하위 프로젝트 책임자는' 산시 () 성 초중고등학교 부담 경감과 학생 혁신 자질 양성 실험 연구' 로 산시 () 성 기초교육 중대 프로젝트로, 지원 단위는 산시 () 성 교육청 () 이다.
2008 년 6 월 65438 일+10 월-현재
프로젝트 책임자, 프로젝트는' 일반 창의력과 예술적 창의력: 시작 효과와 문화적 영향' 으로 진행 중이다. 현재 이 프로젝트는' 교육부 유학 귀국자 연구 창업기금' 과' 중국 박사후 과학기금' 의 지원을 받고 있다.
2009 년 10 월 현재
하위 과제 연구, 과제는' 특정 집단을 위한 심리지원과 인지의사결정시스템' (시스템 기술 프로젝트) 으로 칭화대 자율과학연구 프로그램이다. 하위 과제 심리측정과 평가를 담당하는 연구 및 과제팀 사방 연락 작업.
2008 년 6 월 65438 일+10 월-현재
하위 과제 연구, 과제는' 당대 인지과학의 중대 이론과 응용 연구' 이고, 과제는 교육부 철학 사회과학 연구의 중점 항목이다. 하위 과제' 문화, 진화, 인지' 에 대한 연구를 담당하다. 단계적 성과에는' 문화가 창의력에 미치는 영향에 대한 실험 연구',' 자주혁신에 필요한 6 가지 정신' 등의 논문과 연구 보고서 작성이 포함된다.
2009 년 9 월 현재
수평 프로젝트 책임자, 협력측은 장쑤 곤산 전망교육그룹이다. 제목은' 창의력과 인지능력을 핵심으로 하는 효율적인 교실 모델 구축' 이다. 실험에 참가한 학생은 5700 명, 교사는 거의 300 명이다. 이 프로젝트는 수직 추적 실험 연구입니다. 교육 연구 실험은 교사에 대한 심리적 지원을 보완한다. 현재 이 프로젝트는 긍정적인 성과를 거두었고, 학생들의 창의력과 인지능력은 대조군보다 크게 향상되었다.
20 10 65438+ 10 월 -20 10 65438+2 월
협동연구, 과제는' 국가테니스관리센터의 심리상담' 이고, 과제는 국가체육총국의 종목이다. 일부 프로젝트 설계, 심리 평가 및 심리 상담을 담당합니다. 문제가 닫혔습니다.
3 월 20 일10-3 월 20 일11
수평과제 책임자, 과제는' 혁신적 사고 훈련이 아동 창의력과 인지능력 발전에 미치는 영향' 이다. 합작측은 베이징 석현 과학기술유한회사로, 주로 혁신적 사고 훈련 교구 시스템과 평가 시스템 건설을 한다.
65438+2008 년 2 월 -65438+2009 년 2 월
공동주임,' 철도사 승무원의 심리건강 및 구조방안 제정' 은 철도부 칭화대 과학기술연구기금의 지원을 받는다. 이 문제는 이미 원만하게 해결되었다. 본 과제는 심리평가소프트웨어 시스템을 개발해 직업소진, 심리자본, 심리건강에 대한 5 가지 실증연구를 완료하고 건강심리학에 기반한 직원 지원 프로그램을 개발했다.
2004 년 9 월 ~ 2008 년 7 월
독립 연구는' 창의력, 자기효율 및 조직문화의 영향' 을 주제로 국가유학기금위원회와 독일 학술교류센터 (DAAD) 가 지원한다. 이 문제는 이미 성공적으로 해결되었다. 논문은 베를린 자유대 박사 논문 답변위원회에 의해' 우수' 로 평가되었다.
2005 년 6 월 ~ 2004 년 6 월
독립연구, 맡은 과제는' 컴퓨터 게임 환경에서 학습장애 아동과 일반 아동의 문제해결 전략 연구' 로' 연합학교 교육과 사회과학 응용연구논문 장려계획' 이 후원한다. 이 과제는 이미 성공적으로 해결되었다.
2004 년 7 월 -65438+2 월
독립연구, 맡은 과제는' 세계아동텔레비전 현황과 추세' 이며, 프로젝트 발기인은 CCTV 사업발전연구부다. 이 문제는 이미 원만하게 해결되었다.
2003-2007 년 65438+2 월
연구 조교, 과제는' 혁신적인 인재와 교육 혁신 연구' 로 교육부 철학 사회과학 연구의 중점 항목이다. 맡은 주요 업무는 데이터 액세스, 측정 도구 준비 및 하위 과제 연구입니다. 이 주제는 이미 끝났다.
