1. 논점을 견지하고, 진실하고, 전형적이고, 설득력 있는 예를 선택한다.

2. 논점에 밀착되고, 사례를 총결하고, 실질과 중점을 강조하며, 논점과 유기적으로 결합한다.

3. 논점을 견지하고, 사례를 분석하고, 사례와 논점을 밀접하게 결합한다.

★ 협상 논문의 사례 논증 선택

첫째, 사례 논거를 선택하는 원칙

1 .. 논거는 전형적이어야 한다.

전형적이고 대표적인 사례 논증만이 설득력이 있다. 편파적으로 대하지 말고, 이것저것 따지지 말고, 주변의 자질구레한 일만 논거로 택하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 예를 들어,' 멕시코에 가까운 사람들은 흑인이다' 라는 견해를 토론할 때, 우리는' 내 이웃과 친구.' 를 사용한다. 종종 믿을 수 없고, 납득하기 어렵다.

논점은 정확해야 한다.

예와 논거는 설득력이 있어야 한다. 그 재료는 반드시 정확하고 진실해야 하며 날조해서는 안 된다. 많은 학생들이 기억이 정확하지 않아서 자료를 확인하기에는 너무 게으르다. 기억으로 글을 쓰고, 결국 에디슨이 발명한 전등을 아인슈타인에게 얹고, 퀴리 부인이 담박한 명리 아이에게 보여 준 훈장을 금시계로 묘사했다. 문장 논증의 효과는 자명하다.

논거는 타깃이 있어야 한다.

어떤 예는 내포가 풍부하여 사용할 때 신중히 고려해야 한다. 동시에, 같은 일이라도 그 원인은 다방면이다. 많은 요인들의 미묘한 차이를 파악할 수 없다면' 에지볼' 을 칠 것이다. 논점과 논점이 일치하지 않게 하다. 따라서 재료 주제와 논점이 일치해야 논점을 증명하는 역할을 할 수 있다.

논점은 참신해야 한다.

많은 학생들의 의논문 집필은 모두 케케묵은 예들을 빼놓을 수 없다. 예를 들어, 실패와 성공의 관계는 에디슨이 전구를 발명한 것과 불가분의 관계인 것 같다. 역경을 쓰려면 장해디를 써야 한다. 물론 문장 들은 신선함과 매력을 잃는다. 시는 혁신적이고, 지혜를 줍는 문장, 작가의 글쓰는 기운과 개성이 부족하기 때문에 읽을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그래서. 선택한 재료는 참신해야 한다. 모두가 사용하는 각도를 포기하다. 독자의 눈을 밝게 하고 설레게 하는 새로운 소재를 선택하면 예상치 못한 효과를 얻을 수 있을 것이다.

★ 토론 논문 사례 논거 요약

글을 쓰는 과정에서, 우리는 종종 논거와 예가 있지만, 어떻게 말로 묘사해야 할지 모르는 상황에 직면한다. (존 F. 케네디, 언어명언) 어떤 학우들은 힘을 절약하기 위해, 세 마디로 받았다. 자세히 읽은 결과 인용된 예가 논점을 증명하지 못하거나, 사례와 논점 사이의 연계가 매우 긴밀하지 않거나 심지어 심각하게 단절되어 있다는 것을 알게 되었다. (존 F. 케네디, 독서명언) 어떤 학우들은 몇 백 글자인데, 사건의 원인부터 사건의 끝까지 모두' 이사' 가 들어왔다. 그의 문장 을 보고, 나 는 의론 논문 인가, 서문 인가? 네 가지 스타일처럼.

위의 현상에는 두 가지 이유가 있습니다.

첫째,' 단순함' 을 과도하게 추구하고' 명료함' 을 잃는다.

평상시 학습에서 어떤 학생들은 수업시간에 강의를 열심히 듣지 않고, 본문의 논점이 어떻게 요약되는지 분석하지 않았다. 그들은 단지 대체로 의론 논문의 서술이 간결해야 한다는 것을 기억하고 있을 뿐이다. 그래서 자신의 작문을 쓸 때, 글자 수가 적으면 논점이 명확하게 해석되든 안 되든, 중점적으로 설명해야 할 것은 표현되지 않아 문필이 밋밋하고 서술이 잘 되지 않는 것으로 착각한다. 논점과 논거 사이의 밀접한 연계로 이어졌고, 논점은 당연히 논증할 논점을 효과적으로 증명할 수 없었다.

