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과학적 발명이란 무엇인가?
어떤 학생들은 "발명" 에 대해 언급하는 것을 두려워합니다. 어떻게 나나가 될 수 있습니까! 사실, 이 발명은 신비롭지 않다. 많은 중학생들이 그들의 발명으로 국가와 국제적인 상을 받았다!
과학 발명은 자신의 과학 지식을 이용하여 청소년의 일상 학습, 생활, 노동 이상, 더 편리한 새로운 프로젝트나 새로운 방법, 그리고 불만족스럽고 불편한 물건이나 새로운 방법을 디자인하는 것을 말한다. "발명" 에 비해 선택 범위가 비교적 좁고, 문제 해결이 비교적 간단하며, 사용된 재료는 비교적 쉽게 찾을 수 있고, 비용도 많지 않다. 이른바' 작은 발명' 이라고 한다. & ltBR/ 가젯은 좋은 품질 기준을 가져야 합니까? "셋", 즉 참신함, 창의력, 실용성.
1 신선함. 참신함: 이 작은 발명품을 완성하기 전까지는 같은 내용이나 기술을 가진 제품이 없을 것입니다. 즉, 책을 살 수 없고, 정기 간행물을 살 수 없고, 라디오 TV 를 살 수 없고, 같은 제품을 상점의 거리에서, 본 적도 없고, 듣지도 못한 묘사도 없고, 같은 발명창조도 없고, 특허청에 특허 출원서류 신청과 서류를 신청하는 사람도 없고, 모든 수준의 발명에 참여하는 보고도 없습니다. 하지만 새로운 기능, 새로운 방법, 새로운 용도, 또는 기존 프로젝트를 교묘하게 발명한다면, 새로운 개인을 추가하고 새로운 기능을 추가하면 운영자는 참신해진다.
손님을 대접하는 신발, 강위 동창의 한 친구와 그들의 아버지의 집과 문이 그를 난처하게 했다. 주인집 카펫을 깔고 신발을 바꾸지 않는 것은 예의가 아니다. 그의 신발과 발 냄새. 집에 돌아온 후 위강은 슬리퍼 한 켤레가 있으면 샌들을 벗지 않고도 신을 수 있다고 생각했다. 나중에 그는 Velcro 슬리퍼와 나일론 링으로 만든 운동화에서 영감을 받았다. 압력을 눌러서 다이어트 지방을 조절하여 이현을 따라잡을 수 있습니까? 그에게 낡은 슬리퍼, 운동화, 캐주얼슈즈, 갈고리 꿰매서' 손님 접대화' 를 제안하라고 했다. 이 작은 발명은 제 4 회 전국 청소년 발명 대회 3 등상을 수상했다.
사실 강웨이의 발명은 벨크로가 다른 사람의 슬리퍼를 발명한 것일 뿐, 끈끈은 이 발명의 새로운 기능으로 슬리퍼의 새로운 용도를 갖게 되었다. 새로운 것이 하나 있다.
2. 창의력. 유사 제품에 비해 창조적 발명은 두드러진 실질적 특징과 현저한 발전을 가지고 있다.
비누 상자
보통 비누에는 물이 들어 있고, 비누는 끈적해서 꺼내기가 쉽지 않아 수명이 짧다. 범평진 학생들은 지렛대 원리를 이용하여 편리한 비눗통을 발명했다. 비누 상자를 열자 비누가 일어섰다. 동종 제품 기술이 더욱 진보하여 제 1 회 전국 청소년 발명 대회 1 등상을 수상하였다.
