박옥성의 사업 사적

I. 교육

박옥성 교수는 교사로서 항상 교학 업무를 1 위에 놓는다. 현재 학부, 석사, 박사 과정을 맡고 있으며, 교학 임무가 과중하다.

1, 학부 교육

박옥성 교수는 현재 매년 본 전공 학부생에게 전공 수업' 로봇의 구조설계' 를 강의하고 있다. 비록 나는 이 수업에 대해 이미 매우 잘 알고 있지만, 나는 여전히 수업 준비 습관을 견지하고, 끊임없이 과정의 교육 내용을 풍부하게 하며, 과학 연구, 생산, 시험 제작, 공장 정형시험, 국가사격장 정형시험, 군용시험 중의 예를 학생들에게 제때에 가르친다. 교과 과정 이론과 실천이 밀접하게 결합되어 학생들에게 매우 인기가 있다.

2. 대학원 교육

박옥성 교수는 무기 발사 이론과 기술, 화포, 자동무기 및 탄약 공학 박사 과정 학생에게 무기 시스템 설계 이론, 무기 시스템 현대설계 방법, 현대유체역학 등 전문과목을 강의하고, 화포, 자동무기 및 탄약공학 대학원생에게 고속속도 발사 이론과 기술, 무기 시스템 개론 등을 강의한다. 대학원생에게 강의하는 과정에서, 그는 학생들에게 자신의 전공에 대한 최신 동향과 과학 연구의 최신 진척을 이야기해 줄 뿐만 아니라, 동시에 학생들에게 과학 연구에서 직면한 문제를 제기하고, 학생들의 학습에 대한 적극성과 주동성을 강화하여, 그들이 학과의 최전방에 직접 접촉할 수 있도록 할 것이다.

3. 대학원 교육

인재 양성에 대하여 그는 더욱 엄격함을 요구한다. 그는 학생들에게 수학, 역학, 외국어, 컴퓨터 등의 기초 지식을 강화하고, 전문 기초를 다지고, 지식면을 넓히고, 종합적인 자질을 향상시킬 것을 요구했다. 박옥성 교수는 박사생 4 명, 석사생 20 명, 현재 박사생 3 명, 석사생 10 명을 양성했다. 훈련 과정에서 학습과 과학 연구 조건상 1 인당 컴퓨터 한 대를 보장한다. 과학 연구가 필요하면서 매년 과학 연구 경비에서 자금을 꺼내 고성능 컴퓨터를 갱신하며 모든 대학원생이 수업 없이 연구실에서 공부할 것을 요구한다. 교사와 학생은 한 연구실에서 학생의 질문에 쉽게 대답하고 대학원생 양성에 유리하다. 그가 보기에 멘토로서 대학원생의 과제와 연구 방향을 선택해야 하고, 과학연구는 학과의 최전방이나 새로운 연구 방향에 가까워야 하며, 혁신의식을 가져야 한다. 이런 식으로 만 대학원생은 학문의 최전선을 신속하게 이해하고, 학생들의 혁신적인 사고, 혁신 의식 및 혁신 능력을 배양하고, 자신의 지성을 과시하고, 이론 지식과 실천 능력 방면에서 자신의 장점을 발휘할 수 있다. 배양된 대학원생이 독립적으로 과학 연구와 기술 개발에 종사할 수 있는 능력을 갖추게 하여 학과 발전을 위한 좋은 기초를 닦는다. 양성된 석사생과 박사생은 비교적 독립적인 업무 능력을 갖추고 있으며, 지금은 이미 각 직무에서 중요한 일을 맡고 있다.

4 교재 편찬

박옥성 교수가 집필한' 자동무기 구조' 와' 전문영어-무기권' 교재는 학부생과 대학원생이 모두 사용했다. 2006 년' 미래전쟁과 무기개론' 은 전교 선택과목으로 편성됐고, 편찬 중인' 자동구조설계' 는 이미 국가중점 교재에 포함돼 2008 년 7 월 출판될 예정이다. 학술논문 측은 병기공업학보, 화포발사통제학보, 중북대학교 학보, 경무기 등 간행물에 학술논문 30 여 편을 발표했고, 여러 편은 EI 에 수록됐다. 과학연구팀이 매년 10 여 편의 학술 논문을 발표한다.

