미성년자는 조국의 미래이다. "미성년자를 보호하는 것은 국가기관, 무장력, 정당, 사회단체, 기업사업조직, 도시와 농촌의 기층 대중자치조직, 미성년자 보호자 및 기타 성인 시민의 공동 책임이다." (제 5 조 1 항). 2).' 중화인민공화국 미성년자보호법' 은 국가가 가정보호, 학교보호, 사회보호, 사법보호의 네 가지 측면에서 미성년자를 보호하도록 규정하고 있다.

⑴ 가족 보호

가족 보호는 부모나 다른 보호자가 미성년자에 대한 보호를 말한다. 이러한 보호는 생활상의 보살핌과 사상 교육을 포함한다.

미성년자 보호법은 부모와 보호자에게 제한적인 요구를 했다. 다음과 같은 세 가지 주요 항목이 있습니다.

1, 학대 없음, 미성년자 포기 행위.

학대란 욕하고, 얼고 배고프고, 묶고, 자유를 제한하고, 중노동을 강요하고, 병이 나서 치료하지 않는 등의 수단으로 남을 박해하는 것을 말한다. 어떤 부모들은 아이가 내 것이라고 생각하는데, 다른 사람이 때리고 싶어도 상관할 수 없다. 그들은 한 아이를 만나면 자기가 원하는 대로 하지 않거나, 아이가 병이 나서 어리석게 학대하고, 아이의 심신을 심각하게 파괴한다. 또 어떤 부모들은 자신의 행복을 위해 미성년 아이를 버리거나 집에서 쫓아내고, 아이들이 밖에서 방랑하도록 강요하며, 아이를 다치거나 죽게 한다. 이것들은 모두 법을 위반한 것이다.

2, 여성 미성년자와 장애 미성년자를 차별해서는 안 된다.

이 규정은 특별한 미성년자를 보호한다. 즉, 소녀와 소년은 평등하고, 장애 아동과 건전한 어린이는 평등하며, 누구도 그들을 차별해서는 안 되며, 그들의 권익을 침해해서는 안 된다. 중국의 오랜 봉건 사회에서 여성의 지위는 매우 낮아서 그들의 인격은 존중받지 못한다. 이런 중남경녀의 사상은 여전히 일부 사람들의 머리 속에 존재한다. 특히 일부 외진 산간 지방과 농촌에서는 소녀들이 집에서 차별을 받고 있다. 어떤 부모들은 여자아이가 조만간 결혼하여 요리를 할 수 있고 아이를 낳을 수 있다고 생각한다. 공부하든 안 하든 상관없기 때문에 학교를 그만두는 소년은 대부분 여학생이다.

우리 나라 정부는 소녀 교육을 매우 중시하며, 각지에서 조치를 취하고, 점차 여자 중퇴 현상을 줄이고 없애고, 여자 어린 시절의 중퇴율을 2% 이하로 유지하도록 요구하고 있다.

3, 미성년자에게 결혼과 약혼 강요해서는 안 된다.

우리나라 결혼법은 결혼 연령을 규정하고, 남자는 22 세 이전일 수 없고, 여자는 20 세 이전일 수 없다. 그러나 일부 지역에서는' 조혼' 을 정하는 풍습이 여전히 남아 있다. 아이가 태어나자마자 부모는 그들과 약혼 지낸다. 아이가 커서 좋든 싫든 혼약을 이행해야 한다. 이런 나쁜 습관은 미성년자 아이들에게 무거운 심리적 부담을 안겨 독서에 전념할 수 없게 하고, 어떤 것은 일생을 망칠 수도 있다.

미성년자 보호법 제 1 1 조는 부모나 보호자가 미성년자의 결혼을 허용하거나 강요해서는 안 되며, 미성년자를 위한 결혼 계약을 체결해서는 안 된다고 규정하고 있다. 이 규정은 미성년자의 심신 건강을 보호하기 위한 것이며 가정 행복과 사회 안정에도 도움이 된다.

후견과 양육-부모의 기본 의무

미성년자 보호법 제 8 조는 부모나 다른 보호자가 법에 따라 미성년자에 대한 후견 의무와 부양의무를 이행해야 한다고 규정하고 있다.