둘째,' 눈썹수염을 잡고 한 움큼 잡는다' 는 오인은 더 자세하게 쓰면 좋을 것 같다고 착각했다.

작문에서 일부 학생들은 서술문의 서술문과 의론 논문의 서술문의 실질적인 차이를 구분하지 못하고 생동감 있는 서술문과 세부 묘사만 추구한다. 그는 서술에서 작가의 서술을 흡수하여 논점을 흥미롭고 문예로 만들었다. 비록 독자들에게 미국 문학을 감상하는 중독을 시켰지만. 그러나 그 방법은 의논문의 작문 법칙에 위배되어 작문의 서사가 서사와 같지 않고 의논문은 의논문과 같지 않다. 이런 현상이 나타나는 이유는 논점을 묘사할 때 어느 곳이 유리한지, 어느 곳이 불리한지, 논점과 무관한 세부 사항을 어떻게 삭제하는지 모르기 때문이다. 당연히 고품질의 의론을 쓰지 않을 것이다.

대처 전략:

어떻게 해야만 이러한 폐단을 피할 수 있습니까? 우리는 우선 의론 논문의 서술문과 서술문 중의 서술문의 차이를 명확히 해야 한다.

의논문 작문 중의 서사 요구는 개괄적이고 표적적이다. 의논문 글쓰기는' 이치로 사람을 설득하다' 이며, 가장 먼저 고려하는 것은 추리의 필요성이다. 따라서' 토론' 의 서술문은 종종 비교적 개괄적으로 쓰여지고, 논점을 증명할 수 있는 부분을 명확하게 묘사하는 데 초점을 맞추고, 다른 관련없는 부분은 생략하는 경향이 있다.

사건 논거의 서술은 두 가지 원칙을 따라야 한다.

1. 논점의 개괄성과 간결성.

다음 두 가지 예를 읽고 비교하십시오. 서술문과 의논문에서 같은 사물에 대한 서술은 어떤 형식을 취합니까?

우리 중국인은 기개가 있다. 과거에 자유주의자나 민주 개인주의자였던 많은 사람들이 미제와 그 앞잡이 국민당 반동파 앞에서 일어섰다. 국민당에 대한 권총이 화가 나고 노여워하는 것을 좀 맡아 보아라, 차라리 쓰러지더라도 굴복하지 않겠다. 주자청은 중병이 중하여, 차라리 굶어 죽을지언정 미국의' 구제식량' 을 받아들이기를 원하지 않는다. "모택동은 스튜어트에게 작별을 고했다"

1946 년 여름, 국립서남연합대학이 해체되면서 교사와 학생을 데리고 청화로 돌아가고 싶었지만, 집 이전 비용 때문에 좌초되었다. 이때 국민당 당국은 쿤밍의 민주력이 약화되어 날뛰게 되었다고 생각했다. 7 월 0 일 밤, 그들은 소리 없는 권총으로 NLD 중앙위원회 멤버 이공박을 암살했다. 당시 몇몇 저명한 학자들이 외국 영사관으로 달려가 피난을 갔을 때, 도시는 블랙리스트의 다음 단계라는 소문을 퍼뜨렸고, 지하당은 그에게 잠시 숨으라고 통지했다. 생사에도 불구하고 6 월 5438+05 일 오후 운남대에서 열린 이공박 추모식에 의연하게 참석했다. 그는 회의에서 발언하도록 안배되지 않았다. 이 부인이 남편의 살인사건을 소개했을 때, 그는 눈물을 글썽였지만 회의장에 잠입한 간첩들이 큰 소리로 외쳤다. 더 참을 수 없다는 것을 좀 맡아 보아라. 그는 장내에 있는 수천 명의 사제와 오만한 간첩에게 일생 동안 유명한 마지막 연설을 발표하면서 "앞발이 대문을 나서면 뒷발이 대문에 들어갈 준비가 되지 않는다" 고 발표했다. 회의가 끝난 후 그는 민주주간지에 도착하여 기자회견에 참석했다. 5 시에 서창포 기숙사로 돌아오는 길에 군용 지프차 한 대의 기관단총 화력에 맞아 죽었다. 그의 큰아들 문은 아버지를 보호하기 위해 중상을 입었고, 살인범은 차를 몰고 소니를 쳤다. "왕문" "문득 뒤돌아봐: 생명을 위해 죽은 Wen Yiduo 시인"

앞의 예에서, 좀 더 많은 성과를 "우리 중국인은 기개가 있다" 는 논조로 묘사했다. 단 한 마디, 언어는 간결하고 깨끗하며 구체적인 포장은 없지만 기세가 호쾌하여 일촉즉발이다. 후자의 경우, 미스터가 살해된 시간, 장소, 선행 결과를 상세히 설명하여 전형적인 서술문 작문이다.

