제 1 장 총칙

첫째, 대학 교사, 과학기술자, 과학연구조직의 과학기술혁신, 자주혁신, 과학기술진보를 촉진하는 적극성을 동원하고, 고교 과학기술 혁신과 인재 양성을 촉진하고, 우리나라 교육과 과학기술사업 발전을 가속화하기 위해' 국가과학기술장려조례' 에 따라 고교 실제와 결합해 이 방법을 제정한다.

제 2 조 고등학교과학연구 (과학기술) 우수성과상은 과학기술 발전을 촉진하기 위해 두드러진 공헌을 하는 고교 교사, 과학기술자, 과학연구조직을 장려하고 중국 시민과 조직을 수여하며, 같은 프로젝트에 수여하는 시민과 조직을 공헌크기에 따라 정렬하는 데 쓰인다. 고교 과학연구 (과학기술) 우수성과상은 다음과 같은 상을 포함한다.

(1) 대학 과학연구우수성과상과 자연과학상

(b) 대학 과학 연구 우수 성과 상;

(c) 대학 및 대학의 과학 연구 우수 성과 상 및 과학 기술 진보 상;

(4) 고등학교 과학연구 우수성과상과 청년과학상.

제 3 조 고등학교 과학연구 (과학기술) 우수성과상은 지식 존중, 인재 존중 방침, 자주혁신 장려, 과학기술 최고봉 등반을 장려하고, 과학연구, 교육, 인재 양성의 긴밀한 결합을 촉진하고, 청년학자를 장려하고, 과학교흥국, 인재 강국 전략을 신속히 실시하며, 지속가능한 발전과 혁신을 추진한다. 추천, 검토 및 수여는 어떤 조직이나 개인의 불법 간섭도 받지 않고 개방적이고 공정하며 공정한 원칙을 따라야 합니다.

제 4 조 고등학교 과학연구 (과학기술) 우수 성과상 1 등상과 2 등상, 특히 우수한 성과에는 특별상이 설치된다. 고등학교 과학연구 우수성과상 청년과학상은 등급을 매기지 않는다. 고등학교 과학 연구 (과학 기술) 우수 성과상은 매년 총 320 개를 넘지 않는다.

제 5 조 교육부는 고등학교 과학연구 (과학기술) 우수 성과장려위원회 (이하 장려위원회) 를 설립했다. 장려위원회는 20-30 명의 위원으로 구성되어 있으며, 선정된 유명 전문가 학자와 관련 주관 부문 지도자로 구성되어 있으며 교육부에서 임용한다. 보상위원회 위원은 임기가 3 년이고 임기가 만료되면 연임되며, 매번 인원수가 1/3 보다 적다.

보상위원회의 주요 임무는 고등과학연구우수성과심사위원회 (이하 심사위원회) 가 추천한 특등상 후보와 청년과학상 후보항목, 심사심사위원회가 제출한 1 등상, 2 등상 후보항목을 심사해 장려업무에 대한 정책의견과 건의를 제공하는 것이다. 보상위원회의 심사 승인 결과는 교육부의 비준을 받아야 한다.

제 6 조 장려위원회 아래 장려사무실을 설치하여 장려의 일상 업무를 책임진다. 보상 업무 사무실은 교육부 과학 기술 발전 센터에 설치되어 있으며, 보상 업무를 위한 조직 관리 부서이다.

제 7 조 심사위원회는 그해 추천항목의 학과 분포 등 구체적인 상황에 따라 관련 학과 학술조예가 높고 학풍이 단정한 전문가와 학자로 구성됐다. 심사위원회 위원은 임용제를 실시하여 매년 그해 신고 프로젝트 상황에 따라 심사위원회를 조정하며, 조정비율은 1/3 보다 낮지 않고 매 임기 3 년이다.

심사위원회의 주요 임무는 고교 과학연구 우수성과상 (과학기술) 1 등상, 2 등상 후보에 대한 심사, 추천특등상 후보 지명, 심사 중 발생하는 문제 처리다.