둘째, 과학 연구

현대전쟁과 국내외 중계 무기의 발전 추세에 따르면 박옥성 교수는 1993 에서 xx 기관총 연구를 앞장서서 경무기 업계의 중계 무기의 새로운 영역을 개척했다.

95' 기간 동안 박옥성 교수는 중북대학의 프로젝트 책임자로서 208 곳과 난징공대와 합작하여 xx 발사 기술 연구를 맡았다. 이 기간 중 중북대는 xx 기관총 전체 방안 설계를 진행해 총알 밑불 점화 시간에 대한 실험연구를 진행했다. 처음으로 xx 무기를 소형 저전력 모터로 가동하고 설계 계산 및 엔지니어링 구현을 실시했습니다. 사격 통제 시스템을 설계했다. Xx 기관총을 위한 고효율 범퍼를 설계했습니다. 이 프로젝트는 국방 과학 기술 2 등상을 수상했다.

95 연구 결과를 바탕으로 xx 무기 시스템 발사의 핵심 기술을 더욱 해결하여 빠른 목표 추적 기능을 갖춘 데모 검증 원형을 형성했습니다. Xx 무기는 장갑수송차, 상륙정 등 경량 장갑목표와 무장 헬리콥터, 순항미사일 등 공중목표를 효과적으로 손상시킬 수 있는 능력을 갖추고 있으며, 적의 벙커와 도로 요로에 대한 화력억압능력을 제공한다.

10' 기간 동안 중북대는 208 개, 남경이공대와 합작하여 중점 예연프로젝트인' xx 무기 핵심 기술' 의 연구를 맡았고, 208 곳이 팀장이었다. 분업에 따르면 중북대는 핵심 기술 연구를 위해 많은 일을 했다. 개발된 원형은 이미 촬영이 끝났다. 현재 xx 무기 개발을 적극적으로 준비하고 있습니다.

엔지니어링 실무에서 직면한 문제에 대해 최근 몇 년간 모델 개발에 적극 나서고 있는 847 공장과 협력하여' xx 무기 시범 검증 프로젝트' 의 이론 분석 및 계산 작업을 진행했다.

적극적으로 7 13 과 협력하여 xx 무기의 핵심 기술을 연구하다.

과학연구팀 양진 교수가 설계한 7.62mmxx 기관총은 이미 296 공장에서 가공실험을 마쳤고, 원형은 이미 xx 차에 초보적으로 적용되었다.

Xx 무기의 핵심 기술의 돌파구는 모델 개발을 위한 좋은 토대를 마련했다. 우리나라 xx 무기의 시리즈화 발전을 위해 다양한 용도의 수요를 충족시킬 수 있는 가능성을 제공할 것이다.

박옥성 교수의 노력으로, 우리는 208, 7 13, 847, 296 공장과 안정적인 과학 연구 협력 기지를 설립하고 새로운 협력 분야를 적극적으로 탐구하고 있다.

십여 년의 노력 끝에 연구팀은 이미 처음 두 사람에서 지금의 11 명으로 발전했다. 팀원 중 5 명은 박사 학위를, 6 명은 석사 학위를 가지고 있다. 교수 3 명, 부교수 3 명, 강사 2 명, 조교 3 명이 있습니다. 모든 사람은 자신의 연구 방향과 특기를 가지고 있으며, 학제 간 지식의 결합을 중시한다. 이 중 3 명은 국방예연 프로젝트, 국가자연과학기금을 맡고, 팀은 여러 성 자연과학기금을 완성했으며, 연과학경비는 654 만 38+0 만원 이상에 달했다. 국내 고주파 발사 이론과 기술 방면에서 어느 정도의 학술적 지위를 가지고 있어 양호한 발전 분위기를 형성하였다.