2. 어떤 것은 화살을 쏘고 논점을 가장 잘 증명할 수 있는 각도를 골라서 요약한다.

서로 다른 각도에서 분석하면, 각 사건 자체의 의미는 종종 단일한 것이 아니므로, 같은 사건은 여러 관점을 생성할 수 있다. 한 편의 의논문에는 단 하나의 논점만 있을 수 있다. 따라서 사건을 서술할 때, 선택에 초점을 맞추고, 논점과 가장 밀접한 관계를 맺고 있는 내용을 명확히 하고, 문장 관점을 가장 잘 반영하는 방면에서 사건을 요약하고, 관련없는 성분을 제거하고, 관련 내용을 간결하고 명확하게 그려내고, 센터를 중심으로 유연하게 사건을 강화하고 전개해야 한다.

예를 들어, "조랑말이 강을 건너다"

1,' 실천' 의 관점을 증명한다면' 조랑말' 의 관점에서 설명하고 분석해야 한다. 원래 모든 것은 스스로 시도해 본 것이니, 다른 사람의 말을 듣고 섣불리 결론을 내려서는 안 된다.

2.' 아이 교육' 의 관점을 증명하기 위해서는' 엄마' 의 관점에서 설명해야 한다. 엄마는 교육의 길을 잘 알고 있다. 그녀는 강물의 깊이가 조랑말이 스스로 답을 찾게 할 수밖에 없다는 것을 알고 있다. 부모가 중요한 것은 아이를 위해 걷는 것이 아니라, 아이에게 스스로 걷는 법을 가르치는 것이다. 그래야만 아이의 인생길이 가능한 원활해져 생명의 손실을 줄일 수 있다.

3.' 일을 하는 것은 객관적인 현실에 부합해야 한다' 는 것을 증명하기 위해서는' 우할아버지와 다람쥐' 의 관점에서 토론해야 한다. 자신의 관점에서 말하고 일을 해야 할 뿐만 아니라 상대방의 실제도 고려해야 한다. 그래야 객관적인 실제에 더 부합된다.

연습:

먼저 아래의 예를 읽어 이 예에 어떤 사상이 포함되어 있는지 알아보시기 바랍니다. 자료를 어떻게 처리해야 다양한 관점을 강조할 수 있습니까?

이시진은 명대의 위대한 의사이자 약리학자이다. 그의 집은 조상 대대로 의술을 행하여, 아버지는 가난한 사람을 진찰하는데 늘 유료가 없다. 이시진은 의사가 목숨을 구하고 부상자를 살리고 환자의 고통을 덜어줄 수 있는 것을 직접 보고 가난한 사람을 구제하려는 소망을 약속했다.

그 당시 의학은 경멸받는 산업이었다. 이시진의 아버지는 아들이 의사가 되는 것을 원하지 않았지만, 이시진은 곳곳에서 아버지로부터 공부하며 몰래 많은 처방전을 적었다. 한번은 아버지가 진찰을 받으시고 환자가 여러 가지 난치병을 앓고 있었다. 아버지는 잠시 효과적인 처방을 생각해 내지 못했다. 이시진은 나지막한 목소리로 한 고방을 말했는데, 아버지가 한 번 들으니 바로 증상에 약을 투여하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 그때부터 아버지는 그에게 의학을 공부하도록 허락하셨고, 그는 22 세에 병을 고치기 시작했다.

이시진은 약을 연습하면서 약을 연구한다. 그는 오래된 약서에 많은 결점이 있다는 것을 발견했고, 많은 유용한 약들은 기록되지 않았다. 어떤 약들은 이름만 가지고 있지만, 그 성질과 성장에 대한 묘사는 없다. 여전히 일부 약물은 잘못된 성질과 효능을 가지고 있다. 그는 환자가 잘못된 약을 먹는 것이 얼마나 위험한지 생각했다. 그래서 그는 비교적 완벽한 약책을 다시 쓰기로 했다.

