環保知識競賽活動摘要1為進壹步加強和改進大學生社會實踐活動精神，培養和提升大學生良好的道德品質和自我修養，我院環保協會積極響應團委和社團協會的號召，堅持理論與實踐相結合，以實際行動踐行“兩會精神”，認真落實“以人為本，全面協調可持續發展”活動於3月14日至3月265433日舉行。
本次活動展示了環保知識的主要內容，並以各種活動為載體，引導學生積極參與。現將具體內容向團委和協會匯報如下:
活動流程:
1.筆試:3月14日晚舉行，選手在2410教室進行筆試。活動中，同學們認真回答問題，最終取得了良好的效果。我們最終從他們中選出十名選手參加決賽。
二、決賽部分:決賽將於3月21日在南科大活動中心舉行。決賽分為現場討論和才藝展示兩部分。選手自己出題，評委提問，最後討論；才藝表演是其中壹個精彩的環節，優美的歌聲和活躍的舞姿贏得了現場觀眾和評委的壹致好評和贊嘆。決賽中有壹個壹等獎、兩個二等獎和三個三等獎。
三、總結活動——活動總結和討論
為了總結本次團日活動的成果並分析不足以便進壹步改進，我們及時總結了活動的效果和意義。每個人都積極發言，勇敢地提出批評，壹名新聞官員為該組織寫了壹份書面活動總結，以提交給協會備案和報告。
活動自我評估
總的來說，我們以“知識和環境保護”為主題的俱樂部活動在各個層面都非常成功，成功的原因總結如下:
1，準備充分關心
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。正是因為考慮周全、計劃周全、準備充分，才使這項活動有了成功開展的前提。例如，如果我們有多個人進行最終合成，選擇合適的比賽時間和地點等。，在活動開始前我們有詳細的計劃和活動。
2.密切合作
多方面的積極協助和努力是活動完成的保障。例如，在活動期間，我們的學生去觀察，維護體育場的秩序，仔細觀看並認真工作，例如拍照和統計球員的得分。
3.具體安排分工合理。
活動開始前，我們做好了問題的設置、招生和活動時間、地點的選擇，也註意了與宣傳機構工作時間的協調。事後，學生們普遍反應良好。
4.活動範圍大。
我們倡導“綠色校園”的理念，在學校起到了很好的社會效益，向路人和同行宣傳了環保理念。
成功的背後，我們也認真反思了我們的不足:
1，思考我們的不足:場面有點亂。雖然活動是專門安排的，但實際過程中場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2.這種安排有壹些缺點。主要體現在個別支部成員不夠積極主動，不能保證按時完成分配的任務，這與管理和分工上的失誤有關。
3.最後的場景不是特別精彩，只有壹些小高潮，不是特別令人滿意。
活動結果和意義:
1.活動雖小，但意義深遠，反響良好，充分體現了大學生積極參與活動、鍛煉自身能力、共建美麗校園的願望。這項在學校開展的有效活動進展順利，影響廣泛。取得了圓滿成功，達到了預期目的。
2.此次活動緊扣提高大學生環保意識這壹主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動各方積極性，努力形成支持大學生積極實踐的良好局面，使我們大學生通過參與校園活動了解環保、增長才幹、鍛煉能力、陶冶品格，使社團活動實踐成為大學生環保知識教育的有效途徑。
3.本次活動也對我社成員進行了充分的培訓和教育，在校園全面實施信用建設的背景和氛圍下，將我社的理論水平提高到了壹個新的水平。
環保知識競賽活動總結2為加強我校廣大學生的環保意識，江華小學六年級組於2月23日下午在教室舉行了“保護生態環境，倡導文明新風”環保知識競賽活動。
按照原定計劃，我們圓滿完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤工作的所有老師和環保協會成員，因為有了大家的努力，我們的活動將取得圓滿成功。
本次活動分為四個競賽環節，分別是必答題、限時題、展示題和演講題。經過初賽和復賽，12名學生進入決賽，12名學生分為4組。他們是第壹組:王霞、蔡家軍和徐立偉；第二組:劉、王、；第三組:高睿、王凡音、李；第四組:喬丹丹、李靜和侯鄭捷。
