그것은 학생의 이익을 손상시킬 뿐만 아니라, 종종 실험 데이터와 결과를 위조한다. 자료에서 특히 이 멘토는 학생 앞에서 자신이 산 실리카 알갱이 한 병을 꺼내서 자신이 합성한 새로운 연구라고 말했다. 그는 또한 눈을 뜨고 10 여 년 동안 사용한 실험실 설비가 자기가 직접 만든 것이라고 말했다. 이미 많은 학우들이 당연하게 생각했다. 소식이 전해지자 많은 학생들의 화제가 되었다. 학생들은 이것이 그들이 교사로서 학생들을 대하는 방식이라고 생각합니까? 그들의 과학 연구 성과로 딸을 빛나게 하고, 가짜 실험을 하는 것은 정말 수치스럽다.
제보자는 또 그가 이끄는 실험실이 이렇다고 말했다. 실험을 열심히 하면 욕을 먹을 수도 있고, 가짜 실험의 결과는 오히려 칭찬을 받을 수도 있다. 또 다른 친구들은 그의 실험실에 들어가면 위조해서 졸업할 수밖에 없고, 그렇지 않으면 퇴학해야 한다고 말했다.
많은 누리꾼들이 이 학생의 용기에 찬사를 보냈다. 많은 학생들이 감히 이런 말을 하지 못했기 때문에 대부분 이 교수의 영향으로 결국 위조를 통해서만 졸업을 할 수 있었다. 한 네티즌은 이 교수뿐만 아니라 그 대학의 모든 교수도 다시 한 번 조사해야 하며, 모든 학술적으로 단정치 못한 교수들이 반드시 노출되어야 한다고 말했다.