시간이 흐르고 새로운 일이 곧 시작될 것이다. 작업 계획이 일정 기간 동안의 일을 미리 계획하고 계획하는 것이라면, 다음은 내가 당신을 위해 정성껏 정리한 학교 법제 교육 사업 계획입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언)
학교 법제교육사업방안 실용제 1 장은' 육오' 일반법 계획을 실시하기 위해 청소년 법제교육업무를 잘 수행하기 위해 현 정부에 따라' 법제교육이 캠퍼스에 들어가다' 교육활동을 전개하는 마련에 따라 우리 학교의 실제 상황과 결합해 다음과 같은 실시 방안을 마련했다.
첫째, 이데올로기와 목표 임무를 지도하다.
"중국 꿈" 실천 교육 활동을 전개하고, "육오" 요구에 따라 목표, 실효성, 광범위성을 강화하는 원칙에 따라 많은 청소년, 특히 캠퍼스 청년 집단에서 법률 법규 홍보 교육을 실시하고, 그들의 법제 관념을 강화하여 자각학법, 지식법, 법 준수, 용법 습관을 형성하게 한다.
둘째, 활동 시간
20__ 년 4 월 ~ 20__ 년 2 월 65438+20.
셋째, 활동의 내용
1. 캠퍼스 법제 교육 홍보 활동을 전개하다. 학생 헌법, 형법, 민법, 치안관리처벌조례, 미성년자보호법, 미성년자범죄방지법, 의무교육법, 학생상해사고처리방법 등의 홍보교육을 중점적으로 강화하다. , 그리고 서비스 직원을 초청하여 의견을 발표하다. 청소년의 특징을 결합하여 법제 흑판보와 사진전을 잘 운영하여 많은 청소년들에게 멋진 법제 수업을 보내다. 범죄 결과를 대량으로 반영하고 결국 법률의 엄중한 처벌을 받는 충격적인 사례 사진으로, 경계성이 강한 설명문을 곁들여 아이들에게 범죄의 위험성을 일깨워 주고, 법을 배우고, 이해하고, 준수하며, 그들이 지나치지 않도록 경고한다.
2, 학교 활동에 법률 부총장 (카운슬러) 을 계속 강화하십시오. 법제 부총장을 초빙하여 교통, 소방, 식품의약품, 제품 품질, 소비자 권익 보호 등에 관한 법제교육을 열심히 전개하다. 청소년들이 기뻐하는 형식으로 초중고생들을 대상으로 청소년 지법, 법 준수, 법을 교육하다.
3, 법률 교육 주제 수업의 다양한 형태를 수행하십시오. 각 반은' 법이 내 마음 속에 있다' 를 주제로 한 반회를 조직해 단일 활동과 반 실태를 결합해 각종 강의, 신문, 설문지, 토론 등을 목표로 조직하여 학생들에게 생동감 있고 직관적인 법제 교육을 실시한다.
4, 영화 및 TV 시청을위한 교육 활동을 수행하십시오. 청소년의 이데올로기적이고 도덕적 인 수준과 법적 의식을 향상시키기 위해 일부 청소년 학생들이 의미있는 영화 및 TV 활동을 보도록 조직하여 학생들이 사람들을 사랑하고, 조국을 사랑하고, 과학을 사랑하고, 법을 준수하는 모델 학생이 되도록 동기를 부여합니다.
넷. 활동 요구 사항
1. 리더십 강화, 신중한 배포. 청소년 법제교육은 국가의 장구안과 관련이 있으며 청소년의 건강한 성장과 법적 자질 향상과 관련된 중요한 일이다. 인식을 더욱 높이고, 청소년 법제 홍보 교육을 실질적으로 강화하고, 청소년 법제 홍보 교육에 대한 지지와 투자를 늘리고, 청소년 법제 홍보 교육을 지속적으로 추진해야 한다.