제 2 장 추천 조건 선언 및 지명

제 8 조 고등학교 과학연구 우수성과상 자연과학상 (이하 자연과학상) 은 기초연구와 응용기초연구에서 중요한 과학적 발견을 한 개인과 기관에 수여됐다.

중요한 과학적 발견은 다음 조건을 충족시켜야합니다.

(1) 이전 사람에 의해 발견되거나 밝혀지지 않았습니다. 이 자연과학 발견이 국내외에서 처음 제기됐거나, 그 과학이론이 국내외에서 처음으로 서술됐으며, 그 주요 저작은 국내외에서 처음으로 발표됐다.

(2) 중대한 과학적 가치가 있다. 학술적으로 국제 동종 연구의 선두 또는 선진 수준에 처해 있으며, 과학 이론과 이론상 독창성이 있고, 연구 방법과 수단에 혁신이 있으며, 기초데이터 수집과 종합 분석에 창조적이고 체계적인 기여를 하는 것을 말한다. 과학기술 발전에 중대한 의의가 있거나 경제 건설과 사회 발전에 중요한 영향을 미친다.

(3) 국내외 자연과학계의 인정을 받다. 주요 저작이 이미 출판되거나 발표된 지 2 년 이상이 되었는데, 그 중요한 과학적 결론은 국내외 동행에 의해 인용되거나 적용되었다.

제 9 조 자연과학상의 주요 완성자는 자연과학 발견 대표작의 저자여야 하며, 다음 조건 중 하나를 충족해야 한다.

(a) 전반적인 학문적 사고와 연구 계획을 제시한다.

(b) 중요한 과학 현상, 특성 및 법칙을 발견하고 명확히하고, 과학 이론 및 학설을 수립하거나, 연구 방법 및 수단을 제시하고, 중요한 기본 자료를 수집하고 종합적으로 분석합니다.

(c) 주요 학술 문제 또는 실험 기술적 어려움을 해결하십시오.

자연과학상의 주요 완성 단위는 연구 계획이나 방안을 주관하거나 실시하는 데 참여하고 기술, 자금 또는 장비 조건을 제공하여 이 성과에 대한 연구에 중요한 역할을 하는 단위여야 한다. 승리한 승무원은 반드시 주완성 제본부가 있는 승무원이어야 한다.

제 10 조 중외 학자들이 합작하여 완성한 작품은 중국 학자들이 주요 저자여야 하며 지적재산권 귀속 논란도 없고 외국 학술기관이나 인원이 제공한 서면 증명서도 있어야 한다.

제 11 조 고교 과학연구 우수 성과기술발명상 (특허 포함) (이하 기술발명상) 은 과학기술지식을 활용해 제품 공예 재료 시스템 등 중요한 기술발명을 하는 개인과 단위를 수여한다.

중요한 기술 발명은 다음 조건을 충족시켜야한다.

(a) 전임자에 의해 발명되거나 공개되지 않았다. 이 기술이 국내외 최초로 발명되었거나, 주요 기술 내용이 국내외 공개 간행물, 미디어 및 각종 공개 정보 채널에 발표되거나 공개되거나 공개되지 않았다는 뜻이다.

(b) 진보 된 성격과 창의력. 기존 국내외 유사 기술에 비해 이 기술 발명은 실질적 특징과 현저한 발전을 가지고 있으며, 그 주요 성능 (특성), 기술 경제 지표, 과학 기술 수준 및 기술 진보를 촉진하는 역할과 의의가 모두 동종 기술보다 우수하다.

(c) 시행 후, 상당한 경제적 또는 사회적 이익을 창출하거나, 또는 명백한 적용 전망을 가지고 있다. 이 기술의 성숙한 발명을 가리키며, 이미 2 년 이상 적용되어 좋은 효과를 거두었다. 동식물의 새로운 품종, 의약품, 식품, 유전 공학 기술 등 개인과 사회 안전과 직접적으로 관련된 기술 발명. , 행정 기관의 승인을 받을 때까지 추천해서는 안 된다.