이 책을 쓰기 위해 이시진은 병을 치료할 때 경험을 쌓는 데 중점을 두었을 뿐만 아니라 직접 각지로 약초를 채집하기도 했다. 그는 높은 산길을 두려워하지 않고, 추위와 더위를 두려워하지 않고, 산약명산을 두루 돌아다녔다. 때때로 며칠 산을 내려가지 않으면 배가 고프면 마른 식량을 먹고 날이 어두워지면 산에서 밤을 지낸다. 그는 직접 많은 약재를 맛보고 성능과 효능을 판단했다. 그는 수백 명의 의사, 노농, 어부, 사냥꾼을 방문하여 그들에게서 책에 없는 많은 것을 배웠다.

몇 년 후, 그는 후베이 치춘의 고향으로 돌아가 책을 쓰기 시작했다. 그는 27 년의 시간을 들여 마침내 18,900 종의 약물을 기록한' 본초강목' 이라는 유명한 약물 저작을 편찬했다. 한의학 책의 거작이다. 올해 이시진은 6 1 세의 노인이다.

이 경우 많은 관점이 있습니다.

1, 지존고가 높다.

2. 당신의 사업에 헌신합니다.

3. 인내하는 정신이 있다.

모든 관점을 강조하기 위해서는 관점과 가장 밀접한 관련이 있는 내용을 선택하여 강화하고 강조해야 한다.

1, 우리는 큰 뜻을 품어야 한다: 우리는 이시진이 어릴 때부터 가지고 있던 목숨을 구하고 부상을 살리려는 포부와 본초강목을 다시 쓰겠다는 결심을 다시 써야 한다.

예:

이시진은 의사 가정에서 태어났다. 아버지의 병을 치료하고 사람을 구하는 것을 보고 젊은 이시진은 가난한 사람을 구제하려는 소망을 약속했다. 당시 의학을 연습하는 것은 경멸을 받았고, 그의 야망도 아버지의 지지를 받지 못했지만, 이시진은 결코 흔들리지 않고 의학 지식을 열심히 공부했다. 스물두 살 때부터 병을 고치기 시작했다. 약서' 에 치명적인 실수가 많다는 것을 발견했을 때, 젊은 이시진은 과학의 약학 저작을 다시 쓰기로 결심했다. 27 년간의 연구 끝에 본초강목'' 동방약학 대전' 이 탄생했다. (159 자)

2. 헌신정신을 부각시켜 이시진 유람산 물놀이, 품백초를 중점적으로 쓴다.

예:

이시진은' 본초강목' 편찬의 대업을 완성하기 위해 명산대천을 두루 돌아다니며 뱀절벽과 한서를 두려워하지 않았다. 때로는 각종 약물의 약성을 과학적으로 측정하기 위해, 그는 심지어 직접 약초를 맛보기도 하는데, 중독해도 두렵지 않다. 이시진은 평생 약초 연구에 힘입어 마침내 큰 성공을 거두어' 동방약학 대전' 과' 본초강목' 을 썼다. (129 자)

3. 끈질긴 정신을 강조하기 위해 강조해야 할 것은 그가 27 년을 보냈다는 것이다.

예:

이시진은 약리학의 과학 저서 한 권을 쓰기 위해 젊은 시절부터 명의를 방문해 산과 들 사이에서 남북을 돌아다니며 온갖 어려움을 겪으며 약초를 맛보는 과정에서 중독되었지만, 이 모든 것이 그의 연구 작업을 중단하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 27 년의 긴 세월을 거쳐' 본초강목' 이라는' 동방약학의 걸작' 이 드디어 탄생했다. 올해 이시진은 6 1 세의 노인이다. (124 자)

★ 토론 논문 짧은 예제 쓰기

선택한 사례가 유명인이라면, 우리도 케이스를 배열하는 방법으로 사례를 묘사할 수 있다.

논거에서 논점을 증명하기 위해 비슷한 사실 논거 (보통 유명인) 가 필요한 경우가 많다. 이 자료들은 대부분 독자들에게 친숙하기 때문에 상술할 필요가 없고, 각 사례는 한 문장으로 요약하면 된다. 일반 열거 방법을 사용합니다. 간결하고 간결하여 필묵을 절약하고, 배비를 형성하다. 기세가 무지개 같아서 논점의 기세를 웅장하게 할 수 있다. 나무랄 데 없다 천지를 뒤덮는 것을 반박하다. 이것은 간단한 병렬 예제를 제공하는 방법입니다.

