사이버 보안 교육 지식 주제 체험 (6 가지 하이라이트) Part 1? 9 월 17 일부터 9 월 23 일까지 국가사이버 보안 홍보주입니다. 국가 사이버 안전 선전 업무를 잘 하기 위해 교체국은 세 가지 조치를 취하여 선전 업무를 수행하였다. 요약은 다음과 같습니다.
-응? 1, 활동 조직 강화.
-응? 국당위 회의를 소집하여 국가 사이버 안전 선전 주간 활동을 마련하고, 리더십과 책임 단위 사무실을 실시하고, 활동 방안을 마련하고, 활동의 요구와 시한을 명확히 하고, 학교가 본교의 특색, 형식이 생동감 있고, 내용이 풍부하고, 실효성이 강한 사이버 안전 교육 활동을 전개하도록 지도한다.
-응? 2. 짙은 분위기를 조성합니다.
-응? 학교를 조직하여 인터넷 선전 주간 홍보 활동을 전개하다. 학교는 실제와 결합해 사례 설명, 포스터, 캠퍼스 뉴미디어, 주제반 등 다양한 형태를 취하고, 교사와 학생이 사이버 안전 지식을 홍보하고, 사이버 안전 의식을 강화하고, 네트워크를 가르치고, 사이버 안전 위험을 방지하는 능력을 높인다.
-응? 3. 활동을 강화하다.
-응? 전 지역 네트워크 안전 교육 특집 강좌를 개최하여 전 지역 학교 안전 부총장을 조직하여 네트워크 안전 교육 지식을 홍보하는 것을 배우다. 학교는 사이버 안전 지식 강좌, 주제반, 단체일 활동 등을 통해 사제에게 정보 안전 관리 관련 법규를 자각적으로 준수하고, 누설하지 않고, 유해 정보를 퍼뜨리지 않고, 인터넷의 저속한 풍조를 자각하고, 사제 인터넷 소양을 실질적으로 향상시킬 것을 요구하고 있다.
사이버 보안 교육 지식 주제 체험 (6 가지 하이라이트) Part 2? Xxxx 년 7 월 16 일, 저는 교육국에서 조직한 사이버 보안 교육에 8 일간 참석할 수 있는 특권을 누렸습니다. 훈련에 참가하는 학생들은 각 학교의 네트워크 관리 전문가 또는 네트워크 관리이며, 교육 교사는 금메달 강사이거나 한 회사의 고급 기술자이다. 이런 학습 환경에서는 나를 교사업에 들어가게 할 뿐만 아니라 처음으로 인터넷 관리인이 되는 것이 쉽지 않다는 것을 느끼게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번 훈련을 통해, 나는 내가 배워야 할 것이 많다는 것을 깊이 깨달았다. 그래서 나는 내 일에서만 배운 것을 운용하고, 이론 지식을 실제 조작으로 전환하여, 자신의 삶의 가치를 실현할 수 밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
-응? 우선, 이론 지식으로 머리를 무장시킨다.
-응? 이번 교육에서는 교사들이 주로 사이버 보안에 대한 이론 지식, 법률 규정, 사이버 보안 관리 및 사이버 보안 기술에 대해 강의하고 있습니다. 이론 지식부터 시작해서, 우리는 사이버 보안 지식에 대한 이해를 가지게 되었다. 이론 지식은 좀 무미건조하지만, 나는 이것이 기초라는 것을 분명히 알고 있다. 며칠 전 학습을 통해, 나는 우선 사이버 보안의 중요성을 중시하고, 우리 학교의 사이버 보안 관리 문제를 충분히 이해하고, 문제를 직시하고, 사이버 보안을 해결하고 실행해야 한다는 것을 깨달았다. 캠퍼스의 일상 업무를 질서 정연하게 정상적으로 진행하다. 둘째, 사이버 보안 문제는 한 사람이 아니라 모두의 노력에 달려 있다. 캠퍼스 자체는 하나의 팀, 하나의 집단이다. 물론 모든 교사와 학생들이 함께 노력해야 한다. 첫째, 모든 교사는 사이버 보안 의식을 가져야 하고, 둘째, 기술적 수단을 통해 네트워크를 더욱 안정시켜야 한다. 결론적으로, 훈련은 나에게 부족함과 미래의 업무 방향을 더욱 깨닫게 해 주었고, 나는 더 많이 배우고 더 많이 생각할 것이다.
