본과 단계는 각급 정부 부처, 기업사업 단위, 고교에서 외사, 번역, 국제비즈니스, 교육, 과학 연구 및 국제문화교류 업무를 감당할 수 있는 고급 영어 전문가를 주로 양성한다. 석사 졸업생이 섭렵하는 분야로는 고등 대학, 국가부처, 언론 매체, 섭외 기관, 외자기업, 과학연구 기관 등이 있다. 본 전공의 주요 연구 방향은 이론언어학, 응용언어학, 번역 이론과 실천, 영미문학, 서양문화, 오스트레일리아 연구이다. 본 전공은 교수 경험이 풍부하고, 과학 연구 수준이 높고, 나이와 직함 구조가 합리적이며, 발전 잠재력이 큰 교사 팀을 보유하고 있습니다. 학술 에셜록이 정연하고 교원의 역량이 풍부하다. 기존 교수 6 명, 부교수 9 명, 박사 학위 교사 7 명.
석사 과정은 주로 영어 교수법, 영어 발전사, 서구 문명사, 영어-중국어 고급 번역, 셰익스피어 연구, 서구 작가 이론, 영미 소설 연구, 포스트 모던 소설 해석, 담론 분석, 미국 연구, 호주 영어와 문화, 제 2 언어 습득, 어용학, 연구 방법 및 논문 쓰기를 포함한다.
이 석사 프로그램은 영국, 미국, 호주 등 국가, 홍콩의 여러 대학과 학술 교류 활동을 하고 있으며, 호주 호주 호주 중 이사회는 대학원생들이 호주에서 공부하고 교류하는 프로그램을 제공할 수 있다. 프랑스어과는 200 1 에 설립되어 그해 학부생을 모집했다. 기존 교사 5 명 중 부교수 2 명 강사 3 명. 매년 한두 명의 외국인 교사를 초빙하다. 프랑스어 교사는 교학 경험이 풍부하여 모두 석사 이상의 학력으로 모두 프랑스에서 유학, 공부 또는 일한 경험이 있다. 프랑스어 선생님은 언어학, 프랑스 문학, 번역 연구 방면에서 모두 심도 있는 연구를 하고 있다. 그는 많은 논문, 번역, 학술 저작을 발표했다.
프랑스어과는 현재 프랑스 리옹 제 3 대학과 교간 협력과 사제 교류 문제를 논의하고 있다.
프랑스어과는 프랑스어 언어의 기초가 튼튼하고, 과학 문화 지식이 넓고, 프랑스어를 주업으로 하고, 덕, 지혜, 체체가 전면적으로 발전하는 복합형 고급 프랑스어 인재를 양성한다.
본 전공 졸업생은 자질이 전면적이고, 지식이 광범위하며, 전문수준이 높고, 적응력이 강하며, 탄탄하고 광범위한 외국어 기초를 갖추고 있으며, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역 등 종합 기술과 광범위한 인문 사회 과학 지식을 갖추고 있다. 비교적 강한 독립 분석 능력, 문제 해결을 위한 실천 능력, 일정한 과학 연구 수준을 갖추고 있어 덕재와 재능을 겸비한 복합 프랑스어 인재이다. 외교, 대외 무역, 번역, 문화교류, 국제관계, 외사비서, 영화, 방송, 프랑스어 교육 및 기업, 회사 등에 종사할 수 있습니다. 러시아어 전공은 역사가 유구하다. 1945 에서 설립되어 거의 천 명의 러시아어 전공 학부생과 석사생을 양성했다.
