소수민족 언어 문자의 사용은' 헌법',' 민족지역자치법' 등 법률의 관련 규정을 근거로 한다. 제 5 조 표준어를 보급하고 규범한자를 실시하는 것은 국가 주권과 존엄성, 민족 단결, 국가 통일을 보호하는 데 도움이 되고 사회주의 물질문명, 정치문명, 정신문명 건설에 도움이 되어야 한다. 제 6 조 현급 이상 인민정부는 국가 공통어문의 보급과 사용을 사회주의 정신문명 활동의 내용 중 하나로 삼아 필요한 경비와 인원 보장을 해야 한다.
매년 9 월 셋째 주는 표준어 보급주이며, 각급 인민정부와 관련 부처는 홍보 교육 활동을 조직한다.
각급 인민정부나 관련 부서는 표준어를 보급하고 한자를 규범화하는 데 뚜렷한 성과를 거둔 조직과 개인에게 표창과 장려를 해야 한다. 제 7 조 현급 이상 인민정부 언어 문자 작업 부서는 본 행정 구역 내 국가 공통어 문자의 보급 및 사용을 조정, 지도, 관리 및 감독할 책임이 있다.
성 언어 문자 작업 부서는 성 전체의 국가 공통 언어 문자 작업 계획을 수립하고 시행을 지도할 책임이 있습니다. 일반 생활 수준 시험 기관 설립 표준어 수준 테스트를 관리하고 감독하며, 국가 언어 문자 작업 부서에서 균일하게 인쇄한 일반 생활수준 등급 증명서를 발급합니다. 제 8 조 언어 문자 작업 부서의 조정과 지도 하에 각 관련 부서는 다음과 같은 의무를 이행해야 하며, 규범적이지 않은 글자에 대해서는 제때에 제지하고 시정해야 한다.
(1) 교육 부서는 학교 및 기타 교육 기관에 국가 공통 언어 문자의 보급 및 사용을 관리 및 감독하고, 국가 공통 언어 문자의 표준화를 학교의 감독, 검사 및 평가에 포함시켜야 합니다.
(2) 인사부는 국가기관, 사업단위 직원에 대해 국가 공용어 문자를 사용하여 관리하고 감독한다.
(3) 문화, 기술, 위생, 스포츠 부문 관리 및 감독 문화, 기술, 위생, 스포츠 활동 및 시설 내 국가 공통 언어 사용
(4) 라디오, 텔레비전, 정보산업 등은 라디오, 텔레비전, 인터넷 매체에 국가 공용어 문자를 사용하는 것을 관리하고 감독해야 한다.
(5) 신문출판부는 각종 신문, 정기 간행물, 도서, 시청각 제품, 인터넷 출판 및 전자 간행물에 국가 공용어 문자를 사용하여 관리하고 감독한다.
(6) 공상행정관리부는 기업명, 광고, 상품명 등의 용어를 단어로 관리하고 감독한다.
(7) 민정 건설 교통 철도 민항 등 부문. 지명, 관광지 표지, 대중교통수단, 역, 부두, 공항, 항구, 거리, 도로, 철도, 교량, 터널 등 공공시설에서의 국가 공용어 사용을 법에 따라 관리하고 감독한다.
(8) 품질 기술 감독 부서는 제품 로고 및 중국어 정보 처리 제품에 대해 국가 공통 언어 문자를 사용하여 관리 및 감독합니다.
(9) 관광 및 기타 부서는 관광 명소 (포인트), 여행사, 호텔 및 그 종사자들이 국가 공통 언어 문자를 사용하여 관리하고 감독해야합니다.
(10) 비즈니스, 우편, 통신, 은행감독, 증권감독, 보험감독, 전력감독 등 부처는 상업, 무역, 서비스 활동에서 국가 공통어어 사용을 관리하고 감독한다.
(11) 공안부는 주민등록증과 호적부에 있는 시민명 사용을 관리하고 감독한다. 제 9 조 다음 인원의 표준어 수준은 국가 표준에 규정된 해당 수준에 도달해야 한다.
(1) 방송방송 기관이 표준어를 업무 언어로 하는 아나운서, 프로그램 진행자, 영화드라마 배우의 표준어 수준은 1 급에 달하며, 그 중 성급 방송방송 방송사 표준어 수준은 1 급에 달한다.
(b) 중국어 교사, 유치원 교사, 외국어중국어 교사 표준어가 2 급 이상, 표준어 음성교사 표준어가 1 급에 달하는 등 학교 및 기타 교육기관 교사 표준어가 2 급 이상 수준에 이르렀다.
(3) 공공서비스업 아나운서, 해설자, 가이드, 전화교환원, 신문기자는 2 급 이상 수준에 도달해야 한다.
(4) 국가기관 직원의 표준어는 3 급 이상 수준에 도달해야 한다.
(5) 사범대학 졸업생, 사범대학 졸업생, 구어 표현과 밀접한 관계가 있는 졸업생은 2 급 이상 수준에 도달해야 한다.
표준어 음성 교사 외에 모국어가 중국어가 아닌 소수민족 교사의 일반 생활수준은 1 급 기준을 낮출 수 있다.
사범류 대학생들이 테스트를 통해 표준어 수준 등급 증명서를 획득하도록 독려하다.