여기서 말하는 보호자는 미성년자의 인신, 재산 및 기타 모든 합법적인 권익을 감독하고 보호하는 사람을 가리킨다. 부모는 사춘기 아이의 법적 보호자이다. 부모가 후견인 의무를 이행할 수 없다면 후견인은 미성년자가 생활하고 돌보는 사람이다. 조부모, 외조부모, 형제자매 또는 기타 성인은 모두 미성년자의 보호자가 될 수 있다.

보호자의 의무는 두 가지가 있는데, 하나는 간호이고, 하나는 양육이다.

후견인은 미성년자의 생명안전과 신체건강에 대한 책임을 지고 그들의 권익이 침해되지 않도록 하는 것이다. 두 번째는 미성년자가 재산을 관리하도록 돕는 것이다. 셋째는 미성년자가 스스로 해결할 수 없는 일을 해결하도록 돕는 것이다. 예를 들어, 6 세 미만의 소년이 있는데, 그의 부모는 모두 교통사고로 죽었다. 그의 부모는 생전에 생명보험에 가입했기 때문에 사고가 발생하면 보험회사에 배상을 청구할 수 있다. 한 아이가 이렇게 큰 일을 할 수 없어서, 그의 보호자 할머니는 그가 보험회사를 찾도록 도와주었다. 협상을 거쳐 아이는 응당한 보상을 받았다. 본 사건에서 아이의 할머니는 보호자의 의무를 다했다.

보호자의 또 다른 의무는 지원입니다. 미성년자는 출생부터 성년까지 밥을 먹고 옷을 입어야 한다. 학교에 가야 하고, 아프면 병원에 가야 하는데 ... 이런 일을 하려면 돈이 필요하다. 돈은 누가 내야 합니까? 자연은 부모나 다른 보호자가 부담해야 한다. 부모가 여러 가지 이유로 의무를 이행하지 않는 것은 법에 위배되는 것이며, 미성년 자녀는 부모에게 지불을 요구할 권리가 있다. 협상이 실패하면 인민법원에 의해 판결될 수 있다.

존중, 교육 및 안내-부모가 무시할 수없는 책임

부모가 아이를 키울 때, 아이를 먹고 마시게 하는 것이 순순한가? 설마. 식량과 의복을 보장하는 것이 가장 기본적인 요구이다. 부모의 가장 중요한 책임은 자녀를 교육하고 지도하며 건강한 행실을 길러 국가와 사회에 유용한 사람이 되는 것이다.

학교 교육을 받는 것은 미성년자의 권리이며, 이는 헌법과 의무교육법이 명확하게 규정한 것이다. 부모는 어떤 이유로든 아이를 학교에 보내지 못하게 해서는 안 된다. 그렇지 않으면 미성년자의 합법적인 권익을 침해하는 것이다.

우리나라 농촌이나 도시와 농촌 자영업자 중에서 미성년자가 중퇴하는 현상이 비교적 심각하다. 어떤 부모들은 시야가 좁아서 돈만 벌고 아이의 미래는 고려하지 않는다. 그들은 아이를 학교에 보내지 못하게 하거나, 아이를 중퇴시켜 농사를 짓거나 장사를 하게 한다. 어떤 부모들은 학교에 가고 싶지 않은 아이들에 대해 지나치게 수용하여, 그들로 하여금 사회를 돌아다니게 한다. 이러한 관행은 부모의 직무상 과실이며, 실제로는 아이에게 해롭고 법적으로 허용되지 않는다.

학부모들도 미성년자의 인격존엄을 존중해야 한다. 여기에는 개인의 프라이버시도 포함된다. 어떤 부모들은 아이와 상의하지 않고, 아이의 일기를 훔쳐보거나, 어떤 부모들은 몰래 아이의 편지를 뜯어 부모와 아이의 정서적 장벽을 조성한다. 아이들은 자신이 "컸다" 고 느끼고 스스로 결정을 내리는 것을 좋아하는데, 부모는 아이가 아직 어리다고 생각하여 곳곳에서 그들과 함께 있으면 마음이 놓이지 않는다. 부모가 심혈을 기울였다고 말해야 한다. 이 모순을 해결하는 것은 사실 매우 간단하다. 학부모와 아이들은 단지 자신의 생각을 좀 더 교류해야 할 뿐이다.

