참지식작문 1 10 6 월 13 을 실천하면 우리 5 학년 학생들은 모두 사양 실천 활동 기지로 3 일 동안 가야 한다. 소식이 빠르게 퍼지자 학생들은 환호하며 이 날이 오기를 기대했다.
드디어 이날이 왔다. 나는 일찍 일어나서 책가방을 들고 재빠르게 학교로 뛰어갔다. 학우들은 모두 기뻐서, 이야기도 하고 웃기도 하고, 차를 타고 인턴 기지로 달려갔다. 와! 훌륭한 실습기지, 넓은 운동장, 가지런한 건물, 무성한 나무, 캠퍼스의 친밀감이 있습니다. 교관의 상냥하고 친절한 웃음이 나로 하여금 선생님 같은 배려를 느끼게 했다. 오전의 개반식은 성대하고 열렬했고, 왕 총장의 열정적인 연설은 이번 훈련의 중대한 의의를 깊이 느끼게 했다. 우리 모두는 활력과 존엄성으로 가득 차 있다.
만두는 나의 특기이므로, 이 행사는 유용하게 쓰일 수 있다. 나는 자신의 특기를 발휘하기도 하고, 팀 지도자의 직책을 성실히 수행하기도 한다. "모두가 노를 저어 큰 배를 몰다." 결국 한 사람의 힘은 한계가 있다. 나는 팀원들의 적극성을 충분히 동원하고, 분업이 명확하며, 각 사직은 채집, 소, 만두, 만두를 빚고, 모두 매우 바쁘다. 언급할 만한 것은 주방 고전, 냄비 그릇 바가지 시리즈, 독특한 농민 냄새다. 모두의 한마음 한뜻으로 신선하고 맛있는 만두 한 접시가 눈에 띄었다. 모두들 먹고, 웃고, 즐기고, 웃음소리가 메아리치고 있다.
다음 활동은 더욱 흥미 진진합니다. 한 명씩 따라오세요. "천사의 손" 은 당신을 정말 두렵게 합니다. 어떤 여자들은 어쩔 수 없이 중도에 그만둘 수밖에 없습니다. 사교의 작은 재미' 라는 이름은 매혹적이지만, 또 사람을 몰입하게 하고, 기쁨과 슬픔이 있다. 나는 확고하게 안에 서 있을 수 있어서 기쁘지만, 조심하지 않으면 떨어질 것 같다. "작은 다리의 진면목을 알다" 라고 할 수 있다! "원형 궤도" 는 단결과 협력의 정신에 달려 있다. 열 사람은 서로 손을 잡고, 열 손가락은 서로 맞물린다. 그들은 폭이 10 여 센티미터밖에 안 되는 궤도를 질서 있게 걸었다. 상황이 위급해서, 그들은 힘껏 빙빙 돌았지만, 방법이 부적절하여 반칙으로 여겨졌다. 비록 우리는 성공하지 못했지만, 우리는 자신감을 잃지 않았다. 우리는 더 나은 방법을 파악할 수 있도록 이러한 교훈을 기억해야 한다. 과학 기술 수업과 자질 교육 수업이 더욱 흥미진진하다. 상황 속에서 깊이 교육을 받고, 체험에서 인생을 깨닫고, 상호 작용에서 진심을 느끼자.
그날 하늘은 땡볕이 불 같고, 대지는 땡볕이 불 같고, 만물은 모두 생기를 잃은 것 같다. 학생들도 마음이 내키지 않고 졸음이 쏟아졌다. 익숙한 벨소리가 울리다. 나는 그것이 오래 된 음색 이어야 한다고 생각 한다-중국 종류.
놀랍게도, 선생님이 가지고 계신 것은 교과서가 아니라 책가방입니다. 그녀는 플랫폼으로 서성거렸고, 신속하게 가방에서 감자 하나와 빨대 하나를 꺼냈다. "이게 뭐야?" 나는 나 자신에게 말했다. \ "자명 한, 확실히 또 다른 실험! 클릭합니다 반에서' 말을 할 수 있다' 는 작은 글이 소리를 지르자 선생님이 웃자 학우들이 즉시 활기를 띠기 시작했다.
선생님은 진지하게 말했다. "너는 이 짚이 감자를 관통할 수 있다고 추측할 수 있니?" 똑똑한 학우들이 의논하기 시작했고, 어떤 사람들은 그렇다고 말했고, 어떤 사람들은 "내가 어떻게 해야 할까?" 라고 말했다. 선생님께서 시도해 보시겠습니다! " 한 아이가 절박하게 말했다. 그런 다음 선생님은 우리에게 침투할 방법을 찾으라고 하셨습니다. 교실이 갑자기 폭발했습니다. 어떤 사람들은 빨대의 한쪽 끝을 손으로 막고, 번개로 귀를 막을 수 없는 기세로 힘껏 삽입했다고 합니다. 다른 사람들은 ... 학생들은 여러 가지 생각을 가지고 있는데, 그들은 누구를 선택해야 합니까?
격렬한 구수전을 거쳐 선생님은 오른손에 감자를 들고 왼손에 빨대를 잡고 엄지손가락은 빨대 꼭대기를 누르고 입술을 꽉 깨물고 힘껏 누르셨다. 감자가 들어가자 교실 안에서 박수 소리가 터져 나왔다. "빨대 밑부분이 감자에 꽂혀 있고, 손가락이 다른 쪽 끝을 눌렀기 때문에, 빨대는 진공상태에 있고, 힘이 세서 감자를 찔러도 문제가 없다." 선생님이 설명했다.
