1 조화로운 캠퍼스를 건설하기 위해 학교 소방 홍보를 더욱 강화하고, 사제 소방안전의식과 법제 관념을 강화하고, 모두가 참여하고 소방에 관심을 갖는 좋은 분위기를 조성하기 위해, 우리 병원 관리와 정보학원 청년자원봉사협회는 6 월 5438+065438+ 10 월 9 일 캠퍼스 소방을 펼쳤다 우리 병원의 실제 상황과 결합하여, 특별히 이 방법을 제정하였다.
캠퍼스 화재 홍보 활동 프로그램은 다음과 같습니다.
주최: 경영 정보 대학 청소년 자원 봉사 협회
주최: 청련 각 단체
첫째, 지도 사상
이번 캠퍼스 소방홍보활동은' 화재 위험 해소, 조화로운 캠퍼스 구축' 을 주제로 우리 병원의 교사와 학생들을 동원하고 다양한 형태의 소방안전홍보활동을 조직하고, 강한 홍보분위기를 조성하기 위해 노력하며, 우리 병원의 사제들의 소방안전의식을 크게 강화하고, 우리 병원의 소방안전작업의 질서 있는 전개를 보장했다.
둘째, 활동의 목적:
이번 행사를 통해 교사들은 소방안전의 중요성을 이해하고, 돌발 화재 시 탈출의 기본 지식을 습득하고, 자구를 배우고, 새로운 모습으로 조화로운 캠퍼스를 건설하는 법을 배울 수 있다.
셋째, 활동 주제:
"화재 위험을 제거하고 조화로운 캠퍼스를 건설하십시오."
넷. 위치:
산둥 교통전문학원
동사 (verb 의 약자) 활동 시간:
20xx 165438+ 10 월 9 일
자동사 참가자 미만:
관리 및 정보학원 전체 사제.
일곱째, 사전 준비:
1. 청년 자원봉사자 전체회의를 열어 행사 방안 초안을 논의하고 프로젝트 내용과 분업을 명확히 한다.
2. 학원위원회의 비준을 받고 이번 행사에 대한 허가증을 발급합니다.
3. 행사에 참가하는 인원수를 결정하고, 상황을 다시 소개하고, 적극적으로 동원한다.
그들은 공동으로 노력하여 이미 정한 서비스 항목을 성공적으로 완성할 것이다.
4. 이벤트 홍보 (포스터, 배너 등). ) 을 참조하십시오
5. 운동기구 (청협기, 카메라, 펜, 현수막, 수건, 연기탄 등) 를 준비한다. ).
여덟. 구체적인 활동 계획:
1. 캠퍼스에서 특별전시판을 내놓다. (기업 홍보부)
두 가지 특집 전시판이 소개되었습니다. 하나는 소방의 정의와 의미를 포함한 소방안전을 소개하는 내용입니다. 화재 현장 사진, 간단한 예, 간단한 탈출 기술, 화재 표지판. 또 청련이 개최하는 행사의 의미, 시간, 장소를 소개하고 전단지를 나눠서 홍보한다.
2. 소방훈련 행사 (구체적인 계획이 있음) 행사가 끝난 후' 관심' 을 개최한다.
화재 안전 * * * 건설 핑안 캠퍼스 "서명 활동"
학생들이 청련의 소방선전에 진실되게 느끼고 호응할 수 있도록 이번 서명행사를 특별히 조직해 학생들이 성과를 공고히 할 수 있도록 했다.
3, 화재 지식 대답.
참가자들을 조직하여 교육 영화를 관람하다. (예를 들어 세계무역센터, 생명은 값진 것, 불바다에서 탈출하는 것 등. ) 을 참조하십시오
우청회 회원은 학생들을 조직하여 전염성과 영향력이 있는 영화를 관람하고, 생생한 화면을 통해 소방안전지식에 대한 학생들의 이해를 깊게하고, 삶에 대한 사고를 불러일으키며,' 미연에 대비' 의 중요성, 소방안전지식의 필요성, 자구능력의 긴박성을 인식하고 있다.
5, 소방 강의 듣기 (연설 원고 포함)
아홉, 고려 사항:
1. 행사에 참가한 교사와 학생은 제시간에 예정된 장소에 도착해야 한다.
활동 중 좋은 질서를 유지하십시오.
3. 훈련 기간 동안 각 책임자는 이번 행사가 순조롭게 진행되도록 책임을 져야 한다.