(b) 학교 보호

학교 보호란 학교, 유치원 및 기타 교육기관의 미성년자 보호를 말한다.

1. 미성년자의 교육권 보호

교육권은 헌법이 미성년자 시민을 포함한 모든 시민에게 부여하는 기본적인 권리이다. 학교는 교육을 실시하는 전문 기관으로서 미성년자가 교육을 받을 수 있도록 보장해야 할 의무가 있다.

"미성년자 보호법" 은 "학교는 미성년자 학생의 교육권을 존중해야 하며, 미성년자 학생을 마음대로 해고해서는 안 된다" 고 규정하고 있다. 다른 말로 하자면, 학생이 실수를 할 때, 학교 선생님은 먼저 그들을 교육해야지, 이렇게 학생을 학교에서 쫓아낼 수는 없다. 학생을 마음대로 제명하는 것은 학생과 국가에 대한 무책임이며, 이는 법이 허용하지 않는 것이다.

2. 개인의 안전과 건강을 보장하다.

학교는 교육기관으로서 학생들에게 좋은 교육을 받을 책임이 있고, 학교 활동에서 학생의 인신안전과 건강을 보호하고 의외의 사고를 예방할 책임이 있다. 학교는 항상 안전 업무에 주의해야 한다.

우선, 학교의 교실과 각종 교육 시설은 반드시 자주 검사해야 한다. 위험을 발견하면 즉시 복구하여 숨겨진 위험을 없애야 한다. 둘째, 학교는 학생들을 조직하여 봄나들이를 하고, 영화를 보고, 모임에 참석하고, 사회실천 등을 할 때 반드시 조직작업을 잘 해야 한다. 게다가, 학교는 교실과 각종 교육 시설이 국가 표준에 부합하는지 확인해야 한다.

3. 미성년자의 전면적인 발전을 보장한다.

중국의 교육방침은 "교육은 사회주의 현대화 건설을 위해 봉사해야 하고, 생산노동과 결합해야 하며, 덕지체가 전면적으로 발전하는 사회주의 사업의 건설자와 후계자를 양성해야 한다" 는 것이다. 미성년자의 덕, 지혜, 몸을 전면적으로 발전시키게 하는 것은 각종 학교의 노력의 방향이자 모든 교육자의 노력의 목표이다.

4. 미성년자의 인격 존엄을 존중합니다.

미성년자 보호법 제 13 조는 "학교는 학생을 아끼고 사랑해야 한다" 고 규정하고 있다. 품행에 결점이 있고 공부에 어려움이 있는 학생은 참을성 있게 교육하고 도와야 하며 차별해서는 안 된다. "

개인 안전 및 건강 사례

미성년자에 대한 악성 사건은 사람들에게 피의 교훈을 가져왔다.

1994 12.8, 신장 클라마이 7 개 중학교, 8 개 초등학교 거의 500 명의 사제가 시우의회당에서 공연활동에 참가해 불행하게도 화재가 발생했다. 당시 우의정은 문 하나만 열었고, 다른 문은 모두 잠겨 있었다. 활동 주최자는 효과적으로 대피를 지휘하고 조직하지 못했다. 300 여 명의 교사와 학생이 사망하고 130 여 명이 중상을 입었다.

1995,65438+10 월, 14 일 오전 하얼빈 전기탄소공장 자제초등학교 조직생들이 송화강에 있는 빙설놀이센터에서 놀았다. 강변을 지나갈 때, 그들은 전문적인 통로를 걷지 않고 지름길로 빙판을 통과했다. 뜻밖에 얼음이 갑자기 무너져 사제 20 여 명이 3 미터 남짓한 강, 학생 5 명, 선생님 1 으로 떨어졌다.

(iii) 사회 보장

사회보장이란 사회단체, 기업사업 단위, 기타 조직, 시민이 미성년자를 보호하는 것을 말한다.