2002 년부터 2006 년 8 월까지
연구보조는' 학습장애 아동의 심리와 행동문제' 와' 초중고등학교 인지능력의 발전과 촉진' 을 주제로 하고 있다. 본 프로젝트는 국가자연과학기금의 지원을 받아 자료 조회, 조사도구 편성, 하위 과제 연구 등을 주로 담당하고 있습니다. 프로젝트가 성공적으로 종료되었습니다.
학술 논문:
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책/장:
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인터넷 연애는 사실 나르시시즘이다. (2005) .. 글로벌 타임즈는 6 월 7 일 제 95 기 생활주간지.
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회색 감정을 분산시키고 우울증 문제를 피하십시오. (2005) .. 중국 여성보 5 월 9 일' 심리클리닉' 칼럼.
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관계가 너무 밀접하여 전력에 영향을 미치다. (2005).' 글로벌 타임즈' 3 월 22 일 제 84 호' 생활주간지'.
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교육 및 실습 경험:
20 1 1 2 월
교사 반사 능력 훈련, Xi' an 초등학교 교사 훈련.
20 1 1 2 월
산시 () 성 기초교육 중대 입찰 프로젝트 교사의 반성능력 훈련.
20 1 1 1 월
학교 교육교학개혁에서 지도자의 심리관리, 산시 () 성 Xi 초등학교 지도자 포럼.
20 1 1 1 월
평생 부모, 평생 부모, 산시 () 성 xian 초등학교 학부모 포럼을 배우다.
20 1 1 1 월
허베이 () 성 교육청 () 국배 계획 () 훈련 프로그램 중학교 담임 선생님 업무 혁신의 심리 전략.
20 1 1 1 월
허베이 () 성 교육청 ()' 국배계획 ()' 훈련 프로그램 중학교 담임 선생님의 반성능력 훈련.
20 1 1 1 월
허베이 () 성 교육청 () 국배계획 () 훈련 프로그램 초등학교 담임 선생님의 업무 혁신을 위한 심리전략.
20 1 1 1 월
허베이 () 성 교육청 ()' 국배계획 ()' 훈련 프로그램 초등학교 담임 선생님의 반성능력 훈련.
20 10 65438+ 2 월
당대 사회문제와 청소년 심리건강, 허베이 사범대 국배계획 훈련 프로그램.
20 10 65438+ 2 월
중학교 문과 교수에서의 사고력 훈련 방법, 허베이 사범대' 국배계획' 훈련 프로그램.
20 10 1 1 월
청소년 창의력의 발전과 교사의 교학 반성능력의 배양, 랴오닝 () 성 조양시 영덕학교.
20 10 1 1 월
섬서성사범대 교사 전문능력 발전센터 교사 교육 프로그램 교육 반성능력 배양 (초등학교 수학).
20 10 10 월
섬서성사범대 교사 전문능력 발전센터 교사 교육 프로그램' 교학반성능력 양성 (초등학교 국어)'.
2065 년 9 월 438+00
의식과 대응 압력, 내몽골 자치구 설가만 전력국 칭화대 훈련 프로그램을 제고하다.
2065 년 9 월 438+00
문화와 창의력, 칭화대 심리학과 신입생 입문.
8 월 20 일10
창의력을 자극하는 방법과 방법, 베이징 1 1 학교 소년과학원.
2065 년 7 월 438+00
칭화대 신장 중학교 교사 창의력 양성과 심리건강교육 훈련 프로그램.
5 월 20 일10
훈련과 아동교육, 칭화대 컴퓨터학과, 칭화대 계산센터로 귀인한다.
5 월 20 일10
사람의 평생 발전, 칭화대 문화 자질 과정' 심리학과 생활'.
5 월 20 일10
창의력 양성과 심리건강교육, 칭화대 훈련 프로그램, 내몽골 통요시 교장.
4 월 20 일10
어린이 발전 특징은 교사와 학생 간의 상호 작용, 칭화대 허베이 () 성 시 제 3 중학교 교사 훈련 프로그램이다.
65438+2009 년 2 월
창의력과 문화적 영향, 칭화대 심리학과 대학원 세미나.
65438+2009 년 2 월
창의력과 문화적 영향, 칭화대 학생심리협회, 베를린 자유대 중국 동창회.
165438+2009 년 10 월
베이징 사범대 발전심리연구소 창의력 연구의 회고와 전망.
2009 1 1-65438+ 2 월
변화 형세의 교사 심리상담과 직업계획, 장쑤 성 곤산 전망교육그룹.