3, 실용성. 실용성이란 발명이 제조되거나 사용될 수 있고 긍정적인 효과를 가지고 있다는 것을 말한다. 가제트는 창의력이나 설계도뿐 아니라 생산 생활의 실제 문제까지 볼 수 있는 물건일 수 있다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
산시 () 성 임현 () 대추나무와 대추나무 () 곡에 충해가 발생한 날짜, 이 현 () 은 해충나무 치마가 많이 난다. 류옌 학생들은 대추고충의 성장과 활동 방식을 자세히 관찰한 결과, 암컷이 나무 줄기를 기어올라 수컷과 교배하며 나무의 잎과 열매를 파괴하는 것을 발견했다. 그는 허리에 단단한 플라스틱 천을 두르고 내층에 살충연고를 발라 여자들이 줄기를 심을 수 없게 하려고 시도했다. 이 간단하고 교묘한 해충 나무 치마는 실용적이고 인기 있는 대추농으로 제 6 회 전국 청소년 발명 대회에서 1 등상을 받았다.
물론, 작은 발명품의 완성은 눈살을 찌푸리지 않고 마음처럼 간단하다. 주제, 개념 설계, 제작 및 실습의 검증과 개선, 그리고 성공적인 단계를 거칩니다.
작은 발명품을 발명하는 첫 번째 단계는 발명의 목적을 확정하고 어떤 문제를 연구하는지 고려하는 것이다. 이것이 바로 주제이다. 청소년들에게 현실은 생활에 익숙해지고 학교, 가정, 생활지역을 중심으로 발명의 주제를 찾아야 한다. 예를 들어, 인생의 어려움을 알게 되면, "좋은 일이 있다면." 라고 말할 것이다. (존 F. 케네디, 인생명언). " 네가 원하는 것은 발명한 것이고, 발명의 대상이 될 수 있다. 그러나 주제의 학생들은 유토피아가 발명할 수 없는 것이 아니라 자신의 지식과 디자인 능력을 결합해야 한다.
스타일을 선택하고 개념 설계를 수행합니다. 기본 과학 원리와 경험을 바탕으로 주체객체의 형식, 구조, 방법 및 구현 방안을 설계하는 것이다. 가능한 많은 아이디어를 내고 더 많은 디자인 방안을 내놓고 실현 가능성과 실용성에 따라 최적의 방안의 구조를 선택하다. 계획은 간단하고, 똑똑하고, 쉽지만, 단점은 적어도 똑같이 좋다는 것이다.
생각이 익으면 제작을 시작할 수 있다. 생산상 기존 조건을 충분히 활용하고, 심지어 적은 돈을 쓰지 않고 정교한 작품을 만들어야 한다. 일부 기술적인 문제는 선생님과 학부모에게 문의하고, 때로는 일부 제조업체를 찾아 일부 부품을 만들 수도 있다.
본 발명의 견본은 이미 완성되었고, 실천에 대한 검사와 개선이다. 이를 위해서는 약간의 시간이 필요하다. 사용중에 문제가 발견되자 학부모 선생님 학생들이 모두 의견을 구하여 개선된 곳이 있는지, 불합리한 곳이 있는지 알아보러 왔다. 그런 다음 모든 당사자들의 의견을 종합하여 기즈모를 개선한다. 거의 모든 훌륭한 발명품은 "변화" 입니다.
이때 너는 성공의 기쁨을 누릴 것이다. 다음으로, 너는 이 시합에 참가를 발표할 수 있다. 모든 계층의 젊은이들이 발명하고 특허를 신청하거나 신문에 투고하고 있다. 조직위원회 소개, 프로젝트 설명, 지원 자료 (프로젝트 포함) 를 포함한 문서 제출에 참여: 발명 주제 발견 방법, 발명 방안 설계 방법, 작품 발명 방법? 발명의 참신함, 창의력, 실용성을 어떻게 반영합니까? 당신의 창조적 공헌은 무엇입니까? 건의와 창의성의 발명을 더욱 보완하다. (흑백 사진 우선), 추가 스킨 맵, 맵, 다이어그램, 기타 필요한 차트 데이터 소형 발명 프로젝트, 보건품, 국가가 보호하는 동식물의 신품종과 관련된 것도 관련 부서에 증명서를 제공해야 한다.