1, 미성년자의 안전과 건강 보호

미성년자 보호법 제 26 조는 "아동식품, 장난감, 기구, 놀이기구가 아동의 안전과 건강에 해롭지 않아야 한다" 고 규정하고 있다. 이 문장 은 주로 일부 공장, 상점, 공공 장소 를 겨냥한 것이다. 또한 미성년자의 건강을 보호하기 위해' 미성년자 보호법' 은 "미성년자가 집중된 교실 기숙사 활동실 등 실내 지역에서 담배를 피워서는 안 된다" 고 규정하고 있다. 이 규정은 미성년자가 수동적인 흡연을 피하고 건강이 침해받지 않도록 보장할 수 있다.

2. 미성년자의 명예권을 보호하다.

미성년자의 명예권은 학습이나 사회생활에서 두드러진 성적을 거둔 후 정신적 장려를 받을 수 있는 권리이다. 예를 들어' 10 대 소선대원',' 우수 단원',' 좋은 청년이 되라' 에 뽑혔다. 어떤 조직이나 개인도 미성년자의 이런 영예로운 칭호를 불법적으로 박탈해서는 안 된다. 미성년자의 지적 성과권과 명예권을 보호하는 것은 그들의 왕성한 진취정신을 불러일으키고, 어려서부터 원대한 이상과 포부를 세우고, 장차 국가에 더 큰 공헌을 할 수 있게 한다.

3. 미성년자의 지적 성과권을 보호한다.

지적 성과권, 일명 지적재산권. 사람들은 창의적 노동을 통해 성과를 거둔 후 독점권을 누릴 수 있다. 미성년자는 지적 재산권을 누릴 수 있습니까? 관련 법률에 따르면 시민들은 연령에 관계없이 저작권법에 부합하는 문자작품, 미술작품, 사진작품 등을 창작하고 특허법 규정에 부합하는 발명품을 만들어 법적 절차를 이행한다면 자동으로 저작권을 누릴 수 있다. 국가 특허 부서의 심사 비준을 거쳐 특허권을 얻을 수 있다.

4. 특별한 재능과 뛰어난 성적을 가진 미성년자를 보호한다.

"미성년자 보호법" 은 대부분의 미성년자의 권리를 충분히 보호할 뿐만 아니라, 일부 특수한 상황에서 미성년자의 특수한 필요를 동시에 고려하였다. 제 36 조 규정: "특별한 재능이나 뛰어난 성적을 가진 미성년자에게 국가, 사회, 가정, 학교는 건강한 발전을 위한 유리한 조건을 만들어야 한다." 특별한 천부적인 재능은 타고난 천부적인 재능으로, 일반인이 가지고 있지 않은 것이다. 이런 사람은 드물다. 그러므로, 특별한 교육과 훈련 방법을 취하여, 그들의 총명함과 재능을 충분히 발휘하고, 조속히 인재가 되어야 한다.

5, 공공 * * * 장소 개방.

가족 및 학교 활동 외에도 미성년자는 영화 관람, 박물관 관람, 과학기술관 참가 등 사회활동에 많은 시간을 할애한다. 이러한 공공 장소에서의 활동은 그들의 삶을 풍요롭게 하고, 즐거움으로 가득 채우고, 시야를 넓히고, 식견을 넓힐 수 있다. 따라서 국가는 이러한 문화 시설의 건설을 특별히 중시하여 청소년의 건강한 성장을 위해 서비스를 제공한다.

미성년자 보호법 제 22 조는 "박물관 기념관 과학기술관 문화관 극장 경기장 동물원 공원 등 장소는 초중고생들에게 우선적으로 개방해야 한다" 고 규정하고 있다. 평소 미성년자가 이 장소에 들어가는 운임은 일반적으로 성인보다 낮다. 휴일과 한여름 방학 동안 각지에서 다양한 다채로운 행사와 대회를 개최하여 청소년들의 참여를 유도하고 그들의 광범위한 취미를 키우다.