-응? 둘째, 많이 하고, 많이 말하고, 많이 생각하는 학습 습관을 길러라.
-응? 이론 지식을 배우는 것 외에도 훈련에서 많은 것을 배웠는데, 대부분 컴퓨터 조작이다. 예를 들면 스위치와 라우터 구성이다. 대학 시절 나는 스위치와 라우터를 접한 적이 없기 때문이다. 단지 들었을 뿐, 본 적이 없다. 훈련을 통해, 나는 그것들을 이해할 뿐만 아니라, 그것들을 구성했다. 공부하는 동안 나는 강의를 열심히 듣고, 모르는 문제가 있으면 선생님과 토론하여 많은 것을 배웠다고 말할 수 있다. 컴퓨터가 스스로 조작해야 한다는 것을 깊이 느끼고, 스스로 모색해야 이해할 수 있기 때문에, 컴퓨터 조작 훈련에서 나는 줄곧 배우고 생각해야 한다는 것을 스스로 일깨워 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 컴퓨터명언) 나의 노력으로 나는 컴퓨터 간의 상호 액세스와 몇 가지 기본적인 보안 구성을 배웠다. 하지만 저는 이번 훈련에서 제가 부족한 점을 지적하고 싶습니다. 나는 아직도 내가 배운 배선 시스템을 이해하지 못한다. 아마 나와는 상관없을 거예요. 게다가, 나는 나의 캠퍼스 배선을 모른다. 배우기 어렵다. 그러나 나는 그것으로부터 교훈을 얻었다.
-응? 이번 훈련을 통해, 나는 내가 어느 방면에서든 얼마든 약간의 진전을 이루었다고 믿는다. 나는 단지 미래에 그것을 실현하기 위해 노력하기만 하면 되고, 나의 약간의 노력을 다하면 된다. 자신의 가치를 실현할 수 있다.
사이버 보안 교육 지식 주제 체험 (6 가지 하이라이트) Part 3? 인터넷은 현대 사회에서 이미 매우 보편화되고 있다. 우리는 어디에서나 인터넷을 사용하는 사람들을 볼 수 있습니다. 노인, 어린이, 중년층이 영화를 보고, 주식을 공유하고, 뉴스를 찾아보고, 일하는 인터넷의 출현은 사람들에게 새로운 면모를 가져다 주었다! 인터넷을 통해 사람들은 더욱 효율적이고 친환경적이며 종이 사용을 줄였다. 저탄소, 에너지 절약, 배출 감축이라는 우리의 현재 환경 테마에 딱 들어맞는다. (윌리엄 셰익스피어, 저탄소, 에너지, 에너지, 에너지, 에너지, 에너지) 그리고 많은 고교들이 컴퓨터 전공을 개설하여 이 방면의 고급 인재를 양성하지만, 아마도 전문 기술을 배양할 때 그들에 대한 사상 정치 교육을 소홀히 한 것 같다. 그들이 사회에 진출할 수 있을 때, 그들은 자신의 전문적인 장점을 이용하여 다른 사람의 웹사이트를 불법으로 공략하고, 영원히 돌이킬 수 없는 길을 걸어 해커가 되었다!