기술 발명상 (특허) 은 특허 발명 또는 실용 신안 특허 (국방 특허 및 기밀 특허 제외) 를 허가한 과학 연구 성과여야 합니다. 특허 시행 후 뚜렷한 경제적 사회적 효과를 얻었다.

제 12 조 기술발명상의 주요 완성자는 다음 조건 중 하나를 충족해야 한다.

(a) 기술 발명 과정에서 중요한 공헌을 하고 창의적 기술 내용의 전부 또는 일부를 창조한 독립 창작자입니다.

(b) 이 기술의 발명을 실시하는 데 중요한 공헌을 한 것이다.

기술 발명상의 주요 완성 단위는 이 발명의 주요 발명가가 있는 단위를 가리키며, 이 발명을 완성하거나 그 발명을 실시하는 기술에 중요한 역할을 한다.

제 13 조 기술발명상 (특허상) 은 주로 이 특허의 발명가와 특허 기술 구현에 탁월한 공헌을 한 관계자가 완성해야 한다. 주요 완성 단위는 특허의 특허권자와 이 특허 기술을 실시하는 단위를 가리킨다.

제 14 조 고등학교 과학연구 우수성과상 과학기술진보상 (보급과 과학기술진보상 포함) (이하 과학기술진보상) 은 선진 과학기술성과의 응용과 보급, 중요한 과학기술공학, 계획과 프로젝트의 완성에 창조적 공헌을 하거나 과학 보급에 중요한 공헌을 하는 개인과 단위를 수여한다. 과학 기술 진보 상 결과는 다음 조건을 충족해야합니다.

(1) 뛰어난 기술 혁신. 기술 혁신, 특히 첨단 기술 분야의 자주혁신은 업계의 주도 기술과 명품 제품을 형성하거나 첨단 기술 장비를 적용하고 전통 산업을 개조하여 기술 혁신을 통해 전통 산업을 제고하고 산업의 기술 함량을 증가시켰다. 기술의 난이도가 높아 산업 발전의 핫스팟, 난점 및 주요 문제를 해결했다. 전반적인 기술 수준과 주요 기술 경제 지표가 업계 선두 수준에 이르렀다.

(2) 중요한 경제적 사회적 혜택. 2 년여의 시행을 거쳐 개발된 성과는 뚜렷한 경제적 사회적 효과를 창출하고, 기술 혁신의 시장 가치나 사회적 가치를 실현하며, 경제 건설, 사회 발전, 국가 안보에 크게 기여하였다.

(3) 산업의 과학 기술 진보를 촉진하는 역할은 분명하다. 성과 전환 정도가 높고 시범, 추진, 확산력이 강하며 산업의 기술 수준, 경쟁력, 제도 혁신 능력을 높이고 산업 구조의 조정, 최적화, 업그레이드 및 제품 교체를 촉진하며 산업 발전에 큰 역할을 했다.

제 15 조 과학기술진보상 (보급류) 성과는 선진 과학기술 성과를 보급하거나 과학기술 성과의 상품화, 산업화 과정에서 두드러진 공헌을 하고, 중대한 경제나 사회효과를 얻거나, 산업 규모를 형성하거나, 일정한 응용범위에 도달해야 한다.

제 16 조 과학기술진보상 (코프류) 은 주제 선정 내용이나 표현 형식, 창작방법에 중요한 혁신이 있고, 창작이 어렵고, 완성품의 품질이 동종 제품의 우수한 수준에 도달해야 한다. 사회 효익이 현저하고 지명도가 국내 동종 코프 작품에서 선두를 달리고 있다. 코프 작품 창작에 대하여 뚜렷한 시범과 대동작용이 있다.

제 17 조 과학기술진보상 주요 완성자는 다음 조건 중 하나를 충족해야 한다.

(1) 프로젝트의 전반적인 기술 방안을 제안하고 확정하는 데 중요한 공헌을 한다.

(2) 주요 기술 및 어려운 문제를 해결하는 데 중요한 기여를 합니다.