2. 중점, 혁신 형식을 강조하다. 대상에 따라 다양한 형태의 법제 홍보 활동을 전개하다. 교육 선전의 형식과 전달체를 혁신하여 홍보 교육을 전개하는 새로운 방법을 탐구하다. 애니메이션, 비디오, 음악 등의 수단을 적극 활용하고, 홍보 교육 방식을 혁신하고, 교육 실효를 강화해야 한다.
3. 선전을 강화하고 분위기를 조성합니다. 캠퍼스 방송망, 칠판보, 전자스크린, 게시판 등을 최대한 활용해야 한다. 미성년자 보호법, 미성년자 범죄법 예방 등 청소년과 밀접한 관련이 있는 법률법규에 대한 홍보를 강화하고, 청소년 법제 홍보교육을 추진하며, 수많은 청소년의 법률의식과 법률적 자질을 지속적으로 제고하고, 자각적으로 법을 준수하는 행위습관을 기르기 위해 노력하고 있습니다. 사회주의와 화합 사회를 구축하고 강소강 사회를 전면적으로 건설하기 위해 좋은 법제 환경을 조성하다.
학교 법률 교육 실천 작업 계획 2. 사상을 지도하다
법치학교 방략을 더욱 시행하고, 학교 일반법 업무를 강화하고, 우리 학교의 법제 홍보교육 활동을 잘 하고,' 법입학교' 활동을 착실하게 전개하고,' 제쿠현 교육시스템 20 년' 법입학교' 실시 방안' 에 따라 제쿠현 교육국의' 법입학교' 활동과 결합해 방안 문건정신을 실시한다.
둘째, 목표와 임무
우리 학교의 "캠퍼스에 대한 법률" 의 주요 과제;
첫째, 교실 수업과 결합하여 헌법 학습 선전과 사회주의 법치 이념 교육을 대대적으로 전개하여 법치 이념을 사제의 마음속에 깊이 파고들게 한다.
둘째,' 법, 권리, 의무, 책임' 을 주요 내용으로 하는 법제 교육 활동을 대대적으로 전개하여, 사제가 법에 따라 권리를 보호하고, 자각적으로 의무를 이행하도록 지도하고, 사제의 절실한 이익을 실질적으로 보장하는 것이다.
셋째, 법제 홍보 교육과 학교 문화 건설을 결합하여 핑안 조화로운 캠퍼스 건설을 촉진하고 사제의 법적 자질을 높이다.
넷째, 법제교육네트워크를 더욱 보완하고 학교, 가정, 사회의' 삼결합' 을 형성하는 효과적인 홍보교육 메커니즘을 형성하는 것이다.
셋. 활동의 목적과 요구 사항
우리 학교의' 법이 캠퍼스에 들어간다' 활동의 대상은 전체 교직원과 학생이다.
1, 우리 학교의' 법이 캠퍼스에 들어간다' 활동의 대상은 헌법과 기본법지식을 배우고, 법률이 부여한 권리와 의무를 명확히 하고, 법을 알고, 법을 준수하고, 법을 보호하고, 법에 따라 자신의 합법적인 이익을 보호해야 한다.
2. 학교 관리자는 헌법, 교육법, 교사법, 의무교육법, 미성년자보호법, 미성년자범죄방지법, 치안관리처벌법, 국방교육법
3. 전체 교사는 교육법 및 기타 관련 법률을 열심히 공부하고, 기본적인 법률 지식을 습득하고, 법제 관념을 강화하고, 법에 따라 학교를 다스려야 한다. 교육법, 교사법, 학교 학생 관리조례, 미성년자 범죄방지법, 교통안전법, 식품위생법 등 법률법규를 중점적으로 파악해야 한다. , 엄격하게 규율을 준수하고, 자각적으로 법을 준수하며, 학생의 모범이 되었다.