아까의 추측은 검증을 받았고, 나는 원인을 알고, 또한 이치를 더 잘 이해했다: 실천에서 참된 지식이 나왔으니, 무엇이든지 추측만 할 수는 없고, 중요한 것은 실천이다. 나는 이것도 선생님의 본의라고 생각한다. 그녀는 우리에게 인생 여정에서 실천에 치중해야 한다고 가르쳤다. 기억해요, 기억해요 ...
실천에서 참된 지식이 나왔다. 3 책의 지식이 반드시 정확한 것은 아닙니다. 궁금한 점이 있으면 책의 지식이 정확한지 확인해 보세요. 사람들은 종종 "보는 것은 사실이다!" 라고 말한다. 나는 이런 경험을 한 적이 있다.
한번은 텔레비전을 흥미진진하게 보고 있었다. 갑자기 향기가 흩날리다. 음, 정말 향기로운 냄새가 난다. 나는 고개를 돌려 보았다, 아, 할머니가 춘권을 만들고 있다. 이봐, 나는 곧 할머니를 찾으러 달려갔다. "할머니, 제가 포장해 드릴게요! 클릭합니다 \ "음, 좋아! 하지만 날 건드리지 마! 클릭합니다 저는 생각했습니다. "이게 뭐가 어려운데, 그냥 춘권을 만들 뿐이에요! 그래서 나는 당당하게 할머니에게 말했다. "내 걸작을 기다려 봐!" " ""
할머니께서 동의하시자 나는 온몸에 닭피가 나는 것을 느꼈고, 갑자기 정신이 났다. 나는 할머니의 모습에 따라 밀린 가죽 한 조각을 집어 젓가락으로 소를 집었다. 가방을 준비하자마자 할머니는 "멈춰! 클릭합니다 그것은 나를 깜짝 놀라게 했다. "무슨 일이야?" 나는 의심스럽게 물었다. "소가 너무 많아요!" "아, 알겠습니다." 나는 소를 좀 골라서 싸서 가죽 위에 물을 묻히고 춘권을 앞으로 굴렸다. 이렇게! 마지막으로 싸놓은 춘권이 부드러워졌다. 할머니는 "당신의 춘권이 완성되면 흩어집니다." 라고 무게 중심을 가지고 나에게 말했다. 가방을 넣을 때는 가장자리를 눌러야 하는데, 이렇게 하면 더 좋을 것 같아요. "하지만 그 후, 나는 몇 개를 설치했지만, 그것들은 여전히 부드럽게 무너졌다.
나는 정말 다른 선택의 여지가 없다. 할머니는 어쩔 수 없이 손으로 가르쳐 주셨고, 나는 숫자를 세면서 설명했다.
마침내 그럴듯한 춘권을 하나 쌌다. 할머니 가방의 춘권 더미에 넣어서 누가 누구인지 분간할 수 없다. 나는 기쁘게 할머니에게 말했다. "잘됐네요, 잘됐네요. 제가 쌈을 싸겠습니다!" ""
이번에, 나의 꾸준한 노력을 통해, 나는 성공했다. 다음에, 나는 내가 용감하게 어려움을 처리하고 그들을 극복하기 위해 노력할 것이라고 믿는다.
성장의 길에서 우리는 항상 많은 비바람을 겪는다. 그 비바람 속에서 잊을 수 없는 이야기들은 모두 우리의 소중한 재산이 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
4, 5 살 때 마트에 가서 장을 보고 싶었는데 아버지는 내가 안 간다고 해서 사지 말라고 하셨다. 나는 지금 무엇을 해야 할지 모르겠다: 나는 어디에서 드나들지도 모른다. 내가 어떻게 그곳에 도착할 수 있을까? 그러나 나는 그것을 살 수 없었다. 아버지는 나에게 모든 돈을 주셨다. 나는 결국 억지로 두피를 하고 가야 했다.
내가 슈퍼마켓에 들어갔을 때, 나는 어떻게 그곳에 도착할 수 있을까 생각했다. 정면에서 또는 왼쪽에서? 거기서 계산해야합니까, 아니면 거기에서 계산해야합니까? 이 문제들은 완전히 나를 헷갈리게 했다. 갑자기 절대적으로 좋은 방법이 다른 사람을 따라가는 것이라고 생각했다. 나는 아저씨를 따라갔는데, 그는 먼저 나를 왼편으로 데리고 갔다. 우리는 또 엘리베이터에 올랐다. 2 층에서 나는 간식 카운터를 보고 대담하게 삼촌을 떠나 간식 카운터로 달려갔다. 갑자기 우리 엄마가 물건을 사면 항상 전자저울에 달아 보아야 한다는 생각이 들었다. 이 감자튀김은 무게를 달아야 합니까? 이것은 또 나에게 바코드를 생각나게 한다. 전자저울로 무게를 재면 바코드가 나오지만, 이 감자튀김은 이미 바코드가 있어서 무게를 측정하지 않을 것이다. 그래서 계산하러 갔는데 결제하는 곳이 어디인가요? 그리고 나는 상품 정보 문제가 생각났다. 상품 정보는 컴퓨터에 입력해야 합니다. 컴퓨터에 입력되면 바코드가 사용됩니다. 바코드를 사용했기 때문에 바코드를 스캔하는 기기를 사용할 것이다. 계산원이 손에 기구를 들고 있는 것을 발견했을 때, 나는 자신있게 계산대로 걸어갔다.