(c) 결과 변환 및 응용 과정에서 중요한 기여를했다.

(4) 하이테크 산업화 기술 구현 과정에서 창조적인 공헌을 한 것이다.

(5) 국민과학문화소양을 제고하고 과학기술지식을 보급하는 데 중요한 공헌을 하였다.

과학기술진보상의 주요 완성 단위는 과학 기술 성과의 주요 완성자가 있는 단위를 가리키며, 프로젝트 연구, 개발, 생산, 응용, 보급 과정에서 기술, 설비 및 인력을 제공하여 성과의 완성에 중요한 역할을 한다. 행정부는 일반적으로 주요 완료 단위가 될 수 없습니다.

제 18 조 청년과학상은 장기간 기초과학 연구에 종사하고 영향력 있는 오리지널 성과를 거둔 재학 청년 교사를 40 세 이하로 수여했다. 후보자는 혁신적인 과학정신, 좋은 과학도덕, 탄탄한 학술적 소양, 고상한 품성을 가지고 과학연구에 투신하고 인재 양성을 적극적으로 전개하며 독립적으로 과학연구를 전개할 수 있는 능력과 비교적 강한 과학연구 발전 잠재력을 가지고 있어야 한다.

제 3 장 제안

제 19 조 고등학교 과학연구 우수성과상 (과학기술상) 은 일 년에 한 번 추천하고 심사한다.

제 20 조 고등 학교 우수 과학성과상 (과학기술류) 의 자연과학상, 기술발명상, 과학기술진보상 1 등상, 2 등상은 다음 단위와 개인이 추천한다.

(1) 중앙부처 소속 고교의 각종 연구 성과는 학교의 비준을 거쳐 학교가 장려조직 관리부에 직접 추천한다.

(2) 지방고등학교의 각종 연구 성과는 학교의 비준을 거쳐 성 자치구 직할시 교육부에서 장려업무조직 관리부에 추천한다.

(3) 중국 과학원 3 명 이상, 중국공정원 원사는 공동으로 인센티브 조직 관리부에 익숙한 전문 1 항목 연구 성과를 추천할 수 있다.

제 21 조 두 개 이상의 부서에서 완성한 항목은 협상 후 첫 번째 단위에서 추천하지만 첫 번째 단위는 고등 대학이어야 한다.

제 22 조 국방과 국가 안보와 관련된 성과는 국가 관련 기밀 유지 규정을 준수해야 한다.

제 23 조 자연과학상, 기술발명상, 과학기술진보상, 전문가 심사위원회가 그해 1 등상을 수여할 프로젝트의 우수한 성과를 지명해 특등상으로 추천했다.

제 24 조 청소년 과학상은 지명되고 추천되어야한다. 후보자는 반드시 지명자가 서면으로 추천해야 한다. 후보자의 주요 내용은 다음과 같습니다.

(1) 중국 과학기술협회가 관할하는 관련 학회;

(2) 관련 대학 총장;

(3) 국가과학기술상과 교육부상 수상자;

(4) 고교에서 일하는 양원원사 (3 명 이상 공동 이름).

제 25 조 추천기관과 추천인은 관련 전문가의 심사 참여가 심사 공정성에 영향을 미칠 수 있다고 판단하며 회피를 요구하고 이유를 서면으로 설명할 수 있다. 각 건의에 제시된 회피 전문가 수는 3 명을 초과할 수 없다.

제 26 조 다음 상황 중 하나인 성과는 고등학교과학 연구 (과학 기술) 의 우수한 성과로 추천해서는 안 된다.

(a) 국가, 주 (부) 급 과학기술상을 받았다.

(2) 완성 단위와 완성인의 서명에 지적재산권 분쟁이 있어 아직 해결되지 않았다.

(3) 관련 법률, 규정에 따라 관련 허가를 받아야 하며 개인과 사회보장, 공익과 직접적인 관계가 있는 프로젝트는 행정부의 비준을 받지 않았다.

제 27 조 고등학교의 우수한 과학 연구 성과를 신고한 사람은 같은 해에 한 가지만 신고할 수 있다.