-응? 사실, 인터넷은 우리의 현실 생활과 다르다. 그것은 가상적이고 모호하며, 볼 수 있지만 만질 수 없고, 우리의 현실 생활은 진실된 느낌을 준다. (조지 버나드 쇼, 인터넷명언) 우리의 현실 생활에서, 우리의 활동에는 일정한 규칙과 규정이 있다. 인터넷 세계에서는 가상이지만 자체 제도, 법률 법규도 있다.
-응? 여기서 나는 인터넷에 몇 가지 법률 규정을 간단히 열거한다. 199 1 에서 국무부는' 컴퓨터 소프트웨어 보호 조례' 를 발표했는데, 그 중 제 30 조 (5) 항은 소프트웨어 저작권자나 합법적인 양수인의 동의 없이 수정, 번역 (6) 소프트웨어 저작권 소유자나 합법적인 양수인의 동의 없이 소프트웨어 작품을 복제하거나 부분적으로 복제하는 것 1994 년 일련의 법률, 규정 및 규정이 잇따라 도입되었습니다. (1) 컴퓨터 정보 시스템 보안 수준 보호 제도를 위반하여 컴퓨터 정보 시스템의 안전을 위태롭게합니다. (2) 컴퓨터 정보 시스템 국제 네트워크 기록 시스템 위반; (3) 지정된 시간 내에 컴퓨터 정보 시스템에서 발생한 사건을 보고하지 않은 경우 (4) 공안기관의 통지를 거쳐 기한이 지나도 치안 상황을 개선하지 않는다. (e) 컴퓨터 정보 시스템의 안전을 위태롭게하는 기타 행위. 1997 년까지 공안부는 우리나라 사이버 안전법규를 다시 한 번 보완하고 법률, 행정법규를 위반한 것을 분명히 규정하고 공안기관에 경고해 위법소득을 몰수하고 개인처에게 5000 원 이하의 과태료를 부과하고, 단위처 15000 원 이하의 과태료를 부과했다 줄거리가 심하면 6 개월 이내에 네트워킹 중지, 폐업 정비에 대한 처벌을 받을 수 있으며, 필요한 경우 원발증 승인기관이 경영허가증을 해지하거나 네트워킹 자격을 취소하도록 권장할 수 있다. 치안관리행위 위반을 구성하는 것은 치안관리처벌조례에 따라 처벌한다. 범죄를 구성하는 자는 법에 따라 형사책임을 추궁한다.
-응? 그래서 인터넷 세계에서 법을 어기는 사람은 반드시 책임을 물어야 한다. 이것은 우리의 현실 생활과 같다. 우리가 생각했던 것과는 달리, 인터넷 세계는 가상이기 때문에 함부로 지껄일 수 있다. 음란물을 퍼뜨리는 것이 사회 안정에 불리하다면 반드시 처벌을 받을 것이다. 자신의 뛰어난 기술 수단을 이용하여 다른 사람의 컴퓨터 시스템에 침입하여 이윤을 챙기는 사람들에게는 분명 불법이다. 실생활에서 우리는 이런 사례를 자주 볼 수 있다. 이 사건들은 우리에게 피의 교훈을 주었다고 말해야 한다. 따라서 인터넷을 사용할 때는 반드시 법률과 규정을 준수하고, 파괴하지 않고, 인터넷에서 정상적이고 건강한 교류를 하고, 인터넷 자원을 최대한 활용하고, 학습 효율성과 지식을 높여야 한다!
사이버 보안 교육 지식 주제 체험 (6 대 하이라이트) 제 4 부? 컴퓨터와 네트워크 정보 보안을 공부함으로써 네트워크 정보 보안의 중요성에 대해 더 깊이 이해하게 되었습니다. 네트워크 정보 보안은 개인 정보의 무결성과 기밀성을 보호하는 중요한 조건입니다. 네트워크 정보 보안의 기본 사항을 이해해야만 오늘날의 정보화 시대에 네트워크 정보 보안의 중요성을 이해할 수 있습니다!
