과학이 발달한 이상 우리는 혁신 의식을 가져야 한다. 이제 내 작은 발명품에 대해 이야기하겠습니다! 우선, 제 작은 발명품이 무엇에 관한 것인지 말씀드리겠습니다. 몇 주 전 윤 선생님은 나와 12 다른 학우들과 함께 작은 발명 수업에 가라고 하셨다. 나는 듣고 깊은 영감을 받아 즉시 다재다능한 도시락과 친환경적이고 깨끗한 글씨 지우개를 만들었다. 우선, 나는 도시락 위에 시선을 두었다. 도시락의 불편함을 고려하지 않아도 나는 생각할 수 있다. "아, 드디어 생각났어요." 나는 나 자신에게 말했다: "작업 상자를 추가 할 수 있습니까? 클릭합니다 저녁에, 나는 나의' 비밀 행동' 을 시작했다. 엄마와 아빠가 발견하기 전에, 나는 가위와 테이프를 집어 들고 내 연구실인 부엌으로 몰래 들어갔다. 나는 준비한 도시락, 젓가락, 숟가락을 가지런히 모아 테이프를 들고 붙였다. 좋아, 내 다기능 도시락이 완성되었다. 다음날 선생님은 나의 다재다능한 도시락을 들고 나에게 말했다. "당신의 발명은 매우 실용적이지만, 위에 있는 테이프는 몇 번 쓰면 견고하지 않습니다. 너는 그 위에 표지를 붙여야 한다. " 내가 발명을 가지고 집에 돌아왔을 때, 나는 재빨리 뚜껑을 찾아 도시락 위에 놓았다. 학교에 도착한 후 선생님께 건네주니, 나의 발명은 가까스로 성공했다. 그 후, 나는 새로운 것을 발명할 것이다. "어, 기상천외한 프로그램은 검은 지우개의 발명을 자주 보여주지 않나요? 나는 그것을 발명할 것이다, 그것은 다른 사람과 다르다. " 이를 생각하면서 나는 긴 15 cm, 너비 5 cm 의 긴 거품을 찾아 칼로 거품 앞에 구멍을 하나 뚫은 다음 분필을 넣어 거품을 들고 글씨를 쓸 수 있게 하고, 동시에 거품의 하단으로 닦을 수 있다. 정말 만능이지만 그냥 닦을 뿐이에요. 아버지는 퇴근 후 지우개를 가지고 오셨다. 나는 지우개의 일부를 잘라서 거품의 하단에 접착제로 붙였지만 불안정하다. 어떻게 해야 할까요? 나는 갑자기 지우개 주위에 접착제를 두 번 발라 고정할 수 있는 좋은 방법이 생각났다. "음, 끝났어. 닦지 못하는 문제도 해결되었다. " 우리 아버지조차도 내 발명품이 지난번보다 낫다고 했지, 그렇지 않니? 이 발명품을 만드는데 3 일과 2 일이 걸렸습니다. 괜찮습니까? 그것은 글씨를 쓸 수 있을 뿐만 아니라 손도 더럽지 않을 뿐만 아니라 닦아도 편리하다. 나는 즉시 이 발명을 선생님께 맡기고 싶지 않다. 시간이 정말 느리게 간다. 마침내 다음날 아침, 두 번째 수업이 끝난 후, 나는 기쁘게 나의 발명품을 선생님께 건네주었다. 선생님은 내가 작은 결점을 바로잡으면 내가 상을 받을지도 모른다고 나에게 말했다. 그때 듣자마자 거의 3 피트 높이까지 뛰어올라 "나는 성공했다" 고 소리쳤다. 제가 작은 발명품을 만든 것은 이번이 처음입니다. 성공할 줄은 생각지도 못했다. 이 발명은 나로 하여금' 선고 후 단' 의 즐거움을 맛보게 하고, 이치를 이해하고, 자세히 관찰하지 않고, 자세히 생각하지 않고, 실험을 반복하지 않고, 어떻게 쓴웃음을 얻을 수 있을까?