그럼 공공장소는 모두 미성년자에게 개방된 건가요? 아닙니다. 어떤 곳은 할인을 할 수 없을 뿐만 아니라 미성년자의 입국도 금지한다. 예를 들어, 상업 볼룸, 국가는 "미성년자는 출입 금지" 라고 적혀 있고, 판매원은 청소년들에게 표를 팔 수 없다고 명시해 달라고 요구하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 규정을 위반한 경영자에 대해서는 해당 부서에서 이를 시정하고 벌금을 부과하도록 명령해야 하며, 시정을 거부하는 것은 법적 제재를 받게 된다.

(4) 사법 보호

미성년자 사법보호는 공안기관, 인민검찰원, 인민법원, 교도소, 미성년자 범죄관리소 등 법에 따라 직권을 행사하고 의무를 수행하는 기관의 미성년자에 대한 특별한 보호를 말한다.

1, 미성년자 형사 사건 전용 시스템 처리

미성년자 범죄와 성인 범죄는 이미 사회와 타인에게 해를 끼쳤으며 구금, 재판, 노동교양과 같은 법적 처벌을 받아야 한다. 그러나 미성년자가 생리적으로나 심리적으로 성인과 다르다는 점을 감안하면, 게다가 나이가 어리고, 앞으로의 인생길은 아직 멀기 때문에, 그들에게 뉘우치고 새사람이 될 수 있는 기회를 주어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 따라서 미성년자 사건에 대한 교육, 감화, 구제는 매우 중요하다.

미성년자 보호법의 관련 규정 및 기타 법률의 구체적인 규정에 따라 미성년자 범죄 사건 처리는 주로 다음과 같은 조치를 취한다.

(1) 전문 기관을 설립하여 전담자를 지정하여 책임지도록 하다.

(2) 미성년자 형사 사건의 심리는 일반적으로 공개되지 않는다.

(3) 미성년자 형사사건이 판결될 때까지 신문보도를 해서는 안 된다.

(4) 미성년자 범죄자는 성인과 별도로 구금되고 감독된다.

2. 위법범죄를 저지른 미성년자에 대한 교육과 개조.

"미성년자 보호법" 제 38 조는 사법기관 교육이 미성년자를 개조하는 지도 사상과 원칙, 즉 교육 감화 구제의 방침을 시행하고 교육 위주 징벌을 보좌하는 원칙을 규정하고 있다. 교육은 위법범죄를 저지른 미성년자에 대한 정치학습, 문화지식학습, 노동기술학습으로 각오를 높이고 악습을 바로잡고 합격시민이 되는 것이다. 집행유예는 노동개조, 노동교양, 미성년자 범죄에 종사하는 사람을 요구하고, 감정과 도덕의 힘으로 위법범죄 미성년자의 무감각한 마음을 건드리는 것이다. 구원은 사법인원과 노동개혁, 노교, 소년범에 종사하는 사람들을 요구하고, 범죄를 저지른 미성년자가 자신의 실수와 위험을 깊이 인식하고, 잘못을 바로잡겠다는 결심을 세우는 데 여러 가지 방법을 사용하는 것이다.

3. 미성년자의 상속 및 후견인에 관한 규정

미성년자 보호법은 또한 미성년자의 민사권 보호를 규정하고 있으며, 특히 인민법원은 상속사건을 심리할 때 미성년자의 상속권을 보호해야 한다고 지적했다. 이혼 사건을 심리할 때, 이혼 쌍방이 미성년 자녀 양육으로 분쟁이 발생하여 합의에 이르지 못할 경우, 법원은 자녀의 권익을 보호하는 원칙과 쌍방의 구체적인 상황에 근거하여 판결을 내려야 한다.

미성년자 보호법 제 6 장은 또한 미성년자의 합법적 권익이 침해되고, 피해를 입은 미성년자와 그 보호자는 법률에 호소할 권리가 있으며, 침해자는 그에 상응하는 민사와 행정 책임을 져야 한다고 규정하고 있다. 침해자의 침해 행위는 범죄를 구성하며 법에 따라 형사책임을 추궁한다.