러시아어 전공은 기존 교사 9 명으로 교수 2 명, 부교수 5 명, 강사 2 명. 국내외 박사, 부박사 2 명, 1 명 박사, 석사 4 명. 일년 내내 1 러시아 언어 문학 전문가를 초빙하다. 이 전공은 현재 러시아어 기능 수사학, 러시아어 어용학, 러시아어 문법, 러시아어 문학, 러시아어 문화학의 다섯 가지 연구 방향을 가지고 있다. 선생님은 상술한 분야에서 심도 있는 연구를 하여 국내외 학술지에 30 여 편의 저작, 3 편의 번역서, 거의 100 편의 논문을 발표하였다. 과학 연구 프로젝트 1 1 을 담당하고, 성 장관급 프로젝트 2 개: 베이징시 고교부티크 교재 건설 프로젝트 중점 프로젝트' 신편본본 러시아어' (전효휘, 2003-2005), 베이징시 고교개혁 프로젝트' 프랑스어 전공+
러시아어 전공은 국제 교류를 중시한다. 이어 러시아 푸시킨 러시아어 학원, 모스크바 국립대, 상트페테르부르크 재경대 등 국제적으로 유명한 대학과 교간 관계를 맺었다. 이 플랫폼에서 교사와 학생은 러시아에 가서 심학이나 학위를 취득하고 러시아 외국인 교사를 초빙한다. 지금까지 러시아 교사의 거의 80% 가 러시아 고교에 진학, 고위층 방문 또는 학위 공부를 하러 갔다. 그리고 10 여명의 학부생과 대학원생이 전국 러시아어 대회에서 상을 받거나 교위가 유학을 선발했다. 또한 교사는 해외 (러시아어) 학술지에 적극적으로 기고하고, 국제학술회의에 참가하며, 외국에 학술 논문 20 편을 발표한다. 우리 학교 독일어 교육은 1978 로 시작한다. 우리 병원은 1999 부터 독일어 전공 학부생을 모집하고, 2003 년부터 독일어 전공 대학원생을 모집하기 시작했다.
독일어과 기존 교사 9 명 중 교수 3 명, 부교수 2 명, 강사 4 명. 교사 중 6 명은 박사 학위 (63%), 3 명은 석사 학위를 받았다. 독일 교사의 특징은 학력이 높고 나이가 어려 모두 50 세 이하라는 것이다. 덕영 이중 언어 교육은 본 전공의 교학 특색이다. 독일어 전공의 주요 연구 방향은 독일어 국가의 문학과 문화이다. 편교 교사는 학술전문서 4 부, 학술논문 40 여 편, 번역서 7 부, 교재 5 부, 번역서 몇 부를 출판한다. 교육부 프로젝트 1 항목, 학교급 과학 연구 프로젝트 4 항목을 주재한 적이 있습니다. 독일어과 교사는 일찍이' 10 대 교과표병',' 보강교질상',' 청년교사 기본기 대회 2 등상',' 우수한 교과성과 2 등상' (2004 년 독일 초등학교 단계 이중어 교육) 을 수상했다.
독일어계는 국제 협력과 교류를 확대하는 데 주력하고 있다. 매년 2 ~ 3 명의 우수 학부생과 석사생을 독일 교간 교류학교 (투빈건 대학, 슈투트가르트 대학, 라이프치히 대학, 오스나브뤼크 대학) 에 1 년 동안 선발하고, 거의 25 명의 학부생을 독일 교간 교류학교 (라이프치히 대학, 괴팅겐 대학, 쾰른 대학 등) 에 파견하여 공부한다. ) 한 학기. 독일 교사는 정기적으로 출국하여 심학을 하고, 단기 고위층 방문을 하며, 국내외에서 열리는 국제 학술회의에 자주 참석한다.
독일어과는 국제 학술 교류 확대에 있어서 성적이 우수하다. 2004 년 봄과 2005 년 가을, 독일어학과' 문학의 길' 편집부가 연합하여 제 1 회 독일 연구 국제 세미나와 실러 국제 세미나를 성공적으로 개최했다. 우리 학교 총장 기보성 교수는 대회 개막식에서 두 차례 발언을 했다. 높은 수준의 국제 학술회의는 독일어학과가 전국 독일어 분야에서 보급을 촉진하고, 사제 학술의 시야를 넓히기 위한 좋은 연구 플랫폼을 마련하고, 본 전공 교사의 학술 연구 수준을 높이기 위한 좋은 계기를 마련했다.
독일어학과는 여러 채널을 통해 도서 자료를 건설하려고 노력했고, 자체 구매 외에도 베이징 괴테 대학 도서관과 독일 오스트리아 스위스 주중대사관에서 선물한 독일어 도서, 신문을 받았다. 독일 티슨 재단이 기증한 50 여만 위안의 독일어 도서가 모두 마련되어 독일어 전문 도서 자료가 수천 가지로 늘어났다.