4. 자질교육을 전면적으로 실시하는 요구를 둘러싸고 청소년 법제교육을 강화하고 사회주의 법치관념과 법률적 자질을 배양하며 과학체계의 학교 법제교육과정 체계를 형성하고 학생의 법률적 자질 평가 기준을 세우고 학교 법제교육 수준을 전면적으로 높이는 것은 우리 학교 교육교수의 중요한 임무이다.
5. 덕육과 법제교육을 견지하고 병행한다. 법제 교육을 강화하고, 법치 실천을 중시하고, 사람들의 행동을 규범화하는 역할을 잘 발휘해야 한다. 또한 도덕 교육을 강화하고, 도덕 실천을 중시하며, 사람들의 사상과 행동에 대한 도덕의 교육과 지도 역할을 충분히 발휘해야 한다. 법제교육과 도덕교육을 병행하고, 법에 따라 학교를 운영하고, 도덕실천을 병행하는 장효 메커니즘을 확립하고, 사회주의 영욕관 교육을 법제교육과 법치 실천에 옮겨야 한다.
6. 우리 학교 학생들의 특성에 따라 교실 수업, 과외 교육, 사회 실천, 법률 강의 개최, 법률 상담 등 다양한 형식을 통해 생동적이고 실용적이며 효과적으로 학생 법제 홍보 및 교육 업무를 잘 수행하므로 학생들이 법률을 옹호하고 법을 준수하는 의식을 확고히 세우고 법제 관념을 강화하여 애국법 준수, 문명예의, 청렴봉공의 합격이 된다
7. 덕육처, 물류처 등은 법에 따른 관리 능력을 제고하고 법치캠퍼스의 좋은 분위기를 조성하기 위해 힘쓰고 있다. 모든 사제의 법제교육과 관리 업무를 잘 처리하고 민주관리제도를 보완하며 법에 따라 사제의 합법적 권익을 보호해야 한다.
넷째, 주요 조치
1, 학교 일반법과' 법이 캠퍼스에 진입하다' 활동 지도부를 설립하다.
그룹 길이:
부팀장:
멤버:
2. 각종 법규의 홍보 분위기를 조성합니다.
(1), 캠퍼스 준법 문화 분위기 조성 강화. 예를 들어 캠퍼스 벽을 "말하기" 시키고, 학생들이 좋아하는 만화로 규율 준수의 중요성을 홍보한다. 교실의 칠판 신문은 정기적으로 법률 전문지를 게재한다. 캠퍼스 방송, 법제 홍보 비디오 방송 등을 통해 모든 교사와 학생에게 법률 법규 홍보 교육을 실시한다. 월요일 국기 아래 연설을 하고 학교의 규칙과 제도 검사와 결합해 학생에 대한 사상 교육, 법제교육, 법규교육을 강화했다.
(2) 매 학기마다 법치부총장, 파출소 민경을 초청해 법치강좌를 진행하고, 학생들을 조직하여 사진전 관람, 교육영화 촬영, 실천활동 참여 등을 한다. , 예를 사용하여 학생들을 교육합니다.
(3) 반 실태에 따라 각 반은 주제반 회의를 열고 광범위한 학습토론활동을 벌여 학생학법 사용법에 대한 열정을 불러일으키고 학법, 지식법, 준법의 중요성을 충분히 인식한다.
3. 반회 팀을 이용하여 법률 지식 연구를 진행한다.
(1), 조사 수집, 법칙에 접근하다. 학생들에게 국가의 기존 법규를 알리기 위해 종합 실천 활동 수업을 이용하여 학생 조사를 조직하여 자신의 절실한 이익과 관련된 흥미 있고 배우고 싶은 내용을 수집하도록 한다. 예를 들어 미성년자 보호법, 노동법, 국기법, 국장법, 교통안전조례, 환경보호법 등이 있다.