미성년자의 주요 법적 권리

중화인민공화국 미성년자보호법 제 5 조 제 1 항은 "국가는 미성년자의 인신, 재산 및 기타 합법적인 권익을 침해로부터 보호한다" 고 규정하고 있다. 제 5 조 제 4 항은 "국가, 사회, 학교, 가정은 미성년자가 법적 수단을 이용하여 자신의 합법적 권익을 보호하도록 교육하고 도와야 한다" 고 규정하고 있다.

1. 생명권과 건강권. 미성년자는 생명건강권을 누린다.

2. 개인의 자유권. 미성년자의 인신 자유는 불가침합니다. 불법 구금, 박탈 또는 미성년자의 인신자유와 불법 수색인을 금지하다.

3. 명명권. 미성년자는 성명권을 누리고, 규정에 따라 자신의 이름을 결정, 사용 및 바꿀 권리가 있으며, 간섭, 남용 및 위조를 금지할 권리가 있다.

4. 오른쪽 초상화. 미성년자는 초상권을 누리고, 그 동의 없이 영리를 목적으로 초상을 사용할 수 없다.

5. 명예권. 미성년자는 명예권을 누리고, 그 인격존엄은 법률의 보호를 받는다. 모욕, 비방 등으로 미성년자의 명예를 훼손하는 것을 금지하다.

6. 명예권. 미성년자는 명예권을 누리고, 그 영예의 칭호를 불법적으로 박탈하는 것을 금지한다.

7. 재산 소유권. 국가는 미성년자의 합법적인 수입, 저축, 주택 및 기타 합법적인 재산의 소유권을 보호한다. 어떤 조직이나 개인이 침범, 약탈, 파괴 또는 불법 채브, 압류, 동결, 몰수를 금지한다.

8. 재산 상속권. 미성년자는 합법적인 재산을 물려받을 권리가 있어 법률의 보호를 받는다.

9. 저작권. 미성년자는 저작권 (저작권) 을 누리고 법에 따라 서명, 출판, 출판 및 보수를 받을 권리가 있다.

10, 특허권. 미성년자는 그가 비준한 특허에 대해 특허권을 누리고 법에 따라 보호를 받는다.

1 1, 비판, 제안, 불만, 고소, 신고할 권리. 미성년자는 모든 국가 업무와 국가 직원에 대해 비판, 건의, 항소, 고발 및 검거할 권리가 있다.

12, 국가 보상권. 미성년자는 법에 따라 국내 배상을 받을 권리가 있다.

13, 종교의 자유. 미성년자는 종교의 자유가 있다.

14, 민족 풍속의 자유권. 미성년자의 민족 풍속 습관은 법에 따라 보호받는다.

15, 통신의 자유와 통신의 프라이버시. 범죄 추적을 위해 미성년자에게 보내는 편지는 공안, 검찰이 법에 따라 검사하거나 행동능력이 없는 미성년자 (10 세 이하) 에게 보내는 편지는 부모나 다른 보호자가 뜯는다. 미성년자 본인의 동의 없이는 어떤 조직이나 개인 (부모, 교사 포함) 도 몰래 열거나, 가로채거나, 숨기거나, 파괴해서는 안 된다.

16. 교육권. 미성년자는 교육을 받을 권리가 있다.

셋째, 미성년자에 대한 학교 교육을 조율한다

학교는 미성년자를 양성하는 전문 기관으로, 미성년자의 성장에 영향을 미치는 다양한 요소 중에서 선두를 차지하고 있으며, 미성년자를 사회가 기대하는 시민으로 양성하는 중책을 짊어지고 있다. 그러나, 학교 교육에만 의존하는 것은 이 교육 목표나 임무를 달성하기 어렵다. 학교는 또한 사회의 각 방면의 힘을 이용하여 사회의 각종 교육 요소를 조율하여 사회의 각종 교육 요소가 학교 교육과 일치하도록 해야 한다. 그래야 지속적으로 교육 효과를 높이고, 교육 목표를 달성하고, 교육 임무를 완수할 수 있다.

1, 학교와 가정의 조정

학교와 가정은 미성년자가 생활하는 두 가지 다른 환경으로, 모두 미성년자의 생활 시간이 가장 길고 영향을 가장 많이 받는 곳이다. 학교와 가정은 미성년자의 교육에 대해 각각 특수성을 가지고 있지만, 미성년자의 덕지체미가 전면적으로 건강하게 발전해도 목표는 일치한다. 목표의 일관성은 학교 교육과 가정 교육의 조화를 이룬다.