-응? 오늘날의 정보화 시대에는 우리 각자가 시대를 따라가야 하기 때문에 컴퓨터 정보 도구의 사용이 부족하지 않기 때문에 인터넷의 이점과 위험, 장단점을 이해해야 합니다. 우리는 열세를 최소화하고 장점을 합리적으로 활용해야 우리가 인터넷 시대에 낙오하지 않을 수 있다. 이제 우리 각자의 정보가 인터넷에 접속될 것입니다. 당신이 당신의 정보를 어떻게 보호하느냐에 달려 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정보명언) 너의 개인용 컴퓨터가 검게 될 수 있니? 당신이 등록한 회원 사이트가 당신의 정보를 누설합니까? 기다려! 이것들은 모두 네트워크 정보 보안의 일부로 볼 수 있다.
-응? 공부를 통해 나는 사이버 보안의 중요성을 더욱 깨달았다. 왜냐하면 우리 각자는 기본적으로 컴퓨터를 사용하고 있기 때문이다. 개인용 컴퓨터가 해커와 바이러스에 의해 공격당한 적이 있습니까? 모든 사람의 PC 에는 대량의 개인 정보와 중요한 텍스트 파일이 저장되기 때문에 이러한 텍스트 정보의 보안이 변조되지 않도록 네트워크 정보 보안의 중요성을 더 깊이 이해하고, 자신의 네트워크 보안 기술을 지속적으로 배우고 향상시킴으로써 자신의 네트워크 정보 보안을 보호해야 합니다. 예를 들어, 우리의 PC 는 실수로 * * * * 사실, 당신은 모든 사람에게 당신의 비밀 파일을 알리고 싶지 않습니다. 단지 * * * * 많은 해커들이 PC 를 쉽게 해킹할 수 있기 때문에 우리는 사이버 보안의 기본에 대해 더 많이 알아야 한다. (존 F. 케네디, 컴퓨터명언)
-응? 또한, 우리의 일상 뉴스에도 많은 사이버 범죄 사건이 있는데, 모두 개인 정보 유출이다. 개인 인터넷 실버 비밀번호를 도난당하거나 인터넷 개인 정보 유출 범죄를 저질렀기 때문에 이것들은 모두 우리가 주의해야 할 것이다. 오늘날, 제 3 자 지불 플랫폼과 온라인 소매가 지속적으로 발전함에 따라, 우리는 컴퓨터 네트워크 정보 보안에 대한 인식, 특히 컴퓨터 전문 학습에 대한 새로운 요구 사항을 제기해야 합니다. 즉, 네트워크 정보 보안에 대한 풍부한 지식이 있어야 합니다. 우리는 텍스트의 암호화만으로는 충분하지 않다는 것을 알고 있습니다. 우리는 시대가 발전함에 따라 진보해야 하기 때문에, 컴퓨터 네트워크 보안의 기본 사항을 이해하면서 우리 자신의 정보 보안 지식을 더욱 높여야 한다.
-응? 네트워크 정보 보안은 파일 암호화 및 암호 해독, 바이러스 보호, 개인 네트워크 설정, 암호화 및 암호 해독 기술, 개인용 컴퓨터 보안 보호, 생활 중인 네트워크 누출, 부주의한 개인 정보 유출 등에 대한 간단한 이해가 필요합니다. 때때로 우리의 개인 정보는 스스로 유출되지만, 우리는 중시하지 않는다. 우리의 낯선 사람은 당신의 개인 홈페이지와 당신의 온라인 논평을 통해 간단하게 당신의 개인 정보를 얻을 수 있습니다. 당신은 당신이 있는 도시 지역 사회 등을 무심코 설명할 것입니다. 이것들은 모두 무심코 나타나기 때문에, 너의 부주의는 다른 사람이 이용할 수 있을 것이다. 따라서 우리는 인터넷 정보 시대에 문자 사용과 개인 정보 보호에 주의를 기울여 보호 의식을 높여야 합니다!