제 28 조 심사를 거쳐 상을 받지 못한 항목은 실질적인 진전이 없다면 원칙적으로 1 년 간격으로 추천된다.

제 29 조 고교 과학 연구 (과학 기술) 의 우수한 성과를 추천하는 프로젝트는 관련 규정에 따라' 추천서' 를 작성하고 관련 자료를 제공해야 한다. 추천서 및 관련 자료는 완전하고 진실해야 한다.

제 4 장 평가 기준

제 30 조 자연 과학상 심사 기준은 다음과 같다.

(1) 과학에서 돌파하고 국내외 학술계에 의해 공인되고 광범위하게 인용되어 본 학과나 그 분야 또는 관련 학과의 발전을 촉진하거나 경제 건설과 사회 발전에 큰 영향을 미치는 것은 1 등상으로 평가될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언)

(2) 과학에서 중요한 진전을 이루고 국내외 학술계의 인정과 인용을 받아 본 학과나 그 분과의 발전을 촉진하거나 경제 건설과 사회 발전에 큰 영향을 미치는 경우 2 등상을 수여할 수 있다.

(3) 원시 혁신에 특히 두드러지고, 특히 중대한 과학적 가치를 지니고 있으며, 국제 학술 분야에서 선도적인 역할을 하고, 국내외에서 중대한 영향을 미치는 것은 특등상으로 평가될 수 있다.

제 31 조 기술 발명상 심사 기준은 다음과 같다.

(1) 국내외에서 최초로 개척한 중요한 기술 발명으로 독특한 기술 사상과 중대한 기술 혁신을 갖추고 있다. 그 기술 경제 지표는 국제 동종 기술 선도 수준에 도달하여 관련 분야의 기술 진보를 촉진하여 상당한 경제적 사회적 효익이나 뚜렷한 응용 전망을 창출하여 1 등상으로 평가될 수 있다.

(b) 국내외 개척, 또는 국내외에서 이미 있지만 아직 공개되지 않은 중대 기술 발명, 기술 구상이 참신하고, 기술상 중대한 혁신이 있으며, 그 기술 경제 지표는 국제 동종 기술의 선진 수준에 도달하여 이 분야의 기술 진보를 촉진시켰다. 뚜렷한 경제적 이익이나 사회적 효익이나 뚜렷한 응용 전망을 만들어 2 등상으로 평가될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 기술, 기술, 기술, 기술, 기술, 기술, 기술)

(3) 원시 혁신은 특히 두드러졌으며, 주요 기술 경제 지표는 국내외 동종 기술이나 제품보다 현저히 우수하며, 중대한 경제나 사회적 효과를 얻었다.

제 32 조 기술 발명상 (특허) 의 심사 기준은 다음과 같다.

(1) 발명 특허: 비교적 독창적인 발명을 가지고 있으며, 그 기술 경제 지표는 국제 동종 기술 선도 수준에 도달하여, 이 분야의 기술 진보와 혁신을 촉진하는 데 두드러진 역할을 하며, 특허 시행 후 상당한 경제적 사회적 효과를 거둘 수 있는 1 등상을 수여할 수 있다. 기술적인 사고방식은 참신하고, 기술적으로는 중대한 혁신이 있으며, 기술 경제 지표는 국제 동종 기술 선진 수준에 도달하여 이 분야의 기술 진보와 혁신을 촉진시켰다. 특허 시행 후 뚜렷한 경제적 사회적 효과를 거둔 사람은 2 등상을 수여할 수 있다.

(2) 실용 신안 특허류: 기술방안이 독특하고, 중대한 기술혁신이 있어, 이 분야의 기술진보를 추진할 수 있고, 특허가 시행된 후 중대한 경제익이나 사회효과를 얻는 것은 1 등상을 수여할 수 있다. 이 기술 방안은 구상이 교묘하고 참신하며, 기술적으로는 중대한 혁신이 있어 이 분야의 기술 발전을 촉진할 수 있다. 특허 시행 후 중대한 경제나 사회효과를 획득한 사람은 2 등상을 수여할 수 있다.