(2), 독립적 인 연구, 법을 이해합니다. 학생들은 국가의 기존 법규를 이해하는 기초 위에서 자신의 연구 과제에 따라 자유롭게 과제 그룹을 구성하고, 어떤 법률 법규를 깊이 연구하고, 주변의 각종 자원을 충분히 활용하는 것을 배울 수 있다. 예를 들면 법률 서적 대출, 법률 뉴스 듣기 등, 그리고 배운 많은 법률 지식을 과제, 법률 신문, 조사 보고서 등으로 편성할 수 있다.
(3) 법을 소통하고 적용하는 법을 배웁니다. 학교는 학생들을 조직하여 반, 학년, 전교 전체의 학습 교류 활동을 전개하고, 상호 학습을 통해 법에 대한 이해를 깊게하고, 법률 학습과 연구를 학생들의 관심 주제로 만들고, 점차 법률 지식을 이용하여 문제를 해결하고, 자신의 권익을 지키려고 시도한다.
(4), 학습 방법 사용 지식 경연 대회를 실시하십시오. 각 학년별 학습을 바탕으로 일상적인 행동 규범과 결합해' 법을 준수하는 시민' 경연 대회를 조직해 학생의 법 사용에 대한 적극성을 촉진하고, 학법 사용의 효과를 평가한다.
4.' 전국 초중고등학교 안전교육의 날',' 법제교육홍보일, 홍보주',' 도로교통안전홍보월',' 마약홍보일',' 12.4 전국 법제홍보일
동사 (verb 의 약어) 구현 단계
우리 학교의' 법이 캠퍼스에 들어간다' 활동은 법제 홍보 교육 계획과 동시에 실시된다. * * * 세 단계가 있습니다.
1. 홍보 발동 단계: 주현 시행 의견정신에 따라 학교' 법률 입교' 활동 지도팀을 구성해 일상적인 업무와 결합해 시행 방안을 진지하게 제정하고 교재 편성, 홍보 발동, 백본 훈련 등에 중점을 둔다.
2. 조직 이행 단계: 제정된 시행 방안에 따라' 법률 입교' 활동을 조직한다.
3. 검수 단계 검사: 본 방안에서 파악한 목표 임무와 요구에 따라 우리 학교의' 법률 입교' 활동과 일반법 계획의 실시 상황을 자찰하고 총결산 검수를 잘 한다.
자동사 근무 시간 안배.
1. 준비 단계: 2-3 월, 20__.
2. 구현 단계: 4 월 20 _ _-6 월 20 _ _+065438+ 10 월.
요약 단계: 65438+2 월, 20__.
학교 법률 교육 실제 작업 프로그램 3 1, 지도 사상:
미성년자 사상윤리 건설을 강화하고 개선하는 것에 관한 약간의 의견' 정신에 따라 학교 법제 홍보 교육 업무를 더 잘 하기 위해 법치국, 법교학 방침을 깊이 관철하고' 오보법' 홍보교육 사업을 열심히 하고 다양한 형태의 학생 일반법 홍보교육을 실시하며 각종 사회법 실천 활동을 조직하여 전체 사제의 법제 관념과 법률의식을 강화하다.
둘째, 법률 업무 선도 그룹 설립:
지도자: 나운리 (당 지부 서기 교장)
부팀장: 하정 (당 지부 차관, 노조 의장)
근면 (춘성 파출소 소장, 학교 법제 부총장)
공상준 (춘성 파출소 민경, 학교 법률 상담원)
호 (학교 보살핌 그룹 실무위원회 이사)
팀원: 최수언 (물류 담당 이사)
왕 칭화 (원장)
장 웨이는 (여단 카운슬러)
각 반의 담임 선생님
셋. 작업 요구 사항 및 조치:
2. 관리를 더욱 개선하고, 학교 운영을 규범화하여, 법률학교를 성숙으로 나아가게 한다. 학교 법제교육을 강화하고, 전체 교직원들 사이에서 법률을 보급하는 일을 중시하며, 많은 교사들을 학법, 법 준수, 용법의 표율로 만들고, 법제학교의 직무와 관련 제도를 명확히 하고, 법제학교의 조직네트워크를 보완하고, 건전한 장부를 세우고, 법제학교를 과학화, 제도화, 투명하게 만든다.