과학의 작은 발명은 모든 사람이 할 수 있는 일이지만, 그것은 또한 흥미롭고 끝없는 실천 활동이다. 우리가 주변의 사물을 세심하게 관찰하고, 문제를 발견하고, 문제를 제기하고, 대담하게 실천을 탐구하고, 과감하게 속박을 돌파한다면, 우리는 발명을 혁신할 것이다.
작은 발명 주제의 아이디어
결점을 인용하여 화제를 찾다
학교에서 작은 발명을 하려면 먼저 발명의 주제를 선택하는 법을 배워야 한다.
한 가지 중요한 학습 방법은 생활이 불편할 때의 불편함, 마음에 들지 않는 것부터 시작하여 단점을 열거하고, "극복해야 할 결점이 있습니까?" 라고 묻는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언). " 단점을 극복하고, 기존 프로젝트의 단점에 따라 개혁 아이디어를 제시하고, 단점을 나열하는 방법도 간단하고, 작은 발명품을 선택하는 효과적인 방법이다. ""
전기충격콘센트
거의 모든 사람이 전원 콘센트를 가지고 있지만 감전되기 쉽고, 특히 위험하며, 어린아이가 뽑히는 것은 번거롭다. 상해 학생인 서천은 몇 개의 전통 전원 콘센트를 해부하여' 4 소켓 감전 방지' 를 설계했다. 이 콘센트는 보통 콘센트 잭으로 절연 블라인드와 전원 플러그가 두 개 설치되어 있습니다. 동시에 두 개의 콘센트가 전기를 공급할 것이다. 따라서 아이가 조심하지 않은 작은 손이나 손톱이 어떤 잭에 닿았을 때, 두 개의 문이 막혔을 때 감전의 위험은 없었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 이 발명은 제 2 회 전국 청소년 과학 기술 발명 대회 1 등상을 수상했다.
스트레스, 개선
압력병의 단점은 무엇입니까? 그래! 그것의 수관병이 물 속에 있기 때문에, 수압할 때마다 바닥의 진흙과 모래가 종종 눌려진 물을 혼탁하게 한다. 장은 북경의 한 학생인데, 그는 이 결점을 개선했다. 기압병에서 그의 흡입구는 긴 고무관에 연결되어 있고, 흡입구에 플라스틱 부구가 하나 더해져 수면에 떠 있어서 기압이 이동관이 아니라 병 바닥에 쌓여 있다. 이 발명은 제 2 회 전국 청소년 혁신 대회 3 등상을 수상했다.
인용한 프로젝트의 단점은 실제로 문제를 야기하는 동시에 본 발명은 기존 문제를 해결하기 위한 것이다. 그래서 우리 각자는 한 가지 단점을 발견하고, 한 가지 질문을 하면, 종종 발명의 주제를 찾는다.
그래서, 어떻게 배우고, 부족한 것을 발견할 수 있을까요?