본 학과의 발전을 더욱 추진하기 위해, 관련 학과의 원사를 적극적으로 연락하고 소개하여 학교에서 일하며, 업계 내 학술회의와 적극적으로 연계하여 학교에서 열리며, 학과 발전을 위해 중요한 역할을 하였으며, 우리 학교의 업계 내 인지도를 높였다.

발명 특허 2 개, 실용 신안 특허 3 개, 성급 성과 감정 3 개를 완성하다.

박옥성 교수는 노교사로서 매년 바쁜 가운데 전체 사제에게 1-2 의 학술보고를 해 교사들로부터 호평을 받고 있다.

셋째, 학술 교류

내전관기관총을 연구하는 과정에서 그는 러시아와의 학술 교류를 적극적으로 전개했다. 러시아의 유명한 전관 무기 설계 전문가를 초청하여 중국에 강의하다. 러시아 KBK 정밀 기기 설계국과 학술 교류를 진행하다. 학술 교류를 통해 우리는 무기 전관의 핵심 기술에 대해 더 잘 알게 되었다. 내전 에너지 관리 무기의 자율 개발을 위해 좋은 기초를 다지고 귀중한 경험을 쌓았다.

학과 에셜론의 전문수준과 종합적인 자질을 향상시키기 위해 박사, 석사생의 전문지식에 대한 이해와 파악을 강화하고, 그들이 밖에서 회의를 하고 돌아올 때마다, 항상 새로운 성과, 새로운 방법, 새로운 문제를 그들에게 알려주며, 그들과 함께 이런 문제를 어떻게 해결할 수 있는지 토론하고, 그들이 시종일관 학과의 최전방에 서게 하고, 그들이 직면한 문제는 모두 과학연구 생산에서 직면한 난제이다. 외출할 때마다 그는 청년 교사와 대학원생을 데리고 외출할 수 있는 조건을 마련하고 청년 교사들이 업계 내에서 광범위한 학술 교류를 전개하도록 적극 독려했다. 돌아온 후, 외출하는 모든 사람은 모든 사람의 적극성과 적극성을 높이고 정보 공유, 공동 진보의 목적을 달성하기 위해 조사 보고를 해야 한다.

팀의 정기적인 학술 교류를 견지하다. 교류회에서 모든 선생님, 박사생, 석사생들은 지난 일주일 동안 무엇을 했는지, 어떤 새로운 지식을 배웠는지, 어떤 문헌을 보았는지, 어떤 문제가 발생했는지, 모두 함께 해결한다. 또 한 번에 한두 명을 지정해 보고를 한다. 이런 환경에서 모두들 스트레스를 받아 모두의 적극성과 주동성을 높였다.

박옥성 교수는 청년 교사의 각종 신청서와 신청 보고서를 진지하게 수정하였다. 특히 청년교사와 대학원생이 발표할 논문은 입론 근거부터 결론, 형식부터 문장 작성부터 문장 부호에 이르기까지 모두 진지하게 수정하거나 건의를 해야 한다.

다섯째, 엄격한 장학금

별다른 일이 없는 한 박옥성 교수는 매일 꾸준히 공부한다. 그는 아직 배워야 할 지식이 많다고 말했는데, 이것은 계단의 대학원생과 청년 교사들에게 모범을 보였다.

박옥성 교수는 솔선수범하여 자신의 학생과 주변의 젊은이들을 교육했다. 그는 공부를 하려면 먼저 사람이 되고 정직해야 한다고 생각한다. 보 교수는 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 견지하고, 정치적으로 당 중앙위원회와 일치하며, 당의 기본 노선을 견지하고,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 실천하고, 조국을 사랑하고, 당의 지도자를 옹호하고, 동지를 단결하고, 진실하고 실용적이며, 용감하게 탐구하고, 예의를 추구할 수 있다 최근 몇 년 동안 교육 과학 연구 학교 발전에 두드러진 공헌을 하였다. 유지 * * * 당원 선진성 교육 활동에서 우수 * * * 당원으로 선정되었다.

박옥성 교수는 고상한 사덕으로 학생과 팀의 모든 사람에게 영향을 미치고, 각 방면에서 노교사의 표율 역할을 하여 교사와 학생의 존경을 받았다.