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내 동생의 6 학년 작문
일상적인 학습, 일 또는 생활에서 사람들은 불가피하게 작문을 접하거나 사용한다. 구도를 통해 사람들은 객관적인 사물을 반영하고, 사상감정을 표현하고, 지식과 정보를 전달할 수 있다. 그럼 문제가 생겼습니다. 어떻게 훌륭한 작문을 한 편 쓸 수 있을까요? 다음은 6 학년 언니가 쓴 세 편의 작문입니다. 제가 정리해 드리겠습니다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다.

언니 6 학년 작문 1 4 학년 시작. 예년과 마찬가지로, 우리는 담임 선생님의 도착을 기다리고 있지만, 우리는 패션을 입고 얼굴이 청초한 여선생님을 기다리고 있다. 학생들은 모두 곤혹스러움을 느꼈다. 아래에 많은 논평이 있다. 이때 예쁜 여선생님이 말을 하기 시작했다. "저는 당신들의 새 담임 선생님 성정이니 지금부터 저를 쳉 선생님이라고 부를 수 있습니다. 사실 나는 너보다 별로 크지 않다. " 나는 아주 좋다고 생각한다. 원래' 엄마' 선생님에서' 언니' 선생님으로 바뀌었는데, 적어도 이' 언니' 선생님은 안 선생님만큼 심각하지 않아서, 우리들과 선생님의 거리를 많이 좁혔다.

한번은 쳉 선생님이 우리를 끈적끈적한 코라는 게임으로 데려갔던 기억이 납니다. 정 선생은 먼저 글자를 벽에 붙였다. 사람을 선택한 후 먼저 그의 눈을 가린다. 다섯 바퀴를 돌린 후, 그는 코로 올라와서 붙였다. 다섯 바퀴 돌았는지 그는 방향감을 잃고 기절했다. 그가 마침내 올라간 후 한참 동안 보고 아무렇게나 붙였다. "하하하!" 코가 두 눈 사이에 끼어 코를 찌르는 사람이 웃다니 정말 우습다. 나중에 하나씩, 그러나 아무도 그것을 올바른 위치에 붙이지 않았다. 또 한 번, 우리 쳉 선생님은 우리를 데리고 일련의 문장을 가지고 놀았다. 모든 사람은 반드시 장소, 그의 이름, 그가 무엇을 하고 있는지 적어야 한다. 그들 각자가 다 쓴 후에 노트를 건네주고 하나하나 발췌했다. 재미있는 문장이 바로 나타났다. 조총이 집에서 폭탄을 먹고, 이보가 집에서 롤러코스터를 타고, 주가 햇빛 아래서 숙제를 하는 것과 같다.

전임 담임 선생님의 눈에는 나는 장난꾸러기 학생이어서 좀 나쁘다. 지금 쳉 선생님은 내 장난이 그녀의 눈에는 장난이 아니라 귀엽다고 생각하며, 늘 내가 똑똑하다고 칭찬하며 열심히 공부하도록 격려해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 쳉 선생님의 격려로 나는 어느 정도 진전을 이루었고 부모님의 인정을 받았다. 하지만 저는 쳉 선생님의 기대와는 거리가 멀다는 것을 알고 있습니다. 나는 쳉 선생님의 교육으로 한 단계 더 나아갈 것이라고 믿는다.

비록 우리가 졸업을 할 예정이지만, 쳉 선생님, 저는 영원히 언니와 같은 선생님을 잊지 않겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 졸업명언)

네 살 때 나는 부모님과 함께 절강에 가서 그곳에서 6 년을 살았다. 우리 엄마는 그곳에서 내 동생과 여동생을 낳았지만, 나는 여동생이 가장 친한 친구라고 생각한다. 두 가지 이유가 있을 수 있습니다.

1. 우리 부모님은 그곳에서 채소밭 한 조각을 싸서 심고 사셔서 우리를 관리할 시간이 없다. 우리 자유롭게' 놀자'.

2. 그녀는 내 여동생과 남동생이 태어나기 5 년여만에 유일한 놀이 동무로 감정이 자연스럽게 두터웠다. 하물며 나와 그녀는 쌍둥이이고, 우리 엄마 뱃속에서는 동반자이다.

곧 태어날 때 우리 엄마 뱃속에 좀 있고 싶어서 언니를 쫓아냈어요. 지금은 어쩔 수 없이 그녀를' 언니' 라고 불렀지만, 나중에 생각해 보니 정말 재미없었다. 그때 나는' 즐거운 시간 보내세요' 에만 관심이 있었다. 만약 내가 먼저 엄마의 뱃속에서 뛰쳐나온다면, 나는 그녀를 괴롭힐 수 있을 것이다. 좋은 암소! 어쩔 수 없어, 이제 나는 이' 산' 이 나를 억누르게 해야 해.

