합니다.

우선 대학이 핵심이라고 말하고 싶다. 제가 먼저 말씀드리고 싶은 점은 연구중심대학은 결코 취업 중심이 아니며, 대학에서는 취업을 논의해서는 안 된다는 것입니다. 취업은 출구일 뿐이다. 대학이 설립되면 취업은 자연스럽게 따라온다. 어떻게 대학을 취업을 목적으로 운영할 수 있는가?

고용은 경제적인 문제다. 중국 경제가 일정 수준에 도달했을 때 제공할 일자리 수는 대학과 직접적인 관계가 없다.

대학, 특히 연구중심대학은 인재, 국가 기둥, 국가 지도자를 양성하는 곳입니다. 학생들이 입학 후 일자리를 찾고자 한다면 결과는 어떻게 됩니까? 즉, 모두가 더 많은 돈을 벌 수 있는 분야에 진출하기 위해 최선을 다하고 있는 것입니다.

칭화대 대학입시 최고득점자 70~80%는 어디로 갔나? 경제경영대학원에 진학했습니다. 가장 잘 가르치고 싶은 학생들도 선생님께 금융회사에 가고 싶다고 하더군요.

금융이 혁신을 할 수 없다는 말은 아니지만, 이 나라의 모든 엘리트가 금융으로 전환하려고 한다면 큰 문제가 있다고 생각합니다.

경영은 칭화대, 북경대, 그리고 중국 전역에서 매우 인기가 높습니다. 이는 교육법에 어긋나는 일입니다. 대학을 운영하는 이념은 전문 인재를 양성하고 산업계에 나사를 제공하는 것입니다. 그러나 대학은 모든 사람의 재능을 키우고 국가의 다양한 산업 분야의 엘리트와 리더를 양성하는 곳입니다.

학습을 적용할 수 없습니다. 맞습니다. 우리는 배운 것을 적용하는 데 너무 많은 중점을 두곤 했습니다. 대학에 다닐 때 특정 과목을 공부하는 것은 의미가 없고 수강할 필요도 없다고 느꼈습니다. 사실 대학에서의 공부, 특히 학부 공부는 결코 실용적인 목적을 위한 것이 아니었습니다.

그러나 이것이 유용하지 않다는 의미는 아닙니다. 과학 발전이든 기술 혁신이든 미래를 예측할 수 없기 때문입니다. 이러한 예측 불가능성은 항상 먼저 발생하며 예측하면 호출되지 않습니다. 그것.혁신.

대학의 지향에 큰 문제가 있는데 어떻게 해야 할까요? 사실 아주 간단합니다. 대학은 단일화해서는 안 됩니다. 모든 학교에 취업 지침을 제공하는 것이 아니라 모든 학교에서 평가를 실시해야 합니다. 대학과 함께.

기초연구에 대해서도 의견이 있어요. 우리나라는 성과변혁을 매우 중시하는데, 지금 가장 많이 하는 말이 '변혁 강화'이다. 하지만 저는 묻고 싶습니다. 전환은 어디서 오는 걸까요?

우리 대학에는 생산성으로 전환되지 않은 첨단 기술이 많기 때문일까요, 아니면 단순히 이러한 첨단 기술이 없기 때문일까요? 나는 후자라고 생각한다. 현재 우리 대학의 기초연구 역량이 너무 열악하여 변화할 수 없다는 것입니다. 변화가 부족한 것이 아니라 변화시킬 수 있는 것이 아무것도 없다는 것입니다.

대학 교수가 발명을 하면 아무리 기초적이라도 응용 가능성과 산업 변혁의 가능성만 있다면 다국적 기업이 그 발명품에 몰려드는 예가 된다.

14~5년 전, 저도 몰랐던 간단한 발견을 하게 되었고, 그러다 보니 어느 회사의 타겟이 되어 저를 찾아오게 되었습니다. 이들 회사는 끊임없이 냄새를 맡고, 보고, 듣는 마약 방지견과 같습니다. 그들은 너무 민감해서 의미 있는 발견을 놓칠 수 없습니다.

낙타의 등을 부러뜨린 지푸라기는 무엇이었나요? 과학자들이 사업을 시작하도록 장려하는 것입니다. 제 말 잘 들었습니다. 올해 전국인민대표대회에서 이 말을 듣고 마음이 매우 무거웠습니다.