決賽中，各隊表現非常積極。通過回答可以看出選手們有壹定的環保知識基礎，在場的觀眾也比較多，現場氣氛活躍。
活動中，選手們積極參與，答題過程中準確率較高。更讓我們開心的是，四組選手在第三、四環節的陳述和演講提問中充分體現了環保理念，我們的老師也進行了認真的評判。
在試題的選擇上，他們經過精心篩選，考慮到難度、分布合理、全面性和良好的宣傳性等因素。同時，我們進行了大膽的創新，讓參賽選手用身邊的廢舊物品制作了許多手工藝品。我們還設計了觀眾參與問題，既加強了觀眾的互動，又調動了現場的氣氛，效果非常好，觀眾對此非常滿意。
通過本次環保知識競賽，增強了學生對環保知識的重視程度，激發了學生學習環保知識的熱情，形成了良好的環保意識，對建設綠色校園、綠色社會具有重要意義。比賽得到了師生的廣泛好評。
隨著時代的發展，環境保護越來越受到社會的關註。本學期，我們開展了壹系列“綠色”主題活動，目的是讓孩子們從小養成良好的衛生習慣，激發孩子們的環保意識，以壹個孩子帶動壹個家庭，影響整個社會。
根據這壹主題，我們的大班教研組向所有孩子和家長分發了環保知識信息，使家長和孩子可以從多方面了解環保知識。
9月20日，學校在中心小學舉行了環保知識競賽。參賽選手是各班選出的選手。他們以自然物為隊名，帶領朋友大聲喊出他們的環保口號，表現出他們對環境保護的高度熱情和決心。全體小朋友還共同演唱了歌曲《愛小樹》和《我們都是好朋友》，將現場氣氛推向高潮。
緊張的比賽已經開始，包括必答題、搶答題和問答題。問題圍繞著孩子們的日常生活，比如有哪些環境汙染？生活中如何節約用水？世界環境保護日和植樹節是什麽時候？白色汙染意味著什麽？小選手們個個蓄勢待發，積極舉手，回答問題條理清晰，臺下觀眾保持安靜認真聽題，不時為答對的選手的精彩回答喝彩。
當然，本次活動也存在壹些不足之處，比如:第壹環節，老師讓孩子們壹個壹個回答問題，讓另壹組等得太久，孩子們坐不住；題型有點單壹，要放壹些選擇題、對錯題等。
比賽結束時，選手們高興地贏回了獎項。他們表示將牢記日常環保知識，從自身做起，為愛護環境做出貢獻。
“保護環境，以教育為本”，我們將始終堅持這壹理念繼續教學，讓我們的下壹代在進入太空後回望地球時能看到壹個美麗的藍色星球。
環保知識競賽綜述4 2010 7月，根據總部“安全環保基礎年”宣傳教育工作計劃的總體安排，總部黨委工作部、質量安全環保部、新聞中心聯合舉辦了安全環保知識競賽。各單位高度重視，周密安排，精心組織，自覺把競賽答題過程作為學習安全環保知識和相關法律法規、提高安全環保意識和技能、強化安全環保責任、提高從業人員素質的過程。出現了參賽範圍廣、回答質量好、參與者多的可喜局面。本次競賽* * *共發放試卷19000份，回收試卷17854份，回收率為93.9%。參賽情況超出預期目標，通過率達98%，優良率達85%。領導幹部和安全與環境管理人員回答問題的比例達到99%，廣大員工和退休員工回答問題的比例達到92%以上。評選出10個優秀答題組織和350名優秀答題個人，成效顯著。比賽總結如下:
指揮部黨委高度重視，將此次知識競賽作為深化安全環保基礎年宣傳教育工作的重要內容。黨委副書記魏、副司令員童德安分別指示要精心組織此次活動。黨委工作部、質量安全環保部召開專題會議，研究制定活動方案，對競賽工作作出具體安排，要求各單位充分認識開展此次活動的重要意義，做好幹部員工思想動員和參與組織工作，確保活動順利進行。黨委工作部和質量安全環保部密切配合。他們在查閱大量資料的基礎上，結合指揮部安全環保工作現狀，精心編制印制了試題。兩天內向二級單位發放1.9萬道試題，確保答題活動順利開展。每個單位都做出了特殊安排，要求必須將答卷發送到團隊，以確保所有成員都參加比賽。為了搶占速度，鉆井二公司從網上下載試題後迅速組織印刷，並安排專車分發試題。錄井公司和供水供電所根據員工人數將學習資料和試卷分發到隊站，各分公司發給班組。為確保海外員工能與國內員工同步參賽，鉆井三公司通過電子郵件向海外員工發送試題和參考資料，確保無死角、無空白。