4. 행사 기간 동안 장난치고 장난쳐서는 안 되며, 소방기재를 몰래 이동해서는 안 된다.
참가자는 안전에주의를 기울여야하며 지침을 따르지 마십시오. 돌발 문제가 생기면 제때에 학원 지도자에게 보고해야 한다.
6. 전체 자원봉사자는 방안에 따라 임무를 엄격히 이행하고, 고생을 두려워하지 않는 정신을 발양하고, 실제 행동으로 합격한 우수 청년 자원봉사자가 되는 영광스러운 사명을 실천해야 한다.
7. 본 행사의 최종 해석권은 경영정보학원 청년자원봉사자협회가 소유한다.
실천 부문
20xx 10 월
대학생 소방안전반 회의. 이번 소방안전지식 반회에서는 중학생들이 어떻게 화재를 예방하는지, 화재가 발생한 후 어떻게 자구할 수 있는지에 대해 깊은 인식을 갖게 되었다.
우리 초중고생들은 성냥, 라이터 등 불씨를 휴대하지 말아야 한다. 전선을 함부로 당기지 말고, 가전제품을 마음대로 뜯지 말고, 가전제품을 사용한 후 제때에 걸쇠를 뽑아야 한다. 가스가 누출된 것을 발견하면 밸브를 닫고, 문과 창문을 열고, 전기 스위치를 만지거나 불을 사용하지 마십시오. 발코니, 복도에서 종이를 태우고 불꽃놀이를 해서는 안 된다. 전등을 사용할 때 전구는 인화성 물질에 닿거나 접근해서는 안 된다.
화재 후 자구하는 법을 배우다: 불길이 커지면서 즉시 소멸할 수 없고, 누군가가 갇힌 위험한 상황에서 가능한 한 빨리 탈출할 방법을 강구한다. 문, 창문, 통로, 계단이 이미 불꽃으로 막혀 있다면, 정말 빠져나갈 수가 없다. 머리 위, 몸에 찬물을 붓거나 젖은 수건, 침대 시트로 머리를 감싸고 젖은 이불, 담요로 몸을 감싸고 위험 지역을 빠져나갈 수 있다. 연기가 너무 무거워 숨이 막힐 경우 마스크나 수건으로 입과 코를 가리고, 가능한 지면에 가까이 다가가 걷거나 기어가서 위험한 지역을 통과한다. 계단이 타 오르고 통로가 막혔을 때 냉정을 유지하고 다른 안전한 곳에서 최대한 옮겨라. 당시의 구체적인 상황에 따라 다음과 같은 방법으로 위험지대에서 벗어날 수 있다. 첫째, 다른 계단이나 실외 소방통로에서 위험한 지역을 빠져나갈 수 있습니다. 일부 고층 건물에는 태평문이 설치되어 있기 때문에 태평문으로 가는 통로에 익숙해야 하며, 화재가 발생한 후 태평문을 통해 신속하게 아래층으로 내려갈 수 있다. 둘째, 층이 낮으면 튼튼한 밧줄 (밧줄을 찾을 수 없는 경우 침구, 침대 시트 또는 튼튼한 커튼을 찢고 끈으로 꼬일 수 있음) 을 이용해 튼튼한 창틀이나 침대 프레임에 묶고 밧줄을 따라 천천히 내려갈 수 있다. 셋째, 화재로 2 층에 포위되면 건물 밖에 침구를 던져 방석으로 삼은 다음 창문이나 발코니로 올라가 뛰어내릴 수 있다. 이렇게 하면 거리를 단축하고 인신안전을 더 잘 보장할 수 있다. 3 층 이상에 갇히면 급하게 뛰지 마세요. 거리가 커서 인명 피해가 발생하기 쉽기 때문입니다. 넷째, 다른 안전한 방, 창문, 발코니로 옮겨서 소방관을 참을성 있게 기다릴 수 있습니다.
생명이 가장 중요하고 안전이 제일이다. 자신을 보호하는 법을 배우다.
대학생 소방안전테마반이 훌륭할 거야, 우리가 주도해! ! 2008 년 4 월 25 일, 15: 30, 제가 있는 컴퓨터반 1003 전체 학생은 5 번 건물 232 호실에서' 학생방화교육' 이라는 주제로 반회를 열었습니다.
학급은 제시간에 종합 건물에서 열릴 것이다. 반에서 28 명, 실상 27 명, 그 중 한 명은 선택과목이다. 이번 학급회는 전반적으로 성공적이지만, 여전히 만족스럽지 못한 부분이 있다. 나는 여기서 결론을 내린다.