제 33 조 과학기술진보상은 기술발전, 사회복지, 국가안보의 세 가지 측면에서 각각 다음과 같은 기준을 평가한다.

(a) 기술 개발: 핵심 기술 및 시스템 통합에 중요한 혁신, 기술적 난이도, 전반적인 기술 수준 및 주요 기술 및 경제 지표가 국제 동종 기술 선진 수준에 도달하고, 시장 경쟁력이 강하며, 성과 전환 수준이 높고, 상당한 경제적 이익을 얻고, 산업 기술 진보와 산업 구조 최적화 업그레이드에 큰 역할을 하며, 1 등상으로 평가될 수 있습니다. 핵심 기술과 시스템 통합은 매우 혁신적이며, 기술은 매우 어렵다. 전반적인 기술 수준과 주요 기술 경제 지표는 국내 동종 기술 선도 수준에 도달하여 국제 동종 기술 선진 수준에 가깝다. 시장 경쟁력이 강하고, 성과 전환 정도가 높고, 뚜렷한 경제적 이득을 얻으며, 업계의 기술 진보와 산업 구조 조정에 중요한 의의가 있어 2 등상으로 평가될 수 있다.

(2) 사회 공익성: 핵심 기술 및 시스템 통합에 중요한 혁신과 기술적 난이도가 높고, 전반적인 기술 수준과 주요 기술 지표가 국제 동종 기술 선진 수준에 도달하고, 업계에서 광범위하게 응용되어 상당한 사회적 효과를 거두고, 기술 발전과 사회 진보에 큰 의미가 있으며, 1 등상을 수여할 수 있습니다. 핵심 기술과 시스템 통합은 매우 혁신적이며, 기술은 매우 어렵다. 전반적인 기술 수준과 주요 기술 지표는 국내 동종 기술 선도 수준에 도달하여 국제 동종 기술 선진 수준에 가깝다. 광범위한 업종에서 뚜렷한 사회적 이익을 얻는 것은 과학 기술 발전과 사회 진보에 큰 의미가 있으며, 2 등상을 수여할 수 있다.

(3) 국가 안보: 핵심 기술 및 시스템 통합에 중요한 혁신, 기술적 난이도, 전체 기술이 국제 동종 기술 선진 수준에 도달하고, 응용 효과가 뛰어나며, 국방 건설과 국가 안보 유지에 큰 역할을 하는 1 등상을 수여할 수 있다. 주요 기술 및 시스템 통합에는 큰 혁신이 있고, 기술적 난이도가 크다. 전반적인 기술은 국내 동종 기술 선도 수준에 도달하고 국제 동종 기술 선진 수준에 근접해 응용 효과가 뛰어나 국방 건설과 국가 안보 유지에 큰 역할을 하며 2 등상으로 평가될 수 있다.

(4) 기술 혁신이 두드러지고, 경제적 또는 사회적 이익이 두드러지고, 업계의 과학기술 진보에 특히 두드러진 프로젝트에 대해 특등상으로 평가될 수 있다.

제 34 조 과학기술진보상 (보급류) 의 심사 기준은 전체 기술이 국제 동종 기술 선진 수준에 도달하고, 보급 메커니즘, 방법 및 조치가 효과적이며, 상당한 경제적 또는 사회적 이익을 얻을 수 있으며, 성과 전환은 중요한 시범, 추진 및 확산 작용을 가지고 있으며, 1 등상으로 평가될 수 있다. 전반적인 기술은 국내 동종 기술의 선진 수준에 도달하여 매커니즘, 방법 및 조치를 효과적으로 추진하여 뚜렷한 경제적, 사회적 효과를 얻었다. 성과 전환은 중요한 시범, 추진, 확산 작용을 가지고 있어 업계의 기술 진보 효과가 뚜렷하여 2 등상으로 평가될 수 있다.