내가 산 감자튀김을 들고 아버지 앞으로 다가갔을 때, 그는 나에게 엄지손가락을 치켜세우고 나를 용감한 좋은 아들이라고 칭찬하는 것을 참을 수 없었다. 그것은 나를 매우 기쁘게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 머리를 쓰면 난제를 해결할 방법을 찾을 수 있을 것 같다. 이것은 어른들이 늘 말하는' 숙련은 교묘하다' 가 아닌가? !
결국 책에서 배운 지식은 모두 피상적이다. 한 가지 일을 철저히 이해하고 이치를 이해하려면 스스로 손을 써야 한다. 속담에 "듣는 것보다 보는 것이 낫다. 보는 것보다 하는 것이 낫다. 하는 것이 하는 것보다 하는 것이 낫다" 는 말이 있다 나는 이런 경험을 한 적이 있다.
여름방학 어느 날, 나는 소파에 앉아서 텔레비전을 보고, 할머니는 주방에서 바쁘게 훈툰을 만드셨다. 할머니께서 훈툰 껍질에 적당량의 고기 소를 넣고, 물로 가장자리에 붙이고, 반으로 접고, 셋, 다섯, 둘을 나누어 예쁜 훈툰을 만드신 것을 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 바로 이때, 아버지는 밖에서 돌아오셨는데, 할머니에게 불려가서 쿨리를 하러 가셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아버지의 서투른 모습을 보고 나는 웃음을 참을 수 없었다. 훈툰을 만드는 것은 이렇게 쉽지만, 아버지는 그렇지 않다. 정말 어리석다. 내가 그에게 보여줄 게 있어.
그래서 나는 소매를 휘두르며 손을 씻고 책상에 앉아 자신 있게 훈툰 가죽 한 장을 집어 들고 손으로 가죽 가장자리에 물 한 바퀴를 서 있다가 중간에 고기 소를 많이 넣고 손으로 쥐었다. 하지만 소가 너무 많아서 다 드러났다. 나는 이쪽을 수선해서 저쪽을 드러냈다. 아이고, 배를 꼿꼿한 장군이 눈에 띄자 아버지와 할머니가 모두 웃었다. 나는 낙담한 공 같다. 이때 할머니는 내게 "가장 중요한 것은 소를 넣는 것이다. 고기 소를 많이 넣으면, 훈툰의 가죽은 싸지 못하고, 소가 드러났다. 소를 너무 적게 넣으면, 텅스텐은 작고 납작해서 별로 예쁘지 않다. " 나도 말하면서 시범을 보였다. 할머니의 말을 듣고, 나는 문득 깨달았다, 또 할머니의 예에 따라 포장했다. 비록 나는 그다지 능숙하지는 않지만, 포장된 텅스텐은 결국 그럭저럭 괜찮다.
"나는 종이에 대해 이야기하고 있다고 생각하는데, 이 일을 해야 할지 말지 모르겠다." 속담에 실천에서 참된 지식이 나왔다는 말이 있다.
선생님 평론: 논점이 분명하고, 논거가 진실하고, 설득력이 뛰어나며, 사례 묘사가 생동감 있고, 생활의 정취가 넘친다.
오늘 내가 축적서를 훑어보다가 무심코 이 말에 눈이 떨어졌다. "물에 들어가지 않으면 평생 수영을 할 줄 모른다. 아니, 존 영, 나는 평생 발길질하지 않을 거야. ""
나는 어머니가 이전에 나에게 해 주신 그 작은 이야기가 생각나지 않을 수 없었다. 조괄, 전국 명장 조사치의 아들, 어려서부터 미술책을 많이 읽었다. 그는 재능은 넘치지만 실전 경험이 부족하다. 그는 전략을 종이에 쓸 수밖에 없었고, 조왕은 소문을 듣고 염파 장군을 조곽으로 바꿨다. 그 결과, 조곽은 화살에 맞아 죽고, 그가 이끄는 40 만 대군은 모두 전사했다.
조괄의' 종이담병' 은 이론만 연구하고 실천이 부족해 위의 경구를 증명했다. 퀴리 부인은 "혼자 가야 길이 넓어질 수 있다" 고 말했다. 그래서 잘하려면 시도할 용기가 있어야 한다. 여러 차례의 연습을 거쳐야만 귀중한 경험을 얻을 수 있고, 비로소 끊임없이 자신의 수준을 높일 수 있다. 공부만 하고 연습하지 않으면, 결국 조괄처럼 실패할 것이다.
나는 도울 수 없지만 한 가지 예가 생각난다. 외국인들은 중국이 제 4 기 빙하 유적을 찾을 수 없다고 단언했지만, 이사광은 줄곧 믿지 않았다. 그는 직접 산을 넘고 물을 건너다가 마침내 산서대동 부근에서 빙하 유적을 찾았고, 여산과 태행산에서 많은 유력한 증거를 찾아 외국인의' 결론' 을 뒤집었다. 이 예는 또한 실천의 중요성을 보여준다. 이사광이 깊이 탐구하지 않았다면 외국인의 논평을 뒤엎고 중국의 지질사업을 크게 전진시킬 수 없었을 것이다.