우선, 일상생활에서 어떤 부족이나 불편함이 있는지 항상 주시하고, 프로젝트를 잘 파악하여 정밀 발굴에 들어가야 한다. 우산, 파라솔, 도구의 문장, 아무 소용이 없는 것 같아요. 크고 작은 발명가들이 그것을 잡고 태양우산, 더블우산, 접이식 우산, 모자우산, 속건우산, 천문학상의 무궁무진한 우산과 같은 독특한 쇄신을 유지한다. 보시다시피, 같은 주제, 다른 발명품, 선택할 수 있는 여러 가지 디자인 방안을 만들 수 있는 많은 주제가 발명되었다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지혜명언) 만년필을 재건하는 데는 단점이 많다. 예를 들면 뚜껑이 쉽게 벗겨지거나 없어지고, 펜촉이 막히기 쉽고, 둥근 펜이 미끄러지기 쉽고, 탁자에서 손상된 펜촉이 밤이나 야외에서 잘려 글씨를 볼 수 없다. 가능한 일부 항목의 많은 단점을 나열하고, 자신의 선택 능력의 결함이나 약간의 부족에 따라 기즈모의 주제를 결정한다. 풍선 태양열 밥솥의 태양
매우 매력적이지만, 현재 원가가 높고, 태양아궁이, 공예가 복잡하고, 무게 (50kg 정도), 조정 번거로움, 야외작업, 여행이 불편합니다. 상하이 연신 학생의 연구에 근거하여 주공 방향을 분명히 했다. 태양아궁이의 제작공예를 단순화하고, 무게를 줄이고, 재료 소비를 줄이고, 비용을 절감하고, 전력을 극대화하는 것이다. 먼저 두 개의 동그란 가장자리가 있는 팽창 플라스틱 박막을 붙인 다음, 팽창한 포물선형 진공 알루미늄 폴리에스테르 스티커 필름을 반사면에 붙인다. 외부 공기 펌프는 내부 기압을 바꿀 수 있고, 상층 투명막이 위로 얼마나 공기를 불어넣는지, 반사 가이드 오목이 얼마나 되는지 반사광의 자동 수렴을 실현할 수 있다. 무기질 팽창 태양열 아궁이는 "무게가 4 킬로그램에 불과하여 분해 휴대가 편리하여 제 3 회 전국 청소년 과학발명대회 1 등상이다."
사실, 발명은 다양한 이식의 결과입니다: 풍선 장난감 기술, 상품 상표의 패치, 볼록 렌즈 포물선 구조, 교과서 지식의 광학 및 유체 역학 원리가 새로운 태양열 아궁이에 이식되고, 태양열 아궁이의 디자인이 작은 발명품을 성공적으로 완성했습니다.
촛불의 촛불은 일반적으로 조명 도구로 사용되지만 촛불의 화염이 바람을 두려워하기 때문에 촛불이 고정되기 쉽지 않아 밝기를 조절할 수 있다. 이러한 단점을 어떻게 개선할 것인가? 감리현 2 중 학생 유씨는 철통으로 고정하는 것을 고려하고 있다. 풍촉의 주체는 유리로 주조한 것이다. 그는 고정 카드 전구, 양초등을 빌려 촛불화염을 스프링에 있는 전등갓의 최적 중심에 두는 것을 생각했다.
어떻게 촛불을 울지 않게 할 수 있을까? 이 문제를 해결하기 위해서는 촛불의 맨 위 온도와 열 전도가 주변으로 확산되는 것을 계속 줄여야 한다. 앞 엔진 차, 금속 라디에이터, 그리고 그림의 촛불을 밝힐 수 있나요? 그는 보습 발삼을 사용하여 금속상자, 큰 구멍을 뚫고 다양한 모양으로 절단된 팬대를 열을 식히고, 같은 큰 구멍을 중심을 치고, 절단된 방열판을 상자 (조준할 큰 구멍 포함) 에 용접했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
촛불 화염의 밝기를 어떻게 조절합니까? 그는 공기 밸브, 가스 발생기, 빔 트랩 (내부 지느러미 주석, 외부 플라스틱 링, 각각) 을 흡입하여 밸브를 회전시켜 공기의 흐름을 조절하여 주연의 밝기를 조절하려는 소망을 이루었다. 발명은' 접붙이' 의 복잡함이라고 할 수 있다. 전등갓은 등유 램프에서 나오고, 카드 전구를 고정하는 방열판은 자동차에서 나온다.
이식은 매우 중요한 발명 개념이라는 것을 알 수 있다. 학생을 잘 파악하면 좋은 발명을 생각해 낼 수 있다.
& gt 의 핵심은 이식을 통해 자신의 지식을 확대하고, 새로운 기술을 이해하고, 일부 프로젝트나 구조의 주요 기능을 자주 분석하는 것입니다. 이렇게 하면 뇌가 정보 이식에 더 유리해 작은 발명을 쉽게 할 수 있다.