기술 분야에는 전문성이 있다. 기초적인 연구와 약간의 교육만 알고 있다. 나에게 경영을 하라고 하고, 회사를 운영하고, 사장을 하라고 하면 나의 재능을 활용하는 것이고, 잘못된 곳에 지혜가 있습니다. 한 사람이 대학 교수와 기업 경영자, 그리고 재무 관리를 동시에 하는 것은 불가능합니다.

과학기술 인력이 자신의 업적과 특허를 기업에 이전하도록 장려해야 합니다. 그들은 자문이나 과학 자문의 형태로 참여할 수 있지만, 그들이 자신의 사업을 시작하게 하는 것은 말 앞에 수레를 놓는 것입니다.

예를 들 수 있습니다. Joseph Leonard Goldstein은 혈액과 세포에서 콜레스테롤 대사를 조절하는 LDL 수용체를 발견하여 1985년 노벨상을 받았습니다. 그는 화이자(Pfizer)를 포함해 미국의 많은 대기업의 배후 통제관이다. 그는 이제 매우 부유한 사람이자 가장 변화를 강조하는 사람이라고 말해야 한다.

그는 2년 전 사이언스(Science) 잡지에 변화를 특별히 강조하는 내용을 비판하는 글을 썼습니다. 그는 변혁은 기초연구에서 나온다고 말했다. 탄탄한 기초 연구가 없다면 어떻게 변혁을 이룰 수 있겠는가.

기초 연구가 얼마나 중요한지 깨달았을 때 그냥 기초 연구를 했고, 연구 결과가 나왔을 때는 자연스러운 변신이 굉장히 빨랐고, 굳이 그럴 필요도 없었다고 했다. 묘목을 파괴하고 자라도록 격려하십시오.

미국 국립보건연구소에서 9명의 의과대학생이 기초연구를 하면서 미국 의료약학의 역사를 바꾼 과정을 열거한 내용이 매우 흥미로웠다.

역사, 중국 현대사뿐만 아니라 과학 발전의 역사를 통해 각 나라가 어떻게 강대해졌는지를 당연하게 여기기보다는 살펴보아야 한다.

혁신적인 인재를 양성하는 것은 우리의 문화적 분위기와도 관련이 있습니다. 사람이 혁신을 원할 때도 같은 문제가 발생합니다. 혁신이란 무엇입니까? 혁신은 소수에 속하고 논쟁을 불러일으키는 것을 의미합니다.

3년 전, 이스라엘에서 상을 받은 후, 이스라엘 대사관에서 열린 축하 리셉션에 초대받았는데, 이 기간 동안 대사님이 저에게 이스라엘 사람들이 교육을 어떻게 소중히 여기는지에 대해 이야기를 했고, 저도 이야기를 나눴습니다. 그에게 중국인들이 교육을 얼마나 중요하게 생각하는지에 대해 이야기해 보세요. 그는 나를 웃으며 바라보며, 당신의 교육 방식은 우리와 다르다고 말했습니다.

그는 시몬 페레스 전 이스라엘 총리를 예로 들며 자신이 초등학교 때 집에 오면 이스라엘 어머니가 매일 두 가지 질문만 했다고 말했다. 오늘 학교에서 무엇이든 물어보나요? 선생님은 한 가지 질문에 답할 수 없습니다. 두 번째 질문은 '오늘 선생님과 반 친구들에게 깊은 인상을 준 일이 있었나요?'입니다.

이 말을 듣고 나는 한숨을 쉬며 두 아이가 매일 돌아올 때 첫 번째 문장은 '오늘 선생님 말씀 들었어?

하지만 저는 비관적이지 않다고 말하고 싶습니다. 사실 저는 우리나라의 미래가 밝다고 매일 격려합니다. .

이제 정치 분야에서든, 깊은 사고와 개혁의 교육 분야에서든 이런 흐름이 본격적으로 시작됐다.

이러한 흐름 속에서 우리 각자가 자신의 견해를 현실적으로 말하고, 자신의 분야에서 자신의 일을 잘하는 것만으로도 충분하다.

이렇게 하면 우리나라의 미래가 밝아질 것입니다.

-2- 우리에게 부족한 것은 무엇인가요?

허난성 정저우에서 태어났지만 허난성 주마뎬에서 자랐다. 특히 주마뎬을 언급해야 하는 이유는 무엇입니까? 이곳이 특히 대표적인 곳이거든요.

주마뎬은 허난성에 있고, 중국에 허난성이 있고, 세계에 중국이 있듯이. 이는 지리, 경제, 과학기술, 문화에서도 마찬가지입니다. 나는 사회에 대한 기억과 감정을 가지기 시작하면서 우연히 주마뎬에서 자랐습니다.