사람들은 이 쌍둥이가 외모, 특징, 성격 면에서 모두 비슷하다고 말하지만, 나와 그녀는 크게 다르다. 그녀는 태어날 때부터' 작다' 로 태어났고, 나보다 2 근이나 가벼웠고, 나만큼 키가 크지도 않았고, 나만큼 강하지도 않았다. 그동안 그녀는' 머리를 들어' 우리 언니를 봐야 했다. 성격은요? 더군다나 그녀는 성격이 내성적이어서 자신을 잘 표현하지 못한다. 무릇 먹는 것은 보통 먼저 거기에 보관하고 천천히 맛볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 그리고 저는 고기 한 그릇을 먹어본 적이 없는 사람입니다. 장난은 나의 특허이다.

여동생을 자주 화나게 하기 때문에 티격태격하는 일이 자주 발생한다.

한 번, 나는 일어났다. 들어봐! 내 여동생은 아직도 코를 골고 있다. 나는 이불을 끌고 살금살금 걸어가, 함부로 아침을 먹고, 미끄러져 나가 시골에서 놀았다. 피곤해서 나는 토마토 몇 개를 따서 눈을 감고 맛을 보았다. 나는 그것들을 맛있게 먹고 있다. 갑자기 그 분노의 소리를 듣고, 나는 갑자기 눈을 뜨고 언니가 분노하며 나를 보고 있는 것을 보았다. 나는 너무 무서워서 토마토를 잃고 화살처럼 도망쳤다. 나의 언니가 나를 쫓고 있다.

또 한 번은 점심에 언니가 물고기 머리를 잡고 먹었다. 나의 언니는 빠른 천둥으로 귀를 막을 수 없는 기세로 빼앗아왔다. 그녀는 매우 자랑스럽지만, 또 먹기를 꺼린다. 나는 이 좋은 점을 틈타 물고기 머리에 진주 몇 알을 토했다. 언니는 화가 나서 나를 쫓아갔다. 나는 재빨리 숨을 곳을 찾았다.

나와 언니는 늘' 전쟁' 을 가지고 있지만, 더 많은 것은' 평화' 이다.

예를 들어, 물고기 머리를 먹는 날 정오에, 나와 언니는 농담으로 한 바퀴 돌고 손을 잡고 돌아왔다. " 나는 손을 잡고 식사를 마친 후 서로 진흙 공을 가지고 놀았다. 어느새 손할아버지께서 퇴근을 하셔서 우리는 함께 죽림으로 석양을 보러 갔다. 어둠이 내리자 나는 불꽃놀이를 보고, 어머니가 늙은 마녀의 이야기를 듣고, 아버지가 잡은 고슴도치를 놀렸다.

나는 올해 열두 살인데, 더 이상 어린 시절의 말괄량이 아니다. 어린 시절의 즐거움을 주신 언니에게 감사드리며, 이 아름다운 시절을 소중히 여길 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)

언니 6 학년 작문 3 편 "빨리, 그렇지 않으면 곧 꺼질 거야!" 좋아, 내가 너에게 말하는데, 나에게는 한 언니가 무엇을 하든 느리다. 우리 모두는 그녀가 심각한 지연증을 앓고 있다고 생각한다. 응, 가게가 문을 닫을거야, 하지만 내 여동생은 여전히 한가롭게 놀고 있어. 나는 오늘 반드시 그녀의 이' 병' 을 치료해야 한다!

오늘 아침, 나는 언니와 함께 말했다. "우리 시합을 하자, 누가 먼저 일어나서 치장을 하고, 문 앞에 모여 쇼핑을 가자." 우리 언니는 기꺼이 시합에 참가하기로 동의했다.

나는 번개 같은 속도로 계단을 향해 달렸다. 나는 옷장에서 입고 싶은 옷을 꺼내서 입으니 몇 분 만에 상쾌해졌다. 내 동생 좀 더 봐. 그녀는 천천히 옷장을 열고, 모든 옷을 침대에 놓고, 하나씩 입어보고, 거울을 향해 포즈를 취하고 자랑했다.

나는 생각했다, 안 돼, 나는 그녀를 지게 할 수 없어. 만약 내가 잃는 것에 익숙하다면, 나의 노력은 헛수고가 될 것이다. 나는 아직도 천천히 그녀를 기다린다! 나는 침대에 누워 여동생이 천천히 치장하는 것을 참을성 있게 바라보았다. 10 여 분 후, 아무 일도 없었고, 나는 급했다. 언니는 왜 아직 안 됐는데, 나는 몇 시간 더 꾸물거려야 이렇게 외출할 수 있을까? 나는 정말 방법이 없다. 나는 언니의 방으로 뛰어들어 큰 소리로 물었다. "언니, 언제 준비하세요?" " 나는 참을 수 없을 정도로 기다렸다. "여동생도 합리적일 줄은 몰랐어." 라고 말했다. "외출할 때 꾸미지 않아도 되는 게 확실해?" ""

"그래, 나는 옷차림이 필요하다는 것을 인정하지만, 너는 소개팅을 나가려는 것도 아니다. 이렇게 일부러 장식할 필요가 있습니까? 이렇게 예쁘네요. 누구한테 주는 거예요? 내가 이렇게 나날을 보내면 상점이 곧 문을 닫을 것이다. 쇼핑과 냄새 중 어느 것이 더 의미가 있습니까? 클릭합니다

이번에 여동생은 할 말이 없으니 얼른 방으로 돌아가 옷을 입어라. 우리는 마침내 나갈 수 있게 되었다.