在競賽答題過程中，各單位明確要求不能為答題而答題，更不能安排幾個人答題應付作業，要精心組織競賽工作。廣大幹部員工把競賽活動作為豐富自身安全環保知識、增強安全環保意識的重要內容。壹是各級領導幹部要切實負起責任，認真組織、帶頭學習和答疑解惑。有的領導幹部白天跑現場，利用晚上時間查找資料答疑解惑，為幹部員工樹立了榜樣。二是各單位開展了總部開展的以“安全、高效、優質、低耗”為主題的勞動競賽，動員幹部員工廣泛參與。有的單位還組織了答題支持小組壹起學習討論，休息日聚在壹起找答案；為了得到正確的答案，壹些員工通過互聯網查找相關信息，直到他們都回答了為止。退休管理中心以黨支部為單位，向居住在Xi、蘭州、蘇州、成都等地的退休人員發放試題，組織3000余名退休人員參加競賽。壹些老同誌在遇到不懂的問題時，會叫子女幫忙尋找正確答案，擴大了教育的覆蓋面，延伸了教育的空間。三是為確保競賽活動有序進行，競賽辦還加強了督查力度，通過隨機抽查基層單位答卷、審核各單位總結等方式掌握各單位活動開展情況。技術監測中心、杉杉物業公司等單位以競賽試題為試卷，專門設置考場對領導幹部、安全總監、hse監督員進行閉卷考試。答完題後，材料供應部門用案例對試卷進行了點評，達到了加深印象、提高質量的目的。
為防止答題活動流於形式，各單位以此次競賽為契機，及時對員工進行相關法律法規的學習和指導，加大安全環保知識的培訓力度，使競賽過程成為學習知識、探討問題、提高安全環保意識、關愛企業安全清潔發展的過程。各單位認真組織員工學習《安全生產法》、《總部交通安全管理規定》、《總部環境保護管理規定》、《總部反“三違”措施》等體系文件，乘勢加強對員工的安全環保知識教育。錄井公司、特種車輛公司統壹組織員工觀看安全環保教育專題片和安全環保知識展覽，通過模擬事故應急處置演練等安全防範措施和方法開展教育，使員工進壹步熟悉安全生產規章制度，準確掌握安全生產作業內容和流程，提高安全生產和安全防範意識。鉆井壹公司組織開展了安全環保案例教育活動，讓員工自查是否嚴格按照規章制度操作、是否存在“三違”行為，動員員工深入分析原因、總結經驗、舉壹反三。汽車服務中心舉辦了以《總部交通安全管理規定》為主要內容的交通安全專題講座，使全體駕駛員認識到按規定行車的重要性。機械廠舉辦安全環保知識培訓班，加強對新入職員工的培訓，堅持培訓合格上崗。據統計，總部有8300多人直接參加了不同形式的培訓或學習活動。
在各級領導的高度重視和員工的積極參與下，安全環保知識競賽活動落到了實處，取得了實效。首先，本次學習競賽摒棄了以往競賽中答卷者只抄答案甚至不看試題內容的方式。各單位普遍采取專題講座、演講比賽、宣傳欄等方式宣傳安全環保知識和規章制度，組織員工多層次參與競賽，掀起學習掌握安全環保知識的新高潮。二是通過此次競賽，對提高員工安全環保意識、安全環保技能和自身素質，改善企業安全生產秩序，推動安全環保基本年活動順利開展起到了積極作用。廣大員工認為，在工作和生活中嚴格遵守規章制度，樹立良好的安全環保意識，堅決杜絕輕微隱患和輕微違法行為是實現本質安全的根本。三是針對個別單位、部門安全環保意識淡薄，安全環保管理缺失，安全環保規章制度落實不到位等問題，指揮部安全宣傳處采取有針對性的培訓宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第壹手資料，采取有效措施，壹對壹、點對點解決安全隱患， 並落實了安全環保防範宣傳工作，有效保障了指揮部安全環保工作的順利進行。
總之，各單位可以根據實際情況組織競賽，既轟轟烈烈又紮紮實實，領導重視帶頭，工作紮紮實實，形成了規模大、生動活潑的可喜局面。廣大幹部員工反映，本次活動契機好、主題好、組織發動好，學到了知識、提高了素質、鼓舞了精神和士氣，取得了良好的教育效果和社會反響。指揮部安全形勢喜人。今年前五個月，總部的安全和環保狀況比任何壹年都好。