우선, 학우들은 차례로 방화의 필요성을 이야기하고, 방화의 중요성을 이야기했다. 기숙사 전기 사용 안전 등 인신안전과 소방안전 지식을 강조하다.
그리고 선생님은 우리에게 옆에서 방화의 중요성을 설명하고, 자신을 예로 들어 방화의 중요성을 한 번 설명하고, 몇 가지 간단한 탈출 방법, 일부 소방용구를 공공장소에 배치하고, 간단한 소방용구를 사용하는 방법을 간단히 소개했다.
이번 회의는 의도한 목적을 달성했을 뿐만 아니라' 안전방화' 라는 주제를 인심을 깊이 파고들며 학우 간의 공조와 반 단결을 촉진하는 데 긍정적인 역할을 했다.
동시에, 우리는 또한 우리가 여전히 존재하고 있는 단점과 우리가 과거에 간과했던 방면을 의식한다. 앞으로의 업무에서, 우리는 다음과 같은 몇 가지 방면의 짧은 판을 더욱 강화할 것이다.
1, 학우들은 규율이 부족해 성실한 마음으로 안전교육을 듣지 않았다. 이번 반회에 대처하는 하나의 아이디어다. 무대 아래 일부 학생들은 회의 때 작은 말을 하고, 휴대전화 등 비회의 행동을 한다. 이러한 문제들은 반회가 그들을 끌어들이지 못한 탓일 수 있기 때문에, 나는 다음에 작은 상을 받아 학우들의 더 많은 발언을 유도해야 한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
2. 우리는 여전히 우리 기숙사에 여전히 부족한 것이 있다는 것을 보아야 한다. 기숙사 베란다에는 대부분 학생들이 평소 제때에 청소하지 않는 음료수 병이 있어 기숙사 화재의 원천이 되었다. 앞으로 매주 쓰레기를 치우면 많은 잡일을 쌓지 않을 것이다.
대학교 2 학년 이후 일부 기숙사에는 컴퓨터 등 고전력 가전제품을 장착할 예정이다. 우리 반위는 전력 안전을 적극 홍보하고 시한선 전력 안전 검사를 잘 할 것이다. 우리는 앞으로의 반회에서 학생들에게 기숙사의 개인 재무안전에 주의하라고 수시로 일깨우고, 학생들에게 자신의 신분증 검사 등 중요한 물품을 수시로 일깨워 줄 것이다.
3. 캠퍼스 안전. 날씨가 더워질 때, 학생들에게 환기에 주의하고, 평상시에는 운동 안전에 주의하고, 기숙사 위생을 보장하도록 적극적으로 일깨워 준다.
우리 학교는 인구 밀도가 높기 때문에 차량이 도로 주행에 불편하다. 우리는 학생들에게 캠퍼스를 걸을 때 차량을 피하라고 상기시킬 것이다.
4. 학교 밖 안전. 외출 도중에 안전을 더욱 강조하고, 중점 길목을 더욱 일깨우고, 수시로 일깨워 주다.
피시방의 재정안전을 적극 일깨워 학생들이 어룡이 뒤섞인 피시방에서 휴대전화, 지갑 등 귀중품을 잃어버리지 않도록 신변 안전에 주의하도록 한다.
5. 위의 몇 가지 사항 외에도, 우리는 정기적으로 안전 주제반 회의를 열고, 발생한 문제를 적극적으로 논의하고, 조치를 취하고, 미리 대비할 것이다.
요컨대 이렇게 많은 것을 요약하는 것은 바로 다음 반이 더 나아지기를 바라는 것이다!
대학생 소방안전테마반회는 이미 3 월에 접어들어 날씨가 건조해서 학생들의 방화의식을 강화해야 한다. 우선 소방안전과 방화의 중요성을 강조하고, 생활, 학습, 업무 중의 작은 일부터 소방안전의식을 형성하고, 조화되고 안전한 교육 환경을 조성할 것을 일깨워 준다.
첫째, 공공 * * * 장소 화재 탈출 기술.
1. 불이 문을 막으면 즉시 물수건으로 입코나 온몸에 물을 준다.
2. 고층 주택에 불이 나서 침대 시트나 커튼으로 만든 간단한 밧줄로 물체를 걸어 탈출했다.
3. 상체에 불이 나면 뒹굴며 불을 끈다.
4. 수출이 작으면 도움을 청하고 구조를 기다린다. 쉽게 뛰지 마라, 이렇게 하면 더 위험하다!