2009 년 6 월 5438 일+10 월
심리평가와 임상진단, 베이징 산타페원 정보기술학원 선임 심리상담사 훈련.
2009 년 5 월, 165438+ 10 월
청화대 컴퓨터학과 아동 발달 특성과 교육 모델.
2009 년 6 월 5438 일+10 월
신동방교육그룹 청소년 정신건강센터.
65438+2008 년 2 월
정신건강 개선과 직업권태 방지, 국가지적재산권국 특허국.
2005 년 6 월 ~ 8 월
베이징지못관리컨설팅유한공사 인적자원고급평가사들은 인적자원평가, 중국은행 지점, 후허 하오 터 지점, 대련 지점부행장에 참여한 적이 있다.
2004 년
의학 심리학 강사, 베이징 상운학교에서 교편을 잡고 있다.
2003 년 9 월 ~ 2005 년 6 월
중국 여자학원 교육심리학 강사.
2004 년 6 월
발전심리학 강사는 화샤사이코 심리망에서 교편을 잡고 있다.
2002 년 9 월 ~ 2003 년 10 월
베이징 사범대 발전심리학 역사 이론 조교.
영예상:
4 월 20 일10
청화대 우수 노조 활동가.
4 월 20 일10
제 4 회 주지현 심리학상.
2006 년 8 월
독일 학술교류센터 (DAAD) 중덕연합양성박사장학금.
2005 년 9 월
국가유학기금은 장학금 유덕을 위탁했다.
2005 년 6 월
연합 학교 교육 사회 과학 응용 연구 논문상.
2003 년 6 월 5 일부터 10 월 38 일까지
전국 사회심리학 학술회의 (제남) 우수 논문 1 등상.
2003 년 6 월 5 일부터 10 월 38 일까지
제 3 회 중국 인터넷 미디어 포럼 (CCTV 국제) 회의 논문 우수상.
2002 년 6 월
랴오닝 사범대학교 우수 학사 학위 논문.
200 1 65438+ 2 월
제 5 회 랴오닝 () 성 대학생 과학 학술작품 대회 특등상.
200 1 65438+ 2 월
제 5 회 랴오닝 () 성 대학생 과학 학술작품 대회 2 등상.
200 1 65438+ 2 월
제 5 회 랴오닝 () 성 대학생 과학 학술작품 대회 3 등상.
200 1 9 월
제 7 회' 도전컵' 전국 대학생 학술과 과학작품 대회 3 등상.
1999 65438+ 2 월
랴오닝 사범대학교 교육과학학원 걸출한 공헌상.
1999 10 월
랴오닝 사범 대학은 문체 활동의 활동가이다.
회원:
국제 이문화 심리학 협회 회원.
미국 심리학협회 회원, 제 10 장 (심미 창조 예술심리학협회)
응용심리학: 국제평론 (2007 년 특약 평론가)
국제 행동 개발 연구 협회 회원.
중국 심리 학회 고위 회원
중국 혁신 방법 연구회 회원.
중국 무술 협회 회원
외국어 수준:
영어, 독일어, 4 회.
공공 서비스:
20 10 1 월
칭화대학교에 문화 교육 창의력 심리학 포럼을 설립하고 세미나를 조직하여 관련 학과 간의 정식 교류 활동을 촉진하다.
65438+2009 년 2 월
베이징에' 베이징문화, 교육, 창조문화 (BLCEC)' 를 설립하여 관련 학과의 비공식 교류 활동을 촉진하다.
165438+2009 년 10 월
베이징에 베를린 자유대학 중국 동창회를 설립하고 첫 사무총장을 맡다.
165438+2007 년 10 월
베를린에 베를린 대학을 설립하여 학제 간 학술 교류를 촉진하다.
2007 년 4 월 ~ 2008 년 5 월
베를린 중국 공파 유학생연합회 초대 주석.
2006 년 6 월 65438 일 +2006 년 10 월 2008 년 9 월
베를린 자유대학교 국제학생클럽
2004 년 9 월 ~ 2006 년 8 월
베이징 사범대 심리학원 2004 박사 학생협회 회장
2003 년 6 월 ~ 2006 년 9 월
베이징 사범대 심리학원 발전심리학연구소 대학원생회 의장.
2006 년 10 월 ~ 8 월
그는 베이징 사범대학에서' 지혜심리학 강의' 를 창설하고 주재했다.
1998 165438+2002 년 10 월 ~ 6 월
랴오닝 사범대학교 TV 방송국 기자, 편집자, 심리학 칼럼니스트.