연습은 정말 중요하다. 우리 초등학생은 과학 수업이 있어서 과학 실험을 하면 과학 원리를 더욱 생동감 있게 이해할 수 있다. 예를 들어, 지난 학기 예 선생님은 우리가 집에 가서 열기 실험을 하도록 안배해 주셨다. 나는 집에서 젓가락 하나, 종이컵 두 개, 가는 선 두 개로 천평모형을 만들었다. 공기를 가열함으로써, 나는 곧 뜨거운 공기가 비교적 가볍고 상승할 수 있다는 원리를 깨달았다. 정말 "종이 담병이 너무 얕아서 이 일을 해야 한다는 것을 전혀 몰랐다" 고 말했다.
실천에서 참된 지식이 나왔다. 어려서부터 많이 실천하고 용감하게 시도하는 법을 배워야 한다. 나는 성공의 문이 결국 우리에게 열릴 것이라고 믿는다!
동진과 기쁨이 가득한 그 어린 시절은 그렇게 완벽하고 잊을 수 없다! 그 재미있는 지난 일들은 마음속에 핀 꽃처럼 매우 현란하고 매혹적이다.
내가 여섯 살 때 어느 날 정오에 삼촌이 소고기를 좀 샀다. 볶은 후 향기가 코를 찌른다. 나는 탁자 위에서 김이 모락모락 나는 쇠고기를 쳐다보며 침이 직류했다. 외삼촌은 나의 이 작은 게걸스러운 고양이의 모습을 보고 웃으며 나에게 말했다. "어린아이는 쇠고기를 먹을 수 없고 먹으면 소가 된다." 쇠고기를 먹으면 너를 소로 만들 수 있니? 좋아, 그럼 그만둘게! 그래서 나는 한쪽에 숨어서 외삼촌이 쇠고기를 씹는 것을 보고 있는데, 그가 어떻게 소가 되는 것을 두려워하지 않는지 이상하다. 아마 먹는 것을 두려워해서 나를 속였나 봐!
그래서 나는 점심을 다 먹고 삼촌이 낮잠을 자는 동안 몰래 부엌으로 들어갔다. 나는 찬장 문을 살살 열었는데, 접시에 아직 쇠고기가 많이 남아 있는 것을 보았다. 그래서 나는 젓가락으로 한 조각을 집어서 입에 쑤셔 넣었다. "아, 정말 맛있다." 나는 또 쇠고기 한 조각을 잡았다. 갑자기, 나는 삼촌이 한 말이 생각나서, 가슴이 갑자기 15 개의 물통처럼 물을 길었던 것 같다. 7 ~ 8 번, 내 생각에는, 다 끝났어, 끝났어, 나는 소가 될 거야. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 내가 소가 된 후 아무도 나를 모른다. 나는 친구와 놀 수 없다. 나는 먹어야 한다. 내가 어떻게 할 수 있을까? 눈물이 쏟아지자 나는 재빨리 방으로 돌아가 눈을 감고 소 한 마리가 되기를 기다렸다. 잠시 후, 발이 약간 반응하는 것을 느꼈고, 간지러워서 마음이 팽팽하게 뛰었다. 바뀌기 시작했나요? 나는 용기를 내어 아래를 보았다. 항상 큰 모기 한 마리가 내 발을 물어뜯는다! 나는 안도감을 느꼈다 ...
저녁에 어머니는 외할머니 집에서 돌아오셔서 내가 풀이 죽어 있는 모습을 보았다. 그녀는 나에게 병이 났는지 걱정스럽게 물었다. 그래서 나는 소고기를 훔치는 일을 모두 엄마에게 알렸다. 어머니는 듣고 하하 웃었다. "그건 네 삼촌이 너를 속이기 위해 사용한 거야, 탐식한 고양이!" \ "이 순간, 나는 갑자기 깨달았다.
이 일은 비록 웃기지만, 무슨 일을 하든 남의 말만 들을 수 없고 스스로 시도해야 한다는 이치를 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 속담에' 실천에서 참된 지식이 나온다' 는 말이 바로 이 이치이다.
숙련은 교묘한 지식작문을 할 수 있다. 8 여름 방학 중의 하루를 기억하고, 날씨는 맑고, 햇빛은 맑다. 나는 소파에 앉아서 흥미진진하게 텔레비전을 보고 있다. 이때 어머니는 밖에서 돌아와서 만두를 빚는 재료를 손에 들고 주방에 가서 바쁘게 일했다. 한 번 요리한 후, 어머니는 식탁에 만두를 유연하게 싸셨다. 적당량의 고기만두를 껍질에 얹고, 가장자리에 물을 묻히고, 반으로 접고, 레이스를 접고, 세 번, 다섯 번, 두 번 접은 후 예쁜 만두를 만들었다. 이때 아버지도 밖에서 돌아오셔서 곧 엄마에게 불려가셨다.