제가 주마뎬 초등학교에서 중학교로 진급했을 때 당시 초등학교 교양 선생님께서 저에게 이렇게 말씀하셨습니다. “시이공아, 네가 커서 우리 주마뎬 사람들에게 영광을 돌려야 한다!”

아주 단순한 문장이 지금까지도 내 마음 속에 맴돌고 있을 거라고는 상상도 못했을 것이다.

그때부터 나는 어떤 영예를 받을 때마다 주마뎬 사람들에게 영광을 돌리고 있다는 생각을 마음속으로 느꼈습니다.

오늘도 이 말씀을 드리고 싶습니다. 안녕하세요 선생님! 나는 여전히 우리 Zhumadian 매장의 영광을 얻으려고 노력하고 있습니다. 중학교는 정저우(鄭州)로, 대학은 칭화대학교(清화대학)에 다녔습니다. 나는 종종 주마뎬에 있는 집과 가족들을 그리워합니다. 우리 가족은 어떤 삶을 살고 있는지 궁금해하지 않을 수 없습니다. 당신은 어떤 삶을 살고 있나요?

1987년의 한 사건은 나에게 큰 영향을 미쳤고 내 삶과 세계관을 거의 완전히 무너뜨렸다. 그 전에는 전통적인 교육을 받았고 아버지께서 나에게 과학자나 엔지니어가 되라고 하셨지만 사실 내가 무엇을 하고 싶은지, 앞으로 무엇을 할 수 있는지 전혀 몰랐습니다.

1987년 9월 21일, 아버지는 자전거 도로에서 피곤에 지친 상태로 운전하다 택시에 치여 쓰러졌습니다. 분당 62회, 혈압은 130/80입니다.

그러나 그는 병원 응급실에서 아무런 도움도 받지 못한 채 4시간 30분 동안 누워 있었다. 병원 측에서 사람을 구조하기 전에 돈을 먼저 내야 한다고 했기 때문이다.

사고를 낸 운전자가 500위안을 모금하고 돌아왔을 때 아버지는 혈압도, 심장박동도 없는 상태로 아무런 치료도 받지 못한 채 병원 응급실에서 사망했다. 이 사건은 나에게 큰 영향을 미쳤고, 지금도 나는 한밤중에 아버지 생각을 하지 않을 수 없습니다.

이 사건은 나의 사회관에 근본적인 변화를 가져왔다. 나는 한때 이 병원과 자신을 구하기를 거부한 응급실 의사에게 분개하고 복수하고 싶었다. 그를 구해줘? 우리 아버지?

그런데 나중에 깨닫고 정말 깨달았어요. 중국만큼 큰 나라에 사람이 너무 많아서 아버지처럼 비극을 겪고 있는 사람과 가족이 얼마나 많은지 모르겠습니다. . 내가 정말 야망이 있고 책임감이 있다면 이런 비극이 다시는 일어나지 않도록 사회를 바꾸고, 더 많은 사람들이 더 나은 삶을 살 수 있도록 해야 한다.

2012년 청명절 때 주마뎬으로 돌아가 초등학교 동창 모임에 참석했는데 감동이 컸다. 내 반 친구 중 두 명은 더 이상 여기에 없습니다. 한 명은 심혈관 질환을 앓고 있고 다른 한 명은 암을 앓고 있습니다. 그 당시 말기암으로 항암치료를 받고 있던 또 다른 친구가 있었는데, 지금은 그 친구와 함께 있지 않습니다.

나는 종종 '나는 같은 인간이다'라고 생각한다. 나는 음식과 의복에 대해 걱정할 필요가 없다. 내가 좋아하는 직업이지만 중국에는 나만큼 운이 좋지 않은 사람들이 많습니다.

내 동료 마을 사람들과 그들의 아이들은 나만큼 운이 좋지 않습니다. 비록 저만큼 운이 좋지는 않지만 항상 저를 매우 자랑스러워하고 격려해 주십니다.

나는 어떤 면에서 많은 끈질긴 과학자들과 다르다. 무엇이 다른가요? 그들은 관심을 가지고 과학적 연구를 하고 있습니다. 관심은 있었지만 처음에는 연구에 큰 관심이 없었어요. 관심이 너무 늦게 생겨서 책임감과 의무감이 더 커졌거든요.