독일어 전공은 교외에서 각종 외국어 대회에서 성적이 우수하다. 이것은 독일어계의 인재 양성 수준을 충분히 증명한다. 99 급부터 2003 급까지 총 13 명의 학부생이 번역 연설 작문 대회 등 단독상을 받았다. 2003 년 모든 학생들이 연극 대회에서 3 등상을 받았다. 2002 급 학부생 유비비는 독일 대사관에서 열린 전국 쉴러 연극 작문 대회에서 1 등상을 수상했으며 베를린 극장에서 3 개월간 실습을 할 수 있는 특권을 누렸다. 그녀에 대한 인터뷰는 2006 년 2 기' 독일' 잡지에 실렸다. 중국 인민대학의 전신인 북학원 1937 이 창설되었을 때 일본학과는 최초의 5 개 학과 중 하나였다. 일본어 전공 1992 가 정식으로 설립되어 본과가 정식으로 학생을 모집한다. 1996 년에는 일본 어문학학과 석사 학위를 수여받았고, 이듬해에는 석사 대학원생을 정식으로 모집했는데, 그 중 일본계 박사생 멘토 2 명이 포함됐다.
일본어학과 현직 교사 9 명 중 교수 2 명, 부교수 4 명, 강사 3 명. 이 가운데 교사 6 명은 일본 대학에서 박사학위를, 4 명은 박사학위를 받았다. 전문적인 방향은 언어학, 정치학, 관리학이다.
일본어학과는 국제경제와 무역의 방향을 강조하고, 일, 영어의 이중어 특색을 부각시키고, 사회적 수요에 적응하는 복합외국어 인재를 양성한다. 대학원 교육에는 언어, 문학, 사회문화의 세 가지 방향이 있다. 일본어과는 수십 편의 논문과 몇 권의 전문 저서를 발표하고 각종 프로젝트를 맡았다.
일본어학과는 일본 조논대, 동사대, 냉고대, 큐슈 산업대 등 학교와 교간 교류 관계를 맺고 매년 학부생과 대학원생을 상호 파견한다. 대학 영어 교육부는 외국어 학원의 일부이다. 재직 중인 교사 48 명은 학력, 학력, 직함, 연령 구조 등 활기찬 팀이다. 그들은 기초영어, 고급영어, 전문영어 2 학년 6,000 여 명의 학부생의 교학 임무를 맡고 있다. 코스에는 통합 영어, 시청각, 고급 영어 작문, 영미 문학, 영어 신문 읽기, 영어 관용어와 문화, 고급 영어 강연이 포함됩니다.
최근 2 년 동안 대학 영어과는 교육부 전국 대학 영어 개혁 시범 사업을 맡았고, 멀티미디어와 인터넷의 교과 과정 교육에 특히 중점을 두고 새로운 시대로 접어들었다. 2006 년에 이 개혁은 순조롭게 완료되어 이 부의 호평을 받았다. 교육부 대학 영어 교육 시범점 프로그램도 신고해 교학개혁을 더욱 심화시키기 위한 좋은 토대를 마련했다.
최근 몇 년 동안 대학 영어 교육팀은 외국어 교육과 연구, 외국어권, 외국어 및 외국어 교육, 외국어 교육, 중국 번역, 외국어 시청각 교육, 중국 외국어 등에 논문 79 편을 발표했다. 전문 저서 5 부 정도를 출판하다. 두 세트의 국가 15 계획 교재' 신세대 인터랙티브 영어' 와' 대학 체험 영어' 및 9 세트의 기타 교재를 출판했다.
앞으로 학원 영어과는 팀 전체의 자질을 더욱 향상시키고, 교육개혁을 계속 심화시키고, 교육관리를 지속적으로 보완하며, 우리 학생들을 언어장애가 없는 국제화된 인재로 양성하기 위해 노력할 것이다. 대학원 영어학부 전임교사 14 명 중 박사 4 명, 쌍석사 2 명.
교학부의 주요 교수 대상은 전교 비영어학과 박사생과 석사생이다. 교육 오리엔테이션은 학생들의 영어 실용 능력을 향상시키는 것입니다. 개설된 필수 과목은 석사생 영어 읽기와 쓰기, 석사생 영어 구어교제, 박사 논문 쓰기, 박사 학술 교류 듣기, 박사 응용문 쓰기, 박사 업무 교류 듣기 등이다. 선택 과목은 미국 영화와 역사, 미국 음성학, 미국 문화, 중국 문화, 여성문학, 영어 단편 소설, 영국 역사 문화 등이다. 교육부 학술영어연구회는 매년 또는 단독 또는 관련 국제회의를 따라 영어학술포럼을 개최하며 박사생, 석사생이 영어로 전공 분야의 학술 연구 성과를 홍보한다.