첫째, 학교와 가정의 조화는 학교의 교사들이 각 학생의 가정 상황에 대한 철저한 이해를 필요로 한다.

둘째, 학교 선생님은 필요한 가정 방문을 해야 한다.

셋째, 학교는 적시에 학부모회를 열어야 한다.

넷째, 학교는 흑판보 등을 통해 미성년자의 성장, 변화, 발전 상황을 적시에 학부모에게 통보해 학부모와 학교의 협력을 더욱 시기적절하고 목표로 삼을 수 있다.

2. 학교와 주변 사회 환경의 조정

현재 많은 연구와 보고에 따르면 학교 주변 환경은 미성년자에게 큰 영향을 미칠 수 있다. 환경의 좋고 나쁨은 미성년자에게 서로 다른 긍정적이고 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 그러나 학교와 주변 환경의 조화는 정부 부처와 사회력의 협조와 지원에 달려 있으며 미성년자의 건강한 성장을 심각하게 해치는 장소는 단호하게 금지해야 한다. 정부 부처, 각종 사회조직, 성인 시민들은 적극적으로 학교에 협조하여 좋은 주변 환경을 조성해야 한다.

3. 교육자에 대한 미성년자 보호법 시행 요구 사항

미성년자 보호법과 미성년자 범죄 예방법을 시행하는 과정에서 초중고교 교육자들은 중요한 책임을 지고 있으며, 다음과 같은 몇 가지 사항을 위해 노력해야 한다.

(1) 관련 법규를 열심히 공부하고 습득하다.

교육자들은 미성년자 보호법, 미성년자 범죄법 예방, 의무교육법, 교육법, 교사법, 초등학교 관리조례, 학교 체육업무조례, 학교 위생업무조례 등 교육법규를 배우고 습득해야 한다. 결혼법, 수양법, 상속법, 민법, 형법, 치안관리처벌조례, 아동 노동 사용 금지 규정 등 미성년자와 밀접한 관련이 있는 기타 법령도 있습니다. , 또한' 아동권리협약' (중국이 19965438 에 서명) 과 같이 중국이 서명한 국제공약을 배우고 장악해야 한다.' 헌법' 제 25 조 가족계획에 관한 전제 하에' 중화인민공화국 미성년자보호법' 제 2 조에 따라 중국은 공약을 이행할 것이다.

(2) 미성년자의 교육 및 교수법에서의 합법적 권익을 자각적으로 보호한다.

교육자는 교육 교수에서 미성년자 보호법과 미성년자 범죄 예방법을 진지하게 관철해야 한다. 우선, 그들은 자신의 실제 행동으로 미성년자의 합법적인 권익을 보호해야 한다. 동시에, 미성년자가 자신의 권리와 의무를 정확히 인식하도록 교육하고 도와야 하며, 어려서부터 법제 관념을 세우고, 범죄를 멀리하고, 법을 준수하는 좋은 시민이 되고, 법률 무기를 이용하여 자신의 합법적인 권익을 보호할 줄 알아야 한다.

(3) 미성년자 보호의 특별한 역할을 충분히 발휘하다.

교육자의 사회적 지위와 그 직업의 특수성은 교육자들이 미성년자를 보호하는 데 매우 중요한 역할을 한다는 것을 결정한다. 교육자들은 미성년자의 합법적 권익을 자각하면서 미성년자 보호법과 미성년자 범죄 예방법을 전 사회에 널리 홍보하고 관련 부처에 협조하여 미성년자 보호 업무를 잘 해야 한다. 교육자는 학교 업무나 교육 교육과 관련된 활동에서 학생의 합법적 권익을 침해하는 행위를 단호히 제지해야 한다. 교육자들은 사회적으로 학생의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 저항해야 한다. 교육자들은 미성년자를 유혹하여 범죄를 저지르는 사람이나 일이 제때에 관련 부서에 보고해야 한다는 것을 발견했다.