나는 만두를 빚는 것이 이렇게 쉽다고 생각하여, 나는 솜씨를 보여 주었다. 그래서 나는 소매를 휘두르며 손을 씻고 책상에 앉아 자신만만하게 만두 껍질을 들고 물 한 바퀴를 묻혀서 중간에 고기를 많이 넣고 손으로 꼬집고 예쁜 레이스를 만들었지만 소가 너무 많아서 드러났습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 내가 수리한 후 곳곳에 드러났다. 부모님이 웃으셨는데, 나는 김이 빠진 고무공 같다. 이때 우리 엄마는 나에게 "만두를 빚는 가장 중요한 것은 소를 넣는 것" 이라고 말했다. 소를 많이 넣었는데, 만두 가죽 가방은 살 수 없었고, 소가 드러났다. 소를 너무 적게 넣으면 만두는 작고 납작해서 별로 예쁘지 않다. " 시연을 하면서 말하다. 어머니의 말씀을 듣고 문득 깨달았다. 나는 다시 한번 시도했다. 두 번째로, 나는 엄마가 말한 대로 했다. 나는 만두피를 한 바퀴에 담근 다음 중간에 적당량의 고기를 넣고 만두피를 반으로 접고 조심스럽게 예쁜 레이스를 꼬집었다. 정교한 만두가 눈에 들어왔다. 나는 방법에 따라 포장한 것이 가방보다 예쁘다. 잠시 후, 그것은 끝 났 어. 노동의 열매를 보면 꿀을 먹는 것보다 마음이 더 달다. 나는 도울 수 없지만 소리 쳤다: "나는만 두를 만들 거 야, 난 죽 었 어!" "
네, 종이에 쓰는 것이 너무 얕아서 어떻게 해야 할지 모르겠어요. 네가 열심히 실천한다면, 너는 사물을 철저히 이해하고, 이치를 이해하고, 속담에 실천에서 참된 지식을 얻을 수 있다!
무죄와 기쁨으로 가득 찬 어린 시절은 이렇게 아름답고 잊을 수 없다! 그 재미있는 지난 일들은 마음속에 핀 꽃처럼 매우 현란하고 매혹적이다.
내가 여섯 살 때 어느 날 정오에 삼촌이 소고기를 좀 샀다. 볶은 후 향기가 코를 찌른다. 나는 탁자 위에서 김이 모락모락 나는 쇠고기를 쳐다보며 침이 직류했다. 외삼촌은 나의 탐욕스러운 고양이를 보고 웃으며 나에게 말했다. "어린아이는 쇠고기를 먹을 수 없고 먹으면 소가 된다." 쇠고기를 먹으면 너를 소로 만들 수 있니? 좋아, 그럼 그만둘게! 그래서 나는 한쪽에 숨어서 외삼촌이 쇠고기를 씹는 것을 보고 그가 어떻게 소가 되는 것을 두려워하지 않을까 생각했다. 아마 먹는 것을 두려워해서 나를 속였나 봐!
그래서 나는 점심을 다 먹고 삼촌이 낮잠을 자는 동안 몰래 부엌으로 들어갔다. 나는 찬장 문을 살살 열었는데, 접시에 아직 쇠고기가 많이 남아 있는 것을 보았다. 그래서 나는 젓가락으로 한 조각을 집어서 입에 쑤셔 넣었다. "아, 정말 맛있다." 나는 또 쇠고기 한 조각을 잡았다. 갑자기, 나는 삼촌이 한 말이 생각나서, 가슴이 갑자기 15 개의 물통처럼 물을 길었던 것 같다. 7 ~ 8 번, 내 생각에는, 다 끝났어, 끝났어, 나는 소가 될 거야. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 내가 소가 된 후, 아무도 나를 알지 못했고, 친구와 함께 놀 수 없었고, 또 먹히기도 했다. 제가 어떻게 할 수 있을까요? 눈물이 쏟아지자 나는 재빨리 방으로 돌아가 눈을 감고 소 한 마리가 되기를 기다렸다. 잠시 후, 발이 약간 반응하는 것을 느꼈고, 간지러워서 마음이 팽팽하게 뛰었다. 바뀌기 시작했나요? 나는 용기를 내어 아래를 보았다. 원래 큰 모기 한 마리가 내 발을 물고 있었다! 나는 안도감을 느꼈다 ...
저녁에 어머니는 외할머니 집에서 돌아오셔서 내가 풀이 죽어 있는 모습을 보았다. 그녀는 나에게 병이 났는지 걱정스럽게 물었다. 그래서 나는 소고기를 훔치는 일을 모두 엄마에게 알렸다. 어머니는 듣고 하하 웃었다. "그건 네 삼촌이 너를 속이기 위해 사용한 거야, 탐식한 고양이!" \ "이 순간, 나는 갑자기 깨달았다.
이 일은 웃기지만, 무슨 일을 하든 다른 사람의 말만 듣고 스스로 시도해야 한다는 이치를 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 속담에' 실천에서 참된 지식이 나온다' 는 말이 바로 이 이치이다.
한 가지 일을 철저히 이해하고 이치를 이해하려면 반드시 직접 경험해야 한다. 속담에 "듣는 것이 보는 것보다 낫다. 보는 것이 하는 것보다 낫다" 는 말이 있다 나는 이런 경험을 한 적이 있다.