-응? 우리 각자는 정보화 시대에 많은 문제를 겪게 될 것입니다. 이것도 사람마다 다릅니다! 그런 다음 내가 직면 한 문제에 대해 간단히 설명하십시오.
-응? 1, 처음 컴퓨터를 사용했을 때 컴퓨터에 일상적인 유지 관리 방법, 어떻게 컴퓨터에 바이러스가 없는지 알 수 없었지만, 현실 학습을 이해합니다. 정보화 시대에 우리는 인터넷에서 많은 지식을 공유할 수 있기 때문입니다. 이제 저는 간단한 문제를 스스로 해결할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 컴퓨터명언)
-응? 2. 컴퓨터를 사용할 때, 일부 소프트웨어 등록부는 어떻게 된 일인지 모른 채 분실되어 제대로 사용할 수 없게 되었다. 지금 나는 왜 그런지 아직 모르겠다. 선생님께 도움을 청하다!
-응? 3. 시스템 소프트웨어는 항상 느리게 실행되지만 바이러스 백신 시스템 최적화 후에도 여전히 사용할 수 없습니다.
-응? 영향이 너무 커서, 소프트웨어가 시작될 때 항상 컴퓨터 실행 속도에 영향을 미치며, 심지어 컴퓨터가 일시적으로 다운되기도 한다.
-응? 4. 일부 웹 페이지가 열리면 IE 브라우저가 로드에 실패하여 웹 페이지를 다시 로드하거나 복원해야 합니다.
-응? 5. 만약 컴퓨터가 갑자기 작동을 멈추거나 정전된다면, 우리의 데이터는 완전히 저장되지 않았습니다. 찾을 수 있습니까? 어떻게 돌려받나요?
-응? 6. 잘못 삭제한 서류는 되찾아야 하고 휴지통은 이미 비웠다. 우리는 어떻게 데이터를 복구할 수 있습니까?
-응? 앞으로 문제가 생기면 선생님과 많이 소통하기를 바랍니다. 제 컴퓨터가 더 흥미가 있기 때문입니다. 하지만 아는 것이 많지 않습니다. 아직 부족한 점이 많이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 컴퓨터명언) 선생님께서 지도해 주시기를 바랍니다!
사이버 보안 교육 지식 주제 체험 (6 대 하이라이트) 5 부? 나는 인터넷에서' 사이버 학습 중 안전교육의 체험' 을 배우면서 배웠다. 리더와 전문가 선생님의 학교 안전 교육 강의에 대한 강의를 보고 들은 후, 안전 교육에 대해 더 깊은 인식을 갖게 되었고, 자신의 학교의 실제 상황과 연계하여 몇 가지 체험에 대해 이야기했다.
-응? 첫째, 전교 교사와 학생의 안전 관리에 대한 인식을 제고하다.
-응? 1, 안전교육 홍보력 강화.
-응? 교사와 학부모의 안전책임의식을 전면적으로 제고하고, 학생과 학부모에게 많은 안전위험과 각종 중대한 안전사고의 교훈을 적극적으로 홍보해야 한다. 캠퍼스의 눈에 띄는 곳에 안전교육 사진과 표어를 게시하고 계단, 교문, 운동장, 실험실, 화장실 등 안전문제가 발생하기 쉬운 곳에 경고 표지나 표어를 설치하세요. 캠퍼스 칠판보, 벽보, 칼럼, 주제반, 징문, 연설 등 행사를 이용해 안전지식을 홍보하고 캠퍼스 내에서 모든 것이 안전하고 곳곳에 경고와 모든 사람이 안전에 주의를 기울이는 농후한 안전교육 분위기를 조성해야 한다.
-응? 2, 종종 학교 안전 위험을 확인하십시오.
-응? 우리 학교는 마을 북서쪽에 마을과 연결되어 있다. 학교는 주로 다음과 같은 숨겨진 위험이 있습니다.