3. 학생의 계층 적 법률 교육.
서로 다른 계층의 학생에게 법제교육을 실시하면, 진정으로 법제교육을 구체화하고 효과적으로 만들 수 있다. 초등학교 저단계는 사고수업, 아침회수업, 일상행동규범이 결합된 방식을 통해 학생들에게 법률 상식교육을 실시한다. 중고등학생들은 매 학기마다 법률 지식 강의가 있다. 학습을 통해 학생들이 국기법, 국장법, 의무교육법, 미성년자보호법, 치안관리처벌조례, 국방법, 도로교통관리조례 등에 대해 초보적인 이해를 할 수 있게 한다. 중학생도 중국 법제 건설의 내용과 법치국의 기본 원칙을 이해해야 한다.
4. 형식이 다양하고 내용이 풍부한 법률 실천 교육 활동을 적극적으로 전개한다.
학생의 법률 지식을 늘리기 위해 법제교육의 효과를 얻고 법제 교육 내용에 대한 이해를 공고히 한다. 학생을 조직하여 법률 지식 경연 대회, 법률 연설 대회를 개최하고, 법률 법규 지식을 주제로 한 주제반과 팀을 조직하다. 홍보진지와 레드스카프 방송국을 최대한 활용해 법제 특집 문장 방송을 하고 정기적으로 흑판 신문에 법제 교육 칼럼을 개설한다.
5. 후진생에 대한 도움 업무를 강화하다.
학업 성적이 잠시 뒤떨어진 학생을 돕는 것을 중시하고, 학생 유실 통제 업무를 잘 수행하고, 교학이 정상적으로 전개되도록 보장하다. 교사는 먼저 열심히 공부하고, 새롭고 과학적인 교수 이념과 수단을 이해하고, 모든 학생이 천재라고 굳게 믿고, 학생마다 학습 유형이 다르다면, 우리 교사의 교수 방법이 풍부해질 수 있습니까? 동시에 반 내 학생들을 동원하고' 한 무리' 활동을 벌이면 진보상과 최대 진보상을 설치할 수 있어 후진생도 성공의 기쁨을 느낄 수 있다.
6. 법제 교육과 학생의 일상적인 행동 규범 교육을 밀접하게 결합한다.
학교의 법제교육을 통해 근본적인 목적은 학생의 준법 의식을 강화하고 초등학생 수칙과 초등학생 일상행동 규범을 자각적으로 준수하는 것이다. 초등학생 수칙' 과' 초등학생 일상행동규범' 에 대한 학습과 이해를 통해 학생들이 자연스럽게 좋은 행동습관을 기르게 한다. 학교에서는 표준화된 학생을 전개하고, 표준화팀을 만들고, 표준화반을 만드는 등의 활동을 통해 학생들에게' 정적, 청결, 빛' 을 요구하였다.
7. 학교 치안의 종합 관리를 강화하여 학교의 안전과 안정을 보장하다.
학교 및 주변 지역의 공공질서를 유지하고, 좋은 학습과 교육 환경을 조성하는 것은 청소년 학생의 건강한 성장과 관련된 중요한 문제이며, 사회치안종합치치와 사회정치적 안정을 유지하는 중요한 내용이다. 학교는 정기적으로 및 비정기적으로 캠퍼스 및 주변 치안에 대한 특별 정비 활동을 전개하여 학교 내부의 치안과 안전 위험에 대한 전면적인 조사를 실시하고, 학교 내부의 치안과 치안관리제도가 건전한지, 규제가 규범적인지, 조치가 유능한지, 교육이 시행되는지, 시설이 관문을 통과했는지, 특히 학교 내부의 중요한 부위에 초점을 맞추고 있다. 교육 환경을 지속적으로 최적화하고 안정적인 사회 치안 질서를 유지하다.