몇 년 전 어느 날, 나는 소파에 앉아 흥미진진하게 텔레비전을 보고 있었다. 고개를 들어 시계를 보니 벌써 5 시 반이다. "엄마가 왜 아직 돌아오지 않았어, 배고파. 클릭합니다
나는 일어나서 부엌으로 가서 냉장고를 열었는데, 안에 계란이 몇 개 남았다. 나는 재치 있게 계란 후라이를 직접 시험해 보기로 했다. 나는 가스레인지를 켜고 냄비에 기름을 조금 넣었는데, 우리 엄마처럼 냄비에 계란을 하나 치고 소금을 조금 넣었다. 잠시 후, 나는 냄비삽으로 계란을 뒤집으려고 했지만, 계란은 장난스럽게 솥에 달라붙어 뒤집으려 하지 않았다. 가까스로 계란을 뒤집어 놓았는데, 기름이 손에 쏟아졌구나, 아! 너무 더워서 나는 얼른 찬물로 손을 씻었다. 내가 계란을 뒤돌아보았을 때, 그것은 이미 페이스트 냄새가 가득한' 아프리카알' 이 되었다.
내가 어떻게 해야 할지 몰랐을 때 엄마가 돌아왔다. 그녀는 타는 냄새를 맡고 급히 달려왔다. "오 세상에! 무슨 짓을 한 거야! " 엄마는 놀라서 말했다. 나는 발생한 일을 엄마에게 말했다. 어머니는 웃으며 말했다. "계란 후라이는 네가 생각하는 것만큼 쉽지 않다. 기름을 조금만 넣으면 계란이 냄비에 달라붙는다. 소금을 많이 넣으면 짜요. 자, 한 번 더 볶아라. " 나는 재료를 준비해서 다시 한 번 볶았다. 역시! 나는 어머니의 지도 아래 맛있고 예쁜 계란 하나를 튀겼다. 앞으로 내 계란 프라이 기술이 점점 높아지고 있다. 내가 배고플 때, 나는 부모님을 찾지 않고 스스로 해결할 수 있다.
"나는 종이에 대해 이야기하고 있다고 생각하는데, 이 일을 해야 할지 말지 모르겠다." 꾸준히 시도만 하면 실천에서 참된 지식이 나오는 이치를 철저히 이해할 수 있다!
참된 지식 작문 1 1 "천 곡을 연습해야 지음을 알 수 있고, 천 자루의 검을 봐야 알 수 있다" 는 것은 우리에게 실천을 많이 해야 참된 지식을 얻을 수 있다는 것을 알려주는 것이다. 생활에서도 마찬가지다. 어떤 일은 처음엔 실패할 수도 있지만, 몇 번 더 하고, 기교를 익히고, 이치를 이해하면 결국 성공할 것이다.
내가 스케이트를 배운 것처럼, 처음엔 항상 등이 뻣뻣하고 서툴게 미끄러져서, 허리를 뒤로 젖히고 몇 번 곤두박질칠 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스케이트, 스케이트, 스케이트, 스케이트, 스케이트) 그러나, 나는 시종 교훈을 얻을 수 없었고, 여전히 의기양양했다. 왜냐하면 나는 이 문제를 전혀 이해하지 못했기 때문이다. 점차적으로, 한 번 넘어진 후, 나는 스케이트를 배우겠다는 결심을 더욱 굳혔다. 나는 다른 사람의 동작을 자세히 관찰하기 시작했다. 결국 다른 사람이 활주할 때 항상 약간 앞으로 기울어져 있는 것을 발견했지만, 나는 등을 곧게 펴서 넘어지기 쉬우며 발밑의 길을 잘 볼 수 없었다. 이상하게도 넘어지지 않았다. 그래서 나도 다른 사람의 방법을 참고해서 약간 앞으로 기울였다. 처음에는 익숙하지 않았고 허리가 시큰거리고 등이 아픈 느낌이 들었지만, 이 동작은 확실히 나의 안정성과 속도를 높였다. 동작을 배운 후 속도와 유연성이 있어야 하지 않을까요? 나는 또한 내가 빨리 길을 활주할 때마다 앞에 계단이 있다면, 내가 멈추고 싶을 때 브레이크가 너무 늦었고, 항상 계단에 부딪히고, 때로는 넘어질 수도 있다는 것을 발견했다. 하하, 또 한 수를 배웠다. 지금 광장을 보면서 많은 수를 파악했다. 모두' 천 곡을 연습해야 음을 알 수 있고, 천 자루의 검을 봐야 알 수 있다' 는 공헌 때문이다!
사실, 삶에서 우리는 약간의 어려움 때문에 움츠러들지 말고, 한 번, 두 번, 세 번이 아니라 더 연습해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 만약 우리가 진상을 발견한다면, 우리는 반드시 성공할 것이다.
올해 8 월, 어머니는 나를 여름 방학 사회 실천 활동에 데리고 가셨다. 3 일간의 실습은 힘들고 힘들었지만 자신을 단련하고 학교와 교실에서 배울 수 없는 것을 더 많이 배웠다. 이 3 일간의 실천을 통해 나는 이 사회의 밑바닥에 서 있는 경험을 얻었다.
뜨거운 태양이 무더운데, 가을의 도래와 함께 날씨가 추워지지 않았다. 이때 나는 집에서 에어컨을 틀고 낮잠을 자려고 했지만, 우리 엄마는 의외로 나에게' 3 일 사회 실천' 이라는 이름을 알려줬다고 말했다.