제 35 조 과학기술진보상 (코프류) 의 심사 기준은 과학기술지식을 표현하는 시각과 방법에 중대한 혁신이 있어 정확한 과학적 묘사를 할 수 있고, 통속적이고, 대중의 환영을 받고, 국민과학문화 소양 향상, 과학기술지식 보급, 과학정신 증진에 중요한 역할을 하는 작품으로 1 등상을 수여할 수 있다. 과학 기술 지식을 표현하는 시각과 방법에 있어서 비교적 큰 혁신이 있어 과학을 정확하게 묘사할 수 있고, 내용이 통속적이고 이해하기 쉬우며, 대중에게 반가움을 자아낸다. 국민과학문화소양 향상, 과학기술지식 보급, 과학정신 발양에 큰 역할을 하는 사람에게는 2 등상을 수여할 수 있다.

제 36 조 청년과학상 심사 기준은 과학의 최전방에 힘쓰고 기초 학술 연구를 독자적으로 전개할 수 있는 능력이 강하다는 것이다. 과학 연구는 독창적인 성과를 거두어 어느 정도의 국제 학술적 영향을 미쳤다. 인재 양성을 적극 전개하여 실효를 거두다. 학술 사상이 활발하여 좋은 학술 발전 전망을 가지고 있다.

제 37 조는 과학기술 공헌을 과학기술 성과를 평가하는 주요 근거로 삼으며, 동시에 과학기술 성과가 인재 양성과 교육의 질 향상 및 과학 도덕 보급에 있어서의 역할을 충분히 고려하고 있다. 과학 기술 성과 수준이 거의 같은 상황에서 교인이나 코프 작업에도 기여한 과학연구원의 성과를 우선적으로 고려한다.

제 5 장 검토 및 부여

제 38 조 장려 사무실은' 추천서' 및 관련 자료에 대한 형식 심사를 조직한다. 심사의 주요 내용은 추천 수상 범위, 추천 시간, 추천서가 요구 사항을 충족하는지 여부입니다. 추천기술발명상, 과학기술진보상, 경제효과, 사회효익, 보급응용상황도 검토해야 합니다.

제 39 조 형식 심사를 통과한 수험생과 수험생을 다음 절차에 따라 심사한다.

(a) 통신 검토를 위해 동료 전문가를 파견한다.

(2) 교류 심사를 기초로 고교 우수 과학 연구 (과학 기술) 성과 전문가 심사위원회 회의를 열어 보상 종류, 등급, 인원, 단위에 대한 건의를 제출한다.

(3) 특등상 후보의 추천과 청년과학상 후보의 심사는 심사위원회 회의에 참석한 위원 2/3 이상이 통과해야 한다. 지명 및 추천한 1 등상 항목은 심사위원회 회의에 출석한 위원 3 분의 2 이상의 표결을 거쳐야 한다. 2 등상 프로젝트는 심사위원회 회의에 출석한 1/2 이상 위원의 다수표를 통과해야 한다.

(4) 특등상 후보와 청년과학상 후보에 대한 현장 고찰.

(5) 고등 학교 (과학 기술) 우수 과학 연구 성과 장려위원회 회의를 열어 심사 심사위원회가 제출한 심사 결과를 심사하다.

제 40 조는 심사 결과를 공평하고 공정하게 하기 위해 고등학교 과학연구 우수성과상 (과학기술) 을 기피 제도를 실시한다. 추천 프로젝트의 주요 완성자는 그해의 심사 전문가가 될 수 없으며, 프로젝트 완료 단위의 전문가는 본 단위 프로젝트의 심사에 참여하지 않습니다.

제 41 조 추천 전에 추천 단위는 본 단위에서 추천 항목을 공시해야 하며 교육부 과학기술개발센터는 해당 항목과 장려위원회가 승인한 후보 항목과 후보를 공식 홈페이지에 발표한 형식으로 심사해야 한다. 국방과 국가 안보와 관련된 기밀 프로젝트는 국가 관련 규정에 따라 적절한 범위 내에서 공개해야 한다.