8. 학부모학교와 지역사회에 의지하여 법제교육과 가정교육, 지역사회교육을 유기적으로 결합한다.
(1) 가정교육은 청년 학생의 성장에 매우 중요한 역할을 한다. 학부모학교 등 매체를 통해 학부모에게 법률 지식을 전수하고 법적 책임을 명확히 하며 법제 관념을 수립한다. 한편, 부모는 자녀에게 올바른 모범을 보였다. 한편으로, 그것은 또한 부모들이 제때에 자녀에 대한 법제교육을 효과적으로 실시할 수 있게 해준다.
(2) 가정 방문, 학부모회, 담임 선생님, 임교교사 등을 통해, 학생들이 학교에서 규율을 준수하는 것을 제때에 학부모에게 알린다. 학부모의 피드백에서 주말, 공휴일, 한여름 방학 동안의 학생들의 성적도 알 수 있다. 학교와 학부모가 제때에 문제를 발견하고, 학생을 대상으로 교육하고, 법제교육과 가정, 학교, 지역사회 교육 간의 소통을 할 수 있도록 한다.
(3) 지역 사회에 의지하여 법률 교육에 침투한다. 창성공동체, 성춘파출소, 시 공안국 마천자 변방대대, 금독대대 등 덕육기지를 통해 학생에 대한 법제교육을 강화하고 지역사회휴가대의 역할을 충분히 발휘하며 당의 정책법규를 대대적으로 홍보하고 마을위원회에 법제 칼럼과 흑판보를 잘 써주고, 레드스카프 금지도박대를 설립하고,
학교 법제교육 사업 계획 실천 섹션 4 는 청소년 법제교육을 더욱 강화하고, 우리 학교 학생들의 법률의식을 강화하고, 법제 관념을 확립하고, 기본법지식을 습득하고, 좋은 법률적 자질을 키우고, 법에 따라 자신의 권익을 보호하는 법을 배우고, 우리 학교 학생들의 건강한 성장을 촉진하고, 우리 학교 업무의 실제와 결합해 본 학년도 법제교육 사업 계획을 제정한다.
첫째, 지도 사상
법치국과 덕치국의 결합을 견지하여 교사와 학생의 법제 관념을 더욱 높이다. 법제교육과 법률실천의 결합을 견지하고, 법치교를 전면적으로 추진하며, 교육개혁 발전을 보장하고 촉진한다.
둘째, 교육 대상
전체 직원과 학생. 요점은 재학 중인 학생이다.
셋. 목표
1, 법률 지식을 보급하고 홍보하여 모든 학생이 학법, 지식법, 지식법, 법을 준수하는 의식을 지속적으로 제고하고 강화할 수 있도록 합니다.
2. 법률 지식을 보급하고 홍보하고, 법률의식을 강화하고, 법률로 자신을 보호한다.
3. 법률 지식을 보급하고 홍보하여 학생의 위법 규율을 철저히 근절하다.
넷째, 구체적인 조치
1, 인식 제고, 조직 설립, 법제 교육 관리 강화. 학교에서는' 법제교육지도팀' 을 설립하고, 1 인자팀장, 정교업무를 담당하는 부총장, 법제부총장 (사합영공안국 국장) 이 부팀장을 맡았고, 관련 부서는 동지 담임, 법학선생님을 회원으로 담당했다. 그리고 교회처가 구체적인 업무를 책임지도록 안배하다.
2. 법에 따라 학교를 운영하는 일을 대대적으로 추진하여, 교사의 법에 따라 가르치는 의식과 능력을 부단히 높이다.