문장 속 구체적이고 생동감 있고 생동감 있는 상세한 사례 분석이' 점' 이라면 익숙하고 전형적인 예가 바로' 면' 이다. 점면의 결합은 논점의 수를 충분하게 할 뿐만 아니라, 논점이 많아지면서 문장 또한 비대해지게 할 수 있다.

참고: 예제를 간단히 비교한 후, 우리는 이 일련의 예에 대해 대략적인 토론을 해야 합니다.

예 1: 관용은 일종의 지혜와 관용이다. 영어 속담에서 말했듯이, "잡초가 없는 정원은 없다." 김은 적나라하고, 사람은 완벽하지 않으며, 타인에 대한 포용은 타인에 대한 이해와 배려를 바탕으로 한 것이다. 보슈아의 관우에 대한 포용은' 9 대 1, 한 수가 천하를 정복한다' 는 쾌거를 이루었다. 염분에 대한 포용으로' 화목하고 다르다' 는 이야기를 이루었다! 이세민의 위징에 대한 관용은' 정관의 통치' 의 번영을 이루었다. 송나라 군주의 선인에 대한 포용은 전국 이후 중국 역사상 사상 해방과 문화 번영의 두 번째 고조를 맞았다! 관용의 의미는 개인적 차원뿐 아니라 사회 전체의 존재와 발전에 큰 능동적 역할을 한다.

탈출기 2: 네, 세상이 어떻게 안정될 수 있을까요?

관용이 크고 정욕이 없다' 는 금연투사 임칙서의 슬림한 주제어인가요? 가로칼, 나는 하늘을 웃는다. 이것이 개혁전사 담시동의 관대함의 노래인가? 붉은 구름이 도처에 있고, 거리에는 개와 늑대가 가득하다' 는 반청의인 임각민의 비통한 유언인가? 세상은 공공이다' 는 혁명가 손일선의 평생추구인가? 우리는 무엇을 하고 있는가? 선현들은 계속해서 전진하지만, 비참한 사실은 이러한 평화를 찾는 방법의 실패를 선포했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)

★ 협상 논문의 사례 논거에 대한 논증과 분석

논증은 이치를 따지는 것이고, 자신의 이치를 믿게 하는 것이다. 그래서 사례의논문에서 반드시 사례를 총결하여 심도 있는 토론과 분석을 해야 한다. 그래야 문장 심오하고 의미 있고 논점 (즉,' 간결한 사례+심도 있는 토론') 을 더 잘 강조할 수 있다. 그러나 일부 학생들은 논점을 토론할 때 이런 실수를 자주 한다.

1 .. 논거 쌓기: 논거 목록만 있고 이성적 사고는 부족하다.

분석하지 마십시오: 예를 들어, 분석은 피상적이며 충분히 깊지 않습니다.

3. 유수 분리: 논증이 부적절하거나 논증과 논거가 밀접하게 결합되지 않거나, 분석 논증이 중심 논증에서 벗어난다.

어떻게 해야만 이런 잘못을 피하고 의논문 집필을 한 단계 더 발전시킬 수 있습니까? 인과 분석, 조건 분석, 역 가정 분석, 내포 분석, 확장 유추, 종합 분석과 같은 여러 가지 분석 방법을 파악해야 합니다.

첫째, 인과 분석

인과 분석-사례를 요약한 후 사례 (결과) 와 논점 (원인) 간의 인과 관계를 분석하여 사건의 결과 원인이 문장 논점임을 지적한다. 이런 식으로 예제는이 점을 강력하게 증명할 수 있습니다.

분석 예:

변군: 성공에는 끈기가 필요합니다.

예: 약리학의 과학 저서 한 권을 쓰기 위해 이시진은 소년시절부터 천하의 명의를 두루 방문해 산과 들 사이에서 남북을 돌아다니며 온갖 어려움을 겪으며 약초를 맛보는 과정에서 중독되었지만, 이들 중 어느 것도 그의 연구 작업을 막지 못했다. 27 년의 긴 세월을 거쳐' 본초강목' 이라는' 동방약학의 걸작' 이 드디어 탄생했다. 올해 이시진은 6 1 세의 노인이다. (124 자)

토론 (인과분석): 사례에서 결과를 초래한 원인은 문장 논점이라고 지적했다.