-응? (1) 교통 위험 위주. 교문을 나서면 거의 고속도로이고, 왕래차량이 비교적 많다. 학교를 운영하는 학생들도 많습니다.
-응? (2) 학생 자신의 갑작스런 숨겨진 위험;
-응? (3) 학생이 계단을 오르내릴 때 밟기, 삐뚤어지기 등의 사고가 발생하기 쉽다.
-응? (4) 학교와 마을이 하나로 연결되어 있어 학교 주변의 치안이 문제다.
-응? 3. 안전 교육을 지속적으로 강화하여 사고를 예방하고 줄여야 한다.
-응? 학생에 대한 안전교육을 강화하고, 학생들이 안전지식을 이해하고, 안전의식을 강화하고, 예방기술을 익히고, 근본적으로 안전사고의 발생을 예방하고 줄일 수 있도록 한다. 매 학기마다 개학하고, 방학 전 일주일, 매번 대형 집회 때마다 학생들에게 안전지식 교육을 실시해야 한다. 종합 실천 수업을 적극 활용해 안전지식 강좌, 연설, 토론 등 다양한 형태의 안전교육 활동을 전개해야 한다. 동시에 가족, 사회와 긴밀히 협력하여 학교, 가정, 사회의 삼위일체 안전교육 네트워크를 형성하고 각종 안전교육을 꾸준히 실시하여 각종 안전사고를 효과적으로 예방한다.
-응? 둘째, 리더십을 강화하고 안보 책임을 강화한다.
-응? 학교 안전의 책임은 태산보다 무겁다. 안전, 안정, 발전을 보장하는 원칙에 따라 학교 안전을 매우 중시하고 책임 집행에 세심한주의를 기울이고 교장이 직접 지도력, 담임, 관련 부서의 각 부서의 직무를 파악하는 작업 메커니즘을 형성하였다. 동시에, 학교 안전 업무를 목표관리에 포함시키고, 목표관리 세칙을 제정하고, 단계적으로 안전책임서에 서명하고, 책임이 사람에게 전달되도록 보장하고, 진정으로' 누가 주관하고 누가 책임지는가' 를 달성한다.
-응? (1) 리더십 기관을 설립하다. 교장은 직접 팀장을 맡고, 지도자, 담임 선생님, 각 과 선생님이 학교의 안전에 대해 책임을 진다.
-응? (2) 학교는 각 선생님과 안전목표책임서를 체결하고, 각 담임선생님은 각 학생과 안전목표책임서를 체결한다.
-응? (3) 오가는 손님 등록을 담당하는 전담 경비가 있고, 외부인이 학교에 피해를 입힐 책임이 있다.
-응? (4) 안전사고 예방을 위한 규칙과 제도를 건전하게 세우고, 완벽한 안전응급계획을 세우다.
-응? (5) 안전 검사 시스템을 수립하고 개선한다. 매 학기마다 개학 전과 방학 전, 안전업무 대조사를 실시하고, 전면적인 검사와 중점 검사를 결합하고, 정기 검사와 일상적인 예방이 결합되며, 발견된 사고의 위험에 대해 제때에 바로잡아야 한다.
-응? (6) 중대 돌발사건과 안전사고 보고 제도를 수립하고, 건전한 경보와 응급처치 작업 메커니즘을 확립하고, 실행 가능한 작업 방안을 마련한다.
-응? (7) 안전업무정기회의 제도를 실시하여 일주일에 한 번 이상 안전작업 특집회의를 개최한다.
-응? 셋째, 사고를 예방하기위한 효과적인 조치를 취해야합니다.
-응? 안전사고는 주로 교통 식중독 화재 등에 집중되어 있다. 사고 법칙을 연구하고 파악하고 효과적인 조치를 취하여 사고 발생을 방지하다.
-응? 1, 학교 안전시설 건설을 강화하다. 학교에 대한 감독을 강화하고, 교육 생활용 방의 설계, 감독, 품질 검수 관문을 엄격히 하여 안전위험을 남기지 않는다.