모든 교직원들 사이에서 일반법 업무를 전개하는 것을 중시하여, 많은 교사들을 학법, 법 준수, 용법의 교사로 만들고, 법제학교의 직무와 관련 제도를 명확히 하여 법제교육을 과학화, 제도화, 투명하게 한다. 캠퍼스 관리를 강화하는 규칙과 제도를 실질적으로 제정하여 건전하고 완전한 관리 체계를 세우다. 관리를 더욱 개선하고, 학교 운영을 규범화하여, 법학 교육을 성숙으로 나아가게 하다
2. 교실 교육 위주의 경로를 견지하고, 법률과정과 결합해 법제교육교수건설을 추진하며, 학생들에게 집중 교육을 통해 관련 법률법규를 이해하고, 학생 토론을 조직하고, 학생을 실제와 결합시키도록 요구하고, 배운 법률지식에 따라 주변에서 발생하는 불량현상을 분석하고, 교사와 학생의 법제 관념을 강화하고, 청소년 학생 법제교육의 과학화, 제도화, 규범화를 추진할 것을 요구한다.
4. 과외법제선전교육을 적극 전개하여 학습, 사용, 연습활동을 대대적으로 추진한다. 법률 지식 시험지를 발급하고, 특집 강좌를 조직하고, 징문 연설, 법제 타블로이드 등을 전개하는 방식을 통해. . 교통법규, 마약 금지, 환경 보호, 청소년 자기보호 등 학습 홍보 실천 활동을 적극적으로 전개하고 다양한 형태의 법제교육 홍보 활동을 적극적으로 전개하여 법제교육의 타깃과 실효성을 높이다. 임시사건에 근거하여 수시로 학생에게 법제교육을 실시한다.
5. 학교 치안의 종합 관리를 강화하여 교사와 학생의 합법적 권익을 보호한다. 캠퍼스 및 주변 환경의 종합 정돈을 강화하여 청소년 범죄를 예방하는 각종 조치를 실시하다. 학교의 안전과 안정을 강화하고, 안전한 문명 캠퍼스 창설 활동을 심도 있게 전개하여 교사와 학생이 조화되고 안전하며 건강한 학습 생활 환경을 갖도록 확실히 보장하다.
6. 교실 교육과 과외 활동의 결합을 견지하고 학교, 가정, 사회 (지역 사회) 삼방 연계 메커니즘 건설을 심도 있게 추진하며 청소년 학생의 법적 자질을 높이기 위해 노력한다.
학생에 대한 법제교육은 사회주의 정신문명 건설의 없어서는 안 될 부분이다. 학생에 대한 법제교육은 학생의 규율준수에 대한 자각성을 지속적으로 제고하고, 그들의 법제 관념과 법제 관념을 끊임없이 증강시킬 것이다.
학교 법제 교육 사업 계획 실용 5 장 지도 사상:
자질교육의 기본 요구에 따라 재학 학생의 지식 구조를 개선하고, 법률지식을 학교 필수 과목으로 삼아, 점진적으로 과학적이고 전면적인 법제 교육 체계를 형성하고, 건전하고 전방위적인 청소년 법제 교육 네트워크를 구축하고, 재학 학생의 법제 교육을 강화하기 위해 노력하며, 청소년 학생 법제 교육이 업무 이념에서 시대와 보조를 맞추고, 작업 방법과 수단에서 혁신을 실현하도록 노력하다. 규범화 제도화 건설은 새로운 진전을 이루고, 학생의 심신 건강을 보장하고, 학생의 법제 관념과 좋은 품행을 배양하며, 초등학생의 위법 범죄를 효과적으로 예방하고 줄이고, 학교의 교육 목표를 실현하였다.
구체적인 요구 사항:
첫째, 법제 교육의 필요성과 역할을 더욱 명확히 한다.
사회 위법범죄의 저령화로 덕육 분야 법제교육의 필요성이 특히 두드러지고, 학생 위법범죄는 상당히 복잡한 사회현상으로, 그 발생 원인은 학생 자신, 가정, 학교, 사회 등 다방면에 관한 것이다. 학교 교육에서 과학적 법제교육을 실시할 수 있는지, 가족 구성원들이 적극적으로 지도할 수 있는지, 사회, 특히 학생 생활의 공동체가 학생에게 좋은 환경을 조성할 수 있는지 여부는 모두 학생이 법률과 사회 도덕에 대한 준수 정도를 결정한다. 학생의 법률의식에 영향을 미치는 여러 요소 중에서 법제교육은 큰 역할을 할 수 있다.