왜 이시진이' 본초강목' 을 완성하는데 27 년이 걸렸을까? 그의 집념 정신 (원인-논증) 때문에 길고 힘든 연구 과정에서 그는 시종 진지한 연구를 견지할 수 있었고, 결코 게을리하지 않았고, 포기하지 않았다. 바로 끈기 때문에 이시진은 마침내 높은 수준의 의학 저작을 써서 후세 사람들에게 많은 혜택을 주었다. (1 13 자)

또' 투쟁으로 매장의 압력을 뚫다' 라는 글에서 인용한 아인슈타인과 화의 한 단락의 분석도 있다.

분투는 매몰된 압력을 돌파할 수 있다. 큰 성과를 거둔 많은 사람들은' 매몰된' 운명을 겪었다. 아인슈타인은 특허국에서 일반 직원으로 일했지만 그는 낙심하지 않았다. 대신, 그는 모든 학습 기회를 포착하여 결국 새로운 물리적 세계를 개척했다. 화는 한 가게에서 아르바이트를 했지만, 그는 결코 의기소침하지 않았다. 사업이 잘 된 후 분초를 다투고 열심히 공부하고 전심전력으로 투자하여 결국 유명한 수학자가 되는 것이다.

토론 분석: 그들은 왜' 매몰되다' 때문에' 질식' 하지 않고 성적을 내지 않았는가? 왜냐하면 그들은 "매몰된" 운명을 견디고 싶지 않기 때문입니다. 상황이 아무리 불리하더라도, 그들은 결코 위로 올라가는 용기와 힘을 잃지 않았다. 그들은 천리의 뜻을 잃지 않는 천리마가 결국 비약할 것이라고 굳게 믿는다. 그래서' 매몰된' 상황에서 그들은 다른 사람을 원망하지 않고 열심히 일하며 결국' 매몰된' 을 돌파하며 눈에 띄었다.

이 말은 두 사람의' 학립계군' 의 원인을 분석해' 위로 올라가는 용기와 힘' 과' 열심히 분투' 가 사람에게 직접적인 영향을 미치고 모범적인 시범적 역할을 하며' 분투로' 매몰의 압력' 을 돌파해야 한다는 관점을 직접 논증했다.

둘째, 조건 분석

조건 분석은 사실 논거를 인용한 후 성공 조건을 분석하는 방법이다. 논점의 존재 조건을 분석하여 그 정확성을 증명하다. 일반적인 관련 단어는 다음과 같습니다: only Just ... 그냥 ...

분석 예:

예: 오늘날 사회에서는 물질문명이 급속히 발전하고, 상품이 매우 풍부하고, 문화가 다양하며, 각종 가치관이 쇄도하고, 고아하고, 저속하고, 적극적이고, 퇴폐적이다. 금전의 자극, 상품의 과시, 정색의 유혹 속에서 청소년들은 꽃의 세계를 마주하고 있으며, 복잡하고 복잡하다. 위법범죄, 수렁에 깊이 빠져 증오로 미끄러지는 사람이 적지 않다. (1 10 단어)

논거 (조건분석): 그래서 우리는 선과 악을 더 잘 설명해야 합니다. 구별이 분명해야 올바른 방향을 잃지 않을 수 있다. 구분이 분명해야 자연의 순수함과 단순함을 유지할 수 있다. 이런 식으로, 이 사회가 아무리 복잡하더라도, 우리는 우리 자신을 굳게 잡을 수 있다. 진실한 나, 원래의 나, 순수한 나. (92 자)

셋째, 역 가설 분석

역가정 분석법은 사례와 반대되는 경우를 가정하고 반대 방향으로 토론하는 전형적인 사례입니다. 만약 당신이 긍정적인 예를 들어 준다면, 당신은 반대쪽에서 가정하고, 만약 당신이 부정적인 예를 들어 준다면, 당신은 정면에서 가정한다. (존 F. 케네디, 희망명언) 결론은 논점의 정확성을 보여준다.

분석 예 1:

예를 들어, "6 개국" 의 한 단락의 분석에 따르면, "삼국이 그 곳을 사랑하려면, 제나라 사람들은 진 () 을 붙일 수 없고, 자객 () 은 할 수 없고, 양장 () 은 여전히 남아 있기 때문에 승패의 수, 생존의 이치는 진 () 과 비교하거나 측정하기 쉽지 않다" 고 분석했다.