제 42 조 고등학교 과학연구 우수성과상 (과학기술상) 수상자 및 수상자는 교육부에서 증서를 수여한다.

제 6 장 이의 제기 및 처리

제 43 조 고등학교과학연구 (과학기술) 우수성과상은 사회감독을 받고 이의처리제도를 실시해야 한다. 어떤 기관이나 개인도 공시 후보와 후보에 이의가 있으면 규정된 공시 기간 내에 이의 접수 부서에 제출할 수 있습니다. 기한이 지난 이의 제기는 허위, 표절, 성과에 원칙적인 착오가 있는 경우를 제외하고는 받아들여지지 않는다.

제 44 조 이의는 서면으로 제기해야 하며 관련 증거를 제공해야 한다. 부서에서 이의를 제기하는 사람은 반드시 단위 공인을 찍어야 한다. 개인이 이의를 제기하는 사람은 실명, 근무단위, 연락처를 첨부해야 한다.

제 45 조 이의는 실질적 이의와 비실질적 이의로 나뉜다. 후보 프로젝트의 혁신, 선진성, 실용성에 이의가 있고, 추천서는 부실하게 기재되어 있으며, 주로 후보와 후보의 학풍, 도덕에 중대한 문제가 있는 것은 실질적인 이의이다. 주요 완성자, 주요 완성단위 및 순위에 대한 이의는 실질적인 이의가 아닙니다. 추천 단위, 추천 전문가, 완성자 및 완성 단위의 평가 등급에 대한 의견은 이의 범위를 벗어납니다.

제 46 조 추천 전 공시 기간 내에 제기된 이의는 추천기관이 처리하고 추천자료는 추천항목 공시 보고서를 첨부해야 한다.

제 47 조 프로젝트 수락 후 발생하는 실질적인 이의는 보상 업무 사무실에서 관련 추천기관이나 전문가와 함께 처리한다. 이의에 관련된 어떤 당사자도 적극적으로 협조해야지, 밀거나 미뤄서는 안 된다. 관련 기관이나 추천 전문가가 이의 처리 통지를 받은 후, 정해진 시간 내에 이의 자료를 검증하고 기한 내에 답변을 해야 합니다. 필요한 경우 보상 사무실은 필요에 따라 관련 전문가를 조직하여 조사, 재검토, 처리 의견을 제시하고, 전문가 심사위원회에 보고하여 다음 해 고교 과학연구 우수성과상 (과학기술) 을 심사할 수 있다.

비실질적 이의는 추천기관이나 전문가가 조사, 검증, 조율, 예비 처리의견 제출, 보상사무심사 제출한다.

추천 기관이나 추천 전문가가 정해진 시간 내에 조사 검증 보고서를 제출하지 않은 경우 기권으로 간주됩니다.

국가 안보 성과와 관련된 이의는 관련 부서에서 처리하고 처리 결과를 평가 조직 관리 부서에 보고한다.

제 48 조 이의 처리에 참여하는 단위와 인원은 과학정신을 존중하고, 법률을 준수하며, 객관적이고 공정하며, 비밀을 엄격히 지켜야 한다.

제 7 장 처벌

제 49 조 표절, 타인의 발견, 발명 또는 기타 과학 기술 성과를 침해하거나, 기타 부당한 수단으로 고등학교의 우수한 과학 연구 (과학 기술) 성과를 사취하는 것은 평가 조직 관리부에서 교육부에 보고하고 교육부에서 장려를 철회하고 증명서를 회수하는 것이다.

제 50 조 추천기관이나 추천전문가는 허위 데이터와 자료를 제공하고, 다른 사람이 고등학교 과학연구 우수성과상 (과학기술) 을 사취하도록 돕고, 심사위원회 관리부에서 교육부에 보고하고 교육부는 비판을 통보하거나 추천자격을 취소한다.

제 51 조 고등학교 과학연구 우수성과상 (과학기술) 활동에 참여한 관계자들은 심사 활동에서 허위로 날조하거나 부정을 하거나 비밀을 누설하는 것은 관련 규정에 따라 처분을 한다.