둘째, 화재 탈출 자조 10 법은 반드시 환경을 이해하고 숙지해야 한다.
쇼핑몰, 호텔, 식당, 볼룸 등 공공장소에 들어갈 때. 사고가 발생했을 때 제때에 대피하고 화재를 진압할 수 있도록 안전출구, 소화기의 위치에 주의해야 한다.
둘째, 빨리 대피해야 한다. 화재 경보를 듣거나 자신이 불에 둘러싸여 있다는 것을 알게 되면 즉시 대피할 방법을 강구해야 한다.
셋째, 호흡기를 보호해야 한다. 탈출할 때는 수건이나 냅킨 천, 마스크, 옷 등으로 입과 코를 꽉 막을 수 있다. 그렇지 않으면, 뜨거운 공기가 연소되어 호흡하는 소프트 조직은 중독과 질식의 위험이 있다.
넷째, 통로에서 철수해야 한다. 대피 계단, 소방 엘리베이터, 실외 대피 계단 등. 창문, 발코니, 지붕, 피뢰선, 수도관 등을 이용하는 것도 고려해 볼 수 있다.
다섯째, 밧줄로 활주해야 한다. 튼튼한 밧줄이나 커튼, 침대 시트, 침구를 찢고 끈으로 짜서 물에 적신 후 튼튼한 난방관, 창틀, 침대 프레임에 묶으면 갇힌 사람들이 밧줄을 따라 한 층씩 다음 층이나 바닥으로 미끄러진다.
여섯 번째는 낮은 점프로 2 층에 적합합니다. 점프하기 전에 이불, 베개, 매트리스, 외투 등 부드러운 물체를 바닥에 던져서' 연착륙' 한 다음 손으로 창문을 잡으면 몸이 처지고 자연스럽게 미끄러져 점프 높이를 단축한다.
일곱째, 반드시 설비를 사용해야 한다. 일반적으로 사용되는 것은 완하기, 구명백, 그물, 에어쿠션, 사다리, 슬라이더, 미끄럼대, 유도줄, 구명트랩 등이다.
8 은 임시 피난이다. 도망갈 길이 없을 때는 화장실을 이용해 일시적으로 어려움을 극복할 수 있다. 피난 시 화재 현장을 향하는 문과 창문에 물을 뿌려 실내의 모든 가연물을 촉촉하게 하고 시간을 연장해야 한다. 임시 피난 기간에는 가능한 한 빨리 구조될 수 있도록 적극적으로 외부와 연락해야 한다.
표지로 탈출을 안내하다. 공공장소의 벽, 천장, 문, 구석에' 비상출구',' 비상출구',' 안전통로',' 화재경보전화',' 탈출방향' 등을 설치해 갇힌 사람들이 표지판이 지시한 방향으로 질서 있게 탈출할 수 있도록' 급박한' 을 해결할 수 있다.
10. 남의 이기심을 제창해야 한다. 우리는 타인의 생명을 돌보지 않는 행위와 다른 사람 앞에서 빼앗는 현상을 단호히 제지해야 한다. 질서 정연하고 빠른 대피만이 인명피해를 최소화할 수 있다.
셋째, 화재 안전 지식 경쟁 (형식)
1, 화재 예방은 무엇입니까? 2. 인화성 물품은 어떻게 배치해야 합니까? 3. 당신은 보통 전기난로로 난방을 합니까? 어떤 영향이 있습니까? 4. 촛불은 왜 제때에 꺼져야 합니까? 5. 왜 저학년 학생들은 스스로 폭죽을 터뜨릴 수 없습니까? 6. 만일 화재가 발생하면 어떤 전화를 해야 합니까? 뭘 분명히 말해? 7. 학생들은 소화에 참가할 수 있습니까? 8. 불타는 빌딩에서 어떻게 위험에서 벗어날 수 있습니까?
넷째, 요약:
1. 학생 요약: 이번 행사를 통해 무엇을 배웠습니까?
2, 수업 교사 요약:
소방 지식을 명심하고 평소 예방을 위주로 해야 한다. 생명은 단 한 번뿐이고 행복은 자신의 손에 달려 있기 때문이다. 학생들이 이번 학급회를 통해 생명을 소중히 여기고 자신의 인신안전을 보호하는 법을 배우기를 바랍니다.