다음날부터 3 일 연속 아침 6 시 30 분에 일어나 오후 6 시 30 분까지 바빠서 쉬지 않았다. 이 3 일 동안, 나는 내가 어떻게 열악한 환경에서 살아남아 양손과 뇌로 살았는지 보고 싶다. 동시에 자신의 노력을 통해 사회를 더 잘 이해하고, 식견을 넓히고, 실천 속에서 의지를 연마하고 싶다. 사회에서 살아가는 기술을 스스로 배우게 하다.
종이가 얕아, 무슨 말인지 모르겠다' 는 남송대 시인 육우가 한 말이자 내가 실천에서 얻은 가장 좋은 종합점이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 사실, 사회에 진입하지 않고 교실 학습만 알고 사회 실천 경험이 없는 학생들에게는 없어서는 안 될 중요한 부분이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 그들은 어떤 면에서는 만족스럽지 못한 플레이를 하고 있으며, 연습을 통해 어느새 자신에게 적합한 것을 찾을 수 있게 된다. (존 F. 케네디, 공부명언) 자신의 단점을 장점으로 만들고, 자신의 사고를 열정의 불꽃에 부딪히게 함으로써 실천만이 교실에서 배울 수 없는 것을 배울 수 있게 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
이번 행사를 통해 나는 돈이 오기가 쉽지 않다는 것을 더욱 잘 알고 있다. 평일에 우리는 모두 옷을 입고 손을 뻗어 입을 벌리고 생활하는데, 부모님의 돈 버는 어려움에 감사하지 않는다. 이 활동, 나는 돈을 버는 것이 쉽지 않다는 것을 알고, 이 사회에서 발붙이는 것이 더 어렵다는 것을 안다!
우리 대부분은 부모의 포대기에서 자랐고, 독립이 늦었기 때문에 실천에 참여하고 실천을 사랑해야 한다! 선생님은 우리에게 실천에서 참된 지식이 나왔다고 말씀하셨다. 우리 모두 행동하자!
연습 진제 작문 13' 죽바구니에서 물을 긷는 것' 은 우리가 외운 가장 상입적인 휴후어이다. 나는 웃음을 참을 수 없었다. 이 사람은 정말 어리석다. 만약 그가 대나무 바구니로 물을 길렀다면, 물은 당연히 새어 나온 것이다!
나는 휴후어의 신도여서 이에 대해 믿어 의심치 않는다. 나는 대나무 바구니에서 물을 긷는 것이 반드시 비어 있는 것은 아니라는 짧은 글을 읽었다. 나는 생각했다: 누가 이렇게 어리석은가? 대나무 바구니로 물을 긷다! 나는 아버지에게 내 생각을 말했고 아버지는 말했다: "사실입니까? 시도해 보면 알 수 있다. "
이때는 무더운 계절이니 강변에 가서 놀아도 좋다. 어차피 괜찮아. 나는 할머니께 대나무 바구니를 하나 구해서 강변에 가서 실험을 했다. 나는 대나무 바구니를 물에 밀어 넣었는데, 그것은 가라앉았다. 잠시 후, 나는 그것을 다시 건져낼 것이다. 안에는 펄펄 뛰는 왕새우 두 마리가 있었는데, 물이 아직 완전히 배어 나오지 않았다. 아, 원래 휴후어가 꼭 맞는 건 아니에요. 나는 여러 번 낚시를 했는데, 때로는 작은 물고기 새우 한 마리를 낚았지만, 매번 물을 잡을 수 없었다. 그래서 실험은 대나무 바구니에서 물을 긷는 것이 반드시 비어 있는 것은 아니라는 것을 증명했다.
그래서 저는 한 과학자의 이야기를 떠올렸습니다. 고대 그리스에는 아리스토텔레스라는 사람이 있었다. 그는 어려서부터 매우 총명하다. 자라서 그는 모든 방면을 연구하여 많은 물건의 원리를 제시했다. 그때 그가 말한 것은 진리였고, 사람들은 그의 진리를 굳게 믿었다. 하지만 코페르니쿠스와 갈릴레오 등이 그의 진리를 깨뜨린 것은 일심설이 전형적인 예이다. 이를 위해 많은 과학자들이 대량의 연구를 했는데, 일심설이 정확하다는 것을 발견하였다. 그러나 갈릴레오는 비참하게 죽었다. 왜요 그 당시 사람들은 너무 미신적이어서 실험을 하지 않고 정리를 했다.
대나무 바구니가 텅 비어 있는 것을 보면, 이 세상에는 틀림없이 많은 실수가 있을 것이다. 과학자라도 반드시 완전히 정확하지는 않기 때문에, 모두들 너무 미신을 믿지 말고, 실천을 많이 해서 고치지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
참된 지식 작문을 실천하다 14 속담에' 실천에서 참된 지식이 나온다' 는 말이 있다. 생활과 학습에서, 만약 우리가 단장하여 의리를 취하고 다른 사람의 건의를 따른다면, 우리는 많은 지식과 진리를 잃게 될 것이다.