-응? 2. 각종 식품의약품 중독 사건을 방지하다. 각종 규칙과 제도를 집행하다.
-응? 3. 각종 화재를 예방합니다. 학교 소방안전시설의 검사와 장비를 강화하고 실험실, 기계실의 선로 검사, 특히 시간이 오래 걸리는 학교 시설의 낡은 회로를 강화해 낡은 전선 케이블을 제때에 업데이트한다.
-응? 4, 익사를 방지하십시오. 담임 선생님은 학생들에게 물에 빠진 사고를 막기 위해 강가에서 놀지 말라고 요구했다.
-응? 5. 정신건강교육을 적극적으로 실시해 심리장애가 있는 학생들의 극단적인 행동을 방지한다. 학교는 각 담임 선생님에게 본반의 심리적 자질이 좋지 않은 학생에게 장기간의 심리 과외를 하여 그들의 심리건강을 보장할 것을 요구한다.
-응? 6, 안전 업무에 대한 검사를 강화하고, 장효 학교 안전 작업 메커니즘을 세우다. 우리 학교는 안전 방면에서 줄곧 잘 해 왔으며, 매일 지도부가 반을 이끌고, 조기조사, 오후 조사, 오후 방과조사를 견지하고 있다.
-응? 7. 학교, 캠퍼스 주변 치안의 종합 관리를 계속 강화하고 안전 조사 정비를 잘 파악하여 교통사고 발생을 방지한다. 학교는 공안, 문화, 위생, 공상, 건설 등의 부문에 적극 협조하여 학교 주변 질서를 대대적으로 정비하고, 학교 밖 범죄자가 캠퍼스에 침입하여 교사와 학생을 해치는 것을 단호히 방지해야 한다. 동시에, 학생 교통 안전 교육 업무를 열심히 잘 하고,' 생명을 돌보고 위험에서 벗어나라' 는 홍보 교육 활동은 학교의 일상적인 교육 관리를 관통해야 한다.
-응? 요컨대, 학교의 안전 업무는 반드시 1 위에 두어야 한다. 앞으로 우리 학교는 교사와 학생 사이에 중대한 안전사고가 발생하지 않도록 안전 방면에서 더욱 노력해야 하며, 교사가 쉽고 즐겁게 일할 수 있도록, 학생들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 해야 한다.
사이버 보안 교육 지식 테마 체험 (6 가지 하이라이트) 6? 정보기술이 발달하면서 캠퍼스 사이트는 학교의 외관이 되고, 멀티미디어 교육은 활발한 교실, 학생들의 학습 적극성을 동원하는 주요 수단이 되었다. 그래서 우리 선생님에게 있어서, 컴퓨터의 기본 조작은 우리가 반드시 습득해야 하는 기술이다. 20xx 165438+ 10 월 18 국풍루 타운 센터 초등학교의 네트워크 관리자로서 상남현 초중고등학교 전교육 장비 관리자 및 네트워크 관리자 교육에 참여하게 되어 영광입니다. 그래서 이번 학습 기회를 소중히 생각합니다.