또' 생활의 고난은 창작 영감을 불러일으킬 수 있다' 는 토론과 분석도 있다.

이백이 대관이 되어 영광과 부귀를 누리고 더 이상 강호를 침범할 필요가 없다면, 호마이의 탈속적인 시선은 반드시 그를 그리워할 것이다. 리 유 는 항상 황제 앞에 있다면, 다음 그는 항상 몇 가지 재치 아름다움 단어, 너무 많은 영원한 절창 을 남기지 않을 것입니다; 민족 파괴와 유랑의 고난이 없다면 이청조는 그저 평범한 봉건 여자일 뿐이다. 생활의 고난과 단련은 그들의 창작의 원천이다.

분석 예 2:

사마천은 심신이 크게 파괴되어 썩어 일부 사람들에게 비웃음을 당했지만 그는 죽지 않았다. 사기 완성에 대한 신념이 그를 지탱하고, 그에게 계속 살 용기와 결심을 준 것이다. 이런 신념이 그를 지탱하고, 그로 하여금 결국 《사기》를 완성하게 하였다.

토론 분석: "만약 사마천이 사기를 완성해야 한다는 신념이 없다면, 그는 결코 이렇게 완강한 생존 의지를 갖지 못할 것이며, 사마천은 후세에 알려지지 않을 것이다. 역사가절창, 공백시' 로 불리는' 사기' 가 오늘도 이렇게 완전하고 진귀한 사료가 있을까요? 믿음은 사마천을 지탱하고 그를 위대한 문학가와 역사학자로 만들었다.

이런 방법으로 사례를 분석하면 문장 설득력을 크게 높일 수 있다.

넷째, connotation 분석

사건의 내포를 깊이 밝혀서 독자로 하여금 사건과 결과의 관계를 이해하게 하다.

분석 예:

예문:  인생의 서광은 굴곡과 굴곡을 겪기 전에 한 번도 번쩍이는 적이 없다 한 이야기가 있는데, 실의에 빠진 한 젊은이가 산사에서 한 늙은 스님을 만났다. 늙은 스님은 진귀한 용정으로 그를 대접했다. 그러나 늙은 스님이 끓인 녹차 첫 잔은 젊은이들이 마신 후 향기가 없다고 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 녹차, 녹차, 녹차, 녹차, 녹차, 녹차) 2 차 버블 링 후, 향기로운 졸졸 흐르는 흔적이있을 것이다;

토론 분석: 5 ~ 6 번 우려내면 방 안에 향기가 가득하다. 용정이 취한 향기를 맡자, 젊은이는 마음속으로 훤히 알고 있었다. 원래 차향은 끓는 물에서 한 번 나오는' 거품' 에서 나온 것이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 순한 차일수록 우려내야 하는 횟수가 많아야 차의 에센스를 조금씩 걸러낼 수 있다. 그러면 생명의 서광이 갑자기 나타나려면 몇 번이고' 양조' 를 거쳐야 하지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 여명 밝게 하고 싶은데, "양조" 를 더 많이 해야 하지 않나요? 속담에 "하늘이 크게 내려올 것" 이라더니, "하늘이 크게 내려질 것" 이라더니, "그 뜻을 먼저 쓰고, 근골을 일하고, 그 가죽주머니를 굶길 것" 이라며, 그 후에야 "그 할 수 없는 것을 얻을 수 있다" 고 한다. 원래 인생의 모든 좌절은 한 번의 양조 경험이었다! 그래서 젊은이의 시무룩한 미간이 풀리고 자신감과 끈기가 다시 얼굴에 떠오르며 그때부터 노력하기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

앞서 언급한 몇 단락에서 젊은이의' 차를 마시는 것' 은' 만선으로 돌아오다, 분발하다' 는 최종 결과에서 큰 의미 도약을 했다. 젊은 사람들은 "차를 마신다", 왜 "만선으로 돌아오다, 진보한다"? 그들 중 젊은이들은 어떤 심리적 활동을 합니까? 이런 심리활동에 대한 해석을 보완할 수 있다면 문학정신이 침투할 뿐만 아니라 젊은이들이 우울하고 정력이 왕성한 이유도 밝혀질 것이다. 이렇게' 도리를 따지다' 는 투철하고 독자들은' 승복하다' 고 한다.