그날 선생님은 성큼성큼 교실로 들어와 신비롭게 우리에게 말했다. "당신들은 종이 냄비로 계란을 삶는 것을 믿습니까?" " 나는 뒤통수를 긁으며, 종이냄비가 어떻게 계란을 삶는 데 사용될 수 있을까 생각했다. 종이 냄비가 타 버렸다. 종이 냄비가 깨지고 물이 새는 것은 의심의 여지가 없다. 학생들이 이러쿵저러쿵 의논하자 교실이 갑자기 들끓어 난장판이 되었다. 선생님은 학생들을 안정시켜 종이 냄비로 계란을 삶는 탐험을 시작했다.
선생님은 준비한 주정등, 종이솥, 계란을 꺼내고, 종이솥을 들고, 냉수 반 주전자를 퍼내고, 계란 몇 개를 들고, 조심스럽게 솥에 넣고, 술등을 켜고, 삼각대를 들고, 종이솥을 선반에 단단히 올려놓았다. 불씨는 냄비 바닥에 휘저어서 종이솥을 뚫으려 했지만, 일이 뜻대로 되지 않았다.
시간이 1 분 1 초가 지나자 종이솥 위에 하얀 실크가 나타났고, 수면에는 빽빽한 물집이 떠 있었고, 계란은 솥에서 장난스럽게 뛰어올라 수시로 바닥을 뒤집었다. 불이 점점 더 활활 타오르는 것을 보고, 종이솥의 가장자리가 모두 타서, 마음속으로는 15 개의 물통처럼 물을 길렀는데, 7 ~ 8 번은 실험이 실패할까 봐 두려웠다. 바로 이때 선생님은 계란 하나를 들고 껍질을 벗기셨는데, 달걀흰자가 이미 굳어 있는 것을 보았다. "계란이 익었고 실험이 성공했다." 선생님은 이 순간 나의 긴장된 마음이 마침내 풀렸다고 발표했다.
나는 매우 곤혹스럽다. 나는 몸을 숙여 선생님께 물었다. "계란이 익었는데, 왜 종이 냄비가 온전하지 않은가?" " "종이의 연소점이 높고 물의 끓는점은 섭씨 100 도에 불과하기 때문이다. 종이는 열을 물에 전달하고, 물이 끓으면 계란이 익는다. " 선생님의 말씀을 듣고, 나는 모세턴을 열었다. 원래는 열전학의 원리였다!
고소한 계란을 먹으면서 종이솥에서 계란을 삶는 속도가 꽤 빠르다고 생각했다. 편리한 종이 냄비를 발명하면 전통적인 냄비보다 시간을 절약할 수 있을까? 이 문제는 나의 흥미를 불러일으켰다. 나는 앞으로도 계속 탐구하고 실천하기 위해 노력할 것이다. 머지않아 나는 자신의 발명 특허인 휴대용 종이 냄비를 가지고 사람들의 생활에 편리함을 가져다 줄 것이다.
참된 지식 작문을 실천하다 15. 힘내라' 는 목소리에' 쉿' 소리가 섞여 있어 복잡하다. 이번 사과 껍질 벗기기 시합에 나는 깊은 감명을 받았다.
"우리 2B 팀에 전화하자!" 그것은 우리를 크게 웃게 했다. 생각하지 마라, 틀림없이 손윤란이 또 소란을 피웠을 것이다. 우리는 여러 그룹으로 나뉘어서 게임이 곧 시작될 것이다. 악독한 과일칼이 살금살금 내게 다가왔다. 우리는 왼쪽에서 오른쪽으로 골라서 빨간 사과 하나를 가져갔는데, 좋은 머리를 열었다는 것을 표시했다.
선생님이 소리쳤다. "가!" 조지예는 과일칼을 사과에 눌렀고, 더 이상 자라지 않는 사과껍질이 내 눈앞에 나타났다. 보아하니 이 과일칼은 정말 통제하기 어려운 것 같다. 막 정신을 차리고 장우진의 차례가 왔고, 과일칼이 마법을 다시 풀어서 장우진이 매우 서툴게 쓰게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그것은 "절단" 에 의해 부러졌다. 진석 씨 차례예요. 그녀는 이 과일칼에 놀라 처음에는 가죽도 깎지 않았다. 사과 껍질이 조금씩 사라지는 것을 보고 게임이 점점 뜨거워지고 있다. 자씨는 과일칼을 들고 사과를 눌렀다. 그의 두 손은 호흡이 잘 맞는다. 그는 왼손으로 사과를 뒤집고 오른손으로 과일칼로 사과 껍질을 깎았다. 나선형으로 아래쪽으로 뻗어나갔고, 완전한 사과 껍질이 탄생했습니다. "아, 너 정말 대단해! 클릭합니다 "우리 팀은 희망이 있다!" 하나하나의 찬사가 칼 제어 대사의 비범한 기예를 우리 눈앞에 보여 주었다. 이런 신기한 과일칼도 조작할 수 있다. 정말 신기해요!
칼 컨트롤 마스터의 지지와 우리의 노력으로 우리는 마침내 경기에서 아슬아슬하게 이겼지만, 이번 경기에서도 사과가 껍질을 벗기지 않고 깎기 어렵다는 것을 알게 되었다. 모든 실천이야말로 강경한 도리이다. 더 나은 이해를 위해 더 많은 연습이 필요한 것 같습니다.