-응? 훈련 시간은 짧지만, 모든 선생님들이 인내심을 가지고 항상 우리가 제기한 모든 질문을 반복해서 설명하는 것은 나를 감동시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또래와의 학습과 교류에서 나는 많은 것을 얻었다. 나는 정보기술이 교육에 어떻게 적용되었는지 이해할 뿐만 아니라, 교사들에게도 전문적인 소양을 향상시킬 것을 요구한다. 그리고 컴퓨터 중심의 정보기술이 교육에 광범위하게 적용됨에 따라 교사는 더 이상 예전처럼 입과 분필, 칠판 하나만으로 가르칠 수 없다는 것을 잘 알고 있다. 그러나 각종 미디어 기술을 종합적으로 활용해 멀티미디어와 마이크로컴퓨터 네트워크를 활용해 교육을 전개해야 한다. 따라서 이런 교육은 반드시 전통적인 교육 모델을 깨고 정보사회에 적응하는 새로운 교육 모델을 구축할 것이다. 나는 정보기술과 각 학과의 밀접한 관계를 깊이 인식하고 있으며, 정보기술은 미래 교사 교육과 학생 학습을 위한 중요한 도구가 될 것이다. 새로운 교과 과정 개혁의 상황에서 미래의 교육은 선진적인 교수 이념과 최신 정보 기술을 융합하여 교실에서 정보기술의 효과적인 응용을 위해 노력하고, 교실 수업의 효과를 높이고, 전통적인 교육 모델에 충격을 주어야 한다.
-응? 이 날의 교육을 통해 네트워크 관리자가 갖추어야 할 전문성과 자질을 깊이 깨달았다.
-응? 1, 정보기술이 교사에게 중요한 역할.
-응? 첨단 기술이 급속히 발전하는 오늘날 교사들은 기존 지식에만 머물러서는 안 되며, 끊임없이 배우고, 향상시키고, 풍요롭게 해야 한다.
-응? 요즘 학생들이 더 똑똑해요. 그들은 학교에서 지식을 배울 수 있을 뿐만 아니라 TV, 인터넷 등을 통해 더 많은 지식을 배울 수 있다. 그러므로 선생님은 반드시 선행의식을 가져야 한다.
-응? 2. 좋은 정보 소양은 교사가 평생 공부하고 끊임없이 자신의 필요를 높이는 것이다.
-응? 오늘날 사회에서 우수한 교사는 현대 교육 사상과 교육 이념을 구비하고, 현대 교육 방법과 수단을 익히고, 정보 도구 (네트워크, 컴퓨터) 를 능숙하게 사용하여 정보 자원을 효과적으로 수집, 정리 및 활용해야 합니다. 인터넷을 통해 학생의 학부모나 보호자와 교류하여 잠정적인 교육 환경에서 학생들의 정보 의식을 배양하다. 이러한 자질의 배양은 교사가 현대 교수의 요구에 부응하기 위해 끊임없이 공부해야 한다. 정보 소양은 이미 평생 학습의 필수 자질 중 하나가 되었다. 교사가 좋은 정보 소양 없이는 현대 교육의 요구에 부합하는 양질의 교사가 될 수 없다.
-응? 3. 컴퓨터 조작 기술을 습득하는 것도 교육 시스템 자체의 필요성이다.
-응? 교육 시스템에서 교육 정보가 가장 활발한 요인이다. 교사는 인터넷을 통해 새로운 지식을 배우고, 동료들과 경험을 교환하고, 학생들과 교류할 수 있다. 따라서 교육 시스템 자체는 교사들에게 어느 정도의 정보 소양을 요구한다. 훈련 시간은 짧지만 공부를 통해 컴퓨터의 중요성을 깨달았다. 나는 앞으로의 일에서 내가 배운 지식을 최대한 활용하여 교육을 할 것이며, 나는 계속해서 새로운 정보기술을 배울 것이다. 이번 훈련을 통해, 나는 사람이 끊임없이 공부하고, 끊임없이 풍부하고, 끊임없이 각성해야 이 비약적인 사회에 발붙일 수 있다는 것을 깊이 깨달았다. 나는 정보가 상대적으로 낙후되고 설비가 상대적으로 부족한 농촌에 있지만, 나는 결코 낙담하지 않는다. 내가 지식으로 무장하고 끊임없이 자신의 가치를 높인다면, 나는 아무리 큰 어려움도 해결될 것이라고 믿는다. (존 F. 케네디, 지식명언) 동시에 나도 * * * 의 학습이 진보하고 조국의 교육이 더욱 휘황찬란할 것이라고 믿는다.