대학생 소방안전반 회의 5 오늘 오후 우리 반에서 소방안전반 회의가 열렸다. 회의에서 담임 선생님 왕강이 중요한 연설을 했다. 그는 화재의 위험과 화재 예방의 중요성에 대해 이야기하고, 특히 지난 주 상하이 경영대학의 화재와 최근 우리 학교의 화재와 같은 최근 캠퍼스 화재를 열거했다. 마지막으로 화재 예방의 중요성과 지식을 언급합니다. 그래서 가을 단풍 정원의 화재가 생각났다.
서구 기숙사가 폭발한 후의 사진을 보고 충격을 받았습니다. 칠흑 같은 천장, 완전 소실된 기숙사가 놀라 깨게 했다. 다행히 당시 기숙사에는 사람이 없었기에 망정이지, 그렇지 않았다면 결과는 상상조차 할 수 없었을 것이다. 소방안전은 정말 간과해서는 안 된다.
소수의 학생들은 소방안전의식이 없어 학교의 소방안전제도를 심각하게 무시하고, 법적 의식이 희박하여 화재사고를 일으키고, 공공 안전을 위태롭게한다. 불길이 무정하고 법이 무정하다. 그들은 법과 규율의 처벌을 받아야 한다. 강택민은 "위험은 화염보다 더 위험하다. 예방은 구호보다 낫다. 책임은 태산보다 무겁다" 고 말했다. 책임은 한 나라와 한 민족의 생존과 발전의' 뿌리' 이다. 마찬가지로 책임감이 없는 사람은 할 수 없는 젊은이, 특히 대학생은 국가의 미래와 희망이다. 국가, 인민, 공공재산의 안전을 보호하고, 타인과 자신의 안전을 보호하는 것은 이미 당대 대학생들의 신성한 권리와 의무가 되었다. 소방지식을 이해하고 배우고 익히고, 학교에서 방화 업무를 잘 수행하고, 화재를 줄이고 근절하며, 안전을 보장하는 것은 이러한 권리와 의무를 실현하는 중요한 측면이다. 화재가 계속해서 인신과 재산의 안전을 위태롭게 한다면, 어떻게 대학 기간 동안의 학습 임무를 완수하고 중책을 맡을 수 있습니까? 따라서 학생들은 화재 예방 방법을 배워야 한다.
대학생 화재 안전 수업 6 일, 활동 주제:
교사와 학생은 화재 진압에 주의하고, 생명안전이 제일이다.
둘째, 활동 배경:
최근 몇 년 동안, 사람들과 대학생들의 방화 의식이 약해서 사회와 캠퍼스 화재 사고가 빈번하게 발생하여 심각한 결과를 초래하여 고교 교사와 학생의 생명과 국가 재산에 중대한 손실을 초래하고, 교훈은 매우 심오하다. 학생들에게 소방지식을 알리고, 화재를 예방하고, 생명을 아끼고, 상담사의 실무와 연계하여' 사제가 소방에 관심을 갖고, 생명안전 1 위' 라는 주제 교육 활동 방안을 마련하기 위해서다.
셋째, 활동의 목적:
"고등학교 소방안전관리조례" 정신을 관철하기 위해 우리 학교의 소방안전업무를 더욱 강화하고 사고 발생을 예방하며 대학생의 소방안전의식을 일깨우고, 학생에게 소방지식을 전달하고, 학생의 자조 능력을 제고하다. 활동을 통해 학생들을 교육하고, 생명을 아끼고, 학생들의 소방안전의식을 강화하고, 학생들이 소방안전지식을 습득할 수 있도록 돕고, 학생의 방재 자구능력을 향상시키고, 근본적으로 소방안전사고를 근절하고, 소방대학생이 학교를 그만두지 않도록 하고, 더욱 안전하고 편안한 캠퍼스 학습 환경을 조성한다. 모든 학생들이 화재의 위험을 인식하고, 의외의 화재에 대처할 수 있는 능력을 높이고, 조화로운 사회와 조화로운 캠퍼스를 건설하는 데 기여하도록 하다.
넷. 활동 내용
대학생 화재 안전 지식 교육
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
1. 행사 시간: 20xx 년 3 월 12.
장소: 6 번 교수 건물 3 12 실
3. 행사 대상: 상담원이 이끄는 반 내 학생.
4, 특정 프로세스:
(1) 진행자는 화재 안전 지식 교육 주제 활동의 시작을 발표했습니다.
(2) 화재 현장 비디오를 시청하십시오.
(3) PPT 를 통해 화재 안전에 대한 중요한 지식을 소개하고 설명합니다.
(4) 학생들에게 몇 가지 중요한 탈출 방법을 시연하도록 요구한다.
