대학생이 졸업논문을 써야 하는지에 대한 질문은 교육계에 큰 논란을 불러일으켰다. 전반적으로 의견이 분분하고 의견이 분분하다. 그러나, 중국어대학의 얀 선생님에 따르면. Com, 진지한 학부생과 대학원생이 공부하는 동안 2 ~ 3 편의 혁신적인 학술 논문을 발표할 필요가 있다. 이것은 그의 학습 생애에 대한 총결산일 뿐만 아니라, 그에게 초보적인 과학 연구 능력을 형성하려는 시도이기도 하며, 그에 대한 독립적인 사고 습관을 기르기 위한 노력이다. 또한 일정 수의 학술 논문을 발표하는 것은 자신에게 실질적인 이득이 많다.

1. 대학원 진학생들에게 논문은 그들의 과학 연구 능력과 혁신 능력의 구현이다. 대학원에 진학할 학생들에게 학술 논문을 발표하는 것은 대학원의 선결 조건이다. 학술 논문의 발표가 없으면 연구는 공론이 되었다. 대학원 시험을 보는 학생에게 재시험에 들어간 후 멘토는 학생의 과학 연구 능력을 매우 중시한다. 멘토가 좋아하는 학생들은 모두 과학연구생이기 때문에 각종 과제를 하고 자신의 연구 업무에 유능한 조수가 될 수 있다. 따라서 본과와 대학원생 단계에서 일정 수의 학술 논문을 발표하면 자신의 석사와 박사 학습을 위한 좋은 토대를 마련하고 대학원생 재시험에서 우위를 점할 수 있다.

학교에서 공부하는 학생들에게 논문을 발표하는 것은 자신이 학교에서 발전하는 금상첨화이다. 현재 대학에서 학생을 평가하는 메커니즘에는 장학금 선정, 우수 간부 선정, 당원 선정, 과학 연구 활동가 선정, 동아리 활동 우수 회원 선정, 실천 활동 선정 등이 많다. 이러한 선택 과정에서 점수를 정량화하는 문제가 있다. 학술 논문을 발표했다면, 많은 경우 가산점이 많을 것이다. 결국 고교는 지식과 학술을 중시하는 곳이다. 대학에서 학업 성적과 논문 가산점으로 상을 받았다. 그래서 상을 받고 싶은 친구들도 이 메커니즘을 잘 활용할 수 있다.

대부분의 졸업생들에게 일정량의 학술 논문을 발표하는 것은 학위증을 취득하는 데 필요한 조건이다. 논문을 발표하는 것은 우리 대학 학습의 최종 결과인 학위증과 관련이 있다. 많은 대학들은 학점이 부족하거나 다른 이유로 학위증을 받을 수 없는 사람이 제 1 저자로 성급 이상 학술지에 논문을 발표할 수 있다면 학위를 수여할 것을 분명히 규정하고 있다. 석사생과 박사생은 순조롭게 졸업하고 졸업증을 받고 규정된 수준의 학술 논문을 발표하는 것이 필수적이다. 그래서 논문 발표의 중요성은 여기서 볼 수 있다.

사실 대학생들이 논문을 발표하는 장점은 그 이상이다. 실생활에서는 많은 학생들이 논문을 발표해야 하지만, 학력이 낮기 때문에 논문을 발표할 정기 간행물이 없다. 또는 논문 출판 채널을 찾을 수 없습니다. 논문의 질이 높지 않거나 정기 간행물에 의해 거절당했다. 중국 거담. Com 은 학생들에게 녹색 논문 발표 통로를 제공하고, 그들의 학과 범주에 따라 논문 발표 계획을 맞춤화하고, 학생들이 논문을 수정할 수 있도록 적극적으로 다양한 유익한 건의를 제공하여 논문이 성공적으로 발표될 때까지 제공할 수 있다. 학생들은 발표된 논문에 두상 이름을 하나 더 붙여야 한다!