나는 주마뎬에서 자랐고, 그곳의 이웃과 사람들은 나를 결코 외부인으로 대하지 않았습니다. 나는 종종 나에게 보답하고 싶습니다. 내 부모님과 마을 사람들은 내가 성과를 거두더라도 나를 자랑스러워할 것이다. 이것이 제가 어릴 때부터 배워온 내용인데 정말 감사하고 보답하고 싶습니다.

무의식적으로 내 생각은 매우 낡은 것 같다. 요즘 사회가 왜 이렇게 물질주의로 변해갔는지, 왜 그렇게 많은 사람들이 돈에 집중하는지 이해가 되지 않습니다.

사람은 상품이 아니며, 사람은 한 숨씩 살아갑니다. 대학 졸업자들이 소득만을 기준으로 삼고 자신의 가격을 책정하고 취업을 위해 약간 더 많은 돈을 제공하는 회사를 선택할 때 나는 정말로 이해하지 못하고 내 주변의 세계가 낯설어집니다.

세상이 너무 빨리 변하는 게 아닌지, 나도 따라잡기엔 너무 늙어버린 건 아닌가 하는 생각이 들 때가 있다. 왜 나는 그것을 이해할 수 없습니까? 내 동료, 동급생, 친구를 포함한 주변 사람들도 이해할 수 없습니다. 우리 사회의 초점은 너무 좁습니다.

중국에는 우리만큼 운이 좋지 않은 사람들이 정말 많습니다. 그들에게는 오늘날 우리 모두가 그들의 생활 환경에 관심을 기울여야 합니다. 함께 일하기.

저는 학생들이 공식적인 사회 실천을 하는 것을 원하지 않지만, 자원봉사 교육 등 중국의 낙후된 분야를 선택하여 보고 경험할 수 있도록 강력히 지지합니다.

여기에서는 교육 지원의 예를 들어 보겠습니다. 2008년에 저는 칭화대학교에서 풀타임으로 일했고, 학부생 중 한 명이 산시성 시골에 있는 희망 초등학교에서 가르치다가 돌아왔습니다.

내 사무실에서 그는 눈물을 흘렸다. 그는 이렇게 말했습니다: 시 선생님, 아시다시피 호프 초등학교인데도 그곳의 1학년부터 5학년까지의 아이들은 매우 마르고 하루 두 끼 식사만 합니다. 아침 10시에 한 끼, 오후 4시에 한 끼만 먹습니다. 오후.

왜요? 돈이 없어!

먹을 고기가 없고, 두 끼만 먹을 수 있는 이들은 에너지를 절약하고 사용하기 위해 아침에 너무 일찍 일어나고 저녁에 일찍 잠자리에 들지 못합니다. 오전 10시부터 오후 2시까지 수업 시간은 4시 사이입니다.

그래도 다들 만족하고 행복해하는데...

기초연구를 하는 우리가 무엇을 할 수 있고, 무엇을 바꿀 수 있는지 모르겠습니다. 나는 중국 전통 교육에 대한 깊은 교육을 받았습니다. 책임있는 학자로서 바람과 비 속에서 독서 소리를 듣는 것뿐만 아니라 가족 문제, 국사, 세계 문제에도 관심을 가져야합니다.

시간과 에너지가 너무 부족해서 안타깝습니다. 저는 항상 뭔가를 할 수 있는 비슷한 생각을 가진 친구들을 찾고 싶고, 기회가 있으면 항상 고향에 돌아가서 뭔가를 하고 싶습니다. 내 동료 마을 사람들을 위해. 사실 저는 어머니도, 아내도, 아이들도 제대로 돌보지 못한 것이 부끄럽습니다.

우리에게 부족한 것은 무엇인가? 우리에게는 사회에 대한 책임감이 부족하고, 부모님과 마을 사람들에게 보답하는 행동도 부족합니다.

청화대학교에서는 생명과학부 신입생들에게 오리엔테이션 교육을 할 때마다 이렇게 말합니다. 칭화대에 오면 자신을 대표할 뿐만 아니라 개인으로서 당신은 마을, 군, 지역, 집단, 국가를 대표하기도 합니다. 이 책임이 당신의 어깨에 있다는 것을 결코 잊어서는 안됩니다.

나 자신이든, 학생이든, 동료이든 우리 각자가 사회적 책임을 다하고 우리만큼 운이 좋지 않은 사람들과 동료 마을 사람들을 위해 자신의 역할을 다할 수 있기를 진심으로 바랍니다. . 의무.

이것은 과학 자체에 대한 나의 관심 외에도 모든 동기 부여이며, 앞으로 내가 앞으로 나아갈 수 있도록 하는 가장 중요한 버팀목이기도 하다.