법제 교육을 통해 학생들은 가장 기본적인 법률 지식을 이해하고 초보적인 법률 관념과 법을 준수하는 습관을 형성할 수 있다. 학부모 학교를 통해 학부모에게 필요한 지도를 해 가족 구성원과 학교가 동시에 이런 교육을 하도록 했다. 학생을 통해 법률을 홍보하도록 지도하고, 학생들을 위해 문명화된 사회 분위기를 조성하고, 환경교육을 하는 것은 모두 법제교육을 통해 이뤄져야 한다.
따라서 모든 교육자, 특히 모든 교사, 담임 선생님, 상담사는 반드시 법제교육이 학생 덕육교육에서 중요한 역할을 충분히 인식하고, 착실하게 법제교육을 실시하여 학생의 위법범죄 사건의 발생을 효과적으로 제한해야 한다.
둘째, 법제 교육의 대상과 교육 내용.
학교 법제교육의 주요 대상은 학생과 학부모다. 교육의 내용은 다음과 같습니다: 초등학교 교과서의 법률 교육 자료; 초등학생 일상행동수칙' 에도 많은 교육자료 ... 그리고 주요 코드도 있습니다. 미성년자 범죄 예방법 등 각종 법률과 교통법, 교사법 등 학생 생활과 밀접한 관련이 있는 법률과 규정을 배우다.
셋째, 교육 단계와 방법.
법제교육은 길고 복잡한 과정으로, 치밀한 계획, 엄격한 시행, 규범적인 프로세스 관리, 완벽한 보조제도가 있어야 한다.
1, 행동 규범 교육.
이번 학기에 우리 학교의 법제교육은 수칙과 규범으로 시작할 수 있다. 수칙과 규범에 대한 학습을 통해 좋은 규율 습관을 길러 모든 학생이 기억하고, 외우고, 대조하고, 집행할 것을 요구할 수 있다. 이와 함께 방송국, 라디오, 흑판보 등 홍보진지를 이용해 학교 간 규칙, 점심 규율, 식사 규율, 학교 규율을 홍보할 수 있다.
2. 법률 지식 교육.
학생들에게 그들과 밀접한 관련이 있는 법률 지식 교육을 실시하다. 미성년자 보호법, 미성년자 범죄 예방법, 교통법, 교사법, 치안관리처벌조례 등. 학생들에게 비서가 이행해야 할 법적 의무와 책임, 그리고 그들의 권리를 분명히 알게 하다.
법률, 규정 및 사회 윤리를 준수하십시오.
법률 지식의 교육을 통해 학생들에게 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지, 법률 법규가 법적 구속력과 강제성을 가지고 있다는 것을 알고, 자신의 행동을 통제하는 법을 배우다.
자존감, 자기 규율, 자기 개선 의식을 수립하십시오.
학생들에게 그들의 뜻을 알리다. 자존감은 자신을 존중하고, 다른 사람이 자신을 모욕하는 것을 허용하지 않으며, 다른 사람에게 비굴하게 아첨할 필요도 없다. 자기 훈련은 너 자신을 잘 관리해야 한다는 것이다. 자강은 네가 열심히 발전하는 태도를 가져야 한다는 것이다.
5, 옳고 그름과 자기 보호를 구별하는 능력을 향상시킵니다.
옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력은 옳고 그름을 판단하는 기본적인 능력이다. 합법적이든 불법이든, 자기 보호 능력은 외부의 나쁜 영향을 받지 않고 자신을 보호할 수 있는 능력이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이 두 가지 능력은 모두 한 사람의 행동에 영향을 미치며, 학생의 능력은 비교 판단 분석 등의 훈련을 통해 향상되어야 한다.