동사 (verb 의 약어) 확장 유추법

열거된 예를 인용하거나 비유하고, 실제와 연계하고, 그 관점의 현실적 의의를 강조하는 것이다.

예: 영국 수학자 도판빌은 30 여 년의 시간을 들여 원주율 값을 계산하는데 소수점 뒤 800 자리 이상까지 정확했다. 그러나 후세 사람들은 그가 300 위 때 잘못을 저질렀다는 것을 알게 되었는데, 이는 그가 앞으로 20 년 동안의 노력이 모두 헛수고였다는 뜻이다. 과학은 조금도 소홀히 해서는 안 된다. Dofanville 이 계산 과정에서 항상 자신의 단계와 데이터를 객관적으로 검토한다면 아쉬움을 남기지 않을 것이다.

확장 유추: 과학은 이렇고 생활도 마찬가지인가? 우리는 사람들이 자신이 무엇을 잘못했는지, 무엇을 해서는 안 된다는 것을 후회하는 것을 자주 듣는다. 사후에 아무리 후회해도 소용없다. 우리는 그로부터 교훈을 얻어' 외출' 의 의미를 더 잘 이해해야 한다. "수능" "생활" "인생" 우수 작문 "

여섯째, 포괄적 인 분석.

때때로 한 가지 방법으로 사례를 분석하는 것만으로는 충분하지 않다. 심도 있는 논의를 위해 풍부한 내용을 여러 분석 방법과 결합하여 하나의 사례를 분석할 수 있습니다.

변군: 성공에는 끈기가 필요합니다.

분석 예:

예: 약리학의 과학 저서 한 권을 쓰기 위해 이시진은 소년시절부터 천하의 명의를 두루 방문해 산과 들 사이에서 남북을 돌아다니며 온갖 어려움을 겪으며 약초를 맛보는 과정에서 중독되었지만, 이들 중 어느 것도 그의 연구 작업을 막지 못했다. 27 년의 긴 세월을 거쳐' 본초강목' 이라는' 동방약학의 걸작' 이 드디어 탄생했다. 올해 이시진은 6 1 세의 노인이다.

토론 분석 (종합 분석): 이시진이 약학 거작을 쓸 수 있었던 것은 그가 27 년 동안 꾸준한 연구 (인과분석) 를 했기 때문이다. 만약 그가 장기간의 고된 연구를 견지하고 포기할 수 없다면, 우리는 오늘의 놀라운' 본초강목' (역가설 분석) 을 볼 수 없을 것이다. 인내해야 어려운 상황 (조건 분석) 에서 성공할 수 있다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내) (103 자)

★일거수일투족을 배우다.

추리 논증도 일종의 토론이다. 관점을 둘러싸고 토론할 수 있는 예는 없다. 이것은 추리 논증이다. 우리는 위의 인과 분석, 조건 분석, 역가설 분석 또는 이러한 방법을 종합하여 토론할 수 있다.

추론의 예:

관점: 인내는 성공을 얻는 유일한 방법입니다.

예가없는 경우 (Li Shizhen 이 사례 축적이 없다고 가정 함), 우리는 합리적인 논증을 할 수 있습니다.

생활 경험은 우리에게 끈기가 없으면 쉽게 성공하지 못할 것이라고 말한다. 끈기가 없다면 우리는 인생의 최고봉에 오르지 않을 것이다. 끈기가 없다면, 우리는 비가 온 후의 무지개를 많이 놓칠 것이다. 끈기 있는 정신만이 어려운 (조건 분석) 에서 성공할 수 있다. 그러므로 반드시 꾸준한 정신 (인과분석) 을 가져야 한다. (125 자)

(어떤 방법으로 이치를 논증하든, 배비로 이치를 확장하고 추리와 문채를 강화하여 글의 요구에 부합할 수 있다. 위에서 언급한 바와 같이, "끈기가 없다면 우리는 쉽게 성공하지 못할 것이다. 끈기가 없다면 우리는 인생의 최고봉에 오르지 않을 것이다. 끈기가 없다면, 우리는 많은 바람 뒤의 무지개를 놓칠 것이다. ) 를 참조하십시오

요약: 글쓰기의 법칙을 파악하면, 우리는 시행착오를 줄이고, 여유롭게 작문에 직면할 수 있다. 우리가 약간의 노력을 기울이고 글쓰기를 중시한다면, 글쓰기는 우리가 수능에서 쉽게 절반을 차지하는 데 도움이 될 것이다.