광업대학에서 6 년 동안 광물가공공사를 공부한 노선배로서 정수림 교수의 수업임에 틀림없다고 생각합니다. 정수림 교수의 학생으로서 이 점은 의심할 여지가 없다. 화학환경공학대학 광물가공공학교수, 박사생 멘토, 실리콘 조류업계 전문가로서 정수림 교수는 평생 비금속 광물재료업계의 발전에 전념해' 실리콘 조류 1 인' 으로 불린다. 그는 줄곧 과학 연구 성과를 산업화하려고 노력해 왔다. 현재 실리콘 조류의 시장 보급과 발전은 정수림 교수의 추진과 공헌과 불가분의 관계에 있다.

정수림 교수는 수업시간에 수십 년간의 R&D 경험과 공업 경험을 결합하여 생동감 있게 말할 수 있다. 선생님 본인은 낙관적이고 명랑한 사람입니다. 60 여 명이 있지만 그의 몸은 매우 강하다. 그래서 정수림 교수는 학술적으로든 생활적으로든 우리의 학습과 존경을 받을 만한 사람을 치웠다. 정수림 교수의 수업을 문질러서 그의' 아름다움' 을 보는 것은 매우 의미가 있다. 사진 속 정수림 교수는 빨간 옷을 입고 있다. 정수림 선생님이 우리를 데리고 졸업여행을 간 사진입니다.

또 석탄 준비 기계 개발에 종사해 온 판영태 선생님의 수업도 들을 만하다. 판영태 교수 본인은 당산선탄기계연구소 출신으로 다년간의 설계 경험이 있다. 이후 광업대학에 특별히 채광과 가공과에 초청돼 교수과학 연구에 종사했기 때문에 판영태 교수는 실제 설계 경험과 결합해 기계 설계 등 복잡한 과정을 생동감 있게 강의할 수 있었다. 동시에 판영태 선생님은 사람이 좋아서 농구를 좋아하고, 학생에 대해 진지하게 책임을 지며, 기업가 등 일선 업무 경험이 풍부한 사람들을 자주 초청합니다.