(5) 소화기 사용 방법에 대한 현장 시연;
(6) 학생들은 캠퍼스, 교실, 기숙사에서 방화 자조 방법을 논의한다.
(7) 사회자는 행사가 원만하게 끝났다고 선언했다.
5. 예방 조치
(1) 반이 제시간에 열릴 것이다. 각 단계에서 토론을 배우는 상호 작용 분위기에 주의를 기울여야 하며, 교실 안의 질서가 양호하고 칠판과 멀티미디어의 배치가 합리적이다.
(2) 카운슬러가 반 회의의 주제를 이끌어 낼 것이다. 학습 활동에서 황선못의 선진적인 사적의 정수를 정확하게 이해하고 파악해야 하며, 제때에 학생을 이해하고 장악해야 한다.
사조와 정확한 교육은 학생들이 영웅에 대한 추모와 경모를 구체적인 행동으로 바꾸도록 유도한다.
(3) 적극적으로 학생 곁에서 모범을 세우고, 모범의 힘으로 학생을 격려하고, 이끌고, 학생들의 분발, 긍정적인 발전을 촉진한다.
자동사의 예상 효과에 미치지 못하다.
이번 반이 우리 대학생의 소방안전책임의식과 소방법제 관념을 강화할 수 있기를 기대합니다. 대학생들이 화재 위험을 발견하고, 화재를 예방하고, 돌발 화재 사건에 대처하는 능력을 강화하여 화재 안전 지식을 보급하다. 학생을 교육하고 생명을 소중히 여기다.
대학생 소방안전테마반회 7 이번 반회는 최근 우리 학교 서캠퍼스 기숙사 화재와 상하이 경영대학원 특대 화재를 겨냥해 학생들의 소방안전지식과 의식을 높이기 위한 행사다.
이번 학급은 방화를 주제로 주로 네 가지 링크가 있다. 첫 번째 부분에서 본 반 학생들은 상해 경영대학원 화재의 상세한 과정을 설명하고 방화 주제를 유도하여 학생들이 예로부터 소방안전의 중요성을 인식하게 하였다. 두 번째 링크는 소방지식답형 과정으로 다양한 소방안전표지, 소방상식, 탈출방법, 신고방법을 재미있는 답안 형식으로 알려 학생들의 예방의식과 화재 자구력을 높인다. 세 번째 코너는 화재 현장을 재현하여 학생들에게 화재 후 무엇을 해야 하는지 웃기게 하는 것이다. 마지막으로, 호 선생님과 왕 선생님은 이번 반회를 총결하고 이번 반회의 목적과 효과를 평가했다.
반 전체가 생동감 있고 흥미로울 것이다. 학생들은 편안한 분위기 속에서, 특히 3 부 모의 화재 장면은 유머러스한 형식으로 오락에서 기본적인 자구 탈출 방법을 이해하고 습득할 수 있게 한다. 요약 단계에서 선생님은 전기 안전 상식, 특히 기숙사의 주의사항을 상세히 설명하셨다. 기숙사 사람들은 잡동사니가 많고, 어떤 학우들은 전열봉과 전기환풍기를 사용하는데, 이것은 가장 큰 안전위험으로, 사람들이 평소에 전기 안전에 더욱 주의를 기울일 수 있게 한다.
최근 몇 달 동안 화재 사고가 빈번하게 발생했는데, 단지 날씨가 건조해서가 아니라, 더욱 인위적인 원인이다. 우리 학교 서쪽의 기숙사 화재와 상하이 경영대학원의 소방교훈을 보면 모두 기숙사 위반으로 인한 것이다. 이번 화재사고는 우리에게 경종을 울렸다. 그래서 이번 학급회를 여는 것은 학교에서 제기한 방화 활동에 호응하고 학생들의 숨겨진 위험과 자구력을 높이기 위한 것이다. 이번 학급회도 본반 학생들의 대대적인 지지를 받았고, 모두 적극적으로 참여해 안전용 전기를 제시했고, 화재가 발생하기 전에 모두의 구호에 의지했다. 동시에 학과에서 지도 선생님의 중시를 불러일으켰다. 또한, 카 운 셀러. 담임 선생님은 반회에 참석하여 높은 평가를 해 주셨다.
불을 놓아 안전하게 하고 생명을 소중히 여기다. 이번 반이 안전 의식을 제고하고 더욱 문명화되고 안전하게 전기를 사용할 수 있기를 바랍니다!
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다